کارت ها را می توان با توجه به معیارهای مختلف به گروه هایی تقسیم کرد که مهمترین آنها عبارتند از: پوشش قلمرو، مقیاس، محتوا.علائم جزئی: هدف، شیء، روش ثبت تصویر.

تفاوت در نقشه ها بر اساس پوشش قلمرو:

1. نقشه های جهان و نیمکره (نقشه هایی که کل سطح زمین را نشان می دهند: نقشه جهان یا نقشه نیمکره غربی و شرقی).
2. نقشه های قاره ها و اقیانوس ها (نقشه هایی که معمولاً قسمت های بزرگتری از سطح زمین را نشان می دهند)؛
3. ایالت ها و اجزای آنها .

تفاوت در مقیاس نقشه:

هنگام ایجاد یک نقشه، انتخاب دقیقی از آنچه به تصویر کشیده می شود و روی آن نوشته می شود، انجام می شود. این انتخاب نامیده می شود تعمیم نقشه کشی. به عنوان یک قاعده، هرچه مقیاس نقشه کوچکتر باشد، اشیاء کمتری روی آن نشان داده می شود، یعنی تعمیم آن سخت تر است. هدف نقشه و موضوع آن نقش مهمی در تعمیم نقشه برداری ایفا می کند.

تفاوت بین کارت ها در محتوا

بسته به محتوا، همه کارت ها به دو دسته تقسیم می شوند جغرافیای عمومی و موضوعی.

جغرافیای عمومی نقشه ها تقریباً با همان جزئیات عناصر اصلی منطقه را نشان می دهند: نقش برجسته، رودخانه ها، دریاچه ها، پوشش گیاهی، سکونتگاه ها، جاده ها، مرزها، و غیره. نقشه های جغرافیایی عمومی، برای مثال، نقشه های توپوگرافیکی را شامل می شود که سرزمین ها با جزئیات زیاد نشان داده شده اند.

بر موضوعیبرعکس، نقشه ها یک یا دو جزء طبیعت، اقتصاد، جمعیت، به عنوان مثال، امداد و آب، آب و هوا، خاک را به تصویر می کشند. در یک نقشه جغرافیایی کلی، این مولفه ها یا وجود ندارند یا به طور کامل منعکس نمی شوند. محتوای نقشه های موضوعی با موضوعی که به آن اختصاص داده شده است تعیین می شود. به عنوان مثال، نقشه خاک محل قرارگیری انواع خاک را نشان می دهد. در نقشه آب و هوا - توزیع دما، بارش، جهت باد. عناصر باقی‌مانده از این نقشه‌ها (شهرهای بزرگ، رودخانه‌ها و غیره) فقط به عنوان پس‌زمینه عمل می‌کنند و به عنوان نشانه ضروری هستند.

گاهی اوقات نقشه های موضوعی نه یک یا دو، بلکه چندین جزء یا پدیده متفاوت اما مرتبط با یکدیگر را نشان می دهند. سپس آنها نامیده می شوند نقشه های پیچیده .

تفاوت بین کارت ها بر اساس سایر ویژگی ها (غیر اساسی)

توسط هدف: مرجع، آموزشی، توریستی، کشاورزی و ... توسط هدف - شی: قاره ای، دریایی، نجومی، سیاره ای. توسط روش تثبیت تصویر: زمینی، هوافضا، زیر آب.

طرح سایت

طرح سایت– ترسیمی از منطقه، که در نمادهای معمولی و در مقیاس بزرگ (1:5000 و بزرگتر) انجام شده است.

ساخت نقشه ها طی بررسی های بصری، ابزاری یا ترکیبی به طور مستقیم بر روی زمین یا بر اساس رمزگشایی عکس های هوایی انجام می شود. پلان ها یک منطقه کوچک (چند کیلومتر) را منعکس می کنند و بنابراین در هنگام ساخت آنها انحنای سطح زمین در نظر گرفته نمی شود. عناصر پلان شامل نمادها، تعریف جهت و مقیاس است.

تفاوت بین نقشه و نقشه:

1. پلان ها مناطق کوچکی از زمین را به تصویر می کشند، بنابراین آنها در مقیاس بزرگ ساخته می شوند (به عنوان مثال، 1 سانتی متر - 5 متر). نقشه ها مناطق بسیار بزرگتری را نشان می دهند، مقیاس آنها کوچکتر است.

پلان منطقه را با جزئیات به تصویر می کشد، خطوط کلی اشیاء به تصویر کشیده را حفظ می کند، اما فقط به شکل کاهش یافته. مقیاس بزرگ این طرح به شما امکان می دهد تقریباً تمام اشیاء واقع در زمین را روی آن منعکس کنید. نمی توان همه اشیاء را روی نقشه ای که مقیاس کوچک تری دارد رسم کرد، بنابراین هنگام ایجاد نقشه، اشیا تعمیم می یابند. خطوط کلی تمام اشیاء روی نقشه نیز نمی تواند نشان داده شود، بنابراین آنها به یک درجه یا درجه دیگر تحریف می شوند. بسیاری از اشیاء روی نقشه، بر خلاف طرح، با نمادهای غیرمقیاس به تصویر کشیده می شوند.

2. هنگام ساخت یک طرح، انحنای سطح زمین در نظر گرفته نمی شود، زیرا منطقه کوچکی از زمین به تصویر کشیده شده است. هنگام ساخت نقشه، همیشه به آن توجه می شود. نقشه ها در پیش بینی های نقشه برداری خاصی ساخته شده اند.

3. هیچ شبکه مدرکی در برنامه ها وجود ندارد. موازی ها و نصف النهارها باید روی نقشه مشخص شوند.

4. در پلان جهت شمال بالا، جهت جنوب پایین، غرب به چپ، شرق به راست در نظر گرفته می شود (گاهی در پلان جهت شمال به جنوب نشان داده می شود. توسط فلشی که با جهت بالا به پایین منطبق نیست). در نقشه ها، جهت شمال - جنوب توسط نصف النهارها، غرب - شرق - توسط موازی تعیین می شود.

روش های نگاشت مورد استفاده برای نمایش پدیده ها بر روی نقشه های موضوعی:

- پس زمینه با کیفیت بالا. نمادهای منطقه در نقشه های موضوعی اغلب برای شناسایی مناطق بر اساس ویژگی های خاص استفاده می شود. قلمروهای کیفی مختلف با رنگ های مختلف، سایه های مختلف رنگ آمیزی می شوند.

- زیستگاه ها(منطقه توزیع یک پدیده). مناطق مربوطه بر روی نقشه با خطوط بسته مشخص می شوند، با سایه یا سایه مشخص می شوند، با کتیبه ها یا حروف جداگانه مشخص می شوند، با نمادهای کانتور پوشانده می شوند یا با نقاشی ها مشخص می شوند.

- نقطه. ویژگی های قرارگیری اجسامی که دارای توزیع گسترده یا محدود با تراکم های مختلف هستند را می توان با قرار دادن نقاط روی نقشه نمایش داد. در جاهایی که اشیاء نمایش داده شده بسیار متمرکز هستند، نقاط متراکم شده و در موارد دیگر پراکنده هستند. مقدار شاخصی که با یک نقطه از نقشه مطابقت دارد وزن نامیده می شود. هنگامی که تفاوت های شدید در غلظت اشیاء وجود دارد، اغلب از نقاط دو یا چند اندازه استفاده می شود که هر کدام با وزن مربوطه تعیین می شود.

- ایزوله ها. خطوط ایزوله نقاط روی نقشه را با مقادیر یکسان هر شاخص به هم متصل می کنند. خطوط ایزوله نقاط اتصال با همان ارتفاع مطلق - افقی. فاصله ارتفاعی بین دو خط افقی مجاور که در یک شیب گرفته می شود را ارتفاع مقطع و فاصله بین خطوط افقی طبق نقشه را تخمگذار می گویند. هر چه شیب تندتر باشد، مقدار فونداسیون کمتر است و بالعکس. برای تعیین شیب شیب، کوتاه‌ترین فاصله بین خطوط افقی مجاور اندازه‌گیری می‌شود و موقعیت مربوطه در مقیاسی انتخاب می‌شود که در مقابل آن، شیب شیب بر حسب درجه خوانده می‌شود. برای تعیین جهت شیب در امتداد خطوط افقی، خطوط عمود بر روی برخی از آنها قرار می گیرد - نشانگرهای شیب (سکته های برگ)، "به دنبال" با انتهای آزاد خود در جهت پایین.

