Gia tömör összefoglaló. Tömör előadás az OGE-ben orosz nyelven. Az ember gyermekkorában boldog

A tömör bemutatás az egyik összetevő. Ez a fajta munka csak első pillantásra tűnik egyszerűnek. Valójában nem is olyan egyszerű tömör összefoglalót írni.

Az előadásra szánt szöveget mindössze kétszer hallgatják meg, nem az iskolai tanár olvassa fel, akinek hangját a végzősök már rég megszokták, hanem a bemondó. A tömör előadáshoz szöveget felolvasó profi dikciója kétségtelenül kifogástalan. Az olvasási tempó azonban meglehetősen gyors – és ez csak az egyik nehézség, amellyel a kilencedikeseknek szembe kell nézniük az OGE-n.

A végzett hallgatónak többek között tömörített formában kell bemutatnia az olvasható szövegben található információkat, hozzáértően tömörítési módszereket alkalmazva és a szöveget helyesen bekezdésekre osztva.

Előképzettség nélkül nem lehet! Hogyan kell edzeni? Hallgassa meg szövegek hangfelvételeit, és készítsen összefoglalókat saját maga. Számos szöveges hangfelvételt kínálunk tömörített bemutatáshoz.

1. hangfelvétel (szöveg a barátságról)

Tömör bemutatás

A barátság mindig kihívásokkal néz szembe. Ma a fő az életmód és az élettempó változása. Az emberek felismerték az idő értékét. Ennek eredményeként a közös kikapcsolódás és vendégszeretet, a barátság korábbi összetevői, elvesztették jelentőségét.

Napjainkban az embereket nyomasztja a túlzott erőltetett kommunikáció, ami különösen a nagyvárosokban szembetűnő. Az emberek szívesebben töltik szabadidejüket félreeső helyeken.

A túlzott kötelező kommunikáció és az elszigeteltség vágya azonban nem csökkentette minimálisra a barátság szükségességét. A baráti kapcsolatokat továbbra is nagyra értékelik, és ez bizalmat ad a megértés és a támogatás lehetőségében.

Audio 2 (Szöveg a családi kötelékek elvesztéséről)

Tömör bemutatás

Gyakran beszélünk a felnövekvő ember nevelésének nehézségeiről. A legnagyobb probléma itt az oktatásban fontos szerepet játszó családi kötelékek gyengülése. A társadalomnak sok nehézsége lesz egy olyan állampolgárral, aki nem kapott erős erkölcsi támogatást a családban.

A családelv gyengülésének másik következménye a nevelésben a túlzott szülői gondoskodás. A szülők, akik nem adtak időben meleget gyermeküknek, most túlzott odafigyeléssel és anyagi értékekkel próbálják ezt pótolni.

1. szöveg

A barátság mindig kihívásokkal néz szembe. A fő manapság a megváltozott életmód, az életmód és a rutin változása. Az élettempó felgyorsulásával, a gyors önmegvalósítás vágyával együtt jött az idő fontosságának megértése. Korábban elképzelhetetlen volt például, hogy a vendéglátókat megterhelik a vendégek, manapság, amikor a cél elérésének ára az idő, a pihenés és a vendéglátás megszűnt. A gyakori találkozások és a laza beszélgetések már nem nélkülözhetetlenek a barátságban. Mivel eltérő ritmusban élünk, ritkulnak a baráti találkozások.

De itt van egy paradoxon: korábban a kommunikáció köre korlátozott volt, ma az embert nyomasztja az erőltetett kommunikáció redundanciája. Ez különösen a nagy népsűrűségű városokban szembetűnő. Arra törekszünk, hogy elszigeteljük magunkat, válasszunk egy félreeső helyet a metróban, kávézóban, könyvtár olvasótermében.

A barátság mindig kihívásokkal néz szembe. A legfontosabb manapság a megváltozott életmód. Az élettempó felgyorsulásával együtt jött az idő fontosságának megértése. Az idő a cél elérésének ára lett. A gyakori találkozások és a laza beszélgetések már nem nélkülözhetetlenek a barátságban. Mivel eltérő ritmusban élünk, ritkulnak a baráti találkozások.

Ugyanakkor korábban a kommunikáció köre korlátozott volt, ma az embert az erőltetett kommunikáció redundanciája nyomasztja. Ez különösen a nagyvárosokban szembetűnő. Arra törekszünk, hogy visszavonuljunk, elszigeteljük magunkat.

2. szöveg

Valaha mindegyikünknek volt kedvenc játéka. Talán minden emberhez fényes és gyengéd emlékek kapcsolódnak, amelyeket gondosan a szívében őriz. A kedvenc játék minden ember gyermekkorának legélénkebb emléke.

A számítástechnika korában az igazi játékok már nem keltenek akkora figyelmet, mint a virtuálisak, de a feltörekvő új termékek, például a telefonok és a számítástechnikai eszközök ellenére a játék továbbra is egyedülálló és pótolhatatlan a maga nemében. Hiszen semmi sem tanítja és fejleszti jobban a gyereket, mint egy játék, amellyel kommunikálhat, játszhat, sőt élettapasztalatot is szerezhet.

A játék egy kis ember tudatának kulcsa. Annak érdekében, hogy pozitív tulajdonságait kifejlessze és megerősítse benne, mentálisan egészségessé tegye, szeretetet csepegtessen mások iránt, helyesen megértse a jót és a rosszat, gondosan kell kiválasztania egy játékot, emlékezve arra, hogy nem csak a képét hozza a világába. , hanem viselkedés, attribútumok, valamint értékrend és világnézet is. Negatív játékok segítségével lehetetlen teljes értékű embert felnevelni.

Valaha mindegyikünknek volt kedvenc játéka. Talán minden emberhez kapcsolódik egy gondosan megőrzött fényes és gyengéd emlék. A kedvenc játék a gyermekkor legélénkebb emléke.

A számítástechnika korában az igazi játékok nem vonzzák akkora figyelmet, mint a virtuálisak. De egy hétköznapi játék továbbra is egyedi és pótolhatatlan a maga nemében, mert tanítja és fejleszti a gyermeket, kommunikálhat vele, játszhat, élettapasztalatot szerezhet.

A játék egy kis ember tudatának kulcsa. Annak érdekében, hogy pozitív tulajdonságait kifejlessze és megerősítse benne, szeretetet csepegtessen mások iránt, gondosan kell kiválasztania egy játékot, emlékezve arra, hogy viselkedést, tulajdonságokat, értékrendet és világnézetet hoz a világába. Negatív játékok segítségével lehetetlen teljes értékű embert felnevelni.

3. szöveg

Tízéves koromban valaki gondoskodó keze kezembe adott egy „Hősállatok” kötetet. „Ébresztőórámnak” tartom. Másoktól tudom, hogy számukra a természet érzésének „ébresztője” egy nyáron falun eltöltött hónap volt, egy erdei séta olyan emberrel, aki „mindenre kinyitotta a szemét”, az első. utazás hátizsákkal. Felesleges felsorolni mindent, ami felébresztheti az emberi gyermekkori érdeklődést és áhítatos hozzáállást az élet nagy misztériuma iránt.

Felnőtt embernek elméjével kell felfognia, hogy az élővilágban minden milyen összetetten összefonódik és összefügg, mennyire erős és egyben sebezhető ez a világ, hogy életünkben minden a föld gazdagságától, egészségétől függ. az élő természetről. Ez az iskola kötelező.

És mégis, mindennek az elején a Szeretet van. Ha időben felébred, érdekessé és izgalmassá teszi a világ megismerését. Ezzel az ember is talál egy bizonyos támaszpontot, egy fontos hivatkozási pontot az élet minden értékéhez. Szerelem minden iránt, ami zöldül, lélegzik, hangokat ad, színekkel csillog - ez az a szerelem, amely közelebb viszi az embert a boldogsághoz.

Körülbelül tíz éves koromban olvastam az Állati hősök című könyvet. „Ébresztőórámnak” tartom. Tudom, hogy egyesek természetérzékének „ébresztője” egy hónap volt a faluban, az első utazás hátizsákkal...

Nem kell felsorolni mindent, ami felébresztheti a gyermekkori érdeklődést és az élet nagy misztériumához való különleges hozzáállást. Felnőve az ember elméjével felfogja, hogy az élővilágban minden hogyan kapcsolódik egymáshoz, mennyire erős és egyben sérülékeny, mennyire függ minden a föld gazdagságától, az élő természet egészségétől. Ez az iskola kötelező.

És mégis, mindennek az elején a Szeretet van. Érdekessé teszi a világ megismerését. Ezzel az ember fontos referenciapontot szerez az élet minden értékéhez. A természet iránti szeretet az a szeretet, amely közelebb viszi az embert a boldogsághoz.

4. szöveg

Bármilyen érdekes is egy gyermek otthoni és iskolai élete, ha nem olvas értékes könyveket, nélkülözni fogják. Az ilyen veszteségek helyrehozhatatlanok. A felnőttek elolvashatnak egy könyvet ma vagy egy év múlva – kicsi a különbség. Gyermekkorban az időt másként számolják, itt minden nap vannak felfedezések. A gyermekkori észlelés akutsága pedig olyan, hogy a korai benyomások később befolyásolhatják az ember hátralévő életét.

A gyermekkori benyomások a legélénkebb és legmaradandóbb benyomások. Ez a jövő lelki életének alapja, egy aranyalap. Gyermekkorban a magokat elvetik. Nem mindenki fog kicsírázni, nem mindenki fog virágozni. De az emberi lélek életrajza a gyermekkorban elvetett magvak fokozatos csírázása.

A későbbi élet összetett és változatos. Milliónyi cselekvésből áll, amelyeket számos karakterjegy határoz meg, és így alakítja ki ezt a karaktert. De ha nyomon követed és megtalálod az összefüggést a jelenségek között, akkor nyilvánvalóvá válik, hogy a felnőtt ember minden jellemvonása, lelkének minden tulajdonsága, sőt talán minden cselekedete is gyermekkorában vetődött el, és azóta megvan a maga csírája. , saját magjukat.

Bármilyen érdekes is egy gyermek otthoni és iskolai élete, értékes könyvek olvasása nélkül nélkülözi. Az ilyen veszteségek helyrehozhatatlanok. A felnőttek elolvashatják a könyvet ma vagy egy év múlva. Gyerekként minden nap egy felfedezés. Az észlelés élessége gyermekkorban olyan, hogy a korai benyomások hatással lehetnek az életed hátralévő részére. A gyermekkor eleven és maradandó benyomásai a jövő lelki életének alapja, aranyalapja.

Gyermekkorban a magokat elvetik. Nem minden fog kicsírázni vagy virágozni. De az emberi lélek életrajza a gyermekkorban elvetett magvak csírázása.

A későbbi élet nehéz. Milliónyi cselekvésből áll, amelyeket a karakter határoz meg és formál. A felnőtt ember minden jellemvonása, tulajdonságai és cselekedetei gyermekkorban el lettek vetve, megvolt a maga csírája, saját magva.

5. szöveg

Gyakran beszélünk azokról a nehézségekről, amelyek egy életkezdő személy nevelésével kapcsolatosak. A legnagyobb probléma pedig a családi kötelékek gyengülése, a család szerepének csökkenése a gyermeknevelésben. És ha a kezdeti években az emberbe a családja nem oltott bele semmi erkölcsi értelemben erőset, akkor később a társadalomnak sok baja lesz ezzel az állampolgárral.

A másik véglet a túlzott szülői gondoskodás a gyermekről. Ez is a családelv gyengülésének a következménye. A szülők nem adtak elég meleget gyermeküknek, és ezt a bűntudatot átérezve arra törekszenek a jövőben, hogy belső lelki adósságukat késedelmes apró gondoskodással és anyagi juttatással törlesztjék.

A világ változik, más lesz. De ha a szülők nem tudtak belső kapcsolatot kialakítani a gyermekkel, és a fő gondokat a nagyszülőkre vagy az állami szervezetekre hárították, akkor nem kell csodálkozni azon, hogy egy másik gyermek olyan korán cinizmust és hitetlenséget szerez az önzetlenségben, hogy az élete elszegényedik, lapossá és szárazzá válik. .

