Microsoft office 2016 məhsul açarı Microsoft Office paketinin bir hissəsi olan sözlə işləmə proqramıdır. Bu proqram sizə ən mükəmməl qeydlərin təşkili aparatlarından istifadə edərək əla, təcrübəli hesabatlar hazırlamağa imkan verir. O, istənilən veb proqramdan onlayn qeydlər düzəltməyə, dəyişdirməyə, ehtiyatda saxlamağa, paylaşmağa və əldə etməyə kömək edir.
Hər iki çərçivə üçün Microsoft Windows 2016-nın çox müqayisə oluna biləcəyini kəşf edəcəksiniz, baxmayaraq ki, bəzi Mac komponentləri var, sonra yuxarıdan aşağıya keçəcəyik. 2011-ci ildə onun qabaqcıl olan Mac üçün Word proqramından fərqli olaraq heç bir əhəmiyyətli yeniləmə olmamışdır. Microsoft Windows-un özündən sonra Microsoft-un ən çox tanınan və istifadə edilən proqramı, ehtimal ki, hansısa formada Microsoft Word-dür. 30 ildən çox əvvəl ilk dəfə istifadəyə verildiyi vaxtdan bəri ən məşhur Word Prosessoru olmadan siz ev və ya ofis tapa bilməyəcəksiniz. Gələcəkdə Microsoft-un iş çərçivələri ilə heç vaxt pulsuz olmasına baxmayaraq (daha müasir rəqabət qanunlarına görə indi sadəcə pulsuz sınaq paketlənmişdir), onun ümumi cəmiyyət və təşkilatlar üçün ümumiliyi milyardlarla hesabat faylları ilə oxşarlığı - təmin edir ki, Söz prosessoru.
Microsoft Office 2016 Məhsul Açarıəksər müştərilər üçün əhəmiyyətli bir iş aləti olan həyati bir yeniləmədir. Proqramın istifadəçi interfeysinə edilən dəyişikliklər hər kəs üçün əhəmiyyətsiz keçid döngəsi ilə başqa bir mərhələdə Word-dən Mac-a Word-ə keçməyi asanlaşdırır. Word-ün birgə səyləri diqqətəlayiq tövbə etmədən biznes müştərilərinə seçimlərinin qeydiyyat mərhələsində bir addım atmağı mümkün edir. Microsoft Word yük kimi çıxış etmədən biznesin qayğısına qalır, əgər Word işi tamamlamaq üçün əsas aparatınızdırsa. Microsoft Word, müştərilərə məzmun arxivlərini yaratmağa və dəyişdirməyə imkan verən sözlə işləmə proqramlaşdırması olacaqdır. İstehlakçılar aydın fayllarla başlaya və ya müvafiq konfiqurasiyalı fəaliyyətlər üçün əvvəlcədən hazırlanmış planlardan işləyə bilərlər. Microsoft Word tez-tez Microsoft Office Suite ilə birlikdə verilir, lakin o, eyni şəkildə avtonom şəkildə satılır.
Microsoft Office 2016 məhsul açarı Microsoft tərəfindən istehsal olunan ən yaxşı məhsuldur. Şübhəsiz ki, bu, rəsmi və sənəd idarəetməsi üçün ən çox istifadə olunan və etibarlı proqramdır. Windows üçün tamamilə yeni Microsoft Office 2016 proqramına MS Excel, MS Word, MS PowerPoint və MS OneNote proqramlarının yenilənmiş nəşrləri daxildir. Və bütün bu modullar bu versiyada istifadə olunan yeni funksiyalar və funksiyalarla yenilənib. Eyni zamanda noutbuk, planşet və ya smartfonda işləyir. Microsoft Office 2016 Məhsul Açarı artıq sınaqdan keçirilib və biz mükəmməl işləyən məhsul açarını təqdim edirik. Office 365 ilə işləyirsinizsə və sadəcə olaraq Microsoft Office 2016 məhsul Açarına yüksəltmək istəyirsinizsə, doğru yerdəsiniz. Bu, həqiqətən, Microsoft-un ən yaxşı versiyası ofis paketidir. Mac üçün buraxılmış və Microsoft Windows Laptop və ya kompüteri üçün istifadəyə verilmişdir. Peşəkarlar və Tələbələr üçün də ən yaxşı kompüter proqramıdır. Microsoft Office ofis sənədlərini effektiv idarə etmək üçün işləyən versiyadır.
Microsoft Office 2016 pro məhsul açarıən yaxşı istifadəçi təcrübəsinə malikdir. Onun müstəsna və diqqətəlayiq xüsusiyyətləri arasında sadələşdirilmiş daxili fayl paylaşımı, ən son yeniləmələr və çox rahat istifadəçi interfeysi var. Microsoft Office 2016 əvvəlki versiyası ilə müqayisədə faydalı və rahatdır. Office 2016 istifadəçisinə sizə kömək etmək üçün bəzi daxili alətlərdən istifadə edərək eyni vaxtda işləməyə imkan verir. Bu, birgə iş məkanında sənədləri onlayn paylaşmağınızı stimullaşdırır.
Microsoft Office 2016 Məhsul Açarı
Microsoft Office 2016 Məhsul Açarı şirkətin tanınmış istehsal kolleksiyasının ən yeni nəşridir. Uzun müddət davam edən icazədə bu yeni marka seqmenti yeni sərt və yeni strukturlarla gəlir. Bu son buraxılışda əsaslı və çoxsaylı təkmilləşdirmələr var. Bu irəliləyiş əlamətlərindən bəzilərinə istifadəçi interfeysi və əvvəlki səmərəli iş sahəsinin məqsədinin ən aktiv və bacarıqlı səviyyəyə qədər qeyri-sabit olması daxildir.
Microsoft Office 2016 Məhsul Açarı Generatorunun Əsas Xüsusiyyətləri
- Daha yaxşı və birləşdirilmiş fayl paylaşma bacarıqları
- Estetik və məqsədlə bağlı üstün istifadəçi interfeysi
- Yeni və ünsiyyətcil mövzuların olması
- Funksiya əlçatanlığı sayəsində sənədlərin təşkili daha tez tamamlandı
- Sənədlərin qrammatikasının təkmilləşdirilmiş və daha sürətli yoxlanılması
- Qabaqcıl DPI mövcudluğu istifadəçilərə 300% təmiz formalar yaratmağa imkan verir
- Rahat və maye müəllif hüquqları ilə qorunan istifadəçi interfeysi
- Windows 7, 8 və 10 müddəaları
- Daha real əlavələr üçün daha yaxşı riyazi yardım proqramları
- Müxtəlif vəziyyətlərlə bağlı təkmilləşdirilmiş Timeline performansı.
Bu istehsal dəsti həm əvvəlki formalarda ən yaxşı qurğuları, həm də bəzi yeni və daha yaxşı bacarıqları formalaşdırır. Toplanmış, onlar bu nəşri faktiki istifadəçi təcrübəsi ilə bağlı ən yaxşı nəşr edirlər. İstehsal çərçivəsində Word 2016, PowerPoint 2016, Excel 2016, OneNote, Outlook, Visio və Project 2016-dır. Onun qeyri-adi və diqqətəlayiq strukturları arasında qısaldılmış və birləşdirilmiş fayl paylaşımı, məntiqi sistemlərə böyük yeniləmələr və cari istifadəçi interfeysi daxildir.
Ofis işçiləri və işçiləri Microsoft Office 2016 Crack-dən ən yaxşı şəkildə istifadə edirlər. Sənədlərin işlənməsini, formalaşmasını və idarə olunmasını asanlaşdırmaq üçün istifadə edilən əsas kommunal proqramlarda çoxsaylı təkmilləşdirmələr mövcuddur. Riyazi yardım proqramları PowerPoint, Excel və Word-də istifadə üçün müqayisələr çərçivəsində daha yaxşı və əlavə birləşdirilmişdir. Həmçinin təkmilləşdirilmiş Timeline skrininqi də var və o, indi müxtəlif nümunələrə baxmaq seçimi ilə əldə edilir. İstehsal dəsti, həmçinin istifadəçilərə daha yüksək ekran təyinatında aydın və güclü sənədlər təqdim etməyə və yaratmağa imkan verən daha yüksək DPI varlığını strukturlaşdırır.
Əsas müsbət və mənfi cəhətləri
Pros
- Fayl paylaşma yardım proqramlarını artırmaq, şəbəkə domenində sənədlərlə sərbəst məşğul olmağa imkan verir. Bu, həm də komanda üzvləri arasında sənədlərin daha sürətli işlənməsinə və idarə olunmasına imkan verir.