- نمادها. علائم معمولی غیرمقیاس، یا همانطور که معمولاً به آنها نمادها گفته می شود، از نظر ظاهری بسیار متنوع هستند - از یک دایره یا مربع ساده تا نقاشی های پیچیده.

- علائم خطی. در نقشه ها برای نمایش پدیده ها و اشیاء واقع در طبیعت در امتداد خطوط خاصی استفاده می شود.

- علائم رانندگی. خطوط نشان دهنده مسیرهای اعزامی، جهت بادها، جریان ها، جریان محموله ها، عملیات نظامی نیروها و غیره هستند.

- نمودارهای موضعی. روشی برای به تصویر کشیدن پدیده های دوره ای (تعداد تغییرات سالانه و روزانه در دما، بارش، جزر و مد، جهت و قدرت باد، امواج باد، سرعت جریان و غیره) با قرار دادن نمودارهایی روی نقشه که به نقاط خاصی اختصاص داده شده است.

- نمودارهای نقشه, کارتوگرام ها. این روش ها به وضوح نسبت های مختلف شاخص های خاص را نشان می دهند. در اینجا باید مرزهای مناطق مشخص شود، که در آن بزرگی یک پدیده خاص نشان داده می شود. در هر مورد جداگانه، بسته به شاخص های کمی، نقشه نگاران مقیاس خاصی را ایجاد می کنند که با کمک آن این عامل به وضوح نشان داده می شود.

با توجه به میزان تعمیم شاخص ها نقشه های موضوعی به دو دسته تحلیلی، ترکیبی و پیچیده تقسیم می شوند.

4.1.1. کارت های تحلیلی

به تحلیلی اینها شامل نقشه هایی است که توصیف خاصی از یک یا چند پدیده طبیعی یا اجتماعی-اقتصادی ارائه می دهد، بدون اینکه ارتباطات و تعاملات بین آنها را نشان دهد. برای آنها از شاخص های غیر تعمیم یافته یا ضعیف استفاده می شود که اغلب بر اساس یک مشاهده واحد (بر روی نقشه های مشاهده) به دست می آیند. برای مثال، نقشه‌های عناصر هواشناسی منفرد که بزرگی آنها را در یک لحظه یا دوره زمانی مشخص می‌کند (شکل 4.1): دمای هوا، فشار اتمسفر، بارش، باد و غیره. نقشه‌های تحلیلی اطلاعاتی را در مورد جنبه‌ها یا ویژگی‌های خاص اشیاء و پدیده‌ها ارائه می‌کنند.

برنج. 4.1. نقشه تحلیلی آب و هوای واقعی

قدرت نگاشت تحلیلی این است که به شما امکان می دهد یک شی را به اجزای سازنده آن "تجزیه" کنید، آنها را جداگانه بررسی کنید یا حتی عناصر این قسمت ها را جدا کنید. چنین "تشریح" می تواند به اندازه دلخواه دقیق باشد، همه اینها به عمق تجزیه و تحلیل بستگی دارد. در مراحل اولیه مطالعه تحلیلی یک شی، نقشه ها عناصر اصلی ساختار، ترکیب مواد، ویژگی ها و ویژگی های خاص آن را نشان می دهند. اما با انباشته شدن دانش و بهبود روش‌ها، نقشه‌های تحلیلی ویژگی‌ها و جزئیات دقیق ساختار را منعکس می‌کنند. بنابراین، هنگام مطالعه نقش برجسته، بیشتر و بیشتر از روش های "لطیف" مدل سازی ریاضی استفاده می شود، به دست آوردن نقشه های تحلیلی بیشتر و دقیق تر، به عنوان مثال، نقشه های انحنای افقی و عمودی سطح، نقشه های مشتقات دوم که سرعت تغییر را مشخص می کند. از شیب ها، نقشه های پراکندگی ارتفاع و غیره. احتمالات تحلیل تقریباً بی پایان است.
با این حال، باید در نظر داشت که مفهوم "نقشه تحلیلی" به معنای خاصی نسبی است. به عنوان مثال، نقشه دمای روزانه بدون شک یک نقشه تحلیلی در رابطه با نقشه میانگین دمای ماهانه و حتی بیشتر از آن میانگین سالانه است. اما اگر نقشه‌ای از میانگین دمای سالانه در یک ردیف با نقشه‌های فشار، بارش، تبخیر و بادهای غالب قرار گیرد، می‌توان تحلیلی نیز در نظر گرفت - همه آنها فقط عناصر منفرد آب و هوا را مشخص می‌کنند. این دیالکتیک هر تحلیلی است که با سنتز پیوند ناگسستنی دارد.
نزدیک به تحلیلی هستند به اصطلاح خصوصی ، یا صنعت ، کارت ها آنها موضوع محدودی دارند و هر صنعت خاصی را با جزئیات نشان می دهند. اغلب، هنگام صحبت در مورد نقشه های صنعت، منظور آنها موضوعات اجتماعی-اقتصادی مربوط به بخش های جداگانه تولید صنعتی یا کشاورزی است. نقشه های صنعت به نقشه های مهندسی مکانیک، نساجی، شیمیایی، غذایی و سایر صنایع یا نقشه های چغندر داری، پنبه داری، گوسفند داری، مرغداری و غیره تلقی می شود.

4.1.2. کارت های مصنوعی

مصنوعی نقشه ها در نتیجه تفسیر مهم ترین شاخص ها، ارتباط و تعمیم آنها با در نظر گرفتن ارتباطات بین آنها، یک نمایش فضایی جامع از پدیده ها را ارائه می دهند. به عنوان مثال می توان به نقشه های پهنه بندی اقلیمی، تخصصی کشاورزی مناطق، نقشه های چشم انداز اشاره کرد که بر اساس ترکیبی از بسیاری از شاخص ها، مناطق (منطقه ها) مربوطه شناسایی می شوند.
نقشه های مصنوعی معمولاً با ادغام داده های منعکس شده در یک سری از نقشه های تحلیلی ایجاد می شوند. با تعداد کمی از اندیکاتورهای سنتز شده، می توان این کار را به صورت دستی انجام داد، اما در موارد پیچیده تر، استفاده از روش های مدل سازی ریاضی ضروری است.
توجه داشته باشید که نقشه های مصنوعی همیشه دارای افسانه های کاملاً دقیق و گاهی حتی دست و پا گیر هستند. در توضیحات ارزیابی انتگرال، آنها سعی می کنند بسیاری از پارامترهای اولیه را منعکس کنند.
روش های ایجاد نقشه های مصنوعی به ویژه با معرفی سیستم های اطلاعات جغرافیایی که به طور همزمان با ده ها لایه اطلاعات کار می کنند، بهبود یافته است. GIS شامل رویه های خاصی برای سنتز داده ها است. به ویژه، این انگیزه به توسعه گسترده نقشه برداری زیست محیطی-جغرافیایی مصنوعی از شرایط زندگی جمعیت بر اساس در نظر گرفتن مجموعه ای از پارامترهای طبیعی، اقتصادی و اجتماعی داد. حتی می توان چندین نشانگر مصنوعی را در یک نقشه ترکیب کرد.

برنج. 4.2. کارت مصنوعی. مناطق تخصصی کشاورزی در جنوب آذربایجان

گاهی اوقات یک تصویر مصنوعی با برخی از شاخص های تحلیلی در همان نقشه ترکیب می شود. به عنوان مثال، در نقشه های اقتصادی، پهنه بندی کشاورزی به صورت تعمیم مصنوعی ارائه شده است و بخش های صنعتی به صورت تحلیلی ارائه می شوند. اینها به اصطلاح هستند نقشه های تحلیلی – مصنوعی
باید در نظر داشت که مراحل مختلف سنتز وجود دارد. یک نقشه ژئومورفولوژیکی در رابطه با نقشه های زوایای شیب و تشریح برجسته، ترکیبی است، اما در عین حال می توان آن را در رابطه با نقشه پهنه بندی طبیعی یک قلمرو، تحلیلی در نظر گرفت. در اینجا در میان نقشه هایی مانند هیدرولوژی، خاک، ژئوبوتانیک و غیره قرار دارد. آنچه در یک سطح به عنوان یک تصویر مصنوعی عمل می کند، در سطح بعدی، به عنصری از یک سیستم پیچیده تر تبدیل می شود - این چنین است که دیالکتیک تجزیه و تحلیل فرآیندهای آن را انجام می دهد. در سنتز نمود پیدا می کند. باید به این اضافه کرد که درجه سنتز همیشه با کاهش مقیاس نقشه، با انتقال از نمایش اشیاء منفرد به تصویر کردن مفاهیم جمعی، افزایش می‌یابد. به عبارت دیگر، سطح سنتز تا حدی به میزان تعمیم تصویر کارتوگرافی بستگی دارد.