Gyakran beszélünk a fiatalok nevelésével kapcsolatos nehézségekről. A legnagyobb probléma a családi kötelékek gyengülése, a család szerepe a gyermeknevelésben. Ha a kezdeti években semmi erkölcsileg erőset nem oltott az emberbe a családja, akkor később a társadalomnak problémái lesznek ezzel az állampolgárral.

A másik véglet a túlzott szülői gondoskodás a gyermekről. Ez is a családelv gyengülésének a következménye. A szülők nem adtak elég meleget gyermeküknek, és igyekeznek lelki adósságukat késedelmes törődéssel és anyagi juttatással törleszteni.

A világ változik. De ha a szülők nem tudtak belső kapcsolatot kialakítani fiukkal vagy lányukkal, akkor egy másik gyermek cinizmust és önzetlenségre tesz szert, élete elszegényedik, lapossá és szárazzá válik.

6. szöveg

Az erkölcs az élet útmutatója. És ha letérsz az útról, könnyen beletévedsz egy szélesésbe, tüskés bokrokba, vagy akár meg is fulladhatsz. Vagyis ha hálátlanul viselkedsz másokkal szemben, akkor az embereknek joguk van ugyanígy viselkedni veled szemben.

Hogyan közelítsük meg ezt a jelenséget? Légy filozófiás. Tégy jót, és tudd, hogy biztosan kifizetődik. Biztosítalak arról, hogy te magad is örömet fogsz kapni attól, hogy jót teszel. Vagyis boldog leszel. És ez a cél az életben – boldogan élni. És ne feledd: a magasztos természet jót tesz.

Egy embernek azt mondták, hogy egy ismerőse nem hízelgően beszélt róla. "Nem lehet! - kiáltott fel a férfi. "Semmi jót nem tettem vele..." Ez a fekete hálátlanság algoritmusa, amikor a jóra rosszat válaszolnak. Ez az ember találkozott olyan emberekkel, akik összekeverték az erkölcsi iránytű irányelveit.

Az erkölcs az élet útmutatója. Ha letér az útról, beletévedhet egy szélesésbe vagy megfulladhat. Azaz, ha hálátlanul viselkedsz másokkal szemben, akkor az embereknek joguk van természetben válaszolni.

Ezt a jelenséget filozófiailag kell kezelni. Tégy jót, ettől örömet kapsz, vagyis boldog leszel. Az élet célja az, hogy boldogan éld meg. És ne feledd: a magasztos természet jót tesz.

7. szöveg

Változnak az idők, jönnek az új generációk, akiknél – úgy tűnik – minden más, mint a korábbiak: ízlések, érdeklődési körök, életcélok. Ám a megoldhatatlan személyes kérdések valamiért változatlanok maradnak. A mai tinédzsereket, akárcsak annak idején szüleiket, ugyanaz a dolog foglalkoztatja: hogyan keltsd fel annak a figyelmét, akit szeretsz? Hogyan lehet megkülönböztetni a szerelmet az igaz szerelemtől?

A szerelemről szóló fiatalkori álom, bármit is mondanak, mindenekelőtt a kölcsönös megértés álma. Végtére is, egy tinédzsernek feltétlenül meg kell valósítania magát a társaival való kommunikációban: demonstrálnia kell együttérző és empatikus képességét. És csak azért, hogy megmutassa tulajdonságait, képességeit azoknak, akik barátságosak vele, akik készek megérteni őt.

A szerelem két ember feltétel nélküli és határtalan egymásba vetett bizalma. A bizalom, ami mindenkiben felfedi a legjobbat, amire az ember képes. Az igaz szerelem természetesen magában foglalja a barátságokat is, de nem korlátozódik rájuk. Mindig nagyobb, mint a barátság, hiszen csak a szerelemben ismerjük el a másik ember teljes jogát mindarra, ami világunkat alkotja.

Változnak az idők, de a nehéz személyes kérdések ugyanazok maradnak. Hogyan keltsd fel valakinek a figyelmét, akit szeretsz? Hogyan lehet megkülönböztetni a szerelmet az igaz szerelemtől?

A szerelemről szóló fiatalkori álom a kölcsönös megértés álma. Végtére is, egy tinédzsernek feltétlenül meg kell valósítania magát a társaival való kommunikációban: demonstrálnia kell együttérző és empatikus képességét. És csak mutasd meg tulajdonságaidat és képességeidet azoknak, akik készek megérteni őt.

A szerelem két ember feltétel nélküli és határtalan egymásba vetett bizalma. A bizalom, amely kihozza a legjobbat, amire az ember képes. Az igaz szerelem nem korlátozódik a barátságokra. Mindig nagyobb, mint a barátság, hiszen csak a szerelemben ismerjük el a másik ember teljes jogát a világunkhoz.

8. szöveg

Az önbizalom ősi probléma, de az orvosok, tanárok és pszichológusok figyelmét viszonylag nemrégiben – a 20. század közepén – hívta fel rá. Ekkor derült ki: az egyre erősödő önbizalom sok bajt – akár súlyos betegségeket is – okozhat, a mindennapi problémákról nem is beszélve.

Mi a helyzet a pszichológiai problémákkal? Végül is az önbizalom alapja lehet a mások véleményétől való állandó függésnek. Képzeljük el, milyen kényelmetlen függőnek érezni magát: mások értékelése fontosabbnak és értelmesebbnek tűnik számára, mint az övé. Minden cselekedetét elsősorban a körülötte lévők szemével látja. És ami a legfontosabb, mindenki jóváhagyását akarja: a szeretteitől a villamoson utazókig. Az ilyen személy határozatlanná válik, és nem tudja helyesen felmérni az élethelyzetet.

Hogyan lehet legyőzni az önbizalmat? Egyes tudósok fiziológiai folyamatok alapján keresik a választ erre a kérdésre, mások a pszichológiára támaszkodnak. Egy dolog világos: az önbizalomhiányt csak akkor lehet leküzdeni, ha egy személy képes helyesen kitűzni a célokat, azokat a külső körülményekhez kapcsolni, és pozitívan értékelni az eredményeket.

Az önbizalomhiány ősi probléma, de a 20. század közepén felkeltette a figyelmet. Aztán kiderült: az egyre erősödő önbizalomhiány különféle bajokat, köztük súlyos betegségeket is okozhat.

Az önbizalom hiánya a mások véleményétől való folyamatos függés alapjává válhat. Egy szenvedélybeteg számára mások értékelése fontosabbnak tűnik, mint a sajátja. Mindenkitől jóváhagyást akar. Az ilyen személy határozatlanná válik, és nem tudja helyesen felmérni az élethelyzeteket.

Hogyan lehet legyőzni az önbizalmat? A tudósok erre a kérdésre keresik a választ. Legyőzheti az önbizalomhiányt, ha helyesen tűzi ki a célokat, és pozitívan értékeli eredményeit.

9. szöveg

A „hatalom” fogalmának lényege abban rejlik, hogy az egyik ember képes rákényszeríteni a másikat olyasmire, amit szabad akaratából nem tenne meg. Egy fa, ha nem zavarják, egyenesen felnő. De ha nem is sikerül egyenletesen nőni, akkor az akadályok alá hajolva megpróbál kiszabadulni alóluk, és újra felfelé nyújtózkodni. Az ember is. Előbb-utóbb engedelmeskedni akar majd. Az engedelmes emberek általában szenvednek, de ha egyszer sikerült levetniük magukról a „terhet”, gyakran maguk is zsarnokokká válnak.

Ha mindenhol és mindenkinek parancsolsz, akkor a magány az élet végeként várja az embert. Az ilyen ember mindig magányos lesz. Hiszen nem tudja, hogyan kommunikáljon egyenlő feltételekkel. Belül tompa, néha öntudatlan szorongása van. És csak akkor érzi magát nyugodtnak, amikor az emberek megkérdőjelezhetetlenül teljesítik a parancsait. A parancsnokok maguk is boldogtalan emberek, és szerencsétlenséget szülnek, még akkor is, ha jó eredményeket érnek el.

Az emberek irányítása és irányítása két különböző dolog. Aki irányít, az tudja, hogyan kell felelősséget vállalni a tetteiért. Ez a megközelítés megőrzi mind az ember, mind a körülötte lévők lelki egészségét.

A „hatalom” fogalmának lényege abban rejlik, hogy az ember képes rákényszeríteni a másikat olyasmire, amit szabad akaratából nem tenne meg. Egy fa, ha nem zavarják, egyenesen felnő. Még az akadályok alatt hajolva is megpróbál felfelé nyúlni. Az ember is. Előbb-utóbb engedelmeskedni akar majd. Az engedelmes emberek szenvednek, és gyakran zsarnokokká válnak.

Ha mindig parancsolsz, akkor a magány az élet végeként várja az embert. A parancsnok nem tudja, hogyan kell egyenlő feltételekkel kommunikálni. Nyugodtnak érzi magát, amikor az emberek megkérdőjelezhetetlenül teljesítik a parancsait. A parancsnokok maguk is boldogtalan emberek, és szerencsétlenséget szülnek.

Az emberek irányítása és irányítása két különböző dolog. Aki irányít, az tudja, hogyan kell felelősséget vállalni. Ez a megközelítés megőrzi magának az embernek és a körülötte lévők mentális egészségét.

10. szöveg

Meghatározható-e egy átfogó képletben, hogy mi a művészet? Természetesen nem. A művészet báj és boszorkányság, a vicces és a tragikus azonosítása, az erkölcs és az erkölcstelenség, a világ és az ember ismerete. A művészetben az ember úgy alkotja meg képét, mint valami különálló, önmagán kívül létező és utána maradó nyomot a történelemben.

Az a pillanat, amikor az ember a kreativitás felé fordul, talán a legnagyobb felfedezés, amely páratlan a történelemben. Hiszen a művészeten keresztül minden egyes ember és a nép egésze megérti sajátosságait, életét, helyét a világban. A művészet lehetővé teszi számunkra, hogy olyan személyiségekkel, népekkel és civilizációkkal kerüljünk kapcsolatba, amelyek időben és térben távol állnak tőlünk. És nem csak érinteni, hanem felismerni és megérteni őket, mert a művészet nyelve univerzális, és ez teszi lehetővé, hogy az emberiség egységes egészként érezze magát.

Éppen ezért ősidők óta a művészethez való attitűd nem szórakoztatásként vagy szórakoztatásként alakult ki, hanem olyan erőteljes erőként, amely nemcsak az időről és az emberről alkotott képet képes megragadni, hanem át is adni az utódoknak.

Meghatározható-e egy képletben, hogy mi a művészet? Nem. A művészet báj és boszorkányság, felfedi a vicceset és a tragikusat, az erkölcsöt és az erkölcstelenséget, a világ és az ember tudását. A művészetben az ember képét különálló dologként hozza létre, amely képes nyomot hagyni a történelemben.

Az a pillanat, amikor az ember a kreativitás felé fordul, a legnagyobb felfedezés. Hiszen a művészeten keresztül minden ember és nép egésze felfogja életét, helyét a világban. A művészet lehetővé teszi, hogy kapcsolatba kerüljünk tőlünk időben és térben távol eső személyiségekkel, népekkel, civilizációkkal. Felismerni és megérteni őket, mert a művészet nyelve egyetemes, és ez teszi lehetővé, hogy az emberiség egységes egésznek érezze magát.

Éppen ezért ősidők óta a művészetet olyan erőnek tartották, amely képes megragadni az időről és az emberről alkotott képet, és átadni azt az utódoknak.

11. szöveg

A háború kegyetlen és durva iskola volt a gyerekek számára. Nem íróasztaloknál ültek, hanem befagyott lövészárkokban, és előttük nem notebookok, hanem páncéltörő lövedékek és géppuskahevederek. Még nem rendelkeztek élettapasztalattal, ezért nem értették meg azoknak az egyszerű dolgoknak a valódi értékét, amelyeknek Ön nem tulajdonít jelentőséget a mindennapi békés életben.

A háború a végsőkig kitöltötte lelki tapasztalataikat. Nem a bánattól, hanem a gyűlölettől sírhattak, gyerekesen örülhettek a tavaszi daruéknek, ahogyan még soha sem a háború előtt, sem utána, gyengédséggel tudták lelkükben tartani a letűnt fiatalság melegét. A túlélők visszatértek a háborúból, megőrizték magukban a tiszta, ragyogó békét, hitet és reményt, megalkuvást nem tudva az igazságtalansággal szemben, kedvesebbek a jósághoz.