- Fayl paylaşma səriştələrindəki təkmilləşdirmələr daha effektiv və daha səmərəli məlumat təşkil etməyə imkan verir.
- Qabaqcıl DPI mövcudluğu istifadəçilərə aydın və aydın sənədlər təqdim etməyə imkan verir. Bu, yaradılan sənədləri daha ixtisaslaşmış və daha effektiv edir.
- İstifadəçi interfeysi səy göstərmək üçün çox sadədir. Müntəzəm olaraq istifadə olunan rollar lenti tamamladı və istifadəçinin sevimli geyimləri üçün daha çox dəyişdirilə bilər.
- İnterfeys həm də aktual tendensiyalara uyğun olan sənədlərin işlənməsinin yeni görünüşünü formalaşdırır.
Eksiler
- Bəzi kommunal xidmətlər pis rəftar edib, lakin bu kommunal xidmətlər nadir hallarda istifadə olunur.
Ən ümumi istifadəçilər:
İstifadəçilər sənədləri emal edən işçi heyətini və məlumatların idarəedici heyətindən ibarətdir. Səmərəlilik paketi sənədlərin, eləcə də e-poçtların daha yaxşı idarə olunmasına, ofis iş yerlərinin və işçi qruplarının faydalılığını və səmərəliliyini əlavə tərəqqiyə aparmağa imkan verir. Fayl paylaşma seçimi həm də komanda əməkdaşlarına sənədlərini ərazi daxilində sərbəst şəkildə paylaşmağa və köçürməyə imkan verir.
Müəllif Qeydi:
Microsoft Office 2016 Aktivatoru səriştəli və düşünə bilən qədər işləmək üçün nəzərdə tutulmuş səmərəlilik dəstidir. Bu, aktual sənəd emalı biznesinin ehtiyaclarını təmin etməkdir. Daha keyfiyyətli xüsusiyyətlər, eləcə də yeni səriştələr bu dəsti o vaxtdan və quraşdırmaya dəyər edir.
Microsoft Office 2016-nı Məhsul Açarı ilə NECƏ AKTİVLƏŞDİRMƏK olar?
- Əvvəlcə Microsoft Office 2016 Aktivator açarı Generatorunu yükləyin
- İndi MS Office quraşdırmasını götürün və quraşdırın
- İnternet bağlantısını ayırın.
- Aktivatoru icra edin
- Məhsul Açarı yaradın
- MS Office 2016-nı aktivləşdirmək üçün Office 2016 Məhsul Açarlarından hansı birini istifadə edin
- Bitdi?? Zövq alın!
Office 2016 Məhsul Açarı 100% işləyir
R69KK-NDFKDI-DFJKD-DFJKD-DFJKD
GNH9Y-D2J4T-FJHGG-QRVH7-QPFDW
DKS93-DFJKD-DFJKD-DFJKD-FGJKD
FDKDI-DFJKD-FGJKFI-GHKJD-GHJKD
Microsoft Office 2016 Professional Məhsul Açarı
2QZAZ-2ZA3W-X4ED5-RF6T7-Y8HUJ
98YT7-FR5DQ-2W34R-56A2S-3D67G
45FG6-H78J9-Z2X34-C5V6B-7N8MK
J7Y6T-5R4E3-W2QXS-34WC5-DE6RF
Ekran görüntüsü
Microsoft office 2016 məhsul açarının əsas xüsusiyyətləri
- Heç bir daş buraxmadığınıza zəmanət vermək üçün hərtərəfli orfoqrafik səhvlərinizi tənzimləyə bilərsiniz. Bu, Nəzərdən keçirmə tabından tam Word orfoqrafiya yoxlanışı, yoxlama toplama, Orfoqrafiya və Qrammatik tutma (və ya F7 konsolunun alternativ marşrutunu sıxmaq) ilə mümkün olmalıdır.
- Bu, bizə kütləvi mesajları ötürməyə imkan verir, buna görə də özünəməxsus komponentlərdən biri ilə.
- Bu canlı Word vurğusu ilə dəyərli vaxtınızı ayırın. Word Replace müəyyən bir sözün, ifadənin və ya simvollar toplusunun bütün hadisələrini axtara və onları bir seçimlə əvəz edə bilər.
- Vacib bir hesabat və ya qaralama testi göndərirsinizsə, bir az redaktə etmədən maddənizi qorumaq qabiliyyətinə sahib olmalısınız. Səhifə dizaynı tutması vasitəsilə təyinatlarınız üçün xüsusi bir su nişanı yerləşdirin.
- Qeydinizin müxtəlif diapazonlarında yer saxlamaq üçün başlıq və altbilginizdəki boşluqdan istifadə etmək vacibdir. Bu, əlavə olaraq tarixçənizi bütün hesabata səhifə nömrələrini daxil edə bilən ekspert görünüşünə sahib edir
- Word qeydinizə əlavə cəbhə xəttini vermək üçün ideal yanaşmalardan biri ifadənizi intuitiv etmək üçün şəkillərə və məzmuna hiperlinklər yerləşdirməkdir (məzmun/şəklə sağ toxunaraq və hiperlinkə klikləməklə, daha sonra istiqamətləndirmək istədiyiniz yeri seçə bilərsiniz. müştəri də) mümkün olduğu yerdə.
- Office 2016 tətbiqləri, şəkillər, Klip Art, Formalar, Qrafiklər və Diaqramlar daxil olmaqla, illüstrasiyaların əhatə dairəsinə cəhd etmək üçün əsas komponentlərlə eyni şeyi paylayır. SmartArt ilə müqayisə edilən WordArt ilə səhv salmaq çətin bir şeydir.
Office 2016 Ev və Tələbə versiyası
- 1 GHz prosessor
- 2 GB RAM
- 3 GB əlçatan boş boşluq; müvəqqəti qeydlər üçün əlavə yer olması daha yaxşıdır
- Baza 1280 x 800 ekran təyini
- Windows 7 SP1 və ya daha yuxarı iş çərçivəsi; Microsoft tərəfindən göstərildiyi kimi ən son işçi çərçivədə ən yaxşı işləyir
- İstifadə olunan proqramlar ən son versiyalar və ya ən son variantlardan dərhal əvvəl gedən uyğunlaşmalar olmalıdır.
- Hər halda.Net 3.5; üstünlük 4.5 LCR
- Microsoft hesabı (ona OneDrive qeydi qoşulmuşdur).
Orijinal məhsul açarını freeappforpc.com vebsaytımdan tapa bilərsiniz. Əslində Microsoft orijinal məhsul açarını satmağı tövsiyə etmir, ona görə də çantanızda pulunuz varsa, onu almanızı çox tövsiyə edirik 😛
Office 2016 üçün bəzi məhsul açarı almışıq
FGJKDID-DFJKDI-DFJKDIE-DFJKDIEE
DFJKDIE-DFJKDIE-DFJKDIE-DFJKDIEJ
DFJKDIE-DFJKDIE-DFJKDIE-DFJKDIEH
DFJKDH-DFKDIEJ-DFKDIEJD-DFKJDIE
DFJKDIE-DFHKDIE-DFJKDIE3-DFJKDI
Microsoft Word 2016 Məhsul Açarı
FDJSUE-DFJKDFI-DFKJDFIE-DFJKDFIEDF
Microsoft Office 2016 məhsul açarı
DFJKDI-DFKDIRI-DFJKDIRJ-DFJKDIEJK
DFJKD-DFJKDIR-DFJKDIRE-DFJDIEJSK
JFKIDE-DFJKDIE-DFJKDIEJ-DFJKDIEDD
Microsoft Office 2016 peşəkar məhsul açarı
DFKDIE-FDKDIE-DFJKSIS-DFJKDIFD
DFJKDI-DFJKDIE-DFJKDI-DFJKDIEJ1
Orta təhsil üçün Federal Dövlət Təhsil Standartı nədir?
Orta peşə təhsili üzrə Federal Dövlət Təhsil Standartı müəyyən bir ixtisas üzrə əsas peşə təhsili proqramlarının həyata keçirilməsi üçün məcburi tələblər toplusunu müəyyən edən orta peşə təhsili sahəsində normativ sənəddir.