4.1.2. کارت های پیچیده

نقشه های پیچیده تصویر چندین عنصر از یک موضوع مشابه، مجموعه ای از ویژگی ها (شاخص های) یک پدیده را ترکیب می کنند. به عنوان مثال، در یک نقشه می توان ایزوبارها و بردارهای بادهای غالب را ارائه داد، با در نظر گرفتن این که بادها به طور مستقیم با میدان فشار اتمسفر مرتبط هستند. در نقشه کشاورزی می توانید به طور همزمان منطقه شخم زده و عملکرد گندم را نشان دهید، در نقشه هیدرولوژیکی - توزیع درون سالانه جریان در حوضه رودخانه، محتوای آب رودخانه ها و منابع انرژی بالقوه. در شکل 4.3 یک نقشه جامع را نشان می دهد که در آن تصویر توزیع سالانه جریان رودخانه و محتوای آب رودخانه ها با ویژگی های منابع بالقوه برق آبی ترکیب شده است.

برنج. 4.3. نقشه جامع محتوای آب رودخانه ها، توزیع جریان و منابع انرژی بالقوه بخش شرقی شبه جزیره کولا

هر مشخصه در سیستم شاخص های خاص خود آورده شده است، اما نشان دادن دو، سه یا چند موضوع در یک نقشه به خواننده این امکان را می دهد که آنها را به عنوان یک کل در نظر بگیرد، آنها را به صورت بصری با یکدیگر مقایسه کند و الگوهای قرارگیری یک شاخص را نسبت به دیگری تعیین کند. . این مزیت اصلی نقشه های پیچیده است.
با این حال، مشکلات نیز بوجود می آیند. واقعیت این است که ترکیب تصاویر چندین پدیده در یک نقشه دشوار است تا به وضوح قابل خواندن باشند. به عنوان مثال، مشخص است که امکان ترکیب دو سیستم ایزولاین وجود دارد (یکی با رنگ آمیزی لایه به لایه و دیگری با خطوط رنگی روشن) اما سه سیستم ایزولاین دیگر قابل خواندن نیستند. به طور مشابه، می توانید دو کارتوگرام روی نقشه (یکی با مقیاس رنگ و دیگری با سایه زنی) ارائه دهید، نقشه را با نمادها، خطوط حرکتی، تصاویر مناطق و غیره تکمیل کنید، اما با پنج یا شش لایه، یک نقشه پیچیده. اضافه بار می شود و خوانایی را از دست می دهد.
نمونه‌های معروف نقشه‌های پیچیده، نقشه‌های توپوگرافی هستند که به طور مشترک نقش برجسته، هیدروگرافی، پوشش گیاهی، خاک‌ها، سکونتگاه‌ها، اشیاء اقتصادی-اجتماعی، شبکه‌های جاده‌ای، خطوط ارتباطی، مرزهای اداری را نشان می‌دهند. کل مجموعه ای از اشیاء مشخص کننده منطقه.
نمونه دیگر، نه کمتر قابل توجه، نقشه های هواشناسی است، که در آن، در برابر پس زمینه ایزوبارها و خطوط جبهه های جوی، عناصر هواشناسی نشان داده شده است: دمای هوا و خاک، رطوبت هوا، جهت و سرعت باد، مقدار و نوع بارش، ابری و غیره. - آنها با هم شرایط آب و هوایی را منعکس می کنند.
موضوعی نقشه هایی که چندین عنصر طبیعی یا اقتصادی-اجتماعی را نشان می دهند به عنوان نقشه های پیچیده طبقه بندی می شوند. به عنوان مثال، نقشه های سینوپتیکی که آب و هوای فعلی را در یک منطقه مشخص مشخص می کند. هر عنصر در این نقشه ها (دما، فشار، باد و غیره) با سیستم شاخص های خاص خود مشخص می شود، اما همه آنها با یکدیگر مقایسه می شوند و به طور جامع در نظر گرفته می شوند و معمولاً الگوهای قرارگیری یک نشانگر را نسبت به دیگری مشخص می کنند. محتوای نقشه های پیچیده می تواند عبارت باشد از: برخی از پدیده های طبیعی (فشار، باد). چندین پدیده اجتماعی-اقتصادی (صنعت، کشاورزی، حمل و نقل)؛ گروهی از پدیده های مشخص کننده محیط طبیعی، جمعیت و اقتصاد (به عنوان مثال، نقشه های مجتمع های کشت و صنعت، نمایش رابطه بین موقعیت صنعت و کشاورزی با منابع طبیعی و پایه مواد خام). در نقشه های پیچیده، تکنیک های تحلیلی و مصنوعی اغلب به طور همزمان استفاده می شود. برای مثال در نقشه های اقتصادی از شاخص های تحلیلی برای نمایش صنعت و از شاخص های مصنوعی برای کشاورزی استفاده می شود. نقشه های توپوگرافی که عناصر مختلف زمین را نمایش می دهند نیز از نوع نقشه های پیچیده هستند.
در میان نقشه های موضوعی، نقشه ها برجسته می شوند بلندگوها و روابط متقابل و همچنین نقشه ها کاربردی انواع . دومی شامل فهرست, ارزشگذارانه, نشانگر, پیش بینیو توصیهکارت ها
نقشه های دینامیک انتقال حرکت، توسعه یک پدیده یا فرآیند خاص در زمان یا حرکت آن در فضا (حرکت توده‌های آب، گرداب‌های جوی، رشد شهرها).

برنج. 4.4. نقشه آب و هوای قطب جنوب

نقشه های رابطه منعکس کننده ماهیت و درجه روابط فضایی چندین پدیده (فشار اتمسفر و بادها، کاربرد کود و عملکرد محصول) است. اساساً این نقشه‌های بین بخشی هستند که ارتباط بین پدیده‌ها و فرآیندهای طبیعت، جمعیت و اقتصاد را نشان می‌دهند.
کارت های موجودی - معمولاً اینها نقشه های تحلیلی هستند که حضور، مکان و وضعیت اشیاء و پدیده ها (منابع طبیعی و نیروی کار، اشیاء اقتصادی: نقشه های توزیع مواد معدنی، جنگل ها، زمین های کشاورزی، جمعیت کارگر، تأسیسات صنعتی، کشاورزی، حمل و نقل را نشان می دهند) ، و غیره.) .
کارت امتیاز - نقشه هایی که ارزیابی پدیده های خاص (اشیاء) را برای حل مسائل خاص ارائه می دهند (مثلاً نقشه هایی برای ارزیابی شرایط طبیعی یک قلمرو برای تولید کشاورزی یا ساخت راه و غیره). اینها نقشه های کاربردی هستند که بر اساس نقشه های موجودی گردآوری شده اند و اغلب منعکس کننده تعامل بین انسان و طبیعت هستند.
کارت های نشانه طراحی شده برای پیش بینی و شناسایی پدیده های ناشناخته بر اساس مطالعه سایر پدیده های شناخته شده. تدوین نقشه های شاخص بر اساس ایده ارتباط نزدیک بین شاخص ها و پدیده های نشان داده شده است. بنابراین، از نقشه‌های شاخص پوشش گیاهی برای تشخیص گسل‌های تکتونیکی استفاده می‌شود، زیرا شرایط خاصی برای گردش آب زیرزمینی در بالای مناطق گسلی ایجاد می‌شود و این بر ترکیب گونه‌ای پوشش گیاهی تأثیر می‌گذارد. برخی از گونه های گیاهی به عنوان شاخص منابع معدنی (به ویژه ذخایر سنگ معدن، ذخایر نمک)، برخی از زیستگاه های حیوانات نشان دهنده شیوع بیماری های خاص انسانی هستند، بنابراین از نقشه های شاخص ژئوبوتانیکی در اکتشاف مواد معدنی استفاده می شود، و از نقشه های شاخص جغرافیایی وحشی در شناسایی بیماری های بالقوه استفاده می شود. مناطق. بنابراین، در اصل، کارت های شاخص به کارت های پیش بینی نزدیک هستند.
کارت های پیش بینی پدیده ها و فرآیندهای مشاهده مستقیم در حال حاضر ناشناخته یا غیرقابل دسترس را منعکس می کند زمان(مثلاً پویایی جمعیت در آینده، تغییرات در ساختار تولید صنعتی و ...) و در فضا(به عنوان مثال، محل ذخایر معدنی، ساختار داخلی زمین و غیره). با توجه به درجه اطمینان (احتمال) پیش بینی، نقشه ها می توانند: پیش بینی اولیه(نقشه های کوچک مقیاس شماتیک)، پیش بینی احتمالی (جزئیات بیشتر از نقشه های پیش بینی اولیه، معمولاً نقشه های بزرگ مقیاس)، پیش آگهی بسیار محتمل(جزئی ترین و معمولاً بزرگ ترین نقشه ها) و کارت های محاسباتی آینده(نقشه های دقیق تر که از داده های دقیق تهیه شده اند).
کارت های توصیه معمولاً بر اساس نقشه‌های ارزیابی و پیش‌بینی تهیه می‌شود و حاوی پیشنهادات (توصیه‌های) خاصی است که باید در یک موقعیت معین (در یک قلمرو خاص) برای دستیابی به هدفی (برای استفاده منطقی از زمین، حفاظت و بهبود آن انجام شود). محیط و غیره).