Bár a háború már történelemmé vált, emlékének élnie kell, mert a történelem fő résztvevői az emberek és az idő. Nem felejteni Az idő azt jelenti, hogy nem felejtjük el az embereket, nem felejteni Az emberek azt jelenti, hogy nem felejtjük el az időt.

A háború kegyetlen és durva iskola volt a gyerekek számára. Nem íróasztaloknál, hanem lövészárkokban ültek, és előttük nem jegyzetfüzetek, hanem páncéltörő lövedékek és géppuskahevederek. Élettapasztalattal nem rendelkező gyerekek nem értették meg az egyszerű dolgok valódi értékét.

A háború a végsőkig kitöltötte lelki tapasztalataikat. Nem a bánattól, hanem a gyűlölettől sírhattak, gyermekien örülhettek a tavaszi daruéknek, és gyengéden őrizték lelkükben a letűnt fiatalság melegét. A túlélőknek sikerült megőrizniük magukban a tiszta békét, hitet és reményt, és kedvesebbé váltak a jó iránt.

Bár a háború már történelemmé vált, emlékének élnie kell. A történelem fő résztvevői az emberek és az idő. Nem felejteni Az idő azt jelenti, hogy nem felejtjük el az embereket, nem felejteni Az emberek azt jelenti, hogy nem felejtjük el az időt.

12. szöveg

Egyszerűen nincs univerzális recept arra, hogyan válasszuk ki a helyes, az egyetlen igaz, elrendelt utat az életben. És a végső döntés mindig az embernél marad. Ezt a döntést már gyermekkorban hozzuk meg, amikor barátokat választunk, megtanulunk kapcsolatokat építeni társaikkal és játszani.

De még mindig mi hozzuk meg az életútunkat meghatározó legfontosabb döntéseket fiatalkorunkban. A tudósok szerint az élet második évtizedének második fele a legdöntőbb időszak. Ebben az időben az ember általában élete végéig a legfontosabbat választja: legközelebbi barátját, fő érdeklődési körét, hivatását.

Nyilvánvaló, hogy egy ilyen választás felelősségteljes ügy. Nem lehet félrekefélni, nem lehet későbbre halasztani. Nem szabad abban reménykedned, hogy a hiba később kijavítható: lesz időd, előtted az egész életed! Néhány dolgot persze lehet korrigálni és megváltoztatni, de nem mindent. A rossz döntések pedig nem maradnak következmények nélkül. Hiszen a siker azoké, akik tudják, mit akarnak, határozott döntéseket hoznak, hisznek magukban és kitartóan elérik céljaikat.

Nincs és nem is lehet univerzális recept arra, hogyan válasszuk ki a helyes, elrendelt utat az életben. És a végső döntés mindig az embernél marad.

Ezt a döntést már gyermekkorban hozzuk meg, amikor barátokat választunk és megtanulunk játszani. De a legfontosabb döntéseket még mindig fiatalon mi hozzuk meg. Ez a legdöntőbb időszak. Ebben az időben az ember kiválasztja a legfontosabb dolgot az életben: legközelebbi barátját, érdeklődési körét, szakmát.

Egy ilyen választás felelősségteljes dolog. Lehetetlen elbocsátani. Nem szabad abban reménykednie, hogy a hiba később kijavítható. A rossz döntések nem maradnak következmények nélkül. A siker azoké, akik tudják, mit akarnak, és határozottan haladnak a cél felé.

13. szöveg

Vannak értékek, amelyek megváltoznak, elvesznek, eltűnnek, az idő porává válva. De nem számít, hogyan változik a társadalom, az örök értékek évezredekig megmaradnak, amelyek nagy jelentőséggel bírnak minden generáció és kultúra számára. Az egyik ilyen örök érték természetesen a barátság.

Az emberek nagyon gyakran használják ezt a szót a nyelvükben, bizonyos embereket barátainak neveznek, de kevesen tudják megfogalmazni, mi a barátság, ki az igazi barát, milyennek kell lennie. A barátság minden definíciója egy dologban hasonló: a barátság olyan kapcsolat, amely az emberek kölcsönös nyitottságán, a teljes bizalomon és az állandó készenléten alapul, hogy bármikor segítsenek egymásnak.

A lényeg, hogy a barátoknak ugyanazok az életértékei, hasonló lelki irányvonalaik legyenek. Akkor képesek lesznek barátok lenni, még akkor is, ha bizonyos életjelenségekhez való hozzáállásuk eltérő. És akkor az igaz barátságot nem befolyásolja az idő és a távolság. Az emberek csak alkalmanként beszélhetnek egymással, évekig elszakadhatnak egymástól, és még mindig nagyon közeli barátok maradnak. Az ilyen állandóság az igaz barátság jellemzője.

Vannak értékek, amelyek megváltoznak, elvesznek, az idő porává válnak. De nem számít, hogyan változik a társadalom, az örök értékek megmaradnak, amelyek minden generáció és kultúra számára fontosak. Az egyik a barátság.

Az emberek gyakran használják ezt a szót a nyelvükben, de kevesen tudják megmondani, mi a barátság, ki az igaz barát. A barátság minden definíciója egy dologban hasonló: a barátság olyan kapcsolat, amely nyitottságon, bizalmon és készen áll, hogy bármikor segítsünk egymásnak.

A lényeg az, hogy a barátoknak ugyanazok az életértékei és irányelvei vannak, akkor barátok lehetnek, még akkor is, ha az élet bizonyos jelenségeihez való hozzáállásuk eltérő. Akkor a barátságot nem befolyásolja az idő és a távolság. Az emberek időnként beszélhetnek egymással, és továbbra is nagyon közeli barátok maradnak. Az ilyen állandóság az igaz barátság jellemzője.

14. szöveg

Az „anya” szó egy különleges szó. Velünk születik, elkísér minket a felnőtté válás és az érettség éveiben. Egy bölcsőben ülő gyerek csepergeti, egy fiatal és egy idős férfi beszéli szeretettel. Bármely nemzet nyelvében van ez a szó, és minden nyelven gyengéden és szeretetteljesen hangzik.

Egy anya helye az életünkben különleges, kivételes. Mindig elhozzuk neki örömünket és fájdalmunkat, és megértést találunk. Az anyai szeretet inspirál, erőt ad, tettekre ösztönöz. Nehéz életkörülmények között mindig emlékezünk anyánkra, és ebben a pillanatban csak rá van szükségünk. Egy férfi felhívja az anyját, és azt hiszi, hogy bárhol is van, meghallja, együttérzik és siet, hogy segítsen. Az „anya” szó egyenértékűvé válik az élet szóval.

Hány művész, zeneszerző és költő alkotott csodálatos műveket az anyákról. – Vigyázzatok az anyákra! - hirdette versében a híres költő, Rasul Gamzatov. Sajnos túl későn vesszük észre, hogy elfelejtettünk sok jó és kedves szót mondani édesanyáinknak. Hogy ez ne forduljon elő, minden nap és órában örömet kell adni nekik, mert a hálás gyerekek a legjobb ajándék számukra.

Az „anya” szó egy különleges szó. Mindig velünk van: gyermekkorban, ifjúkorban, érettségben, öregkorban. Minden nemzet nyelvében van ez a szó. És minden nyelven gyengéden és szeretetteljesen hangzik.

Az anya helye az életünkben különleges. Elhozzuk neki örömünket és fájdalmunkat, megértést találunk. Az anyai szeretet erőt ad és hősiességre inspirál. Nehéz körülmények között mindig emlékezünk édesanyánkra. Egy személy felhívja az anyját, abban a hitben, hogy hallja, együttérz, és siet segíteni. Az „anya” és az „élet” szavak egyenértékűvé válnak.

Hány csodálatos mű született anyáról! Nagyon későn vesszük észre, hogy elfelejtettünk sok jó, kedves szót mondani anyánknak. Hogy ez ne történjen meg, minden nap és órában örömet kell adnod nekik. A hálás gyerekek a legjobb ajándék számukra.

15. szöveg

Egy olyan társadalomban, ahol az individualizmus eszméjét művelik, sokan megfeledkeztek az olyan dolgokról, mint a kölcsönös segítségnyújtás és a kölcsönös segítségnyújtás. Az emberi társadalom pedig a közös ügynek és a gyengék megsegítésének köszönhetően jött létre és létezik, annak köszönhetően, hogy mindannyian kiegészítjük egymást. És hogyan támogathatnánk most azt a teljesen ellentétes álláspontot, amely szerint a sajátunkon kívül nincs más érdek?

És itt nem is az a lényeg, hogy önzőnek hangzik. A helyzet az, hogy ebben a kérdésben összefonódnak a személyes és a közérdek. Érted, mennyivel mélyebb ez, mint amilyennek látszik? Hiszen az individualizmus tönkreteszi a társadalmat, és ezért gyengít bennünket. És csak a kölcsönös támogatás képes megőrizni és megerősíteni a társadalmat.

És mi több az érdekünkben – a kölcsönös segítségnyújtás vagy a primitív önzés? Itt nem lehet két vélemény. Meg kell értenünk egymást, ha jól akarunk együtt élni, és nem függünk senkitől. És amikor segítünk az embereknek a nehéz időkben, akkor nem kell hálát várni, csak segíteni kell anélkül, hogy előnyöket keresnénk magunknak. Akkor cserébe biztosan segítenek.

Egy olyan társadalomban, ahol az individualizmust művelik, sokan megfeledkeztek a kölcsönös segítségnyújtásról és segítségnyújtásról. A társadalom egy közös ügynek, a gyengék segítésének köszönhetően jött létre és létezik, annak köszönhetően, hogy mindannyian kiegészítjük egymást. Hogyan hihetjük most el, hogy a sajátunkon kívül nincsenek más érdekek? Ebben a kérdésben személyes és közérdekek fonódnak össze.

Mélyebb, mint amilyennek látszik. Az individualizmus tönkreteszi a társadalmat és meggyengít bennünket. Csak a kölcsönös támogatás tudja megőrizni és megerősíteni a társadalmat.

Mi áll jobban összhangban közös érdekeinkkel – a kölcsönös segítségnyújtás vagy a primitív önzés? A válasz egyértelmű. Segítenünk kell egymást, ha jól akarunk élni, és nem függünk senkitől. Csak segíteni kell anélkül, hogy hálát várna, nem keresi a hasznot, akkor cserébe biztosan segítenek.

16. szöveg

Emlékszem több száz fiú válaszára a kérdésre: milyen ember szeretnél lenni? Erős, bátor, bátor, okos, találékony, rettenthetetlen... És senki sem mondta, hogy kedves. Miért nem helyezik a kedvességet egy szintre olyan erényekkel, mint a bátorság és a bátorság? De kedvesség, a szív valódi melegsége nélkül az ember lelki szépsége lehetetlen.

A tapasztalat pedig megerősíti, hogy a jó érzéseknek gyermekkorban kell gyökerezni. Ha nem gyerekkorukban nevelkednek, soha nem neveled őket, mert egyidejűleg sajátítják el az első és legfontosabb igazságok megismerésével, amelyek közül a legfontosabb az élet értéke, valaki másé, a sajátod, az élet értéke. az állatvilág és a növények. Az emberség, a kedvesség, a jóakarat izgalomban, örömben és bánatban születik.

A jó érzések, az érzelmi kultúra áll az emberiség középpontjában. Ma, amikor már elég rossz van a világban, legyünk toleránsabbak, figyelmesebbek és kedvesebbek egymással, a minket körülvevő élővilággal szemben, és a jó nevében a legbátrabb cselekedeteket tegyük. A jóság útjának követése a legelfogadhatóbb és egyetlen út az ember számára. Kipróbált, igaz, hasznos mind az egyén, mind a társadalom egésze számára.

Eszembe jutott több száz fiú válasza arra a kérdésre: milyen ember szeretnél lenni? – Erős, bátor, okos... És senki sem mondta: kedves. De kedvesség nélkül az ember lelki szépsége lehetetlen.