Orta təhsil üçün Federal Dövlət Təhsil Standartının fərqli xüsusiyyətləri
Əvvəlki nəsil təhsil standartları ilə fərqlər göz qabağındadır: Orta ixtisas təhsili üzrə Dövlət Təhsil Standartının əsas komponenti minimum təlim məzmununa olan tələblər idi, yəni. müəllim tərəfindən təqdim edilməli olan sabit bir həcmli tədris materialı müəyyən edildi, təhsil nəticələrinə dair tələblərin işlənib hazırlanması onların təhsilin məcburi minimum məzmununun didaktik vahidləri ilə əlaqəsindən ibarət idi, materialın yenilənməsi “köhnəlmiş” didaktik vahidlərin dəyişdirilməsinə endirildi. . Beləliklə, təhsilin aktual məqsədləri fənn bilik və bacarıqlarının mənimsənilməsinə qədər azaldılmışdır ki, bu da məzunların peşəkar fəaliyyətə yiyələnməsinə kifayət qədər imkan vermirdi.
Orta peşə təhsili üçün yeni nəsil federal dövlət təhsil standartları təhsilin məzmununun "nəticədən" formalaşdırılması ideologiyasına əsaslanır və məzunların peşə fəaliyyətinin xüsusiyyətləri onun sistem formalaşdıran komponentinə çevrilir.
Orta ixtisas təhsili üçün Federal Dövlət Təhsil Standartının əsas tələbləri
1. Təhsilin məzmununa:
Üçüncü nəsil Orta Peşə Təhsilinin Federal Dövlət Təhsil Standartında məzunların peşə fəaliyyətinin xüsusiyyətləri, hər biri nisbətən muxtar peşə funksiyaları olan bir mütəxəssisin peşə fəaliyyətinin sahəsinin, obyektlərinin və əsas növlərinin təsvirini əhatə edir. xüsusi obyektlər, şərtlər, alətlər, işin xarakteri və nəticələri və işəgötürən tərəfindən məzmunun zəruri komponenti kimi müəyyən edilir. Bu komponentlər əsasında hər bir ixtisas üzrə tədris proqramlarının məzmununun strukturu hazırlanmış, təhsil müəssisəsində fənlərin fərdi tədris proqramları, modullar və test materialları hazırlanır. Bu yanaşma peşə təhsili sistemi məzunlarının ixtisaslarını əmək bazarının tələblərinə maksimum dərəcədə yaxınlaşdırmağa imkan verir.
2. İşçi heyətinə:
Orta peşə-ixtisas təhsilinin ayrı-ayrı ixtisasları üzrə əsas peşə təhsili proqramının həyata keçirilməsi ali təhsilli professor-müəllim heyəti tərəfindən təmin edilməlidir (yalnız istisnalar bəzi ixtisaslardır, məsələn, “Dizayn (sənaye üzrə)”), burada professor-müəllim heyətinin 10%-i tədris olunan fənlərin profilinə uyğun olaraq orta ixtisas təhsilli və müəyyən peşə sahəsi üzrə dövlət fəxri adlarına yol verilir. Peşə dövrü müəllimləri üçün müvafiq peşə fəaliyyətində təcrübə, sistemli təkmilləşdirmə və sənayenin aparıcı müəssisələrində təcrübə keçmək məcburidir.
3. Məzunların dövlət (yekun) attestasiyasının (QİA) təşkilinə
Bütün ixtisaslar üzrə məzunların dövlət yekun attestasiyası yekun ixtisas işinin (diplom işi, diplom layihəsi) hazırlanması və müdafiəsini əhatə edir. Məcburi tələb, yekun ixtisas işinin mövzusunun bir və ya bir neçə peşəkar modulun məzmununa uyğun olmasıdır. Bitirmə ixtisası işinin məzmununa, həcminə və strukturuna dair tələblər dövlət siyasətini və hüquqi aktlarını hazırlamaq funksiyalarını həyata keçirən federal hökumət orqanı tərəfindən təsdiq edilmiş Dövlət İmtahanının keçirilməsi qaydası nəzərə alınmaqla təhsil müəssisəsi tərəfindən müstəqil olaraq müəyyən edilir. təhsil sahəsində tənzimləmə. Bundan əlavə, təhsil müəssisəsinin qərarı ilə dövlət imtahanı tətbiq oluna bilər.
2016-cı ildə peşələr üzrə orta peşə təhsili üçün Federal Dövlət Təhsil Standartları hansı konseptual əsaslarla tərtib edilmişdir? Bəyan edilmiş prinsiplər praktikada uğurla həyata keçirilirmi? Orta ixtisas təhsili müəssisələrinin rəhbərləri və müəllimləri hansı çətinliklərlə üzləşirlər? Bu yeni məqalədə qısaca müzakirə olunacaq.
Orta peşə təhsili üçün 4-cü nəsil Federal Dövlət Təhsil Standartının xüsusiyyətləri
Yeni texnologiyaların sürətli inkişafı ilə davamlı olaraq yeni peşələr və ixtisaslar yaranır. Təhsil sistemi uyğunlaşma xüsusiyyətinə malik olmalı və öz funksiyalarını səmərəli şəkildə yerinə yetirməli, yəni daxili və dünya bazarlarında tələb olunan mütəxəssislər hazırlamalıdır. Orta ixtisas təhsili üçün 4-cü nəsil Federal Dövlət Təhsil Standartı hazırkı iqtisadi və istehsal tələblərinə tam uyğun olaraq orta səviyyəli mütəxəssislər üçün peşə hazırlığını təmin etmək üçün hazırlanır. Açıq mənbə proqram təminatı üçün Federal Dövlət Təhsil Standartlarının yeni versiyalarının konsepsiyası nə ilə fərqlənir?
- Təhsilə və peşəkar keyfiyyətlərə yeni baxış. Təhsil biliklərin daim yenilənməsi, yeni məlumatları tapmaq və mənimsəmək bacarığıdır. Kvalifikasiya peşəkar standartlar əsasında formalaşır.
- Təhsil proqramlarının uyğunluğu. Tələblər və standartlar ayrı-ayrı ixtisaslar üçün deyil, böyük peşə qrupları üçün hazırlanır. Bunun sayəsində bazara çıxan yeni ixtisaslar tez bir zamanda kurikulumlara daxil edilə bilər.
- Daha az nəzəriyyə, daha çox təcrübə. Tələbələrin ümumi yükü həftədə 45-47 saata endirilir (onların arasında sinif yükü 36 saatdan çox deyil), tədris vaxtının 60%-i praktiki məşğələlərdir.
- Konkret peşələrin xüsusiyyətləri nəzərə alınır. Kurrikulumun 50%-i dəyişkəndir ki, bu da müəyyən ixtisasın bütün xüsusiyyətlərini nəzərə almaqla tədris prosesini təşkil etməyə imkan verir. Bir çox peşələr üçün ümumi olan nəzəri fənlər sahənin xüsusiyyətləri nəzərə alınmaqla tədris olunacaq.
2016-cı ildə təsdiq edilmiş Orta ixtisas təhsili üzrə yeni Federal Dövlət Təhsil Standartlarına buradan baxa və yükləyə bilərsiniz.
Konsepsiya və icra eyni şey deyil
İstənilən yeniliyin praktiki həyata keçirilməsi prosesin bütün iştirakçılarından səy, çeviklik və yaradıcılıq tələb edir. Hətta ən mükəmməl konsepsiya sübut edilmiş sxemə və ya fəaliyyət üçün bələdçiyə çevrilməzdən əvvəl uzun bir yol keçməlidir. Eyni şey federal standartların yeni konsepsiyasına da aiddir. Onların yaradılması ideyası pedaqoji və metodik yaradıcılığın inkişafı üçün demək olar ki, qeyri-məhdud imkandır. Amma praktikada tətbiq öz düzəlişlərini edir, çatışmazlıqları göstərir və təkmilləşdirmə tələb edir.
Çətinliklərdən biri budur ki, işəgötürənlər təhsilin keyfiyyətinin qiymətləndirilməsində mühüm rol oynamalıdırlar. Prinsipcə, bu, yaxşı və düzgündür, lakin akademik təhsil sistemi ilə işəgötürənlər arasında qarşılıqlı əlaqə qanunvericilik səviyyəsində tam inkişaf etdirilməyib. Kadr hazırlığı üçün müraciətlər əsasən iri korporasiyalardan gəlir və hətta onlar çox vaxt universitet əsaslı təlimlərə deyil, öz korporativ təhsil proqramlarına investisiya qoymağa üstünlük verirlər. Bundan əlavə, kiçik və orta biznesin üstünlük təşkil etdiyi sənaye sahələri var. Onlarla qarşılıqlı əlaqə hələ də menecerlər arasında şəxsi əlaqələr sistemi vasitəsilə mümkündür.