4.2. کارت برای مقاصد مختلف

هدف کارت ها به همان اندازه متنوع است که حوزه های فعالیت انسانی متنوع است، بنابراین مشخص کردن انواع کارت هایی که بر این اساس متفاوت هستند دشوار است. موضوع با این واقعیت پیچیده تر می شود که تعدادی از نقشه ها چند منظوره هستند - آنها به طور همزمان برای برنامه ریزی، تحقیقات علمی، اهداف آموزشی و فرهنگی، به دست آوردن اطلاعات مرجع و موارد دیگر خدمت می کنند. و با این حال، می توان چندین نوع کارت را مشخص کرد که در آنها ویژگی های هدف آنها به وضوح نشان داده شده است.
نقشه های مرجع علمی برای انجام تحقیقات علمی در مورد آنها و به دست آوردن دقیق ترین (برای یک مقیاس معین) اطلاعات قابل اعتماد و علمی پردازش شده در نظر گرفته شده است. اینها کارتهایی برای متخصصانی است که در زمینه علوم زمین و علوم اجتماعی و اقتصادی کار می کنند.
کارت های فرهنگی و آموزشی هدف آنها خوانندگان گسترده است، آنها یک تفسیر ساده، اگر بتوان گفت، "سبک" نقشه برداری را برای افرادی که آموزش جغرافیایی و نقشه برداری خاصی ندارند، ارائه می دهند. هدف این نقشه ها انتشار دانش، ترویج ایده ها (به عنوان مثال احترام به آثار طبیعی و تاریخی)، تبیین طرح های توسعه اقتصادی و توسعه سرزمین ها و غیره است. چنین نقشه هایی معمولاً طراحی روشن، ساده و قابل فهمی دارند که با نمودارها، نقشه ها و عناصر پوستر تکمیل می شود. کارت ها نزدیک به این نوع هستند توریست و توریستی -تاریخ محلی ، برای گردشگران، مسافران به سرزمین مادری خود و صرفاً برای تعطیلات در نظر گرفته شده است. محتوای آنها بر مکان های مورد علاقه گردشگران (آثار معماری و تاریخی، ذخایر طبیعی، پارک ها، موزه ها و غیره) متمرکز است. نقشه ها رنگارنگ طراحی شده و با علائم دقیق و اطلاعات مرجع همراه است. آنها می توانند مناطق تفریحی گسترده (به عنوان مثال، ساحل دریای سیاه)، پارک های ملی، شهرها، اسکی فردی، پیاده روی، مسیرهای آبی و غیره را به تصویر بکشند. در مجاورت این گروه کارت هایی برای جهت یابی ، به ویژه برای مسابقات در این ورزش اقتباس شده است.
کارت های آموزشی - نوع مشخصی از نقشه ها که به عنوان کمک بصری یا مواد برای کار مستقل در مدارس و دانشگاه ها استفاده می شود. آنها از روش های طرح ریزی و تصویری استفاده می کنند که سطح آمادگی دانش آموزان و ماهیت استفاده از نقشه ها را در فرآیند آموزشی در نظر می گیرد. بر این اساس نقشه هایی برای مدارس ابتدایی، راهنمایی و دبیرستان ایجاد می شود. حجم کار آنها باید با حجم برنامه های آموزشی یک سطح آموزشی خاص مطابقت داشته باشد. توجه داشته باشید که نقشه های آموزش عالی که برای کلاس های درس در نظر گرفته شده اند، از نظر محتوا و جزئیات به نقشه های مرجع علمی نزدیک هستند، بدون اینکه ویژگی های نمایشی خود را از دست بدهند.

4.3. آثار نقشه کشی مدرسه

4.3.1. ویژگی های کارت مدرسه

در مقایسه با کارت های دیگر، کارت های مدرسه دارای تعدادی ویژگی هستند:
. سازگاری آنها با برنامه و کتب درسی مربوطه ، رهایی از جزئیات غیر ضروری. هر چه دانش‌آموزان جوان‌تر باشند، بار کارت‌ها برای آنها کمتر است. جزئیات و بار بیش از حد نقشه های مدرسه می تواند مشاهده منطقه مطالعه و شناسایی اشیاء مورد نیاز برای مطالعه را دشوار کند. اما این بدان معنا نیست که فقط آنچه در کتاب درسی ذکر شده است در نقشه مدرسه قرار گیرد. در این مورد، نقشه به طور قابل قبولی واقعیت را منعکس نخواهد کرد. بنابراین، حتی روی نقشه‌های پایه‌های اول، مقداری بار اضافی از اشیایی که در کتاب درسی ذکر نشده است، داده می‌شود.
. دید، نه تنها با مقیاس کوچک، بلکه با تعمیم بزرگ، و همچنین استفاده از تکنیک های گرافیکی خاص و مهمتر از همه، بزرگ شدن نمادها (به ویژه در نقشه های دیواری)، ایجاد یک تصویر چند وجهی، زمانی که دانش آموزان باید دانستن اول به منصه ظهور می رسد ;
. افزایش دید ، به دانش آموزان این امکان را می دهد که به راحتی داده ها را روی نقشه نماد با اشیاء مربوطه در میدان مرتبط کنند. قابلیت مشاهده روی نقشه ها با تکنیک های مختلفی به دست می آید - استفاده از رنگ های پس زمینه و خطوط مرتبط با رنگ های طبیعی (پس زمینه آبی دریاچه ها، رودخانه های آبی، جنگل های سبز و غیره)، قرار دادن در زمینه های نقشه تصاویر هنری اشیا و منطقه به عنوان یک کل نشان داده شده بر روی نقشه، استفاده از تصویر نقشه برداری تطبیق پذیری و غیره؛
. کاربرد تعداد نسبتاً محدودی از پیش بینی های نقشه ;
. مقیاس روی نقشه های در نظر گرفته شده برای مطالعه دوره ابتدایی جغرافیا در پایه های اول، معمولاً نقشه های نامگذاری شده و خطی آورده شده است. برای نمرات ارشد، یک مقیاس عددی نیز روی نقشه ها قرار داده شده است.
. جهت قاب نقشه های مدرسه، نسبت به خطوط شبکه نقشه برداری، یکی انتخاب می شود که در آن نصف النهار میانی از وسط نقشه عبور می کند. در همان زمان، جهت شمال به جنوب در وسط نقشه در موقعیت آشنا برای دانش آموزان حفظ می شود (شمال در بالا، جنوب در پایین).

