Großartiges zum Thema Poesie:
Poesie ist wie Malerei: Manche Werke fesseln einen mehr, wenn man sie genau betrachtet, andere, wenn man weiter weggeht.
Kleine, niedliche Gedichte reizen die Nerven mehr als das Knarren ungeölter Räder.
Das Wertvollste im Leben und in der Poesie ist das, was schief gelaufen ist.
Marina Zwetajewa
Von allen Künsten ist die Poesie am anfälligsten für die Versuchung, ihre eigene Schönheit durch gestohlene Pracht zu ersetzen.
Humboldt V.
Gedichte sind erfolgreich, wenn sie mit spiritueller Klarheit verfasst sind.
Das Schreiben von Gedichten steht der Anbetung näher, als man gemeinhin glaubt.
Wenn du nur wüsstest, aus welchem Müll Gedichte ohne Scham wachsen ... Wie eine Löwenzahn auf einem Zaun, wie Kletten und Quinoa.
A. A. Achmatowa
Poesie besteht nicht nur aus Versen: Sie wird überall ausgeschüttet, sie ist überall um uns herum. Schauen Sie sich diese Bäume an, diesen Himmel – Schönheit und Leben gehen von überall aus, und wo Schönheit und Leben ist, ist Poesie.
I. S. Turgenjew
Für viele Menschen ist das Schreiben von Gedichten eine zunehmende seelische Qual.
G. Lichtenberg
Ein schöner Vers ist wie ein Bogen, der durch die Klangfasern unseres Seins gespannt wird. Der Dichter lässt unsere Gedanken in uns singen, nicht unsere eigenen. Indem er uns von der Frau erzählt, die er liebt, weckt er auf wunderbare Weise in unseren Seelen unsere Liebe und unseren Kummer. Er ist ein Zauberer. Indem wir ihn verstehen, werden wir zu Dichtern wie er.
Wo anmutige Poesie fließt, ist kein Platz für Eitelkeit.
Murasaki Shikibu
Ich wende mich der russischen Versifikation zu. Ich denke, mit der Zeit werden wir uns leeren Versen zuwenden. Es gibt zu wenige Reime in der russischen Sprache. Einer ruft den anderen. Die Flamme reißt unweigerlich den Stein hinter sich her. Durch das Gefühl entsteht Kunst. Wer ist nicht müde von Liebe und Blut, schwierig und wunderbar, treu und heuchlerisch und so weiter?
Alexander Sergejewitsch Puschkin
-...Sind deine Gedichte gut, sag es mir selbst?
- Ungeheuerlich! – sagte Ivan plötzlich kühn und offen.
- Schreiben Sie nicht mehr! – fragte der Neuankömmling flehend.
- Ich verspreche und schwöre! - sagte Ivan feierlich...
Michail Afanasjewitsch Bulgakow. "Der Meister und Margarita"
Wir alle schreiben Gedichte; Dichter unterscheiden sich von anderen nur dadurch, dass sie in ihren eigenen Worten schreiben.
John Fowles. „Die Geliebte des französischen Leutnants“
Jedes Gedicht ist ein Schleier, der über die Ränder einiger weniger Worte gespannt ist. Diese Worte leuchten wie Sterne, und durch sie existiert das Gedicht.
Alexander Alexandrowitsch Blok
Im Gegensatz zu modernen Dichtern haben antike Dichter im Laufe ihres langen Lebens selten mehr als ein Dutzend Gedichte geschrieben. Das ist verständlich: Sie waren alle ausgezeichnete Zauberer und verschwendeten sich nicht gern mit Kleinigkeiten. Daher verbirgt sich hinter jedem poetischen Werk jener Zeit sicherlich ein ganzes Universum voller Wunder – oft gefährlich für diejenigen, die die dösenden Zeilen achtlos wecken.
Max Fry. „Geschwätzige Tote“
Einem meiner tollpatschigen Nilpferde habe ich diesen himmlischen Schwanz geschenkt:...
Majakowski! Deine Gedichte erwärmen nicht, erregen nicht, infizieren nicht!
- Meine Gedichte sind kein Herd, kein Meer und keine Pest!