A jó érzések az emberiség középpontjában állnak. Ma, amikor már elég gonosz van a világban, érdemes toleránsabbnak, figyelmesebbnek, kedvesebbnek lenni egymással, a minket körülvevő élővilággal. A jóság útjának követése a legelfogadhatóbb és egyetlen út az ember számára. Kipróbált, igaz és mindenki számára hasznos.

Az érzés és az együttérzés megtanulása a legnehezebb dolog az oktatásban. Ha gyermekkorban nem ápolják a jó érzéseket, akkor soha nem fogod őket ápolni. Gyermekkorában az embernek át kell mennie egy érzelmi iskolán - a jó érzések elsajátításának iskoláján. Az emberség és a kedvesség aggodalmakban, aggodalmakban, örömökben és bánatokban születik.

17. szöveg

Gyermekkorában az ember boldog, ahogy most mondják, alapértelmezés szerint. A gyermek természeténél fogva ösztönösen a boldogságra hajlamos lény. Bármilyen nehéz, sőt tragikus is az élete, mégis örül, és folyamatosan új és új okokat talál erre. Talán azért, mert még nincs mihez hasonlítani az életet. Egyelőre nem sejti, hogy ez valahogy másképp lehet, de valószínűleg azért, mert a léleknek még nem volt ideje burkolni, és nyitottabb a jóra és a reményre, mint egy felnőtt lelke.

Az életkorral pedig úgy tűnik, minden kifelé fordul. Bármilyen nyugodt és virágzó az élet, addig nem nyugszunk meg, amíg nem találunk benne valami tüskét, ügyetlenséget, problémát, ragaszkodunk hozzá, és mélységesen boldogtalannak érezzük magunkat. Mi pedig hiszünk az általunk kitalált drámában, őszintén panaszkodunk róla barátainknak, gondokra pazaroljuk az időt, az egészséget, a lelki erőt.

Csak akkor értjük meg, hogy a képzeletbeli szenvedés mennyire abszurd, és mennyire triviális az oka annak, ha egy igazán valós tragédia megtörténik. Aztán megfogjuk a fejünket, és azt mondjuk magunknak: „Uram, mekkora bolond voltam, amikor valami hülyeség miatt szenvedtem. Nem, a saját örömödnek élni, és élvezni minden percet.”

Gyermekkorában az ember alapértelmezés szerint boldog. A gyermek ösztönösen hajlamos a boldogságra. Minden körülmények között örül, és folyamatosan új okokat talál erre. Talán azért, mert még nincs mihez viszonyítania az életét, hogy a gyermek lelkét még nem volt ideje védőburokkal bevonni, és nyitottabb a jóra és a reményekre, mint a felnőtt lelke.

Az életkorral minden megváltozik. Bármilyen jól is alakul az életünk, addig nem nyugszunk meg, amíg nem találunk benne valamilyen problémát, mélyen boldogtalannak érezzük magunkat. Hiszünk az általunk kitalált drámában, őszintén panaszkodunk a barátainknak, aggódunk.

Csak akkor értjük meg, milyen abszurd a képzeletbeli szenvedés, amikor egy igazán valós tragédia történik. Aztán rájövünk, hogy hülyeséget követtünk el, ostobaság miatt szenvedtünk, megértjük, hogy élveznünk kell az életet.

18. szöveg

Elárult egy szeretett személy, engem a legjobb barátom. Sajnos elég gyakran hallunk ilyen kijelentéseket. Leggyakrabban azok árulnak el, akikbe a lelkünket fektettük. A minta itt a következő: minél nagyobb a haszon, annál erősebb az árulás. Ilyen helyzetekben eszembe jut Victor Hugo kijelentése: „Közömbös vagyok az ellenség késcsapásaival szemben, de egy barát tűszúrása fájdalmas számomra.”

Sokan elviselik a zaklatást, remélve, hogy felébred az áruló lelkiismerete. De ami nincs, az nem ébredhet fel. A lelkiismeret a lélek funkciója, de egy árulónak nincs meg. Az áruló általában az ügy érdekeivel magyarázza tettét, de hogy az első árulást igazolja, a végtelenségig elkövet egy másodikat, harmadikat és így tovább.

Az árulás pontosan lerombolja az ember méltóságát, ennek eredményeként az árulók másként viselkednek. Valaki megvédi viselkedését, megpróbálja igazolni, amit tett, valaki bűntudatba és a közelgő megtorlástól való félelembe esik, valaki pedig egyszerűen megpróbál mindent elfelejteni, anélkül, hogy érzelmekkel vagy gondolatokkal terhelné magát. Mindenesetre egy áruló élete üressé, értéktelenné és értelmetlenné válik.

Elárult egy szerettem, a legjobb barátom. Elég gyakran hallunk ilyen kijelentéseket. Leggyakrabban azok árulnak el, akikbe a lelkünket fektettük. A minta a következő: minél nagyobb a haszon, annál erősebb az árulás. A „baráti tűszúrás” súlyos fájdalmat okoz.

Sokan elviselik a zaklatást, abban a reményben, hogy felébresztik az áruló lelkiismeretét. A lelkiismeret a lélek funkciója, de egy árulónak nincs meg. Az áruló általában az ügy érdekeivel magyarázza tettét, egyik árulást a másik után követi el.

Az árulás lerombolja az ember méltóságát, és az árulók másként viselkednek. Megpróbálják igazolni, amit tettek, bűntudatba és félelembe esnek, és megpróbálnak mindent elfelejteni. Mindenesetre egy áruló élete üressé és értelmetlenné válik.

19. szöveg

A Nagy Honvédő Háború egyre távolodik a múltba, de az emléke elevenen él az emberek szívében és lelkében. Valóban, hogyan felejthetnénk el példátlan bravúrunkat, jóvátehetetlen áldozatainkat, amelyeket a legálomosabb és legkegyetlenebb ellenség - a német fasizmus - felett aratott győzelem nevében hoztunk?

A háború négy évének súlyossága történelmünk egyetlen más évéhez sem hasonlítható. De az ember memóriája idővel gyengül, és apránként eltűnnek belőle a másodlagos dolgok: kevésbé jelentősek és fényesek; majd – a lényeges. Ráadásul egyre kevesebben vannak a veteránok, azok, akik átélték a háborút és tudtak róla beszélni. Ha a dokumentumok és a műalkotások nem tükrözik az emberek önfeláldozását és szívósságát, akkor az elmúlt évek keserű tapasztalatai feledésbe merülnek. És ezt nem lehet megengedni!

A Nagy Honvédő Háború témája évtizedek óta táplálta az irodalmat és a művészetet. Sok csodálatos film készült az ember háborús életéről, bravúrjairól, és csodálatos irodalmi alkotások születtek. És itt nincs szándékosság, fájdalom van, ami nem hagyja el a háború éveiben több millió ember életét vesztett emberek lelkét. De a legfontosabb az erről szóló beszélgetésben a mértéktartás és a tapintat a háború igazságával, annak résztvevőivel, az élőkkel, de főleg a halottakkal szemben.

A Nagy Honvédő Háború a múlté válik, de az emléke él. Lehetetlen elfelejteni a bravúrt és a győzelem nevében hozott áldozatokat. A négy év háború semmivel sem hasonlítható össze az élmény súlyosságát tekintve. A háború legfontosabb jellemzője a nemzeti jelleg, amikor mindenki a közös ügyért küzdött, tartalék nélkül odaadta magát a közelgő győzelem nevében...

De az ember memóriája idővel gyengül. Ráadásul egyre kevesebb a veterán. Ha a dokumentumok és a műalkotások nem tükrözik az emberek önfeláldozását és szívósságát, akkor az elmúlt évek keserű tapasztalatai feledésbe merülnek. Ezt nem lehet megengedni.

A Nagy Honvédő Háború témája táplálja az irodalmat és a művészetet. Filmek készültek a háborúról, irodalmi alkotások születtek. Ez azoknak az embereknek a fájdalma, akik több millió emberéletet vesztettek a háború éveiben. A téma megvitatása során fontos a mértékletesség és a tapintat megtartása a háború igazságával és résztvevőivel kapcsolatban.

20. szöveg

A modern világban nincs olyan ember, aki ne érintkezne a művészettel. Jelentősége életünkben óriási. A könyvek, a mozi, a televízió, a színház, a zene, a festészet szilárdan beépültek az életünkbe, és óriási hatással vannak rá. De a fikció különösen erős hatással van az emberre.

A művészet világával való kapcsolat örömet és önzetlen örömöt ad nekünk. De helytelen lenne, ha az írók, zeneszerzők és művészek műveiben csak az örömszerzés eszközét látnánk. Természetesen gyakran megyünk moziba, leülünk tévézni, és előveszünk egy könyvet, hogy kikapcsolódjunk és szórakozzunk. Maguk a művészek, írók, zeneszerzők pedig úgy építik fel műveiket, hogy fenntartsák és fejlesszék a nézők, olvasók és hallgatók érdeklődését, kíváncsiságát. De a művészet jelentősége az életünkben sokkal komolyabb. Segít az embernek jobban látni és megérteni az őt körülvevő világot és önmagát.

A művészet képes megőrizni egy korszak jellegzetes vonásait, lehetőséget adva az embereknek, hogy évtizedeken, évszázadokon át kommunikáljanak egymással, egyfajta emléktárrá válva a következő generációk számára. Észrevétlenül formálja az ember nézeteit és érzéseit, jellemét, ízlését, és felébreszti a szépség szeretetét. Ezért az élet nehéz pillanataiban az emberek gyakran a műalkotásokhoz fordulnak, amelyek lelki erő és bátorság forrásává válnak.

A modern világban nincs olyan ember, aki ne érintkezne a művészettel. Az életünkbe szilárdan beépült művészet jelentősége nagy.

A kreativitás világával való kapcsolat örömet és önzetlen örömet okoz. Helytelen a műalkotásokat csak az örömszerzés eszközének tekinteni. A művészet jelentősége az életünkben sokkal komolyabb. Segít az embernek jobban látni és megérteni az őt körülvevő világot és önmagát.

A művészet képes megőrizni egy korszak jellegzetes vonásait, a következő generációk emlékezetének tárházává válni. Észrevétlenül formálja az ember nézeteit, jellemét, ízlését, és felébreszti a szépség iránti szeretetet. Ezért az élet nehéz pillanataiban az emberek a műalkotásokhoz fordulnak, amelyek a lelki erő és bátorság forrásaivá válnak.

21. szöveg

Ahhoz, hogy értékelje a kedvességet és megértse jelentését, saját magának kell megtapasztalnia. El kell fogadnod valaki más kedvességének sugarát, és benne kell élned. Érezni kell, hogy ennek a kedvességnek egy sugara hogyan veszi birtokba az egész élet szívét, szavát és tetteit. A kedvesség nem kötelezettségből, nem kötelességből fakad, hanem ajándék.

Valaki más kedvessége valami nagyobb előérzete, amit nem is azonnal hisznek el. Ez az a melegség, amelytől a szív felmelegszik, és válaszul mozogni kezd. Az a személy, aki egyszer megtapasztalta a kedvességet, előbb-utóbb magabiztosan vagy bizonytalanul válaszol a kedvességére.

Nagy boldogság érezni szívedben a kedvesség tüzét, és szabad utat engedni neki az életben. Ebben a pillanatban, ezekben az órákban az ember megtalálja önmagában a legjobbat, hallja szíve énekét. Az „én” és az „enyém” elfelejtődik, ami idegen, eltűnik, mert „enyém” és „én” lesz belőle. És a lélekben nincs helye ellenségeskedésnek és gyűlöletnek. (138 szó)

A kedvesség értékeléséhez és megértéséhez saját maga kell megtapasztalnia, érzékelnie kell valaki más kedvességének sugarát, és benne kell élnie. Érezned kell, hogyan veszi át az irányítást a szíved, a szavad és a tetteid felett. A kedvesség nem kötelezettségből fakad, hanem ajándék.

Valaki más kedvessége valaminek az előérzete, amit nem azonnal hisznek el. Ez az a melegség, amelytől a szív felmelegszik, és válaszul mozogni kezd. Az a személy, aki egyszer megtapasztalta a kedvességet, előbb-utóbb saját kedvességével válaszol.