4.3.2. اطلس های جغرافیایی مدارس

اطلس های جغرافیایی مدرسه کمک های اصلی برای کار مستقل همه جانبه دانش آموزان در کلاس درس و خانه هستند. هدف اصلی آموزشی در کار با اطلس های مدرسه، انتقال دانش به دانش آموزان نیست، بلکه آموزش آنها برای به دست آوردن مستقل اطلاعات است. به عنوان آثار نقشه کشی، دارای خواصی مشابه همه اطلس ها هستند. با این حال، آنها دارای خواصی هستند که از ویژگی های هدف آنها ناشی می شود.
در حال حاضر، تعداد اطلس های مدارس منتشر شده توسط سازمان های دولتی و شرکت های خصوصی در حال افزایش است. بنابراین، انتخاب این یا آن اطلس به عنوان کتابچه راهنمای اصلی و اجباری باید بر اساس تجزیه و تحلیل کامل همه آثار موجود از این نوع باشد. تجزیه و تحلیل اطلس های مدرسه توسط معلم طبق همان طرحی که برای هر اطلسی انجام می شود انجام می شود. یک معلم جغرافیا که ویژگی‌های اطلس‌های مدرسه را به خوبی می‌داند و می‌داند چگونه آنها را تجزیه و تحلیل کند، می‌تواند کار را با مهارت بیشتری با آنها سازماندهی کند و به دانش‌آموزان بیاموزد که به طور کامل از آنها به عنوان منبع دانش جغرافیایی استفاده کنند.
برخی از اطلس‌های مدارس، علاوه بر نقشه‌ها، شامل بخش‌های مقدماتی روش‌شناختی ویژه‌ای هستند که ویژگی‌های نقشه‌های اطلس و دستورالعمل‌های کار با آنها را بررسی می‌کنند، اطلاعات مرجع در مورد مهمترین اشیاء سطح زمین (رودخانه‌ها، دریاچه‌ها، جزایر، بلندترین قله‌های کوهستانی) ، و غیره.). علاوه بر این، در اطلس های دبیرستان ها، اطلاعات مرجع در صفحات خود اطلس قرار می گیرد. اینها انواع مختلفی از نمودارها، جداول، نقشه های داخلی هستند. بهترین نسخه های اطلس مدرسه حاوی عکس های فضایی از مناطق سطح زمین و نمای کلی زمین از فضا است.
در میان گروه اطلس کشورهای منفرد، شایسته توجه ویژه است اطلس ملی اوکراین - نشریه رسمی دولتی اطلس به عنوان یک سیستم اطلاعاتی مدرن ایجاد شد و دارای تعدادی عملکرد مهم است. قابلیت های گسترده نمایندگی و اطلاعاتی به آن اجازه می دهد تا در بسیاری از حوزه های زندگی اجتماعی استفاده شود:
. در فعالیت های قانونگذاری و مدیریتی در سطوح ملی و منطقه ای؛
. اثبات برنامه های مختلف دولت برای توسعه متوازن اقتصادی، اجتماعی، زیست محیطی و معنوی مناطق و دولت به طور کلی؛
. در مدیریت زیست محیطی و نظارت بر پدیده ها و فرآیندهای طبیعی و اجتماعی؛
. در مدرسه و سیستم آموزش عالی؛
. در شکل گیری سیاست خارجی و توسعه روابط بین الملل.
این منبع اطلاعات به روز در مورد اوکراین برای خوانندگان داخلی و خارجی علاقه مند و دیاسپورای بزرگ اوکراینی است.
اطلس از نظر سطح پشتیبانی نظری و روش شناختی و اجرای نقشه‌کشی داده‌های مکانی، قابل مقایسه با اطلس‌های ملی سایر کشورهای جهان است.

برنج. 4.5. اطلس ملی اوکراین

در سال 2010، یک کار جدید نقشه کشی مدرن منتشر شد - اطلس معلم، که توسط شرکت تحقیقاتی و تولیدی دولتی "کارتوگرافی" تهیه شده بود.

برنج. 4.6. اطلس معلم منتشر شده توسط NPP "Cartography"

این اطلس را از نظر محتوایی و محتوایی می توان دایره المعارف اطلس نامید. و در واقع همینطور است. چهار بخش اصلی اطلس حاوی انبوهی از اطلاعات جغرافیایی در مورد سیاره زمین است.
این اطلس با استفاده از آخرین فناوری ها ساخته شده است که با تعداد زیادی عکس و نمودار نشان داده شده است. این بر اساس منابع کارتوگرافی و ادبی مدرن و مواد آماری ایجاد شده است.
نقشه های اطلس با متن و اطلاعات جغرافیایی تکمیل می شود.

4.3.3. نقشه مدارس خاص و سایر کارهای نقشه کشی

این موارد شامل موارد زیر است:
آ) نقشه های کانتور - تصاویر تک رنگ در نظر گرفته شده برای اعمال داده های مختلف (کتیبه ها، علائم، اشیاء، پدیده ها، فرآیندها و غیره) بر روی آنها. آنها به شکل بلوک هایی با پایه، مقیاس و چیدمان ثابت تولید می شوند. نقشه‌های موجود پیچیدگی تدریجی کار با نقشه‌های کانتور از کلاس‌های اول تا ارشد را فراهم می‌کنند. یکی دیگر از عملکردهای نقشه های کانتور، مبنایی برای ترسیم نقشه های موضوعی یا نمودارهای نقشه در هنگام شناسایی روابط بین پدیده ها و فرآیندهای مورد مطالعه است.
ب) کارت های القایی - نقشه های کانتور دیوار ساخته شده بر روی مشمع کف اتاق یا چرم با خطوط غیر قابل حذف. هنگام کار با دانش آموزان بر روی نقشه های کانتور دسکتاپ، توضیح مطالب جدید استفاده می شود.
V) کارت های گنگ - نقشه های دیواری معمولی، اما بدون کتیبه؛ طراحی شده برای آزمایش و تثبیت دانش دانش آموزان در تخته سیاه؛
ز) کارت های نیمه بی صدا - اشیاء را با دو یا سه حرف اول مشخص کنید و دانش آموز باید حروف بعدی نام این اشیاء را شناسایی و اضافه کند.
ز) کارت های شابلون - ساخته شده بر روی فیلم شفاف برای نمایش از اپیدیاسکوپی به صفحه نمایش؛ امکان استفاده از تعدادی فیلم را فراهم می کند. هنگام یادگیری مطالب جدید استفاده می شود.
د) نقشه های طرح - نقاشی های نقشه برداری "با چشم" بدون رعایت دقیق مقیاس روی تخته انجام شده است. هنگام مطالعه مطالب جدید، زمانی که لازم است توجه دانش آموزان بر روی یک پدیده یا فرآیند خاص متمرکز شود، استفاده می شود.
ه) کارت های برقی و مغناطیسی - نقشه های دیواری معمولی که به طور ویژه مجهز شده اند. کارت های برق دار دارای تماس های الکتریکی داخلی در مکان های خاصی هستند که لامپ های کوچک متصل هستند. کارت های مغناطیسی بر روی ورق های فلزی خاص ساخته می شوند. نمادهای روی آنها از پلاستیک فوم با آهنربای درج شده ساخته شده است.
و) کارت های متنی - نقشه های کتاب های درسی و کتاب های راهنما، یکی از انواع نقشه های رومیزی و جزء لاینفک کتاب درسی به عنوان اثر جدایی ناپذیر؛ آنها همراه با متن، مطالعه مطالب برنامه لازم را ارائه می دهند. طبق متن، این کارت‌ها می‌توانند نقش اصلی (متن آنها را توضیح می‌دهد)، نقش حمایتی (توضیح می‌دهند، «نظر» روی متن دارند)، و بر اساس برابری هستند.
با) کره های زمین شروع به استفاده در دروس در کلاس های ابتدایی برای توضیح شکل زمین، در کلاس های بعدی - برای توضیح شکل و اندازه زمین، شبکه نقشه برداری، ماهیت موازی ها و نصف النهارها، هنگام تعیین مختصات جغرافیایی (عرض جغرافیایی و طول جغرافیایی)، روشنایی زمین توسط خورشید، حرکت زمین به دور خورشید و حول محور آن و غیره. کره های مدرسه در مقیاس های 1:83,000,000, 1:50,000,000, 1:30,000,000 ساخته می شوند. آخرین مورد برای نمایش است، دو مورد اول برای کار مستقل دانش آموزان در نظر گرفته شده است. بر اساس محتوا به دو دسته تقسیم می شوند فیزیکی, سیاسی, نقش برجسته. توزیع شده است القاء کره های زمین- یک شبکه درجه روی زمینه سیاه با رنگ روشن اعمال می شود. کره های ساخته شده از پلاستیک شفاف وجود دارد که از داخل آن روشن می شود.
برنامه درسی مدرسه در جغرافیا امکان استفاده از نمایه ها، بخش ها، نمودارهای بلوک، نقشه های امدادی و غیره را فراهم می کند.