Vəziyyət akademik təhsil ictimaiyyətinin öyrənmədə dinamik dəyişikliklərə hazır olmaması ilə daha da ağırlaşır. Kadrların yenidən hazırlanması prosesi xeyli səy və maliyyə dəstəyi tələb edir. Köhnəlmiş maddi-texniki bazanın da maliyyəyə ehtiyacı var. Təhsil sistemini yeni versiya ilə “yenidən işə salmaq” üçün vaxt və pul lazımdır.
Yeni konsepsiyaya uyğun olaraq təsdiq edilmiş 4-cü nəsil Federal Dövlət Təhsil Standartları müəllimlərin və magistrlərin rəhbərliyi altında tələbələrə səmərəli müstəqil iş təqdim etməyi təklif edir. Ancaq maksimum saatlıq yükü aşmadan, bütün fənlər üzrə müstəqil işin müxtəlif formalarını düzgün şəkildə necə əlaqələndirmək hələ də aydın deyil. Bundan əlavə, müstəqil işin təşkili yoxlama və metodik dəstək tələb edir, lakin müəllimə bunun üçün pul ödənilmir.
Bunlar yeni bir konsepsiya təqdim etməyin bütün çətinlikləri deyil. Nəticə göz qabağındadır - dövlət dəstəyi (metodoloji, maliyyə, normativ) lazımdır. Onsuz, Federal Dövlət Təhsil Standartlarının gələcəyi, uğursuzluğa məhkum olmasa, qeyri-müəyyən müddətə uzanacaq.
Siz Beynəlxalq Dizayn və Analitik Seminarda açıq mənbə proqram təminatı sektorunda dəyişikliklərə hazırlaşa bilərsiniz “Orta ixtisas təhsili sistemində təhsilin beynəlxalq standartlara uyğun keyfiyyətinin təmin edilməsi. Biz yeni tipli kollec tikirik” . İndi qeydiyyatdan keç. Bir addım öndə qalın.
Təqdimatın fərdi slaydlarla təsviri:
1 slayd
Slayd təsviri:
Orta Peşə Təhsilinin Federal Dövlət Təhsil Standartı
2 slayd
Slayd təsviri:
Dövlət təhsil standartları: 1992-ci il tarixli "Təhsil haqqında" Rusiya Federasiyasının Qanunu əsasında Rusiya təhsilinin inkişafı üçün normativ dəstək sisteminə daxil edilmişdir; məqsəd əsas təhsil proqramlarını həyata keçirən hər hansı təhsil təşkilatında məcburi olan norma və qaydaları müəyyən etməkdir; İyirmi il ərzində peşə təhsili üçün 3 nəsil təhsil standartları hazırlanmışdır. həyat üçün təhsil həyat vasitəsilə təhsil ProPowerPoint.Ru
3 sürüşdürmə
Slayd təsviri:
2011: modulyar-səriştəli yanaşma. Hazırkı dövr: peşə təhsilinin standartlaşdırılması metodologiyasının modernləşdirilməsi Orta ixtisas təhsili üçün 4-cü nəsil Federal Dövlət Təhsil Standartının hazırlanması. Orta ixtisas təhsili üçün 4-cü nəsil Federal Dövlət Təhsil Standartının inkişafı iş dünyasında ixtisaslar sisteminin inkişafı ilə diktə olunur. Orta ixtisas təhsili üzrə 4-cü nəsil Federal Dövlət Təhsil Standartının missiyası peşə təhsili təhsil standartlarının Milli Peşəkar İxtisaslar Sisteminin normativ hüquqi bazasına daxil edilməsini təmin etməkdir. ProPowerPoint.Ru
4 sürüşdürmə
Slayd təsviri:
Peşə standartları, sənaye ixtisas çərçivələri, ixtisas səviyyələri, ixtisasların yeni təsnifat sistemi, ixtisasların qiymətləndirilməsinin yeni sistemi, orta ixtisas təhsilinin təhsil standartları ilə yanaşı, peşə təhsili proqramlarının hazırlanmasına tənzimləyici dəstək funksiyalarını yerinə yetirməlidir. inkişaf edən əmək bazarının işçilərin ixtisasına olan tələblərinə uyğun olaraq əmək və peşə təhsili sahələri. ProPowerPoint.Ru
5 sürüşdürmə
Slayd təsviri:
PS və Federal Dövlət Təhsil Standartlarının kəmiyyət nisbətində dəyişiklik tendensiyası: bir neçə PS bir Federal Dövlət Təhsil Standartına uyğundur. 3-cü nəsil orta ixtisas təhsili üçün Federal Dövlət Təhsil Standartı: PS, habelə ixtisas səviyyəsini və qiymətləndirmə prosedurlarını tənzimləyən sənədlər olmadıqda formalaşır; Federal Dövlət Təhsil Standartını hazırlamaq üçün ixtisas arayış kitabçaları, ayrı-ayrı müəssisələrin ixtisas tələbləri haqqında məlumatlar və mütəxəssislərin sorğularının nəticələri istifadə edilmişdir. Orta təhsilin 4-cü nəsil Federal Dövlət Təhsil Standartları bu təşkilati və məlumat çatışmazlıqlarını aradan qaldırmaq üçün hazırlanmışdır. ProPowerPoint.Ru
6 sürüşdürmə
Slayd təsviri:
Orta ixtisas təhsili üçün 4-cü nəsil Federal Dövlət Təhsil Standartının əsas ideyası: “təhsilin (təlim) nəticələri”, “peşə ixtisasları” anlayışlarının tərifi. Təhsil ixtisası: məzunun təhsili davam etdirməyə, özünütəhsil almağa və şəxsi peşə və sosial inkişafın potensialını təşkil edən ömürboyu təhsil prinsipinin həyata keçirilməsinə hazırlığını müəyyən edir; peşə fəaliyyətində və həyatda müstəqilliyin və məsuliyyətin inkişafı üçün əsasdır. ProPowerPoint.Ru
7 sürüşdürmə
Slayd təsviri:
Təhsil standartının dilində təhsil ixtisaslarına dair tələblər aşağıdakılarla təsvir olunur: ümumi və ümumi peşə səlahiyyətləri, ümumi peşə bilik və bacarıqları. Eyni təhsil ixtisası bir neçə peşə ixtisasının formalaşması üçün əsas rolunu oynayır. Hər bir təlim sahəsində peşə və ixtisaslar üçün ümumi peşə təhsili dövrünün bacarıq və biliklərinə vahid tələblərin formalaşdırılması məqsədəuyğundur. Ümumi peşə dövrü ProPowerPoint.Ru ümumi humanitar, sosial-iqtisadi və təbiət elmləri dövrlərində fənlərin məzmununu müəyyən edən bacarıq və biliklərə olan tələbləri əhatə edəcəkdir.