A nagy boldogság az, ha érezni a kedvesség tüzét a szívedben, és szabad utat engedsz neki az életben. Ebben a pillanatban az ember megtalálja magában a legjobbat, hallja szíve énekét. Az „én” és a „saját” elfelejtődik, és ami idegen, az eltűnik. A lélekben nincs helye ellenségeskedésnek és gyűlöletnek.

22. szöveg

Ha elveszi az ember álmodozási képességét, akkor eltűnik az egyik legerősebb motiváció, amely a kultúrát, a művészetet, a tudományt és a csodálatos jövőért való küzdelem vágyát idézi elő. De az álmokat nem szabad elválasztani a valóságtól. Meg kell jósolniuk a jövőt, és azt az érzést kelteni bennünk, hogy már ebben a jövőben élünk, és mi magunk is mások leszünk.

Nem csak a gyerekeknek, hanem a felnőtteknek is szükségük van egy álomra. Izgalmat okoz, magas érzelmek forrása. Nem engedi, hogy megnyugodjunk, és mindig új szikrázó távolságokat, más életet mutat. Zavar, és szenvedélyesen vágyakozik erre az életre. Ez az értéke.

Csak egy képmutató mondhatja azt, hogy le kell nyugodnunk és abba kell hagynunk. A jövőért való küzdelemhez képesnek kell lennie szenvedélyesen, mélyen és hatékonyan álmodni. Nevelned kell magadban a folyamatos vágyat arra, ami értelmes és szép. (123 szó)

Ha elveszi az ember álmodozási képességét, akkor eltűnik az egyik ok, amely a művészetet, a tudományt és a jövőért való küzdelem vágyát szüli. De az álmokat nem szabad elválasztani a valóságtól. Meg kell jósolniuk a jövőt, és azt az érzést kelteni, hogy már ebben a jövőben élünk, és magunkat változtatjuk.

Mindenkinek szüksége van egy álomra. Magas érzelmek forrása. Nem hagy megnyugodni, új távlatokat, más életet mutat. Értéke abban rejlik, hogy megzavarja és vágyat kelt erre az életre.

Csak egy képmutató mondhatja azt, hogy itt kellene megállnunk. A jövőért való küzdelemhez tudnod kell álmodozni, nevelni magadban a folyamatos vágyat az értelmes és szép iránt.

23. szöveg

Milyen előnyei vannak az olvasásnak? Igaz, hogy hasznos az olvasás? Miért olvasnak olyan sokan továbbra is? Hiszen nem csak pihenésre vagy szabadidő eltöltésére.

A könyvolvasás előnyei nyilvánvalóak. A könyvek kitágítják az ember látókörét, gazdagítják belső világát, és okosabbá teszik. Azért is fontos a könyvek olvasása, mert gyarapítja az ember szókincsét, és fejleszti a tiszta és tiszta gondolkodást. Ezt mindenki a saját példáján igazolhatja. Elég elgondolkodva elolvasni néhány klasszikus művet, és észre fogod venni, mennyire könnyebbé vált beszéd segítségével kifejezni saját gondolataidat, kiválasztani a megfelelő szavakat. Aki olvas, az kompetensebben beszél. A komoly művek olvasása állandó gondolkodásra késztet, fejleszti a logikus gondolkodást. Ne higgy nekem? És olvasol valamit a detektív műfaj klasszikusaiból, például Conan Doyle „Sherlock Holmes kalandjai” c. Olvasás után gyorsabban fog gondolkodni, élesebb lesz az elméje, és megérti, hogy az olvasás hasznos és hasznos.

Azért is hasznos könyveket olvasni, mert jelentős hatással vannak erkölcsi irányelveinkre és lelki fejlődésünkre. Egy-egy klasszikus mű elolvasása után az emberek néha elkezdenek jó irányba változni. (Internetes anyagok alapján) 168 szó

Milyen előnyei vannak az olvasásnak? Miért olvasnak az emberek? Hiszen nem csak pihenésre vagy szabadidő eltöltésére.

A könyvek kitágítják az ember látókörét, gazdagítják belső világát, és okosabbá teszik. Az olvasás gyarapítja az ember szókincsét és fejleszti a tiszta gondolkodást. Erről mindenki meggyőződhet. Érdemes megfontoltan elolvasni egy klasszikus művet, és észre fogod venni, mennyire könnyebbé vált a gondolatok beszéddel történő kifejezése és a megfelelő szavak kiválasztása. Aki olvas, az kompetensebben beszél. A komoly művek olvasása állandó gondolkodásra késztet, fejleszti a logikus gondolkodást, az intelligenciát, az intelligenciát.

A könyvek jelentős hatással vannak erkölcsi irányelveinkre és szellemi fejlődésünkre. Egy klasszikus mű elolvasása után az emberek néha jó irányba változnak.

24. szöveg

Milyen a jó könyv? Először is, a könyvnek izgalmasnak és érdekesnek kell lennie. Az első oldalak elolvasása után ne legyen vágy a polcra tenni. Olyan könyvekről beszélünk, amelyek gondolkodásra késztetnek és érzelmeket fejeznek ki. Másodszor, a könyvet gazdag nyelven kell megírni. Harmadszor, mély jelentést kell hordoznia. Az eredeti és szokatlan ötletek is hasznossá teszik a könyvet.

Nem szabad elragadnia egyetlen műfajtól vagy irodalomtípustól sem. Így már önmagában a fantasy műfaj iránti szenvedély a fiatal olvasókat goblinokká és manókká változtathatja, akik sokkal jobban ismerik az Avalonba vezető utat, mint a hazautat.

Ha még nem olvasott könyveket az iskolai tantervből, vagy nem olvasta azokat rövidített formában, akkor ezekkel kell kezdenie. A klasszikus irodalom minden ember számára kötelező alap. A nagy művek csalódást és örömet, szerelmet és fájdalmat, tragédiát és komédiát tartalmaznak. Megtanítanak érzékenynek, érzelmesnek lenni, segítenek meglátni a világ szépségét, megérteni önmagad és az embereket. Természetesen olvassa el a népszerű tudományos irodalmat. Kitágítja látókörét, tudást formál a világról, segít meghatározni az életútját, és lehetőséget ad az önfejlesztésre. Reméljük, hogy ezek az olvasási okok a legjobb barátotokká teszik a könyvet. (internetes anyagok alapján) 174 szó

Milyen a jó könyv? Izgalmasnak és érdekesnek kell lennie. Az első oldalak elolvasása után ne legyen vágy a polcra tenni. Olyan könyvekről beszélünk, amelyek gondolkodásra késztetnek és érzelmeket fejeznek ki. A könyvet gazdag nyelven kell megírni. Mély jelentést kell hordoznia. Az eredeti és szokatlan ötletek is hasznossá teszik a könyvet.

Nem szabad elragadnia egyetlen műfajtól vagy irodalomtípustól sem. Ha kizárólag a fantasy műfajra koncentrálunk, a fiatal olvasók olyanokká válhatnak, akik jobban ismerik az Avalonba vezető utat, mint a hazautat. Ha még nem olvasott könyveket az iskolai tantervből, kezdje velük. A klasszikus irodalom minden ember számára kötelező alap. Megvan

csalódás és öröm, szerelem és fájdalom, tragédia és komédia. Az ilyen könyvek érzékenységet tanítanak, segítenek meglátni a világ szépségét, megérteni önmagad és az embereket. A népszerű tudományos irodalom kitágítja látókörét, segít meghatározni életútját, és lehetőséget ad az önfejlesztésre.

Reméljük, hogy az olvasás okainak köszönhetően a könyv a legjobb barátod lesz.

25. szöveg

A család és a gyerekek éppolyan szükséges és természetes, mint amennyire szükséges és természetes a munka. A családot régóta az apa erkölcsi tekintélye tartja össze, akit hagyományosan a fejnek tekintettek. A gyerekek tisztelték apjukat és engedelmeskedtek nekik. Mezőgazdasági munkával, építkezéssel, fakitermeléssel, tűzifával foglalkozott. A paraszti munka teljes terhét felnőtt fiai osztották meg vele.

A háztartás vezetése a feleség és az anya kezében volt. Ő volt a felelős mindenért a házban: vigyázott az állatokra, gondoskodott az élelemről és a ruházatról. Mindezt a munkát nem egyedül végezte: még a gyerekek is, akik alig tanultak meg járni, apránként a játékkal együtt elkezdtek valami hasznosat csinálni.

A kedvesség, a tolerancia, a sértések kölcsönös megbocsátása kölcsönös szeretetté nőtte ki magát egy jó családban. A mogorvaságot és a veszekedést a sors büntetésének tekintették, és szánalmat keltettek hordozóik iránt. Tudni kellett engedni, elfelejteni a sértést, kedvesen válaszolni vagy csendben maradni. A rokonok közötti szeretet és harmónia otthonon kívüli szeretetet szült. Nehéz elvárni mások tiszteletét egy olyan személytől, aki nem szereti és tiszteli a családját. (Belov szerint) 148 szó

A család és a gyerekek szükségesek és természetesek. A családot régóta az apa erkölcsi tekintélye tartja össze. A gyerekek tisztelték és engedelmeskedtek a családfőnek. Paraszti munkával foglalkozott, melynek teljes terhét felnőtt fiai osztották meg vele.

A háztartás vezetése a feleség, az anya kezében volt. Ő volt a felelős mindenért a házban, gondoskodott az élelemről és a ruházatról. A gyerekek mindenben segítettek neki...

Egy jó családban kölcsönös szeretet volt. A rosszkedv és a veszekedés a sors büntetésének számított, és szánalmat keltett. Tudni kellett engedni, elfelejteni a sértést, és kedvesen válaszolni. A családon belüli szeretet és harmónia az otthonon kívüli szeretethez vezetett. Nehéz elvárni mások tiszteletét egy olyan személytől, aki nem szereti és tiszteli a családját.

26. szöveg

A "kultúra" szó sokrétű. Először is mit tartalmaz az igazi kultúra? A spiritualitás, a fény, a tudás és az igazi szépség fogalmát hordozza. És ha ezt az emberek megértik, akkor országunk virágzó lesz. És ezért nagyon jó lenne, ha minden városnak és településnek lenne saját kulturális központja, kreatív központja nemcsak a gyerekek, hanem minden korosztály számára.

Az igazi kultúra mindig a nevelésre és oktatásra irányul. Az ilyen központok élén pedig olyan embereknek kell állniuk, akik jól értik, mi az igazi kultúra, miből áll, és mi a jelentősége.

A kultúra kulcsjegyei olyan fogalmak lehetnek, mint a béke, az igazság, a szépség. Jó lenne, ha becsületes, önzetlen, munkájuknak önzetlenül odaadó, egymást tisztelő embereket bevonnák a kultúrába. A kultúra a kreativitás hatalmas óceánja, mindenkinek van elég hely, mindenkinek van valami. És ha mindannyian együtt kezdünk részt venni létrehozásában és megerősítésében, akkor egész bolygónk szebb lesz. (M. Cvetajeva szerint) 152 szó

A "kultúra" szó sokrétű. Mit tartalmaz az igazi kultúra: spiritualitás, fény, tudás, szépség. Ha ezt megértik az emberek, akkor országunk virágzó lesz. Jó lenne, ha minden városnak és településnek lenne saját kulturális és kreativitási központja minden korosztály számára.

Az igazi kultúra mindig a nevelésre és oktatásra irányul. Az ilyen központok élén olyan embereknek kell állniuk, akik jól értik, mi az igazi kultúra, és miért van rá szükség.

A kultúra kulcsszava a béke, az igazság, a szépség. Jó lenne, ha becsületes, munkájuk iránt elkötelezett, egymást tisztelő emberek foglalkoznának a kultúrával. A kultúra a kreativitás hatalmas óceánja, amelyben mindenkinek van elég hely. Ha közösen részt veszünk a létrehozásában, bolygónk szebb lesz.

27. szöveg

Mit jelent kulturált embernek lenni? Művelt, jól nevelt, felelősségteljes ember tekinthető kulturáltnak. Tiszteli magát és másokat. A kulturált embert a kreatív munka, a magas dolgokra való törekvés, a hálakészség, a természet és a haza szeretete, a felebarát iránti együttérzés és empátia, valamint a jóakarat is megkülönbözteti.