4.3.4. هدف آموزشی کار با نقشه در درس جغرافیا

نقشه پرکاربردترین کار نقشه کشی در برنامه درسی جغرافیای مدرسه است. جهانی ترین محصول است. با استفاده از نقشه می توانید مشکلات خلاقانه مختلفی را حل کنید. استفاده از نقشه ها در جغرافیای مدرسه سه هدف اصلی (وظایف) را دنبال می کند که در فرآیند مطالعه نقشه و کار با آن محقق می شود:
الف) درک نقشه - این به معنای تسلط بر ویژگی های اساسی نقشه، ویژگی های انواع مختلف نقشه ها، نمادهای آنها و روش های کاربرد است.
ب) نقشه خوانی به این معناست که بتوان واقعیت جغرافیایی را با تصویر کارتوگرافی آن پی برد، یعنی با استفاده از نمادها روابط بین پدیده های طبیعی و فعالیت های انسانی را کشف کرد. ماهیت خواندن می تواند متفاوت باشد و به هدف و قابلیت های نقشه بستگی دارد: از مرجع معمولی (چه؟ کجا؟ چقدر؟) تا درک کامل رابطه و وابستگی متقابل اشیا و پدیده ها (چرا؟ به چه دلایلی؟ چگونه؟)
ج) نقشه را بشناسید - اطلاعات کارتوگرافی را در حافظه بازتولید کنید، مکان نسبی، اندازه های نسبی، شکل و نام های مناسب اشیایی را که در یک دوره جغرافیای مدرسه مورد مطالعه قرار می گیرند از حافظه نشان دهید.
اطلاعات کارتوگرافی به سازماندهی دانش جغرافیایی کمک می کند، در حالی که این دانش دارای یک مرجع زمانی و مکانی است.
اهداف فوق از نظر اهمیت نابرابر، اما مرتبط با یکدیگر هستند. در جغرافیای مدرسه باید بر نقشه خوانی تاکید شود که بر اساس درک و شناخت نقشه باشد.
کار با نقشه یا سایر کارهای نقشه برداری برای دانش آموزان مدرسه ای جالب است زیرا عملکرد حافظه دیداری را شامل می شود (کانال عصب بینایی چهار برابر قوی تر از کانال شنوایی است). علاوه بر این، بچه ها همیشه سفر و گردش را دوست داشتند. این باید برای "انتقال" دانش به دانش آموزان استفاده شود. آموزش روش های کلامی نقشه کشی به دانش آموزان غیرممکن است، بنابراین باید به جای نقشه های کلی، آثار کارتوگرافی مناسب برای دانش آموزان انتخاب شود.

سوالات و وظایف برای خودکنترلی

1. به چه نقشه هایی تحلیلی می گویند؟
2. با چه شاخص هایی می توان نقشه تحلیلی را تشخیص داد؟
3. مزایای نقشه برداری تحلیلی چیست؟
4. نسبیت مفهوم "نقشه تحلیلی" چیست؟
5. با چه شاخص هایی می توان نقشه پیچیده را تشخیص داد؟
6. مزایا و معایب نقشه برداری یکپارچه چیست؟
7. نقشه مصنوعی را با چه شاخص هایی می توان تشخیص داد؟
8. مزایا و معایب نقشه برداری مصنوعی چیست؟
9. برای تهیه نقشه های مصنوعی از چه روش های مدل سازی ریاضی استفاده می شود؟ ماهیت این روش ها چیست؟
10. دیالکتیک فرآیندهای تجزیه و سنتز چگونه در نقشه برداری ظاهر می شود؟
11. درجه سنتز چه ارتباطی با مقیاس نقشه دارد؟
12. نقشه های پویا چه پدیده های جغرافیایی را نشان می دهند؟ نمونه هایی از این کارت ها را ذکر کنید.
13. نقشه روابط چه پدیده های جغرافیایی را منتقل می کند؟ نمونه هایی از این کارت ها را ذکر کنید.
14. کارت های موجودی شامل چه داده هایی هستند؟
15. کارت امتیازی شامل چه داده هایی است؟
16. کارت های نشانگر شامل چه داده هایی هستند؟
17. نقشه های پیش بینی شامل چه داده هایی هستند؟
18. نقشه های پیش بینی چگونه طبقه بندی می شوند؟
19. کارت های توصیه شامل چه داده هایی هستند؟
20. نقشه های مرجع علمی چه اهدافی را دنبال می کنند؟
21. نقشه های فرهنگی و آموزشی چه اهدافی دارند؟
22. کارت های توریستی چه اهدافی دارند؟
23. کارت های آموزشی چه اهدافی دارند؟
29. نمونه هایی از اطلس های پیچیده مدرن را ذکر کنید.

نحوه نام گذاری کارت های ارائه شده توسط شخصی (بدون آماده سازی)

1. تمام کارت ها را بدون آماده سازی نام ببرید.

5 . تعدادی از کارت هایی که مورد توجه مخاطب قرار گرفته اند را نام ببرید.

8 . کارت انتخاب شده را حدس بزنید.

9 . از سی و سه کارت، کارت مورد توجه را نام ببرید.

10 . از بیست و هفت کارت، کارت مورد توجه را نام ببرید.

11 . کارت را با چشمان بسته پیدا کنید.

12. چهار تماشاگر را روی نقشه نشان دهید و سپس آنها را پیدا کنید.

13. پس از به هم زدن کارت ها، کارت خالدار را به تماشاگر بدهید.

14 . کارتی را که کشیده شده است پیدا کنید و دوباره در عرشه قرار دهید.

15 . نحوه حدس زدن کارت با وزن کردن

16. کارت های حدس زده

18 . کارت قبلا دیده شده

روز خوبی برای همه!در این پست در مورد انواع نقشه های جغرافیایی صحبت خواهیم کرد. قبلاً مقاله کوتاهی در مورد آن نوشته بودم، اما اکنون با جزئیات بیشتری در مورد آن صحبت خواهیم کرد.

از زمان های قدیم، مردم برای نمایش و انتقال اطلاعات مربوط به سطح زمین به افراد دیگر، نقشه هایی را ایجاد می کردند.

کارت های امروزی بخشی از زندگی روزمره ما هستند. ما با آنها در پیش بینی های هواشناسی، در کتاب های راهنما، هنگام برنامه ریزی سفر و در جاده ها مواجه می شویم.

انواع نقشه های جغرافیایی.

ما بیشتر شناخته شده ایم نقشه های جغرافیایی عمومی. چنین نقشه هایی عناصر اصلی منطقه (پوشش گیاهی، نقش برجسته، سکونتگاه) را نشان می دهد. نقشه های موضوعی بر عناصر منفرد مانند دما تمرکز می کنند.

نقشه ها به طور مداوم به روز می شوند تا تغییرات مداوم را منعکس کنند، مانند مرزهای جدید، تخریب ساختمان های قدیمی، ساخت و ساز جاده ... در دهه 1990. پس از فروپاشی اتحاد جماهیر شوروی، نقشه‌برداران مجبور شدند نقشه‌های سیاسی اروپای شرقی و اتحاد جماهیر شوروی سابق را اصلاح کنند.

اطلس های جغرافیایی

اطلس جغرافیاییمجموعه ای سیستماتیک از نقشه های جغرافیایی است. ویژگی اصلی یک اطلس مدرن، وحدت درونی تمام نقشه هایی است که در آن گنجانده شده است.

این امر با استفاده از طرح‌ها، نمادها، مقیاس‌ها، اصول کلی طراحی، روش‌های ترسیم و غیره به دست می‌آید. اعتقاد بر این است که دانشمند یونان باستان (قرن دوم میلادی) اولین اطلس جغرافیایی را گردآوری کرده است.

اطلس ها شامل نقشه های جغرافیایی عمومی جهان و مناطق منفرد، و موضوعی فردی(نقشه های اقلیمی، جمعیتی، اقتصادی و...)

مرزهای منطقه ای و ملی و همچنین نام واحدهای اداری و سیاسی و سایر مراکز عمده جمعیتی نمایش داده می شود. هر ایالت و هر واحد اداری-سرزمینی به رنگ های مختلف رنگ آمیزی شده است.

بی نظمی در سطح زمین در مدرن نقشه های فیزیکی (امدادی).، اغلب با استفاده از مقیاس رنگ هیپسومتریک نشان داده می شود (سایه های آبی نشان دهنده بستر دریا، قهوه ای - کوه ها، سبز - دشت ها است).

با سایه و سایه زدن به تصویر برجسته، پلاستیسیته و وضوح بیشتری داده می شود. در برخی موارد، یک عکس برجسته بر روی تصویر هیپسومتریک اعمال می شود تا شکل پذیری سایه را منتقل کند.