Wladimir Wladimirowitsch Majakowski
Gedichte sind unsere innere Musik, gekleidet in Worte, durchdrungen von dünnen Fäden von Bedeutungen und Träumen und vertreiben daher die Kritiker. Sie sind einfach nur erbärmliche Poesietrinker. Was kann ein Kritiker über die Tiefen Ihrer Seele sagen? Lass seine vulgären tastenden Hände nicht da rein. Lassen Sie die Poesie für ihn wie ein absurdes Muhen erscheinen, wie eine chaotische Anhäufung von Wörtern. Für uns ist dies ein Lied der Befreiung von einem langweiligen Geist, ein herrliches Lied, das auf den schneeweißen Hängen unserer erstaunlichen Seele erklingt.
Boris Krieger. „Tausend Leben“
Gedichte sind der Nervenkitzel des Herzens, die Erregung der Seele und Tränen. Und Tränen sind nichts anderes als reine Poesie, die das Wort abgelehnt hat.
Lassen Sie die Kiefern und Fichten
Sie hängen den ganzen Winter herum,
Bei Schnee und Schneestürmen
Sie packen sich ein und schlafen, -
Ihr dünnes Grün,
Wie Igelnadeln
Zumindest wird es nie gelb,
Aber es ist nie frisch.
Wir sind ein einfacher Stamm,
Wir blühen und strahlen
Und zwar für kurze Zeit
Wir besuchen die Filialen.
Ganz roter Sommer
Wir waren in Herrlichkeit -
Mit Rochen gespielt
Im Tau gebadet!..
Aber die Vögel sangen,
Die Blumen sind verblüht
Die Strahlen sind blass geworden
Die Marshmallows sind weg.
Was bekommen wir also kostenlos?
Hängen und gelb werden?
Ist es nicht besser, ihnen zu folgen?
Und wir können wegfliegen!
Oh wilde Winde,
Beeil dich!
Reiß uns schnell nieder
Von den lästigen Ästen!
Reiß es ab, lauf weg,
Wir wollen nicht warten
Fliegen fliegen!
Wir fliegen mit Ihnen!..
F. I. Tyutchev schrieb dieses Werk 1830 im Alter von 17 Jahren. In der Frühphase seines Schaffens fungiert Fjodor Iwanowitsch als philosophischer Dichter.
Anhand der ersten Zeilen lässt sich erkennen, dass das Gedicht im Genre der Landschaftslyrik verfasst wurde. Dies ist ein Monolog, da das Gedicht aus der Perspektive der Blätter erzählt wird. Die Vielfalt der Verben (insbesondere der Bewegungsverben) erzeugt Dynamik.
Dies ist eine Arbeit über das Leben verschiedener Menschen. Kiefern- und Fichtenzweige gehören zu den Menschen, die ein langweiliges, langweiliges und spirituell armes Leben führen. Blätter sind Menschen, die hell leben. Es scheint, dass es in dem Gedicht um Natur, Blätter und Bäume geht, aber tatsächlich enthält es eine Reflexion über den Sinn und die Authentizität des wirklichen Lebens.
Das Gedicht besteht aus vier achtzeiligen Zeilen, von denen jede eine Art Kapitel darstellt. Das Werk ist im Zwei-Fuß-Amphibrachium geschrieben, einem dreisilbigen Fuß mit Betonung auf der zweiten Silbe. Der Text kann in zwei semantische Segmente unterteilt werden. Das erste ist ein Vergleich von Blättern und Bäumen, das zweite ist der Wunsch der Blätter nach Freiheit.
Das Gedicht basiert auf der Personifizierung, da die Blätter als Lebewesen fungieren. Sie denken über ihr Leben und das elende Dasein der Kiefern und Tannen nach. Allegorie und Antithese helfen, die Bedeutung zu verstehen. Die Allegorie manifestiert sich darin, dass menschliche Eigenschaften mit Hilfe der Natur – Blätter, Fichten und Kiefern – offenbart werden. Der Gegensatz ist der Gegensatz von stumpfen, melancholischen Kiefern zu jungen, hellen, reiseorientierten Blättern. Auch die symbolische Ebene dominiert im Gedicht. Blätter sind ein Symbol für ein helles, reiches, aber kurzes Leben. In der Literatur findet man viele solcher Beispiele. So wird in E.I. Nosovs Werk „Living Flame“ ein junger Mann namens Alexey mit Mohnblumen verglichen, also mit „lebender Flamme“. Sowohl die Blumen als auch der junge Mann lebten ein strahlendes, „erfülltes“, aber kurzes Leben. Der Mohn blühte und Alexei starb.