Kulturált ember soha nem fog hazudni. Minden élethelyzetben megőrzi higgadtságát és méltóságát. Van egy világosan meghatározott célja, és eléri azt. Az ilyen ember fő célja a jóság növelése a világban, törekedni arra, hogy minden ember boldog legyen. A kulturált ember eszménye az igazi emberség.

Manapság az emberek túl kevés időt fordítanak a kultúrára. És sokan egész életükben nem is gondolnak rá. Jó, ha az ember a kultúrával való megismerkedési folyamata már gyermekkora óta megtörténik. A gyermek megismerkedik a nemzedékről nemzedékre átadott hagyományokkal, magába szívja a család és szülőföldje pozitív tapasztalatait, megismeri a kulturális értékeket. Felnőttként hasznos lehet a társadalom számára. (Internetes anyagok alapján) 143 szó

Mit jelent kulturáltnak lenni? Legyen művelt, jól nevelt, tiszteletben tartja magát és másokat. A kulturált embert alkotó munka, hálakészség, hazaszeretet és a felebarát iránti együttérzés jellemzi.

Kulturált ember soha nem fog hazudni. Minden élethelyzetben megőrzi higgadtságát és méltóságát. Van egy célja, és eléri. Fő célja a jóság növelése a világban, törekedni arra, hogy minden ember boldog legyen. A kulturált ember eszménye az igazi emberség.

Ma az emberek túl kevés időt fordítanak a kultúrára. Jó, ha az embert gyermekkorától megismertetik a kultúrával. A gyermek megismerkedik a hagyományokkal, szívja magába a pozitív élményeket, megismeri a kulturális értékeket. Felnőttként hasznos lehet a társadalom számára.

28. szöveg

Vannak, akik úgy vélik, hogy az ember egy bizonyos korban érik, például 18 évesen, amikor felnőtté válik. De vannak, akik idősebb korukban is gyerekek maradnak. Mit jelent felnőttnek lenni?

A felnőttkor függetlenséget jelent, vagyis azt a képességet, hogy bárki segítsége vagy törődése nélkül el tudjon maradni. Az ilyen tulajdonságokkal rendelkező személy mindent maga csinál, és nem vár támogatást másoktól. Megérti, hogy a nehézségeit magának kell legyőznie. Természetesen vannak olyan helyzetek, amikor az ember nem tud egyedül megbirkózni. Ekkor barátoktól, rokonoktól, ismerősöktől kell segítséget kérni. De általában nem jellemző, hogy egy független, felnőtt ember másokra hagyatkozzon.

Van egy kifejezés: a kéz csak a válltól várjon segítséget. A független ember tudja, hogyan kell felelősséget vállalni önmagáért, ügyeiért és tetteiért. Saját életét tervezi és önmagát értékeli, anélkül, hogy mások véleményére hagyatkozna. Megérti, hogy az életben sok múlik rajta. Felnőttnek lenni azt jelenti, hogy felelősnek kell lenni valaki másért. De ehhez az is kell, hogy önállósodjon, tudjon dönteni. A felnőtté válás nem az életkortól függ, hanem az élettapasztalattól, a dadák nélküli élet vágyától.

Vannak, akik úgy vélik, hogy az ember akkor érik, amikor felnőtté válik. De vannak, akik idősebb korukban is gyerekek maradnak. Mit jelent felnőttnek lenni?

A felnőttkor függetlenséget jelent. Egy felnőtt mindent maga csinál, és nem vár támogatást másoktól. Megérti, hogy a nehézségeit magának kell legyőznie. Néha egyedül nem tudod megcsinálni. Ezután a szeretteitől kell segítséget kérnie. De általában nem jellemző, hogy egy független ember másokra hagyatkozzon.

Egy felnőtt ember tudja, hogyan kell felelősséget vállalni önmagáért, ügyeiért és tetteiért. Ő maga tervezi meg az életét, értékeli magát, felismerve, hogy sok múlik rajta. Felnőttnek lenni azt jelenti, hogy felelősnek kell lenni valaki másért. Ehhez függetlenné kell válnia, és képesnek kell lennie döntéseket hozni. A felnőttkor az élettapasztalatoktól függ.

29. szöveg

Mi a barátság? Hogyan lesztek barátok? Leggyakrabban olyan emberek között találkozhatsz barátokkal, akiknek sorsa közös, azonos szakmával, közös gondolatokkal. És mégsem mondhatjuk bátran, hogy egy ilyen közösség meghatározza a barátságot, mert különböző szakmákból barátok lehetnek.

Lehet-e barát két ellentétes szereplő? Biztosan! A barátság egyenlőség és hasonlóság. De ugyanakkor a barátság egyenlőtlenség és különbözőség. A barátoknak mindig szükségük van egymásra, de a barátok nem mindig kapnak egyenlő összeget a barátságból. Az egyik barát és átadja a tapasztalatait, a másik a barátságban szerzett tapasztalatokkal gazdagodik. Az egyik, aki segít egy gyenge, tapasztalatlan, fiatal baráton, megtanulja erejét és érettségét. Egy másik, gyenge, felismeri egy barátjában az eszményét, erejét, tapasztalatát, érettségét. Tehát az egyik barátságban ad, a másik az ajándékoknak örül. A barátság a hasonlóságokon alapul, de különbségekben, ellentmondásokban és különbözőségekben nyilvánul meg.

A barát az, aki azt állítja, hogy igazad van, a tehetséged és az érdemeid. A barát az, aki szeretettel felfedi gyengeségeidet, hiányosságaidat és hibáidat.

Mi a barátság? Leggyakrabban hasonló gondolkodású emberek, sorsközösség emberei között találkozhatsz barátokkal. Nem mondható, hogy ez határozza meg a barátságot, mert különböző szakmákból származó emberek barátkozhatnak.

Két ellentétes szereplő is lehet barát. A barátság egyenlőség és hasonlóság, ugyanakkor egyenlőtlenség és különbözőség. A barátoknak mindig szükségük van egymásra, de nem mindig kapnak ugyanannyit a barátságukból. Az egyik barátkozik és átadja tapasztalatait, a másik tapasztalattal gazdagodik. Az egyik, aki segít egy tapasztalatlan embernek, megtanulja erejét és érettségét. A gyengék felismerik egy barátban az eszményét, erejét és tapasztalatát. Az egyik barátságban ad, a másik az ajándékoknak örül. A barátság a hasonlóságokon alapul, és a különbségekben nyilvánul meg.

A barát az, aki azt állítja, hogy igazad van, a tehetséged és az érdemeid. Egy szerető barát felfedi gyengeségeidet és hibáidat.

30. szöveg

A barátság nem valami külső. A barátság a szív mélyén rejlik. Nem kényszerítheti magát arra, hogy valakinek a barátja legyen, és nem kényszerítheti valakit arra, hogy a barátja legyen.

A barátsághoz nagyon sok kell, mindenekelőtt kölcsönös tisztelet. Mit jelent tisztelni a barátodat? Ez azt jelenti, hogy figyelembe kell venni a véleményét és felismerni pozitív tulajdonságait. A tisztelet szavakban és tettekben nyilvánul meg. Az a barát, akit tisztelnek, érzi, hogy emberként megbecsülik, tisztelik a méltóságát, és nem csak kötelességtudatból segítik. A barátságban fontos a bizalom, vagyis a barát őszinteségébe vetett bizalom, hogy nem fogja elárulni vagy becsapni. Természetesen egy barát hibázhat. De mindannyian tökéletlenek vagyunk. Ez a barátság két fő és fő feltétele. Ezenkívül a közös erkölcsi értékek fontosak például a barátság szempontjából. Azok az emberek, akiknek más a véleménye arról, hogy mi a jó és mi a rossz, nehezen fognak barátkozni. Az ok egyszerű: mutathatunk-e mély tiszteletet és esetleg bizalmat egy barátunk felé, ha látjuk, hogy véleményünk szerint elfogadhatatlan cselekedeteket követ el, és ezt normának tekinti. Erősítsd meg a barátságokat és a közös érdeklődési köröket vagy hobbikat. Egy régóta fennálló és az idő által próbára tett barátságnál azonban ez nem fontos.

A baráti érzések nem az életkortól függenek. Nagyon erősek lehetnek, és sok élményt hozhatnak az embernek. De az élet elképzelhetetlen barátság nélkül.

A barátság nem valami külső. A szív mélyén fekszik. Nem kényszeríthetsz valakit barátságra.

A barátság mindenekelőtt kölcsönös tiszteletet követel. Ez azt jelenti, hogy figyelembe kell venni egy barát véleményét, és elismerni az érdemeit. A tisztelet szavakban és tettekben nyilvánul meg. Egy tisztelt barát úgy érzi, hogy emberként értékelik, és nem csak kötelességtudatból segít neki. A barátságban fontos a bizalom, a barát őszinteségébe és megbízhatóságába vetett bizalom. Egy barát tévedhet, mert mindannyian tökéletlenek vagyunk. Ez a barátság két fő és fő feltétele. Fontosak az általános erkölcsi értékek és a jóról és a rosszról szóló elképzelések is. A régóta fennálló és az idő által próbára tett barátságok esetében a közös érdeklődési körök vagy hobbik kevésbé jelentősek.

A baráti érzések nem az életkortól függenek. Sok élményt hozhatnak az embernek. Az élet elképzelhetetlen barátság nélkül.

31. szöveg

Csak nekünk tűnik úgy, hogy ha valami történik velünk, az egyedi jelenség, egyedülálló. Valójában egyetlen olyan probléma sincs, amely ne tükröződött volna már a világirodalomban. Szerelem, hűség, féltékenység, árulás, gyávaság, az élet értelmének keresése - mindezt valaki már megtapasztalta, meggondolta magát, indokokat, válaszokat találtak és ragadtak meg a szépirodalom oldalain. Ez csak apróságok kérdése: vedd és olvasd el, és mindent megtalálsz a könyvben.

Az irodalom a szavak segítségével feltárja a világot, csodát hoz létre, megkétszerezi, megháromszorozza belső élményünket, végtelenül kitágítja életszemléletünket, emberszemléletünket, finomabbá teszi észlelésünket. Gyermekkorunkban meséket és kalandokat olvasunk, hogy átéljük a keresés és az intrika izgalmát. De eljön az óra, amikor úgy érezzük, ki kell nyitnunk egy könyvet, hogy segítségével mélyebben áshassuk magunkat. Ez a felnőtté válás órája. A könyvbe olyan beszélgetőtársat keresünk, aki felvilágosít, nemesít, tanít.

Így hát felvettük a könyvet. Mi történik a lelkünkben? Minden elolvasott könyvvel, amely gondolatok és érzések tárházát nyitja meg előttünk, másokká válunk. Az irodalom segítségével az ember Emberré válik. Nem véletlenül hívják a könyvet tanítónak és az élet tankönyvének.

Csak nekünk tűnik úgy, hogy ha valami történik velünk, az egyedi jelenség. Valójában nincs egyetlen probléma, amely ne tükröződött volna a világirodalomban. Szerelem, elválás – mindezt megtalálod a könyvekben.
Az irodalom a szavak segítségével megnyitja a világot, és kitágítja az életszemléletet. Gyerekként meséket olvastunk, hogy újraéljük a cselszövést. De eljön az óra, amikor kinyitunk egy könyvet, hogy mélyebbre ássuk magunkat – ez a felnőtté válás órája.
Szóval megvettük a könyvet, mi lesz velünk? Az irodalom segítségével az ember emberré válik. Nem véletlen, hogy a könyvet „az élet tanárának és tankönyvének” nevezik.

32. szöveg

Sokan azt gondolják, hogy őszintének lenni azt jelenti, hogy nyíltan és közvetlenül kimondod, amit gondolsz, és azt, amit mondasz. De itt van a probléma: aki azonnal hangot ad annak, ami először eszébe jutott, azt kockáztatja, hogy nemcsak természetesnek, de rossz modorúnak, sőt ostobának is bélyegzik. Őszinte és természetes ember inkább az, aki tudja, hogyan kell önmaga lenni: levenni a maszkjait, kilépni megszokott szerepeiből és megmutatni igazi arcát.