موقعیت تک تک قله ها نسبت به سطح دریا با علائم ارتفاع نشان داده می شود.

نقشه های توپوگرافی

نقشه های توپوگرافی همچنین رجوع به جغرافیای عمومی شوداز آنجایی که آنها نه تنها عناصر هیدروگرافی و نقش برجسته، بلکه ساختارهای مصنوعی، از جمله ارتباطات و سکونتگاه ها را نیز به تصویر می کشند که بر چشم انداز طبیعی قرار گرفته اند.

به عنوان مثال، در نقشه های توپوگرافی با جزئیات نسبتاً دقیق در مقیاس 1:50000 (1 سانتی متر 500 متر)، علاوه بر اشیاء اجتماعی-اقتصادی و طبیعی منطقه با تمام ویژگی های ذاتی کمی و کیفی و ویژگی های موقعیت مکانی با استفاده از خطوط کانتور ( خطوط معمولاً قهوه ای رنگ که نقاطی با ارتفاع یکسان را به هم متصل می کنند) برجستگی را نشان می دهد.

البته نقشه هایی در مقیاس بزرگتر از جمله نقشه های شهر وجود دارد که ساختمان های فردی، خانه های شخصی، باغ ها و ... را نشان می دهد.

در جامعه مدرن نقشه های جغرافیایی عمومی(به ویژه توپوگرافی) به طور فزاینده ای مورد استفاده قرار می گیرند. به عنوان مثال از چنین نقشه هایی در جهت یابی استفاده می شود.

منشا این ورزش اسکاندیناوی است و نیاز به توانایی تشخیص عناصر نقشه روی زمین، تعیین جهت (آزیموت) حرکت و غیره دارد. از نقشه های ناوبری منطقه ساحلی در قایقرانی استفاده می شود.

نقشه های موضوعی

نقشه های موضوعیحاوی اطلاعاتی در مورد ساختار، مکان، آب و هوا و غیره است. چنین کارت هایی به چندین نوع تقسیم می شوند.

بر نقشه های تک خطیانواع مختلفی از خطوط به طور گسترده مورد استفاده قرار می گیرند که نقاطی را با مقدار یکسان یک عنصر خاص به هم متصل می کنند.

در نقشه های سینوپتیک و آب و هوا، مناطق با فشار یکسان توسط ایزوبارها، با دماهای یکسان - با ایزوترم ها، و با بارش یکسان - توسط ایزوهیت ها به هم متصل می شوند.

روی بسیاری نقشه های موضوعیبرای بیان ویژگی های کمی، از رنگ آمیزی و نامگذاری معمولی استفاده می شود.

به عنوان مثال، در نقشه های جمعیت، جمعیت شهری با دایره های کوچک با قطرهای مختلف و درجه تمرکز آنها نشان داده می شود.

در کارتوگرام ها، استفاده از رنگ های مختلف یا اشباع های مختلف از یک رنگ برای رنگ آمیزی مناطق جداگانه به طور مستقیم با یک شاخص کمی از یک ویژگی خاص (سطح جرم، نرخ تولد، تراکم جمعیت) مطابقت دارد.

توجه کاربران چنین نقشه هایی بر آمار - عنصر اصلی کارتوگرام - متمرکز است.

نقشه های توپولوژیکی بسیار بصری هستند.در چنین نقشه‌هایی، جریان‌های مهاجرت یا تجارت با فلش‌ها یا خطوطی نشان داده می‌شوند که عرض آنها شدت فرآیند را منعکس می‌کند.

اغلب، نقشه های توپولوژیکی بدون مشاهده مقیاس تصویر جمع آوری می شود، این به منظور تسهیل درک موضوع اصلی است.

به عنوان مثال، برای یک مسافر در نمودارهای مسیر حمل و نقل، نکته اصلی یافتن سریع ایستگاه مورد نظر و تعیین مسیر است.

بسیاری از نقشه ها نیز نتایج تحقیقات علمی را نشان می دهند. به عنوان مثال، نقشه های زمین شناسی ساختار بخش خاصی از پوسته زمین را نشان می دهد، این نقشه ها توسط جغرافیدانان، زمین شناسان و همچنین در ساخت راه آهن و جاده ها و ساختمان ها استفاده می شود.

بر نقشه های ژئوشیمیاییغلظت عناصر شیمیایی در سنگ ها نشان داده شده است، نقشه های خاک- انواع نقشه های اپیدمیولوژیک مناطق بیماری های خاص را برجسته می کند، این به دانشمندان کمک می کند تا علل این بیماری ها را تعیین کنند.

نحوه استفاده از کارت

قابلیت‌های نقشه‌ها تا حد زیادی با مقیاس آنها محدود می‌شود - میزان کاهش خطوط و فواصل روی نقشه در مقایسه با اندازه‌های واقعی آنها روی زمین.

توانایی های نقشه از بسیاری جهات به دلیل مقیاس آن محدود است - نسبت اندازه شی نشان داده شده روی نقشه به اندازه واقعی آن.

برای نشان دادن یک رودخانه یا جاده به مقیاس روی نقشه، باید خطوط بسیار نازکی ترسیم کرد، آنقدر نازک که فقط زیر میکروسکوپ دیده می شدند.

در یک نقشه با مقیاس 1:10000، یک خط دو میلی متری معادل 20 متر و در یک نقشه مقیاس 1:250000 برابر با 500 متر است.

به همین دلیل است که نقشه‌نگاران اغلب برخی از عناصر را ساده می‌کنند و تنها خطوط مشخصه آن‌ها را بیان می‌کنند (به عنوان مثال، بدون تلاش برای به تصویر کشیدن دقیق هر خم و عرض رودخانه).

دقت و جزئیات.

محدوده محدود بسیاری از جزئیات یکی دیگر از اشکالات بسیاری از نقشه ها است. به عنوان مثال، نقشه های توپوگرافی 1:50000 مناطق و ساختمان های جنگلی را نشان می دهد، اما شبکه فاضلاب و معابر زیرزمینی را حذف می کند.

با این حال، بسیاری از نقشه ها حاوی مقدار زیادی اطلاعات متنوع هستند. نقشه های زمین شناسی با استفاده از نمادها و رنگ های مختلف، مشخصات فیزیکی سنگ های نقش برجسته را ارائه کرده و ساختار آنها را نشان می دهد.

زمین شناسان با مقایسه خطوط زمین با مرزهای لایه های مختلف زمین شناسی، این فرصت را دارند تا ماهیت وقوع و محل ظهور آنها را در سطح دریا مشخص کنند.

خواندن نقشه

بسیار مهم است که بتوانید نقشه را بخوانید، از جمله درک اینکه نمادهای روی نقشه روی زمین چه معنایی دارند.

به عنوان مثال، عدم وجود رواناب سطحی در یک منطقه بارانی می تواند به جغرافیدانان بگوید که نقشه یک چشم انداز سنگ آهکی را نشان می دهد، به این معنی که آب های سطحی به حفره های زیرزمینی می ریزند.

پیدایش چشمه های سطحی که در یک ردیف قرار گرفته اند نشان دهنده وجود مرزی بین سنگ ضد آب و آبخوان است که جریان آب زیرزمینی را به تاخیر می اندازد.

نوآوری در نقشه کشی

روش نقشه برداری فضا اخیراً بسیار مورد استفاده قرار گرفته است.ماهیت این روش تهیه نقشه های موضوعی و توپوگرافی به طور مستقیم از داده های بررسی فضایی است.

این روش نقشه برداری بسیار مقرون به صرفه است.این به ویژه هنگام به روز رسانی و تدوین نقشه های مناطقی که مطالعه ضعیفی ندارند، پر کردن محتوای آنها، نشان دادن آن دسته از پدیده هایی که فقط از ارتفاعات بالا قابل مشاهده هستند (به عنوان مثال گسل های جهانی)، تهیه نقشه برای یک تاریخ خاص (نقشه های سینوپتیک)، نقشه برداری موثر است. پویایی یک پدیده

استفاده از سیستم های اطلاعات جغرافیایی (GIS) آخرین پیشرفت در نقشه برداری است. GIS یک فناوری کامپیوتری برای تجزیه و تحلیل و نقشه برداری از اشیاء دنیای واقعی و همچنین رویدادهایی است که در سیاره ما رخ می دهد.

این فناوری عملیات سنتی پایگاه داده مانند تجزیه و تحلیل آماری و پرس و جو را با مزایای تجسم غنی تجزیه و تحلیل جغرافیایی که نقشه ارائه می کند، ترکیب می کند.