Ihr dünnes Grün,
Wie Igelnadeln
Zumindest wird es nie gelb,
Aber es ist nie frisch.
In diesem Vierzeiler wird das Grün der Kiefern mit den harten und stacheligen Nadeln eines Igels verglichen. Der anschauliche Beiname „dünngrün“ im Vergleich zu den Stacheln eines Igels unterstreicht die Tatsache, dass sie sich nicht bewegen. Das Grün der Nadelbäume verfärbt sich im Herbst nicht und vergilbt nicht. Die Partikel „lassen“ und Wörter des reduzierten Wortschatzes: „herausragen“, „dünn“ verstärken die melancholische Stimmung. Was sofort ins Auge fällt, ist, dass das Wort „ever“ in den folgenden Zeilen zweimal wiederholt wird:
Zumindest wird es nie gelb,
Aber es ist nie frisch.
Es kann mit anderen Adverbien in Verbindung gebracht werden: für immer, nie, immer. Für mich rufen diese Worte ein Gefühl der Normalität, des Alltags hervor. Im Leben der Kiefern und Fichten ändert sich also nichts. Dieser Zustand wird durch die Alliteration der Laute verstärkt. Staatsverben: hervorstechen, schlafen – betonen auch die Unbeweglichkeit der Bäume. Hinzu kommt die Adverbialformel „in Schnee und Schneestürme gehüllt“. Das heißt, die Bäume brauchen Ruhe, nichts stört sie, wenn sie unter dem Schnee liegen. Sie brauchen überhaupt kein Abenteuer, denn jedes Abenteuer ist eine Bewegung, die die Bäume nicht willkommen heißen. Darüber hinaus wird diese Partizipialphrase in der Form einer Umkehrung angegeben. Dies geschieht, um dem Leser verständlich zu machen, dass für Kiefern und Fichten die „Decke“ wichtig ist.
Die Metapher „Lichtstamm“, die die Blätter charakterisiert, passt zusammen mit dem Beinamen „Roter Sommer“ und Ausrufesätzen sehr gut in die Strophe. In der zweiten Strophe manifestiert sich Spiritualität, die durch die sonoranten Laute [m] und [l], [m’] und [l’] immer wieder betont wird.
Im ersten Vierzeiler der zweiten Strophe stehen die Verben im Präsens und im zweiten im Präteritum. Dieser Übergang zeigt die Vergänglichkeit von Zeit und Leben. Auch in dieser Strophe gibt es dank des Partikels „w“ einen Kontrast zur ersten.
In der dritten Strophe gibt es viele ungewöhnliche Sätze, die im Aufbau identisch sind. Das ist syntaktische Parallelität.
Aber die Vögel sangen,
Die Blumen sind verblüht
Die Strahlen sind blass geworden
Die Marshmallows sind weg.
Vielleicht zeigt diese Technik auch die Vergänglichkeit des Lebens. Die Blätter blieben „kurz“ an den Zweigen, spielten mit den Strahlen und badeten im Tau, und nun ist es Zeit für den Herbst. Die Blätter werden bald gelb und fallen ab. Die im Vierzeiler verwendeten Verben zeigen das Verblassen der Natur vor dem Herbst.
Mit diesen Worten weist der Autor auch auf die Flüchtigkeit der Jugend hin. Seiner Meinung nach bringt Reife Enttäuschung mit sich, und das Alter lässt einen Menschen sogar über seine Wertlosigkeit nachdenken. Er glaubt, dass das Alter nicht überwunden werden kann und das Leben älterer Menschen jeden Sinn und jede Attraktivität verliert.
Unmittelbar nach diesem Vierzeiler stellen die Blätter eine rhetorische Frage, die dann schnell beantwortet wird.
Was bekommen wir also kostenlos?
Hängen und gelb werden?
Ist es nicht besser, ihnen zu folgen?
Und wir können wegfliegen!