A fő probléma az, hogy nem ismerjük jól magunkat, illuzórikus célokat kergetünk, pénzt, divatot. Kevesen tartják fontosnak és szükségesnek, hogy a figyelem vektorát a belső világukra irányítsák. Bele kell nézned a szívedbe, meg kell állnod és elemezni kell gondolataidat, vágyaidat és terveidet, hogy megértsd, mi az, ami igazán az enyém, és mi az, amit a barátok, a szülők, a társadalom diktálnak, diktálnak. Ellenkező esetben azt kockáztatja, hogy az egész életét olyan célokra tölti, amelyekre valójában egyáltalán nincs szüksége.

Ha magadba nézel, egy egész világot fogsz látni, végtelenül és sokrétűen. Felfedezi tulajdonságait és tehetségeit. Csak tanulnod kell. És természetesen nem lesz könnyebb vagy egyszerűbb számodra, de érdekesebb lesz. Meg fogja találni az utat az életben. Az egyetlen módja annak, hogy őszinte legyél, ha megismered önmagad.

„Ismerd meg magad” – mondta a nagy bölcs Szókratész. Sokan azt gondolják, hogy őszintének lenni azt jelenti, hogy nyíltan és közvetlenül kimondod, amit gondolsz. Az őszinte ember az, aki tudja, hogyan kell önmaga lenni.
A fő probléma az, hogy nem ismerjük jól magunkat. A szívedbe kell nézned, hogy megértsd, mi az enyém, és mi az, amit a társadalom rákényszerít.
Ha magadba nézel, felfedezed tulajdonságaidat, adottságaidat, csak tanulmányoznod kell őket. Az egyetlen módja annak, hogy őszinte legyél, ha megismered önmagad.

33. szöveg

Mindenki keresi a helyét az életben, próbálja megalapozni önmagát. Ez természetes. De hogyan találja meg a helyét? Milyen utakon lehet eljutni oda? Milyen erkölcsi értékek számítanak a szemében? A kérdés rendkívül fontos.

Sokan nem valljuk be magunknak, hogy a félreértett, felfújt önértékelés miatt, a rosszabbnak látszani vágyás miatt olykor elhamarkodott lépéseket teszünk, nem nagyon cselekszünk: nem kérdezünk újra, nem teszünk. ne mondd azt, hogy „nem tudom.” „Nem tudok” – nincsenek szavak. Az önző emberek az elítélés érzését váltják ki. Azok azonban, akik aprópénzként cserélik a méltóságukat, nem jobbak. Valószínűleg minden ember életében vannak pillanatok, amikor egyszerűen köteles megmutatni büszkeségét, megerősíteni önmagát. És persze ezt nem mindig könnyű megtenni.

Az ember valódi értéke előbb-utóbb kiderül. És minél magasabb ez az ár, annál jobban szereti az ember nem annyira magát, mint másokat. Lev Tolsztoj hangsúlyozta, hogy mindannyian, az úgynevezett kis hétköznapi ember valójában történelmi személy vagyunk, aki az egész világ sorsáért felelős.

Minden ember keresi a helyét az életben, próbál kitűnni.
Sokan nem valljuk be magunknak, hogy önbecsülésünk miatt néha elhamarkodottan cselekszünk.Az önszerető emberek elítélő érzést keltenek, de nem szabad örökre elveszíteni a méltóságát, néha szüksége van rá az életben. Nem mindig könnyű alkalmazni.

Az ember valódi értéke még mindig kiderül. Minél magasabb ez az ár, annál jobban szereti az ember nem annyira önmagát, mint másokat. Lev Tolsztoj hangsúlyozta, hogy valójában mindannyian történelmi személy vagyunk, akik felelősek az egész világ sorsáért.

34. szöveg

Ezért vigyázzon fiatalságára öregkoráig. Értékeld mindazt a jó dolgot, amit fiatalabb éveidben szereztél, ne veszíts el barátokat. Semmi sem múlik el nyomtalanul, amit fiatalon szereztek. Jó ifjúsági készségek, amelyek megkönnyítik az életet. A rosszak bonyolítják és megnehezítik. Emlékszel az orosz közmondásra: „Fiatal korától vigyázz a becsületedre”? Minden fiatalkorban elkövetett tett az emlékezetben marad. A jók boldoggá tesznek. A rosszak nem hagynak aludni.

Egyszer azt hittem, hogy idős koromban más lesz a társadalmi köröm. A valóságban azonban másképp alakult. A társak mindig velem vannak. Emlékszem, a szüleimnek csak a gimnáziumi barátok vagy a diáktársak voltak igazi barátai. A barátság iránti vágy az életkorral csökken, mert a fiatalság a közeledés ideje. Emlékeznünk kell erre, és értékelnünk kell azokat, akik közel állnak hozzád. Egy igaz barát nem csak együtt érezhet a gyászodban, hanem örülhet is a sikereidnek. Amikor eljön a szerencsétlenségek és veszteségek ideje, nem lehetsz egyedül.

Semmi sem múlik el nyomtalanul, amit fiatalon szereztek. A szokások és készségek egy életen át megmaradnak. Szokj hozzá a munkához – és a munka mindig örömet okoz. Ez nagyon fontos az emberi boldogsághoz! Nincs boldogtalanabb ember, mint egy lusta ember. A csodálatos szokások szebbé teszik az életet, a rossz szokások pedig megnehezítik.

Van egy orosz közmondás: „Gondoskodj a becsületedről fiatal korától fogva.” Minden fiatalkorban elkövetett tett az emlékezetben marad. A jók boldoggá tesznek, a rosszak ébren tartanak!

35. szöveg

Mi rejlik valójában a barátság e látszólag ismerős koncepciójában? Tudományosan szólva a barátság egy önzetlen kapcsolat az emberek között, amely közös tetszéseken, érdeklődési körökön és hobbikon alapul. Egy igaz barát mindig ott van, akár rosszul, akár jól érezzük magunkat. Soha nem fogja megpróbálni kihasználni a gyengeségeidet a saját céljaira, és mindig a segítségére lesz, ha annyira szükséged van rá. Nemcsak a bajban segít, hanem őszintén örül a veled töltött boldogság pillanatainak.

De sajnos az ilyen kapcsolatok fokozatosan elhalványulnak. Az önzetlen barátság fokozatosan a múlt ereklyéjévé válik. A barátok most számunkra azok, akik ebben vagy abban a kérdésben tudnak segíteni, vagy akikkel jól érezzük magunkat. Valójában, ha az egyik állítólagos közeli barát válságban van, a barátok eltűnnek valahol, amíg ez a válság elmúlik. Ez a helyzet szinte mindenki számára ismerős. Egyszóval a jótékony barátság gyorsan felváltja az önzetlen barátságot.

Emlékeznünk kell arra, hogy sok grandiózusnak és ijesztőnek tűnő probléma különösebb nehézség nélkül megoldható, ha megbízható barátok vannak a közelben. A barátság önbizalmat ad a jövőbe. Merészebbé, szabadabbá és optimistábbá teszi az embert, melegebbé, érdekesebbé és sokrétűbbé teszi az életét. Az igaz barátság spirituálisan egyesíti az embereket, hozzájárulva a teremtés, semmint a pusztulás vágyának kialakulásához.

Mi a barátság fogalma? Tudományosan a barátság önzetlen kapcsolat az emberek között, amelyek közös szimpátián és érdeklődésen alapulnak. Egy igaz barát mindig ott van, akár rosszul, akár jól érezzük magunkat. Soha nem fogja megpróbálni kihasználni gyengeségeidet a saját céljaira, és mindig a segítségére lesz. Egy barát nemcsak a bajban segít, hanem őszintén örül a veled töltött boldogság pillanatainak.

De az önzetlen barátság fokozatosan a múlt ereklyéjévé válik. A barátok most számunkra azok, akik ebben vagy abban tudnak segíteni, vagy akikkel időt tölthetünk. Egy válság idején a barátok eltűnnek valahol. A jótékony barátság gyorsan felváltja az önzetlen barátságot.

Emlékeznünk kell arra, hogy sok probléma megoldható, ha megbízható barátok vannak a közelben. A barátság önbizalmat ad a jövőbe. Merészebbé, szabadabbá és optimistábbá teszi az embert, sokrétűbbé teszi az életét. Az igaz barátság spirituálisan egyesíti az embereket, hozzájárulva alkotási vágyuk fejlődéséhez.

Szóval a kilencedikesek fokozatosan kezdenek aggódni. Az orosz nyelv nehéz vizsga, mert a szabályok ismerete mellett képesnek kell lennie arra, hogy magyarázatokat írjon, megértse a szöveg fő gondolatát, világosan kifejezze gondolatait és válassza ki a megfelelő érvelést a kérdésekre adott részletes válaszokban. a szöveg.

Az OGE-ről szóló első cikkünkben megpróbálunk néhány hasznos tippet adni az orosz prezentációs vizsga első részére való felkészüléshez. Márciusban ideje elkezdeni az aktív edzéseket.

1. Koncentrálj a fő dologra!

Az iskolában minden órán kijelentéseket írnak, így a tanulók gyakran azt hiszik, hogy itt egyszerűen nem merülhetnek fel problémák. Egyrészt az edzés mindig segít, másrészt van több pont, amire érdemes nagyon odafigyelni.

A vizsgán az első feladathoz tömör összefoglalót kell írni.

A tömör bemutatásnál nem szükséges a szöveg részletes újramondása. Egy másik fontos készség, amelyet a hallgatótól elvárnak, hogy megértse a fő tartalmat és a fő gondolatot alátámasztó kulcspontokat. Minden mást nem csak lehet, hanem ki is kell hagyni.

Minél kevésbé szórja szét gondolatait a fán, minél világosabban fogalmaz, annál jobb. A tömör előadás formátumában a legfontosabb, hogy a szöveg magját egyértelműen közvetítse a szerző érveivel és példáival (ezeket mikrotémáknak nevezik). Pontosan ebben az irányban van szükség a képzésre. A hallgatási szövegek nyilvánosan elérhetők a FIPI honlapján. Hogyan lehet velük dolgozni?

2. Első meghallgatás = terv

Kapcsolja be a hangfelvételt, és figyelmesen hallgassa meg a szöveget. Olvasás közben nem kell semmit leírni! Nagy hiba az iskolások számára, ha gyorsírással próbálkoznak. Ezzel a megközelítéssel sokszor kicsúszik a szöveg értelme, a hiányzó darabokat nagyon nehéz helyreállítani, mert elrepültek a fülek mellett.

Csak próbálj meg koncentrálni és megérteni, amit mondanak neked. Azonnal fogja meg a fő témát, figyeljen a szerző érveire vagy példáira. És persze – stílus!

Az előadásmód megváltoztatása az egyik leggyakoribb és legszomorúbb hiba. Ragaszkodj a szerző stílusához, ne változtasd a művészi stílust üzletire, mert nem írod át a művet, hanem csak elmeséled.

Miután meghallgatta a szöveget, írja le a fő témát és a fontos szempontokat, amelyeket megjegyez. Azaz készíts rövid munkatervet. Így a szemed előtt lesz egy diagram, amelyre támaszkodni fogsz.

3. A második meghallgatástól a tervezetig

De a második hallgatás során dolgozzon egy már elkészített tervvel, és jelölje be a bekezdéseket minden szerző kijelentéséhez.

Tanács - írjon nem egymás után, hagyjon elegendő helyet a kívánt bekezdések között, hogy a hiányzó részeket a memóriából írja be.

Tehát van egy prezentációs terve és felvázolt bekezdései. Most egy tervezetet írunk. Szánjon rá időt, ne féljen lemaradni valamiről. A bemutató szövegek minden iskolás számára elérhetőek. Írj bekezdésről bekezdésre, emlékezve a hallottakra. Próbáljon megőrizni a szerző stílusát, és kerülje a reklámozást.

A tervezet megírása után feltétlenül ellenőrizze az eredeti tervet a kapott szöveggel. Gondolja át, hogy mindent figyelembe vett-e, „gördítse” a szöveget a fejében. Lefedted a témát? A leírtak megfelelnek a szerző logikájának? Világosan bemutatják-e a mikrotémákat, és elvezetnek-e a szövegben megfogalmazott fő gondolathoz? Ha elégedett a munkával, folytassa a helyesírás és írásjelek ellenőrzésével.