8 sürüşdürmə
Slayd təsviri:
İşçilərin, işçilərin, orta səviyyəli mütəxəssislərin peşə keyfiyyətləri PS-də olan və daimi dəyişikliklərə məruz qalan ümumiləşdirilmiş əmək funksiyaları və əmək funksiyaları toplusu ilə müəyyən edilir. Peşəkar standartlarda dəyişikliklərin uçotu, düzəlişləri mürəkkəb hüquqi prosedurlar tələb etməyən nümunə proqramlar səviyyəsində aparılmalıdır. Federal Dövlət Təhsil Standartı: peşəkar standartların müddəalarını nəzərə almaq baxımından proqram tərtibatçılarına aydın tələblər təqdim edərkən ümumi peşə xarakterli nəticələrin məzmunu. ProPowerPoint.Ru
Slayd 9
Slayd təsviri:
İxtisaslı işçilər və orta səviyyəli mütəxəssislər üçün təlim proqramları peşəkar ixtisasları xarakterizə edən nəticələri təqdim etməlidir: peşə səriştələri, peşə bacarıqları, biliklər, peşə fəaliyyət növünə görə qruplaşdırılmışdır. ProPowerPoint.Ru
10 slayd
Slayd təsviri:
"Rusiya Federasiyasında təhsil haqqında" 273 nömrəli Federal Dövlət Təhsil Standartı DİM Federal Qanununun məqsəd və vəzifələri: orta peşə təhsili sisteminin əsas elementi kimi orta ixtisas təhsilinin federal dövlət təhsil standartları: birliyi təmin edir. bütün qurumların və təhsil proqramlarının məcmusu kimi Rusiya Federasiyasının təhsil məkanı, onların sosial-mədəni və metodoloji istiqaməti; əsas təhsil proqramlarının, o cümlədən ümumi, ali və əlavə təhsil proqramlarının davamlılığı; bütövlükdə təhsildə dəyişkənliyin əsası kimi təhsil proqramlarının məzmununun dəyişkənliyi; əmək bazarının tələbləri nəzərə alınmaqla müxtəlif səviyyəli mürəkkəblik və diqqət mərkəzində olan təhsil proqramlarının işlənib hazırlanması imkanı; ProPowerPoint.Ru
11 slayd
Slayd təsviri:
tələbələrin təhsil ehtiyaclarını və qabiliyyətlərini ödəmək; iş dünyasının təhsil kadrlarına olan ehtiyaclarını ödəmək; əsas təhsil proqramlarının həyata keçirilməsi şərtlərinə və onların inkişafının nəticələrinə dair məcburi tələblərin vəhdəti əsasında orta ixtisas təhsilinin səviyyəsinə və keyfiyyətinə dövlət zəmanətləri. ProPowerPoint.Ru
12 sürüşdürmə
Slayd təsviri:
273 saylı Federal Qanuna uyğun olaraq Orta İxtisas Təhsili üzrə Federal Dövlət Təhsil Standartının məqsədləri: Əsas peşə təhsili proqramlarının hazırlanması və həyata keçirilməsi üçün normativ-metodiki dəstək (struktur, şərtlər və nəticələrə dair tələblər). orta ixtisas təhsili proqramlarının həyata keçirilməsində təhsil fəaliyyətinin keyfiyyətinə əmək və peşə təhsili sahələrinin tələblərinin vəhdətinin təmin edilməsi. Orta ixtisas təhsili proqramlarının həyata keçirilməsi üçün xərc standartlarının hesablamalarının təmin edilməsi. ProPowerPoint.Ru
Slayd 13
Slayd təsviri:
FSES SVE 4-cü nəsil uğurlu inkişafı və tətbiqi üçün şərtlər toplusu Tədris-metodiki birliklər əsasında yüksək ixtisaslı metodistlər institutunun formalaşdırılması və dəstəklənməsi. Orta ixtisas təhsili proqramlarının hazırlanmasında metodistlərin və peşə təhsili müəllimlərinin biznes strukturlarının ekspertləri ilə səmərəli birgə işini təmin edən mexanizmlərin formalaşdırılması. Orta peşə-ixtisas təhsilinin təhsil müəssisələri ilə sahələr üzrə peşə ixtisas şuraları arasında qarşılıqlı əlaqə üçün platformaların yaradılması. Açıq mənbə proqram təminatı sistemində metodiki işlənmələrin yayımlanması sisteminin yaradılması. ProPowerPoint.Ru
Slayd 14
Slayd təsviri:
3-cü və 4-cü nəsil orta təhsilin Federal Dövlət Təhsil Standartlarının davamlılığı və fərqləri Davamlılıq: təcrübə yönümlü modul-səriştəli yanaşma: təhsil proqramlarının qurulmasına, bütövlükdə təhsil prosesinin həyata keçirilməsinə; 273 saylı Federal Qanunla müəyyən edilmiş funksional format; üçün tələblər sistemi: nəticələr, struktur, tələbələr tərəfindən orta ixtisas təhsili təhsil proqramlarının mənimsənilməsi üçün şərtlər. ProPowerPoint.Ru
15 sürüşdürmə
Slayd təsviri:
Əsas fərqlər: FSES 4-cü nəsil orta ixtisas təhsili orta ixtisas təhsilinin peşə və ixtisas siyahıları ilə müəyyən edilmiş genişləndirilmiş qruplar çərçivəsində peşə və ixtisas qrupları tərəfindən hazırlanır. Orta ixtisas təhsili üçün 4-cü nəsil Federal Dövlət Təhsil Standartları təhsilin (təlimin) nəticələrini təhsil ixtisasları və peşə ixtisasları kimi müəyyən edir. Təhsil üzrə ixtisas xüsusiyyətlərini ehtiva edir: OK, OPK və orta ixtisas təhsilinin (peşə və ixtisas qrupları) hazırlanması istiqaməti üzrə ümumi peşə bilik və bacarıqları; peşə standartlarına uyğun olaraq peşəkar ixtisasların təsviri üçün tələblər. ProPowerPoint.Ru
16 sürüşdürmə
Slayd təsviri:
3. Orta ixtisas təhsili üçün Federal Dövlət Təhsil Standartları 4-cü nəsil: xüsusi fənlərin və modulların siyahılarını ehtiva etmir, lakin nümunə proqramları hazırlayarkən bu siyahıların formalaşması üçün tələblər təyin edir; təhsil münasibətlərinin iştirakçılarının formalaşdırdıqları təhsil proqramının hissəsinin məqsədini müəyyən etmək. O, əldə edilmiş ixtisas və ya kvalifikasiyaların birləşməsini nəzərə almaqla, habelə tələblərə uyğun olaraq məzun hazırlamaq üçün zəruri olan əlavə səriştələrin, bacarıqların və biliklərin əldə edilməsini nəzərə alaraq, seçilmiş peşə və ya orta ixtisas təhsili ixtisası üzrə OPOP həyata keçirmək imkanı verir. əmək bazarının və (və ya) davamlı təhsilin. ProPowerPoint.Ru
Slayd 17
Slayd təsviri:
orta ixtisas təhsili sisteminə 30-32 saatlıq “üzən” ölçüsü olan kredit vahidləri (c.e.) sistemi tətbiq edilir: 1 həftə = 1,5 c.u. = 45-48 akademik saat, həftəyə 36 saat məcburi sinif hazırlığı və 9-12 saat tələbə müstəqil işi daxildir. ProPowerPoint.Ru
18 sürüşdürmə
Slayd təsviri:
Təhsil prosesinin təşkili prinsipləri səviyyəsində 3-cü və 4-cü nəsillərin Federal Dövlət Təhsil Standartlarının davamlılığı və fərqləri 3-cü nəsil üçün Federal Dövlət Təhsil Standartları 4-cü nəsil üçün Federal Dövlət Təhsil Standartları. təhsil və peşə ixtisaslarının bir-birini tamamlaması nəzəri və praktiki hazırlığın nisbətini müəyyən etməklə praktikaya yönəlmiş proqramların faiz nisbətinin müəyyən edilməsi prinsipi Konkret peşə və ya ixtisasın tələblərinə uyğun olaraq nəzəriyyə ilə təcrübə arasında əlaqənin müəyyən edilməsi prinsipi Təcrübə yönümlü təhsil – peşəkar ixtisasların formalaşmasında praktiki təlimin məqsəd təyin edən rolu ProPowerPoint.Ru
Slayd 19
Slayd təsviri:
FGOSPO 3 nəsil FGOSPO 4 nəsil Nəzəri və praktiki təlimin məzmununun sinxronlaşdırılması prinsipi Fənlərarası əlaqə prinsipi: əmək funksiyalarının mənimsənilməsi çərçivəsində praktiki problemlərin həlli üçün müxtəlif fənlərdən nəzəri məlumatların tətbiqinə yönəlmiş tədris prosesinin təşkili Tədris prosesinin modul təşkili prinsipi Təhsilin müxtəlif səviyyələrində nəticələrin davamlılığı prinsipi ProPowerPoint.Ru
20 slayd
Slayd təsviri:
SVE 4-cü nəsil Federal Dövlət Təhsil Standartının strukturu Ümumi müddəalar. İstifadə olunan abbreviaturalar. Peşə və ixtisaslar, hazırlıq sahələri (peşə və ixtisas qrupları) üzrə təlimin xüsusiyyətləri. Əsas peşə təhsili proqramlarının mənimsənilməsinin nəticələrinə dair tələblər. Hazırlıq sahəsində (peşələr və ixtisaslar qrupu) əsas peşə təhsil proqramlarının strukturuna tələblər. BRI-nin həyata keçirilməsi şərtlərinə dair tələblər. ProPowerPoint.Ru