Dies ist wiederum syntaktische Parallelität. Auch in diesem acht Vers wird veraltetes Vokabular verwendet, das Wort „Zephyr“ ist ein Archaismus und bedeutet jetzt Wind. Ausrufende Satzantwort „Ist es nicht besser, ihnen zu folgen / Und wir sollten wegfliegen!“ zeigt den großen Wunsch der Blätter, sich von den Zweigen zu lösen und in ferne, unerforschte Länder zu wandern. Die Verben „hängen“ und „gelb“ sind Stativverben. Die Blätter wollen nicht in Langeweile herumhängen, ohne Sonnenschein, ohne Spiel und meist ohne Bewegung. Und genau wie Vögel träumen Blätter, die sich von Bäumen lösen, davon, in warme Länder zu gelangen. Aber werden sie es erreichen? Das Adverb „für nichts“ unterstreicht diese Idee.
In der letzten Strophe gibt es viele Ausrufesätze, die die Leidenschaft der Blätter für die Flucht, für die Freiheit zeigen. Auch die Worte „beeilen“ und „fliegen“ werden wiederholt, der Archaismus „lästig“ (nervig) – sie betonen die Ungeduld der Unglücklichen, die nicht mehr auf die Freiheit warten können. Filialen sind für sie ein Gefängnis. Und die Blätter müssen wie Gefangene die ihnen von der Natur zugeteilte Zeit damit verbringen, auf den rettenden Wind zu warten. Die Tatsache, dass der Wind ein Retter ist, zeigt sich in der Anziehungskraft, die der Beiname „Oh, heftige Winde“ ausdrückt. Die Vorschläge sind motivierend, wie die Blätter fragen, befehlen.
Fjodor Tyutchev verstand als junger Mensch nicht, dass ein Mensch jedes Jahr weiser wird, und deshalb rufen die Blätter im Gedicht den Wind dazu auf, sie schnell von den Zweigen zu pflücken. Die Einstellung des Autors zum Alter und zum Erwachsenwerden ist sehr traurig und tragisch. Seiner Meinung nach ist es besser, jung zu sterben, um nicht den Zustand zu erleben, den ältere Menschen am Ende ihres Lebens erleben. Wenn das Alter gekommen ist, ist es besser, sofort in die ewige Welt zu gehen, als andere mit Ihren Vorträgen zu belästigen.
Die Umkehrung im Satz „Wir wollen nicht warten...“ dient dazu, die Aufmerksamkeit des Lesers auf die Tatsache zu lenken, dass die Blätter nicht warten wollen.
Wir fliegen mit Ihnen!..
Der Traum der Blätter wird wahr. Der Gleichklang der Laute [o], [e] und Alliteration [s] erzeugt das Gefühl des Pfeifens des Windes, das Gefühl des Fliegens und das Rascheln der Blätter. Und die letzte Zeile ist das Gewinnsignal.
Das Gedicht „Blätter“ ermutigt die Menschen, sich zu bewegen, das Leben in vollen Zügen zu genießen, Freude und Glück zu verbreiten und nicht langweilig zu sein wie Fichten und Kiefern.
Ich bin mit der Position des Autors in Bezug auf das Alter nicht einverstanden. Jeder Mensch ist einzigartig. Es gibt in jedem Alter viele Vorteile. Es stimmt, dass das Alter unvermeidlich ist. Aber es macht einen Menschen weiser und erfahrener. Menschen, die in ihrer Jugend Fehler gemacht haben, werden weder sich selbst noch ihren Kindern erlauben, diese zu wiederholen. Ältere Menschen brauchen natürlich Pflege, aber sie selbst sind sehr fürsorglich und aufmerksam gegenüber ihren Lieben. Das Alter gibt einem Menschen die Möglichkeit, zu sehen, wie Kinder aufwachsen, die Geburt eines neuen Lebens in der Familie, den Enkelkindern und vielleicht sogar den Urenkeln zu erleben. Gabriel Romanovich Derzhavin sagte: „Der helle, schnelle Fluss des Flusses repräsentiert unsere Jugend … und der stille, ruhige See repräsentiert das Alter.“
Abschließend möchte ich sagen, dass die lexikalische und syntaktische Ebene die Hauptrolle im Gedicht „Blätter“ spielte. Dies bedeutet, dass es Fjodor Tjutschew dank ihnen gelang, in seinem Werk ein umfassendes Bild des wahren Lebens zu schaffen.
Was lehrt dieses Gedicht? Es lehrt das Gleiche, wozu es aufruft: danach zu streben, das Leben zu lieben, es mit Freude, Liebe, Harmonie und Freundlichkeit zu erfüllen.