همه این قابلیت ها GIS را از سایر سیستم های اطلاعاتی متمایز می کند و همچنین فرصت های منحصر به فردی را برای استفاده از آن در طیف گسترده ای از وظایف که با پیش بینی و تجزیه و تحلیل پدیده ها و رویدادهای جهان پیرامون همراه است با شناسایی و درک علل اصلی فراهم می کند. و عوامل و همچنین پیامدهای احتمالی آنها با برنامه ریزی تصمیمات راهبردی و پیامدهای جاری اقدامات انجام شده.

GIS تقریباً در تمام زمینه‌های فعالیت انسانی مورد استفاده قرار می‌گیرد - از تجزیه و تحلیل مشکلات جهانی مانند کاهش زمین‌های جنگلی، افزایش جمعیت، بلایای طبیعی، آلودگی قلمرو، تا حل مشکلات خاص، مانند انتخاب مکان بهینه یک دفتر جدید، پیدا کردن بهترین مسیر بین نقاط، ایجاد خط لوله در امتداد محلات، جستجوی خانه بر اساس آدرس، انواع وظایف شهرداری.

خدمات اطلاعاتی

در نقشه کشی، چندی پیش آنها شروع به استفاده از یک سیستم مختصات جهانی کردند که از سیگنال های ماهواره ای استفاده می کند."GPS" یک سیستم ناوبری جهانی است که با نام "Navstar" (سیستم ناوبری با زمان و محدوده) نیز شناخته می شود، که برای انتقال سیگنال های ناوبری طراحی شده است که می تواند به طور همزمان در تمام مناطق جهان دریافت شود.

اولین صورت فلکی مداری منظم سیستم که از ژوئن 1989 تا مارس 1994 مستقر شد: 24 فضاپیما به مدار پرتاب شد. در سال 1995 سرانجام GPS به بهره برداری رسید.

تعمیر و نگهداری و عملیات توسط وزارت دفاع انجام می شود. در سراسر جهان از این سیستم برای حل مشکلات ناوبری نظامی و غیرنظامی استفاده می شود.

گیرنده GPS به شما امکان می دهد تا سرعت حرکت یک جسم، زمان دقیق و آن (طول و عرض جغرافیایی) را تعیین کنید.

روش تعیین مختصات بر روی زمین به لطف ظهور گیرنده های ارزان قیمت GPS در دسترس و ساده شده است و این نیز انگیزه ای برای توسعه سیستم های کارتوگرافی الکترونیکی ایجاد کرد.

امروزه از این سیستم در ناوبری هوایی و دریایی و در ژئودزی استفاده می شود.سرویس اطلاعات جغرافیایی به شما امکان می دهد مسیری را بر اساس پردازش کامپیوتری داده های جغرافیایی به شکل دیجیتال ترسیم کنید.

بنابراین، ما به انواع نقشه‌های جغرافیایی نگاه کردیم که دائماً در حال بهبود هستند و جزئیات و دقیق‌تر می‌شوند، و این برای مطالعه زمین ما و کمک به مردم در جهت‌یابی بسیار خوب است. 😉

سوال:
کارت بانکی به من داده شد، اما کارمند بانک هیچ توضیحی در مورد اینکه چه اطلاعاتی روی کارت بانکی منعکس شده است، ظاهر کارت چیست، توضیح نداد. آیا می توانم به اطلاعات کارت بانکی نیاز داشته باشم و در چه مواردی؟

پاسخ: ابتدا، بیایید در مورد ظاهر کارت بانکی، یا بهتر بگوییم، ظاهر کارت صحبت کنیم. کارت بانکی دارای فرمتی است که توسط استاندارد ISO 7810 ID-1 تعریف شده است: 85.6 mm x 53.98 mm x 0.76 mm و عمدتاً از پلاستیک ساخته شده است. دو طرف جلو و پشت کارت حاوی اطلاعات عملکردی مختلفی هستند. پس زمینه کلی جلوی کارت بانکی بر اساس طرح های طراحی شده توسط طراحان مورد تایید بانک است و ضلع پشت همیشه دارای پس زمینه ساده است. یعنی طراحی و رنگ کارت بستگی به ترجیحات بانک صادر کننده دارد و همچنین الزامات سیستم پرداختی را که این کارت را سرویس می دهد در نظر می گیرد.

پیشینه باید به درک زیبایی شناختی کارت و شناسایی بانک صادرکننده کارت کمک کند. برای انواع خاصی از کارت ها، بانک ها به دارندگان کارت پیشنهاد می کنند که خودشان در مورد طرح تصمیم بگیرند، یعنی به مشتری این حق را می دهند که یک طرح فردی را انتخاب کند.

با استفاده از کارت های شخصی دزدیده شده، خرید کالاها در خرده فروشی ها، به خصوص گران قیمت، دشوارتر است، زیرا اگر مبلغ خرید قابل توجه باشد یا کوچکترین شکی وجود داشته باشد، فروشندگان حق دارند گذرنامه را درخواست کنند.

• جهان - 2;
• ویزا - 4;
• امریکن اکسپرس - 3
• مستر کارت - 5
• استاد - 3، 5 یا 6
• China UnionPay - 6
• JCB International - 3
• UEK - 7.

صدور آرم بانکدر بالای کارت در گوشه سمت راست یا چپ کارت قرار دارد و کارت را به عنوان دارایی بانک خاصی که کارت را صادر کرده است شناسایی می کند. لوگو همیشه حاوی نام مخفف شرکت بانک است. مثلا:

پشت کارت

1. نام بانک– در پایین کارت باید نام بانکی که کارت به آن تعلق دارد تکرار شود.


2. نوار کاغذ سفیددر کنار نوار مغناطیسی قرار دارد. این فقط در کارت های شخصی موجود است - و برای اعمال نمونه امضای دارنده کارت در نظر گرفته شده است. این نیز محافظت است - اگر در زمان پرداخت با استفاده از کارت دزدیده شده سعی کنید یک امضای نمونه جعل کنید، ممکن است مشکلاتی ایجاد شود.

   نوار کاغذی علاوه بر نمونه امضای صاحب کارت، با در نظر گرفتن عناصر نوع سیستم پرداخت و کد احراز هویت کارت، با اطلاعاتی پر می شود.

   بنابراین، برای مثال، یک نوار را می توان پر کرد:

   
   
   • خطوط مورب با کلمه VISA در رنگ‌های آبی/آبی و طلایی و یک عدد 19 رقمی با فونت مخصوص به سمت چپ چاپ شده که شامل 16 رقم شماره کارت و 3 رقم کد امنیتی است.
   
   
   • خطوط مورب با کلمه MasterCard یا MC به رنگ های قرمز، آبی/فیروزه ای و زرد و یک عدد 7 رقمی در مرکز پانل که با فونت خاصی به سمت چپ چاپ شده است که شامل چهار رقم آخر شماره کارت و 3 رقم کد امنیتی
   
   


3. کد احراز هویت کارت(CVV2 و CVC2) - برای سیستم های پرداخت، مسترکارت یا ویزا، از سه رقم تشکیل شده است و روی یک نوار کاغذ سفید، در کنار محل امضای دارنده پس از چهار رقم آخر شماره کارت بانکی که در آنجا نشان داده شده است، قرار دارد. . این کد به عنوان وسیله ای اضافی برای شناسایی دارنده کارت در حین پرداخت ها به ویژه در اینترنت استفاده می شود. در تمام دسته کارت های این سیستم ها یافت نمی شود.

   کد احراز هویت کارت با استفاده از فناوری MirAcceptسیستم پرداخت "MIR" - شامل سه رقم است و در پشت کارت قرار دارد. به عنوان مثال، Sberbank روسیه دارای کدی است که قبل از عبارت "از Sberbank از شما متشکرم" قرار دارد.



4. نوار مغناطیسی روی کارت- این یک نوار مغناطیسی لحیم شده به پلاستیک است که حامل اطلاعات است. داده ها یک بار روی کارت نوشته می شوند و در آینده بازنویسی نمی شوند. ضبط (یا رمزگذاری) بر اساس دستورالعمل بانک انجام می شود و شامل داده هایی است: در مورد دارنده کارت، شماره حساب او، بانک و سایر اطلاعات اضافی لازم برای بانک.

   نوار مغناطیسی به رنگ مشکی، قهوه ای تیره یا هر رنگ دیگری عرضه می شود.