21 slayd
Slayd təsviri:
Orta ixtisas təhsili üzrə Federal Dövlət Təhsil Standartının əsas funksiyaları Orta ixtisas təhsili üzrə Federal Dövlət Təhsil Standartı: peşə təhsili proqramlarının inkişafı üçün əsasdır; orta ixtisas təhsili proqramlarının həyata keçirilməsində təhsil təşkilatlarının təhsil fəaliyyətinin dövlət akkreditasiyasını əhəmiyyətli dərəcədə təmin edir; əsas təhsil proqramında bir şagirdə düşən tədris nəşrləri ilə tədris fəaliyyətinin təmin edilməsi standartlarını müəyyən etmək; orta ixtisas təhsili sahəsində dövlət xidmətlərinin göstərilməsi üzrə xərc standartlarının hesablanması üçün əsasdır. ProPowerPoint.Ru
22 sürüşdürmə
Slayd təsviri:
Funksiya 1. Orta ixtisas təhsili üçün Federal Dövlət Təhsil Standartı ilə müəyyən edilmiş təhsil proqramlarının parametrləri Orta ixtisas təhsilinin əsas peşə təhsil proqramlarına dair tələblər: təhsil proqramına daxil edilmiş sənədlərin tərkibi; orta ixtisas təhsili almaq üçün minimum şərtlər; orta ixtisas təhsilinin əsas peşə təhsili proqramının əmək intensivliyi (kredit vahidlərində); abituriyentlərin təhsil formaları və qəbul şərtləri; ixtisaslı işçilər və işçilər üçün təlim proqramlarında / orta səviyyəli mütəxəssislər üçün təlim proqramlarında məzun ixtisasları; təhsilin məzmununa dair ümumi tələblər, o cümlədən təhsil proqramlarını tərtib edənlər tərəfindən müvafiq peşə standartlarının müddəalarının nəzərə alınması; ProPowerPoint.Ru
Slayd 23
Slayd təsviri:
nisbəti (əsas təhsil proqramının invariant hissəsinin və təhsil münasibətlərinin iştirakçıları tərəfindən formalaşan hissənin (dəyişən hissəsi), onların həcminə görə; təhsil formaları, təhsil texnologiyaları; təhsil proqramlarını tərtib edənlərin nəzərə alınması tələbləri tələbələrin ayrı-ayrı kateqoriyalarının xüsusiyyətlərini nəzərə almaq;
24 sürüşdürmə
Slayd təsviri:
Orta ixtisas təhsilinin əsas təhsil proqramlarının həyata keçirilməsi şərtlərinə dair tələblər: kadr, maliyyə, maddi-texniki, informasiya, metodiki təminat; mümkün digər şərtlər. Orta ixtisas təhsilinin əsas təhsil proqramlarının mənimsənilməsinin nəticələrinə dair tələblər: peşə təhsilinin səviyyəsi; ixtisaslar (təhsil və peşə); səlahiyyətlər (ümumi və ümumi peşəkar). ProPowerPoint.Ru
25 sürüşdürmə
Slayd təsviri:
OK məzunun cəmiyyətdə müstəqil həyata, işə, özünü inkişaf etdirməyə və davamlı təhsilə hazırlığını əks etdirir; Rusiya Federasiyasının Əmək Nazirliyi tərəfindən təsdiq edilmiş peşəkar standartların layihələrini hazırlamaq üçün İxtisas səviyyələrinin deskriptorları əsasında tərtib edilmişdir; GPC-lər tələbə və məzunun iqtisadi fəaliyyət növü və ya konkret sənaye çərçivəsində ixtisaslara yiyələnməyə hazırlığını əks etdirir. Onların tərtibi prosesində peşəkar standartların müddəaları nəzərə alınır; Fərdi kompüterlər məzunun konkret iş funksiyalarını yerinə yetirməyə hazır olduğunu əks etdirir. Bu cür səlahiyyətlərin siyahısı müvafiq peşə standartları əsasında tərtib edilir və Federal Dövlət Təhsil Standartında deyil, təhsil proqramında görünür. ProPowerPoint.Ru
26 sürüşdürmə
Slayd təsviri:
Funksiya 2. Akkreditasiya göstəricilərinin 3-cü qrupunun (əsas peşə təhsili proqramlarının və təhsil fəaliyyətinin standartın tələblərinə uyğunluğu) orta ixtisas təhsili proqramlarının həyata keçirilməsində təhsil təşkilatlarının təhsil fəaliyyətinin dövlət akkreditasiyasının mənalı şəkildə təmin edilməsi. Təhsil təşkilatının təhsil proqramı sənədlərinin təhsil proqramına daxil edilmiş sənədlərin tərkibi baxımından Federal Dövlət Təhsil Standartının tələblərinə uyğunluğu; peşəkar standartların müddəalarını nəzərə almaqla; təhsil proqramının yenilənməsi proseduruna riayət edilməsi (işəgötürənlər tərəfindən təsdiqlənməsi daxil olmaqla); onun həyata keçirilməsi üçün metodiki tövsiyələrə dair tələblər; qiymətləndirmə fondlarının vəsaitlərinə tələblər. ProPowerPoint.Ru
Slayd 27
Slayd təsviri:
Təhsil proqramının həyata keçirilməsi şərtlərinin Federal Dövlət Təhsil Standartının tələblərinə uyğunluğu: orta ixtisas təhsili almaq üçün minimum müddətlərə uyğunluq; əsas peşə təhsili proqramında kredit vahidlərinin sayı; sinifdənkənar işlərin həcmi; abituriyentlərin təhsil formaları və qəbul şərtləri; təhsil proqramının invariant hissəsinin həcminə və təhsil münasibətlərinin iştirakçılarının formalaşdırdığı hissəyə dair tələblərin yerinə yetirilməsi; təlim formaları, təhsil texnologiyaları; tələbələrin ayrı-ayrı kateqoriyalarının xüsusiyyətlərini nəzərə almaq; müəllimin tələbələrlə məcburi dərslərinin sayı; kadr, maliyyə, maddi-texniki təminat. Əsas təhsil proqramının həyata keçirilməsinin nəticələrinin Federal Dövlət Təhsil Standartının tələblərinə uyğunluğu. ProPowerPoint.Ru
28 sürüşdürmə
Slayd təsviri:
Orta ixtisas təhsilinin dövlət təminatlarının predmeti aşağıdakılardır: məzunun peşə təhsili səviyyəsini xarakterizə edən əsas peşə təhsili proqramlarının mənimsənilməsinin nəticələri peşə ixtisaslarını - İƏ və ümumilikdə peşə ixtisaslarını xarakterizə edən nəticələr deyil. akkreditasiya prosesi zamanı tələbələrin təlim keyfiyyətinin monitorinqi üçün vahid qiymətləndirmə vasitələrinin fondlarının formalaşdırılması ehtiyacı Federal Dövlət Təhsil Standartının müstəqil bölməsi “50% -dən çox təhsil almış tələbələr tərəfindən mənimsənilməli olan bilik və bacarıqların siyahısı. Proqramın ProPowerPoint.Ru
Slayd 29
Slayd təsviri:
Orta peşə-ixtisas təhsilinin təhsil proqramlarında müxtəlif nəticələrin olması müəyyən edir: bir tərəfdən təhsil nailiyyətlərinin (bilik, bacarıqların) qiymətləndirilməsini, digər tərəfdən ixtisasların qiymətləndirilməsi imkanını təmin edən müxtəlif növ yekun attestasiyalar; məzunun iki növ sənəd - təhsil haqqında diplom və peşəkar ixtisas sertifikatı alması üçün şərait. ProPowerPoint.Ru
30 slayd
Slayd təsviri:
Funksiya 3. Əsas təhsil proqramı üzrə bir şagirdə düşən tədris nəşrləri ilə tədris fəaliyyətinin təmin edilməsi standartlarının müəyyən edilməsi. Kitabxana fondu həyata keçirilən baza təhsil proqramlarına daxil olan bütün tədris fənləri, kurslar, fənlər (modullar) üzrə çap və (və ya) elektron tədris nəşrləri (o cümlədən dərsliklər və dərs vəsaitləri), metodik və dövri nəşrlərlə təchiz edilməlidir. Federal Dövlət Təhsil Standartı tədris prosesində iştirak edən bütün nəşrlərin məzmununun elmin, texnologiyanın və texnologiyanın müasir nailiyyətlərinə uyğunluğu, habelə təhsil nəşrlərinin yenilənməsi qaydası ilə bağlı tələbləri müəyyən edir. ProPowerPoint.Ru
31 slayd
Slayd təsviri:
Funksiya 4. Orta peşə-ixtisas təhsili proqramlarının həyata keçirilməsi üçün xərc standartlarının hesablanması Tələblər: proqramın həcminə, tələbələrin məcburi məşğələlərinin və müstəqil işlərinin nisbətinə, tələbələrin praktiki hazırlığının həcminə, o cümlədən təşkilatın tələblərinin təmin edilməsi baxımından. proqramın kadr təminatına dair tələblərin yerinə yetirilməsi xərcləri; tələbələri tədris nəşrləri ilə təmin etmək; proqramın həyata keçirilməsinin maddi-texniki təminatına və onun həyata keçirilməsi üçün zəruri olan təlim vasitələrinə; professor-müəllim heyətinin ixtisaslarına, o cümlədən pedaqoji heyət üçün təlimlərin tezliyinə dair tələblərə; ProPowerPoint.Ru