Literatur
Vedishenkova M.V. Russische Sprache: Einheitliches Staatsexamen 2009 in Beispielen und Kommentaren // Kasan. Magarif, 2009. – S. 6–10.
Rezvaya A. Verb in der Poesie. Zeitung „Russische Sprache“ Nr. 31/2001
S.Kh.Golovkina, S.N.Smolnikov. Sprachliche Textanalyse. – Wologda: VIRO Publishing Center, 2006. – S. 27-117.
Valentina Kh. Sprachliche Analyse von Texten. - http://www.tutoronline.ru/blog/
„Verlässt“ Fjodor Tjutschew
Lassen Sie die Kiefern und Fichten
Sie hängen den ganzen Winter herum,
Bei Schnee und Schneestürmen
Sie packen sich ein und schlafen, -
Ihr dünnes Grün,
Wie Igelnadeln
Zumindest wird es nie gelb,
Aber es ist nie frisch.Wir sind ein einfacher Stamm,
Wir blühen und strahlen
Und zwar für kurze Zeit
Wir besuchen die Filialen.
Ganz roter Sommer
Wir waren großartig
Mit Rochen gespielt
Im Wasser geschwommen!..Aber die Vögel sangen,
Die Blumen sind verblüht
Die Strahlen sind blass geworden
Die Marshmallows sind weg.
Was bekommen wir also kostenlos?
Hängen und gelb werden?
Ist es nicht besser, ihnen zu folgen?
Und wir können wegfliegen!Oh wilde Winde,
Beeil dich!
Reiß uns schnell nieder
Von den lästigen Ästen!
Reiß es ab, lauf weg,
Wir wollen nicht warten
Fliegen fliegen!
Wir fliegen mit Ihnen!..
Analyse von Tyutchevs Gedicht „Blätter“
Fjodor Tjutschew trat um die Mitte des 19. Jahrhunderts als Dichter hervor, der die Ideen der Romantik predigte. Allerdings schrieb er seine ersten Gedichte bereits vor seiner Auslandsreise, was Tyutchevs Ansichten über die moderne russische Literatur völlig veränderte. Zur frühen Schaffensperiode gehört auch das Gedicht „Blätter“, das 1830 entstand, als sein Autor gerade einmal 17 Jahre alt war.
Von den ersten Zeilen an lässt sich dieses Werk der Landschaftslyrik zuordnen, da der Dichter einen mit Schneekappen bedeckten Winterwald beschreibt. Diese Beschreibung erscheint jedoch sehr seltsam. Es gibt keine Bewunderung oder Zärtlichkeit für die Schönheit der Natur. Im Gegenteil, Tyutchev stellt fest, dass die Nadeln von Kiefern und Fichten zwar ihr Grün nicht verloren haben, aber vor dem Hintergrund der Schneeverwehungen erbärmlich und tot aussehen. Viel ehrlicher sind seiner Meinung nach Birken und Espen, deren Blätter beim Absterben zu Boden fallen. Und selbst im Winter lugen nur wenige von ihnen hinter den Schneekappen hervor und bieten einen sehr traurigen und deprimierenden Anblick.
Der zweite Teil des Gedichts „Blätter“ ist einer vergleichenden Analyse des Wesens von Natur und Mensch gewidmet. Der Autor fühlt sich trotz seiner offensichtlichen Jugend in seiner Seele wie ein sehr alter Mann und schreibt, dass er und seine Kollegen ein „leichter Stamm“ seien, dessen Leben nur von kurzer Dauer sei. Menschen freuen sich wie Blätter über die Sonnenstrahlen, den Wind und den Tau. „Aber die Vögel sind gestorben, die Blumen sind verblüht“, stellt der Autor fest und deutet an, dass die Jugend sehr schnell vergeht, die Reife Enttäuschung mit sich bringt und das Alter Krankheit und das Bewusstsein für die eigene Wertlosigkeit mit sich bringt. „Warum sollten wir also umsonst herumhängen und gelb werden?“, fragt der Autor.
Seiner Meinung nach lassen sich Alter und Gebrechlichkeit nicht überwinden, doch das Leben im Alter verliert nicht nur seine Attraktivität, sondern auch seinen Sinn. Da Tyutchev noch nicht erkennt, dass jedes Jahr, das vergeht, einen Menschen weiser macht und ihm reichhaltige Denkanstöße gibt, sieht er im Ende eines Lebens nur Enttäuschung und wehrt sich auf jede erdenkliche Weise dagegen, es persönlich zu erleben. Deshalb ruft er mit jugendlichem Maximalismus den Wind dazu auf, vergilbte Blätter von den Zweigen zu pflücken, und deutet damit an, dass es für alte Menschen viel klüger sei, ihre irdische Reise zu beenden und sich auf eine ewige Reise zu begeben, als die Menschen um sie herum mit ihren Launen zu ärgern , Krankheiten und Moralisieren.
„Raus, lauf weg, wir wollen nicht warten, flieg, flieg! Wir fliegen mit Ihnen!“ – so formuliert der junge Tyutchev seine Einstellung zum Alter. Durch die Erstellung dieses Gedichts ist der Dichter davon überzeugt, dass er jung genug sterben wird und nicht die Möglichkeit haben wird, jene Gefühle zu erleben, die für ältere Menschen am Rande des natürlichen Todes charakteristisch sind. Der Autor geht davon aus, dass sein Leben plötzlich enden wird und er keine Zeit haben wird, zu bereuen, dass es sich als so flüchtig herausgestellt hat.
Zwar sollten Tyutchevs jugendliche Hoffnungen nicht in Erfüllung gehen, da er die letzten sechs Monate vor seinem Tod völlig gelähmt und von Menschen in seiner Nähe abhängig im Bett verbrachte. Das Gedicht „Blätter“ erwies sich jedoch in gewisser Weise als prophetisch, da Tyutchev bis zu den letzten Tagen seines Lebens nicht damit klarkommen konnte, dass sein Körper sich weigerte, die Befehle seines Gehirns auszuführen. wurde altersschwach und verlor seine Vitalität. Deshalb wollte der Dichter, nachdem er im Dezember 1872 seinen ersten Schlaganfall erlitten hatte, nicht auf die Ermahnungen der Ärzte hören und machte am 1. Januar einen freundlichen Besuch bei seinen Freunden. Diese Entscheidung wurde für den Dichter fatal, da er bei einem Spaziergang einen zweiten Schlaganfall erlitt, von dem sich Tjutschew nicht mehr erholen konnte. Er konnte auch nicht die Wahrheit widerlegen, dass jeder Mensch sein eigenes Schicksal hat und dass Versuche, es zu ändern und es seinen eigenen Wünschen anzupassen, nur in Ausnahmefällen von Erfolg gekrönt sein können.
Wenn Sie das Gedicht „Blätter“ von Fjodor Iwanowitsch Tjutschew zum ersten Mal lesen, werden Sie nicht sofort feststellen können, zu welcher Gattung es gehört. Dieses Werk wurde geschrieben, als Tyutchev 17 Jahre alt war. Zu Beginn des Gedichts beschreibt der Autor einen schlafenden Winterwald, sodass „Leaves“ als Landschaftstext klassifiziert werden kann. Doch dann tauchen in den Zeilen tiefe philosophische Gedanken auf. Tyutchev zieht eine Analogie zwischen schönen Blättern und menschlichen Schicksalen. Aufgrund seiner Jugend glaubt der Dichter, dass das Alter eine absolut nutzlose Zeit im Leben eines Menschen ist. Der Autor hat das Gedicht als Monolog aus Blättern strukturiert und vergleicht sie mit der jüngeren Generation, die ein strahlendes, reiches Leben führt.
Tyutchev assoziiert das dünne Grün von Tannen und Kiefern, die nie gelb werden, sich aber nicht durch die Frische ihrer Blätter auszeichnen, mit Menschen der älteren Generation. Der Sommer vergeht, die Blumen verblassen, die Vögel fliegen weg und die Blätter wollen nicht an den Bäumen hängen und werden gelb. In diesen Zeilen reflektiert der Autor die Tatsache, dass die Jugend schnell vergeht und das Alter einsetzt, das bis auf ständige Krankheiten und Enttäuschungen unauffällig ist. Der junge Tyutchev ist sich nicht bewusst, dass die Jahre, die vergehen, einem Menschen unschätzbare Erfahrungen bringen; er wird weise und vernünftig. Der Autor hofft, dass ihn das Alter nicht beeinträchtigen wird. Er ruft den Wind dazu auf, schnell vergilbte Blätter von den Bäumen zu pflücken und drückt damit die Hoffnung aus, nicht bis ins hohe Alter zu leben, sondern als junger und gesunder Mensch diese Welt zu verlassen. Tyutchevs Hoffnungen sollten nicht in Erfüllung gehen; in den letzten Monaten seines Lebens war er bettlägerig und kam ohne die Hilfe von Fremden nicht zurecht.