32 sürüşdürmə
Slayd təsviri:
sağlamlıq imkanları məhdud tələbələrin təhsil almalarına xüsusi dəstək göstərmək; təhlükəsiz təlim şəraitini, tələbələrin həyat və sağlamlığının qorunmasını təmin etmək. Tələblər və ya tələblərin vəhdəti: əyani, qiyabi və qiyabi formalarda mənimsənilən təhsil proqramları üçün; distant texnologiyalarından, elektron təhsildən istifadə; onlayn formada; digər xüsusiyyətləri nəzərə alaraq. ProPowerPoint.Ru
Slayd 33
Slayd təsviri:
Təcrübə yönümlü peşə təhsilinin inkişafı Təcrübə yönümlü peşə təhsilinin inkişafına mane olan səbəblər: müasir rus işəgötürəninin sosial yetişməmiş olması, təhsil sistemi ilə sosial tərəfdaşlıq istəməməsi, təhsil sifarişini tərtib edə bilməməsi; peşəkar təhsil təşkilatları ilə biznes sahəsi arasında sosial tərəfdaşlığın inkişafına mane olan normativ, maliyyə və iqtisadi maneələrin olması; 1990-2000-ci illər ərzində iqtisadi formalaşma qarşısında sosial vəzifələrin siyasi prioritetinin saxlanılması. ProPowerPoint.Ru peşəkar təhsil sisteminə öz tələblərini diktə edən fərdi təhsil müştərisi
Slayd 34
Slayd təsviri:
Təcrübəyönümlü peşə təhsili müəyyən bir məqsəd, nəticə, məzmun, təşkilati formalar, didaktik metodlar və təhsil fəaliyyətinin subyektləri haqqında vəzifələr və təsəvvürlər sistemi ilə məhdudlaşan peşə təhsilinin sektorlarından biridir. ProPowerPoint.Ru
35 sürüşdürmə
Slayd təsviri:
Təcrübə yönümlü peşə təhsilinin əsas xüsusiyyətləri: məqsəd qoyulması – iqtisadiyyatın və ya konkret müştəri-işəgötürənin tələblərinə uyğun olaraq tələbənin konkret peşə fəaliyyətinə hazırlanması; sosial tərəfdaşlıq - iqtisadi sahənin nümayəndələrinin - birbaşa müştərilərin, istehlakçıların və təhsil nəticələrinin benefisiarlarının peşəkar təhsil təşkilatlarının fəaliyyətinə cəlb edilməsi; konkret, standart və standartlaşdırılmış bacarıq və bacarıqların formalaşmasına yönəlmiş praktiki təlim formalarının üstünlüyü; tədris prosesinin yüksək prosessual inkişafı; xüsusi dil pedaqogika dilinin texnoloji (istehsal) prosesinin dilinə keçid növüdür. ProPowerPoint.Ru
36 sürüşdürmə
Slayd təsviri:
Təcrübə yönümlü peşə təhsili peşə təhsilinin bir növüdür, proqramların həyata keçirilməsində məqsəd tələbələri konkret peşə fəaliyyətinə hazırlamaqdır, bu müddət ərzində praktiki təlim formaları əsasdır və sosial tərəfdaşların nümayəndələrinin birbaşa iştirakı ilə proqramlar hazırlanır və həyata keçirilir. - işəgötürənlər. ProPowerPoint.Ru
Slayd 37
Slayd təsviri:
Təcrübə yönümlü peşə təhsili sektoru genişlənməyə meyllidir ki, bu da sosial-iqtisadi modernləşmə prosesləri ilə əlaqədardır. Risk qarışıq tipli proqramların hazırlanmasıdır: fundamental proqramların strukturunda didaktik elementlər ekspress praktikaya yönəlmiş məqsədləri olan modullar şəklində görünür. ProPowerPoint.Ru
Slayd 38
Slayd təsviri:
Təcrübə Təcrübə yönümlü peşə təhsili proqramlarının didaktik xüsusiyyətləri: təcrübə - təkcə kəmiyyət göstəricilərinə görə deyil, həm də funksional baxımdan əhəmiyyətli fərqlərə malikdir. Fundamental təhsil üçün praktika nəzəriyyənin həqiqətinin illüstrasiyasıdır; Təcrübə yönümlü proqramların tərtibatçıları: PS-də təsvir olunan əmək funksiyalarının məzmunundan başlayın, əvvəlcə təcrübə proqramlarını, sonra isə nəzəri fənlərin proqramlarını formalaşdırın. ProPowerPoint.Ru
Slayd 39
Slayd təsviri:
Müsbət gözləntilər: ixtisas səviyyəsi və səlahiyyətlər toplusu baxımından məzunların hazırlığının müasir iqtisadiyyatın və konkret işəgötürənin tələblərinə uyğunluq dərəcəsinin artırılması; iş yerində uyğunlaşma müddətinin qısaldılması; müəyyən ixtisasın/peşənin və konkret müəssisələrin tələblərinə ən yaxşı cavab verən mütəxəssisləri əldə etmək imkanı; əmək bazarında rəqabət qabiliyyətinin və məşğulluğun səmərəliliyinin artırılması; fərdi əlavə ixtisaslar toplusuna yiyələnmək imkanı; funksional təlimlə bilavasitə əlaqəsi olmayan məzmunu istisna etməklə təlim müddətinin azaldılması; ProPowerPoint.Ru
40 slayd
Slayd təsviri:
əlavə büdcədənkənar investisiyaların cəlb edilməsi, sosial tərəfdaşların marağı nəticəsində maddi-texniki bazanın inkişaf etdirilməsi. ProPowerPoint.Ru
41 slayd
Slayd təsviri:
Risklər: məzunun əldə edilmiş peşədən kənar uyğunlaşma qabiliyyətlərinin azalması; məzunun şəxsi durğunluğu riski; məzunların üfüqi hərəkətliliyinin azalması. ProPowerPoint.Ru
42 sürüşdürmə
Slayd təsviri:
Yüksək məhsuldar iqtisadiyyatın qurulması üçün vəzifələr Sənədlər: Rusiya Federasiyası Prezidentinin 7 may 2012-ci il tarixli 597 nömrəli “Uzunmüddətli dövlət iqtisadi siyasəti haqqında” Fərmanı; 2020-ci ilə qədər olan dövr üçün Rusiya Federasiyasının uzunmüddətli sosial-iqtisadi inkişafı konsepsiyası (Rusiya Federasiyası Hökumətinin 17 noyabr 2008-ci il tarixli, 1662-r nömrəli Sərəncamı); 2020-ci ilə qədər dövr üçün Rusiya Federasiyasının innovativ inkişafı strategiyası (Rusiya Federasiyası Hökumətinin 8 dekabr 2011-ci il tarixli, 2227-r nömrəli Sərəncamı). ProPowerPoint.Ru
43 sürüşmə
Slayd təsviri:
Peşə təhsilinin təcrübə yönümlü sektorunun inkişafının prioriteti Rusiya Federasiyası Prezidentinin 7 may 2012-ci il tarixli 599 nömrəli “Təhsil və elm sahəsində dövlət siyasətinin həyata keçirilməsi tədbirləri haqqında” Fərmanı; Rusiya Federasiyası Hökumətinin 24 dekabr 2008-ci il tarixli 1015 nömrəli "İşəgötürənlər birliklərinin peşə təhsili sahəsində dövlət siyasətinin hazırlanmasında və həyata keçirilməsində iştirakı Qaydalarının təsdiq edilməsi haqqında" qərarı; Tədbirlər planı ("yol xəritəsi") "Təhsil və elmin səmərəliliyinin artırılmasına yönəlmiş sosial sahənin sektorlarında dəyişikliklər" (Rusiya Federasiyası Hökumətinin 30 aprel 2014-cü il tarixli, 722-r nömrəli Sərəncamı); İşçilərin hazırlanması və tətbiqi ixtisasların formalaşdırılması sisteminin inkişafı strategiyası (Rusiya Təhsil və Elm Nazirliyinin Kollegiyası tərəfindən təsdiq edilmişdir, 18 iyul 2013-cü il tarixli PK-5vn saylı protokol); ProPowerPoint.Ru
44 sürüşdürmə
Slayd təsviri:
2015–2020-ci illər üçün orta ixtisas təhsili sisteminin təkmilləşdirilməsinə yönəlmiş tədbirlər kompleksi (Rusiya Federasiyası Hökumətinin 3 mart 2015-ci il tarixli 349-r nömrəli Sərəncamı ilə təsdiq edilmişdir). ProPowerPoint.Ru
45 sürüşdürmə
Slayd təsviri:
Təcrübə yönümlü təhsilin əhəmiyyətini aktuallaşdıran amillər: köhnəlmə və ya bir sıra peşələrin müasirləşdirilməsi zərurəti, yeni peşələrin yaranması; yeni texnologiyaların və innovasiyaların inkişafı iqtisadi böhranlar və işsizlik təhlükəsi korporativ kadr hazırlığı sistemlərinin inkişafı, ProPowerPoint.Ru
Federal dövlət təhsil standartı - təhsil sahəsində dövlət siyasətini və hüquqi tənzimləməni inkişaf etdirmək funksiyalarını həyata keçirən federal icra hakimiyyəti orqanı tərəfindən təsdiq edilmiş müəyyən səviyyəli və (və ya) bir peşə, ixtisas və təlim sahəsi üçün məcburi tələblər toplusu.