Sie können dieses Gedicht in einer Literaturstunde im Unterricht lernen oder es dem Selbststudium als Hausaufgabe überlassen. Sie können den Text von Tyutchevs Gedicht „Leaves“ online lesen oder hier vollständig herunterladen.
Lassen Sie die Kiefern und Fichten
Sie hängen den ganzen Winter herum,
Bei Schnee und Schneestürmen
Sie sind eingepackt und schlafen.
Ihr dünnes Grün,
Wie Igelnadeln
Zumindest wird es nie gelb,
Aber es ist nie frisch.
Wir sind ein einfacher Stamm,
Wir blühen und strahlen
Und zwar für kurze Zeit
Wir besuchen die Filialen.
Ganz roter Sommer
Wir waren in Herrlichkeit
Mit Rochen gespielt
Im Tau gebadet!..
Aber die Vögel sangen,
Die Blumen sind verblüht
Die Strahlen sind blass geworden
Die Marshmallows sind weg.
Was bekommen wir also kostenlos?
Hängen und gelb werden?
Ist es nicht besser, ihnen zu folgen?
Und wir können wegfliegen!
Oh wilde Winde,
Beeil dich!
Reiß uns schnell nieder
Von den lästigen Ästen!
Reiß es ab, lauf weg,
Wir wollen nicht warten
Fliegen fliegen!
Wir fliegen mit Ihnen!..
Ein Kommentar:
Autogramm - RGALI. F. 505. Op. 1 Einheit Std. 13. L. 3 Bd.
Erstveröffentlichung – RA. 1879. Ausgabe. 5. S. 129, gleichzeitig - NNS. S. 25–26. Dann - Ed. St. Petersburg, 1886. S. 52–53; Ed. 1900. S. 77–78.
Gedruckt mit Autogramm.
Das Autogramm weist darauf hin, dass „Leaves“ Teil einer Art „Zyklus“ von Straßengedichten ist und vom Autor mit der Nummer „4“ gekennzeichnet ist. Ein Merkmal von Tyutchevs Interpunktion ist die Wiederholung des Bindestrichs, der die Zeilen beendet: 4, 8, 14, 19, 22; Ausrufezeichen wiederholen. Das Intonationsmuster soll Impuls, Start, Länge und emotionale Hochstimmung vermitteln.
Veröffentlichungen unterscheiden sich in der Lesart der 19. Zeile. In den ersten vier Ausgaben und Ed. Marx – „Die Wiesen sind blass geworden“; in anderen - „Die Strahlen sind blass geworden“ (wie im Autogramm). Das Wort im Autograph festigt die allgemeine Tendenz des Bildes – das Bild höherer Sphären: Baumblätter, Winde, Rochen, Vögel und nicht das Leben auf der Erde (mit Ausnahme von „Die Blumen haben geblüht“). Beim Nachdruck bleiben Tyutchevs Striche in der Regel nicht erhalten.
Datiert 1830, wie alle anderen „Straßenräder“, anhand der Markierungen im Autogramm.
S. L. Frank schlug eine philosophische und ästhetische Interpretation des Gedichts vor: „Das Gedicht „Blätter“ ist erstaunlich, in dem die Einheit der Stimmung offenbart wird, die Frühling und Herbst umfasst: Alles Blühen und Leuchten ist ein „Lichtstamm“, und mit dem Dieselbe Sorglosigkeit, Freude, mit der Leichtigkeit, mit der es im Frühling mit den Strahlen spielt und im Tau badet, löst es sich im Herbst „von den lästigen Zweigen“ und sehnt sich danach, von der Erde wegzufliegen; In dieser Loslösung des verdorrenden Menschen von der Erde offenbart sich gerade seine Lebenskraft, im Gegensatz zum unsterblichen, kargen, leblosen Grün der an einem Ort hängenden Kiefern und Fichten. Diese Annäherung zwischen Herbst und Frühling, die Übertragung der „himmlischen“ Züge des letzteren auf den ersteren, ist jedoch nur ein Übergang zur Verherrlichung der wahren, höchsten Schönheit des Herbstes.“