Federal Dövlət Təhsil Standartının komponentləri: 1) təhsil proqramlarının strukturuna və məzmununa tələblər. 2) təhsil proqramlarının həyata keçirilməsi şərtlərinə dair tələblər. 3) təhsil proqramlarının mənimsənilməsinin nəticələrinə dair tələblər.
Standartın strukturu: 1) tətbiq dairəsi 2) terminlər, təriflər və təyinatlar 3) təlimin xüsusiyyətləri 4) prof. fəaliyyət 5) nəticələrə olan tələblər 6) təhsil proqramlarının strukturuna tələblər 7) icra şərtlərinə dair tələblər 8) keyfiyyətin qiymətləndirilməsinə dair tələblər.
Peşəkar təhsil proqramları peşə və ümumi təhsil səviyyələrinin ardıcıl təkmilləşdirilməsi problemlərinin həllinə, müvafiq ixtisaslara malik mütəxəssislərin hazırlanmasına yönəldilmişdir. Prof. təhsil proqramları bölünür: təhsil və dəyişən.
Standart funksiyalar: 1) standartların tələblərini yerinə yetirən müəllim və tələbələrə diqqət yetirmək. 2) təhsil sahəsində planlaşdırma, tənzimləmə və nəzarət mexanizmlərinin formalaşmasını təmin edən inzibati rəhbərlərə və təhsil sistemi işçilərinə diqqət yetirmək. 3) “həyat boyu öyrənmə” sistemini formalaşdırmaq üçün xarici istifadəçilərə istiqamətləndirmə.
40.Kurikulum ixtisasın modeli kimi: anlayışı, strukturu, növləri. Təhsil fənninin konsepsiyası. Tədris fənləri dövrü.
Tədris proqramı- bu, akademik fənlərin tərkibini, onların öyrənilmə ardıcıllığını və bunun üçün ayrılan ümumi vaxtı müəyyən edən sənəddir. Əgər ümumi orta məktəbi nəzərdə tuturuqsa, onda onun kurikulumu aşağıdakı məlumatları müəyyən edir: 1) tədris ili üzrə tədris fənlərinin tam siyahısı (siyahısı); 2) həftədə, tədris ilində və bütün təhsil illəri üçün hər bir fənn üzrə ayrılmış saatların (dərslərin) sayı, 3) praktiki məşğələ, düşərgə təlimi dövrləri; 4) akademik rüblərin və tətillərin müddəti.
Orta ixtisas və ali təhsil müəssisələrinin tədris planı saatların sayını bir həftə deyil, bir semestr və bütün təhsil müddəti üçün (4-6 il) müəyyən edir. O, akademik fənlər üzrə məşğələlərin növlərini müəyyən edir: mühazirələrin, seminarların, praktiki və laboratoriya məşğələlərinin, məşğələlərin sayı. Hər semestrdə sınaq və imtahanlar üçün götürülən tədris fənləri, müxtəlif təcrübə növləri (istehsalat, arxeoloji, pedaqoji, folklor, tibb müəssisələrində və s.) göstərilir.
Təhsil müəssisələrində kurikulumların əsas növləri: əsas kurikulum, standart federal kurikulum, regional kurikulum və məktəb kurikulumu.
Əsas kurikulum dövlət təhsil standartının bir hissəsidir və Rusiya Təhsil Nazirliyi tərəfindən müxtəlif tipli məktəblər üçün tövsiyə olunan nümunəvi kurikulumların işlənib hazırlanması üçün əsas rolunu oynayır (gündüz, axşam, rus dilində tədris ana dili, ana dili (qeyri-tədris) ilə). rus) tədris dili və s.), əsas regional məktəb kurikulumları. Əsas plan fundamental və texnoloji (peşəkarlıqdan əvvəlki) hazırlığı vurğulayır. Fənlər təhsil sahələrinə görə qruplaşdırılır: filologiya, riyaziyyat, sosial elmlər, təbiətşünaslıq, incəsənət, bədən tərbiyəsi, texnologiya.
Əsas kurikulum aşağıdakı standartlar diapazonunu əhatə edir:
– ümumi təhsil müddəti (tədris illərində) və onun hər bir səviyyəsi üçün;
– ümumi orta təhsilin hər pilləsi üzrə əsas istiqamətlər üzrə həftəlik dərs yükü, şagirdlərin seçdiyi icbari siniflər və seçmə dərslər;
– tələbənin məcburi həftəlik maksimum dərs yükü, o cümlədən icbari seçmə fənlərə ayrılan dərs saatlarının sayı – dövlət tərəfindən maliyyələşdirilən dərs saatlarının ümumi sayı (məktəblilərin maksimum məcburi dərs yükü, seçmə dərslər, fərdi və dərsdənkənar işlər); təhsil qruplarının alt qruplara bölünməsi). Əsas kurikulum regional, model kurikulumların və məktəb maliyyələşdirilməsi üçün mənbə sənədinin hazırlanması üçün əsas rolunu oynayır. Model kurikulumlar məsləhət xarakteri daşıyır. Onlar dövlət əsas kurikulumu əsasında hazırlanır və Rusiya Federasiyasının Ümumi və Peşə Təhsili Nazirliyi tərəfindən təsdiq edilir.
Məktəb kurikulumu baza kurrikulumun standartlarına uyğun tərtib edilir. Məktəb kurikulumunun iki növü var: dövlət baza kurikulumu əsasında uzun müddətə işlənib hazırlanmış və konkret məktəbin xüsusiyyətlərini əks etdirən məktəb kurikulumunun özü (məktəb kurikulumu kimi standart kurikulumlardan biri qəbul oluna bilər); mövcud şərait nəzərə alınmaqla hazırlanmış və hər il məktəbin pedaqoji şurası tərəfindən təsdiq edilən işçi kurikulum.
Akademik mövzu (intizam) nəzəri təlimin məzmununun həyata keçirilməsi vasitəsi kimi başa düşülür. Bu, mənimsənilməsi peşə üzrə ixtisas əldə etməyi təmin edən praktiki biliklər sistemi kimi peşəkar fəaliyyət təcrübəsinin bir hissəsini ehtiva edir. O, peşə üzrə təlim kurikulumuna daxildir və müəyyən fənlər dövrünə aiddir. Hər bir fənnin öz elmi (elmi-texniki əsasları) var: o, elmi istiqamətdən irəli gəlir. İntizamın özünəməxsus öyrənmə obyektləri, fənni öyrənmək forma və metodlarını öyrənmək məqsədləri var; müxtəlif təhsil məlumat daşıyıcılarında və tədris informasiya vasitələrində (dərsliklər, dərsliklər, tədris mətnləri) qeyd olunan özünəməxsus sistemləşdirilmiş məzmuna malikdir; öz tədris planına malikdir, bunun üçün dərslik yaradılır; Akademik intizam istehsalat təliminə xidmət edir və dərs cədvəlində ondan əvvəldir.