4. Teszteljük magunkat

A vizsga során a műveltség szintjét is értékelik, a hibákért járó pontokat csökkentik. De te nem diktálást írsz, hanem expozíciót, neked ez a formátum működik. Ha kétségei vannak egy szó helyesírásával kapcsolatban, emlékezzen a szinonimákra. Változtassa meg a szavakat, kifejezéseket, sőt mondatokat is, ha nem biztos a helyes írásmódban és írásjelekben. Az előadásban fontos, hogy ne pontosan a szerző szavait használjuk, hanem a jelentést közvetítsük.

De ne feledje, hogy Hemingway vagy egy általános iskolás diák tud távirati stílusban írni. Egy kilencedikestől továbbra is részletes mondatokat várnak, így nem kell ravaszkodni a hibák elkerülésének reményében, mert ez ellened fordulhat.

5. Hogyan lehet megérteni, hogy minden sikerült

Tehát gyakorolja a képességeit, de honnan tudja, hogy működik-e? Először is kezdheti a nyomtatott szövegek gyakorlásával. Így jobban látni fogja a prezentáció és az eredeti közötti megfelelést. Próbálja meg saját maga hangosan felolvasni a szöveget, eltávolítani a szöveget, leírni a tervet. Olvassa el másodszor, távolítsa el, írja le a tervet bekezdésekben. Írj egy piszkozatot. Ellenőrizze a műveltségét. Ezután ellenőrizze mindkét szöveget.

Másodszor, bevonhatja szüleit és barátait - hagyja, hogy felolvassák neked a szöveget, és kövesse a fenti sémát. Nagyon kényelmes a gyakorlás a barátokkal – felváltva olvashatod és ellenőrizheted egymás munkáját.

Nos, és harmadszor, ha bizonytalannak érzi magát, még van ideje fejleszteni készségeit tanfolyamokon vagy oktatók segítségével.

A prezentáció mindenekelőtt a szöveg elemzése, a fő gondolat gyors megértése. Ezt akkor is megtanulhatod, ha a vizsga előtt nincs hátra semmi.

Sok sikert a vizsgákra való felkészüléshez!

Összegyűjtöttük Önnek a FIPI nyílt feladatbank összes szövegét. Csak 34 darab van. Az OGE-n biztosan találkozni fogsz egy ilyen szöveggel! Készüljön fel erre a feladatra weboldalunk segítségével.

Használd!

1. szöveg (értékes könyvekről)

Bármilyen érdekes is egy gyermek otthoni és iskolai élete, ha nem olvas értékes könyveket, nélkülözni fogják. Az ilyen veszteségek helyrehozhatatlanok. A felnőttek elolvashatnak egy könyvet ma vagy egy év múlva – kicsi a különbség. Gyermekkorban az időt másként számolják, itt minden nap vannak felfedezések. A gyermekkori észlelés akutsága pedig olyan, hogy a korai benyomások később befolyásolhatják az ember hátralévő életét. A gyermekkori benyomások a legélénkebb és legmaradandóbb benyomások. Ez a jövő lelki életének alapja, egy aranyalap.
Gyermekkorban a magokat elvetik. Nem mindenki fog kicsírázni, nem mindenki fog virágozni. De az emberi lélek életrajza a gyermekkorban elvetett magvak fokozatos csírázása.
A későbbi élet összetett és változatos. Milliónyi cselekvésből áll, amelyeket számos karakterjegy határoz meg, és így alakítja ki ezt a karaktert. De ha nyomon követed és megtalálod az összefüggést a jelenségek között, akkor nyilvánvalóvá válik, hogy a felnőtt ember minden jellemvonása, lelkének minden tulajdonsága, sőt talán minden cselekedete is gyermekkorában vetődött el, és azóta megvan a maga csírája. , saját magjukat.

Kész sűrített bemutató

Ha egy gyerek nem olvasott értékes könyveket, megfosztják tőle, mert gyerekkorában másként számolják az időt, minden nap vannak felfedezések. A kora gyermekkori élmények egész életedre hatással lehetnek. Ők a jövő lelki életének alapjai.

Nem minden gyermekkorban elvetett mag csírázik és virágzik, de a lélek életrajza ezeknek a magoknak a csírázása.
A későbbi élet olyan cselekedetekből áll, amelyeket egyrészt a karakter határoz meg, másrészt alakít. A felnőtt lelkének minden tulajdonsága és talán minden cselekedete gyermekkorában vetődött el.

2. szöveg (az önbizalomról)

Az önbizalom ősi probléma, de az orvosok, tanárok és pszichológusok figyelmét viszonylag nemrégiben – a 20. század közepén – hívta fel rá. Ekkor derült ki: az egyre erősödő önbizalom sok bajt – akár súlyos betegségeket is – okozhat, a mindennapi problémákról nem is beszélve.
Mi a helyzet a pszichológiai problémákkal? Végül is az önbizalom alapja lehet a mások véleményétől való állandó függésnek. Képzeljük el, milyen kényelmetlenül érzi magát egy eltartott személy: mások értékelése sokkal fontosabbnak és jelentősebbnek tűnik számára, mint a sajátja; Minden egyes cselekedetét elsősorban a körülötte lévők szemével látja. És ami a legfontosabb, mindenki jóváhagyását akarja, a szeretteitől a villamos utasaiig. Az ilyen személy határozatlanná válik, és nem tudja helyesen felmérni az élethelyzeteket.
Hogyan lehet legyőzni az önbizalmat? Egyes tudósok fiziológiai folyamatok alapján keresik a választ erre a kérdésre, mások a pszichológiára támaszkodnak. Egy dolog világos: az önbizalomhiányt csak akkor lehet leküzdeni, ha egy személy képes helyesen kitűzni a célokat, azokat a külső körülményekhez kapcsolni, és pozitívan értékelni az eredményeket.

Kész sűrített bemutató

Az önbizalom ősi problémája csak a 20. század közepén hívta fel magára a szakemberek figyelmét. Aztán kiderült, hogy bajt, mindennapi problémákat, sőt súlyos betegségeket is okozhat.
Az önbizalom hiánya a mások véleményétől való függés alapjává válhat. Más emberek értékelése fontosabbnak tűnik a szenvedélybeteg számára, mint a sajátja; Minden cselekedetét a körülötte lévők szemével látja, és mindenkitől jóváhagyást kíván. Az ilyen személy nem tudja helyesen felmérni a helyzeteket.
Hogyan lehet legyőzni az önbizalmat? Ehhez az embernek képesnek kell lennie arra, hogy helyesen tűzze ki a célokat, kapcsolja össze azokat a külső körülményekkel és pozitívan értékelje eredményeiket.

3. szöveg (anyáról)

Az „anya” szó egy különleges szó. Velünk születik, elkísér minket a felnőtté válás és az érettség éveiben. Egy bölcsőben ülő gyerek babrálja. Szeretettel ejti ki a fiatalember és a nagyon öregember. Minden nemzet nyelvében van ez a szó. És minden nyelven gyengéden és szeretetteljesen hangzik.
Egy anya helye az életünkben különleges, kivételes. Mindig elhozzuk neki örömünket és fájdalmunkat, és megértést találunk. Az anyai szeretet lelkesít, erőt ad, hősiességre inspirál. Nehéz életkörülmények között mindig emlékezünk édesanyánkra. És ebben a pillanatban csak rá van szükségünk. Egy férfi felhívja az anyját, és azt hiszi, hogy bárhol is van, meghallja, együttérzik és segíteni siet. Az „anya” szó egyenértékűvé válik az „élet” szóval.
Hány művész, zeneszerző, költő alkotott csodálatos műveket anyáról! – Vigyázzatok az anyákra! - hirdette versében a híres költő, Rasul Gamzatov. Sajnos túl későn vesszük észre, hogy elfelejtettünk sok jó és kedves szót mondani anyánknak. Hogy ez ne történjen meg, minden nap és órában örömet kell adnod nekik. Hiszen a hálás gyerekek a legjobb ajándék számukra.

Kész sűrített bemutató

Az „anya” szó egy különleges szó, amely velünk született, és végigkísér minket életünkön át. Szeretettel ejti ki a fiatal és az öreg is. Bármely nép nyelvén szól, és minden nyelven szeretetteljesen hangzik.
Az anya helye az életünkben különleges. Örömet és fájdalmat hozunk neki, és megértést találunk. Az anyai szeretet inspirál és inspirál. Nehéz életkörülmények között az ember felhívja anyját, és azt hiszi, hogy együttérző, és segíteni siet.
Hány művész alkotott anyáról szóló művet! Rasul Gamzatov versében örökül hagyta, hogy gondoskodjon az anyákról. Hogy még ne késő legyen jó és kedves szavakat mondani az anyáknak, folyamatosan örömet kell adnod nekik. A hálás gyerekek a legjobb ajándék számukra.

4. szöveg (a kedvenc játékokról)

Valaha mindegyikünknek volt kedvenc játéka. Talán minden emberhez kapcsolódik egy fényes és gyengéd emlék, amelyet gondosan a szívében őriz. A kedvenc játék minden ember gyermekkorának legélénkebb emléke.
A számítástechnika korában az igazi játékok már nem vonzzák akkora figyelmet, mint a virtuálisak. De a feltörekvő újdonságok ellenére, mint például a telefonok és a számítástechnikai eszközök, a játék továbbra is egyedülálló és pótolhatatlan a maga nemében, mert semmi sem tanítja és fejleszti jobban a gyermeket, mint egy játék, amellyel kommunikálhat, játszhat, sőt életkészségeket is elsajátíthat. tapasztalat.
A játék egy kis ember tudatának kulcsa. Annak érdekében, hogy pozitív tulajdonságait kifejlessze és megerősítse benne, szellemileg egészségessé tegye, szeretetet csepegtessen mások iránt, helyesen megértse a jót és a rosszat, gondosan kell kiválasztania egy játékot, emlékezve arra, hogy az nem csak a képét hozza a világába. , hanem viselkedés, attribútumok, valamint értékrend és világkép is. Negatív játékok segítségével lehetetlen teljes értékű embert felnevelni.

Kész sűrített bemutató

Minden embernek van egy emléke a kedvenc játékához, mert ez a legélénkebb emlék minden ember gyermekkorából.
A számítástechnika korában a virtuális játékok nagyobb figyelmet kapnak, mint a valódiak. De a legújabb technológia ellenére a játék nélkülözhetetlen marad, mert tanítja és fejleszti a gyermeket.
A játék a kisember tudatának kulcsa, ezért körültekintően kell kiválasztani azt a játékot, amely az ő képét, viselkedését, értékrendjét és világnézetét hozza be a világába. Negatív játékok segítségével nem lehet teljes értékű embert nevelni.

5. szöveg (a szerelemről)

Változnak az idők, jönnek az új generációk, akiknél – úgy tűnik – minden más, mint a korábbiak: ízlések, érdeklődési körök, életcélok. Ám a megoldhatatlan személyes kérdések valamiért változatlanok maradnak. Miért? Talán azért, mert az emberi pszichológia mélységei rugalmatlan anyagok, lassan változnak. Ezért a mai tinédzsereket, akárcsak annak idején szüleiket, ugyanaz a dolog foglalkoztatja: hogyan lehet felkelteni valakinek a figyelmét, akit kedvel? Hogyan lehet megkülönböztetni a szerelmet az igaz szerelemtől? És persze a legfontosabb: mi a szerelem?
A szerelemről szóló fiatalkori álom, bármit is mondanak, mindenekelőtt a megértés álma. Végtére is, egy tinédzsernek feltétlenül meg kell valósítania magát a társaival való kommunikációban: demonstrálnia kell együttérző és empatikus képességét. És csak azért, hogy megmutassa tulajdonságait, képességeit azoknak, akik barátságosak vele, akik készek megérteni. Mi a helyzet a barátsággal? - kérdezed. Szerintem mindez a baráti kapcsolatokra jellemző. Természetesen a baráti kommunikáció az ember személyiségét is feltárja. De milyen mértékben? A barát iránti bizalom mértéke olyan nagy, mint egy szeretett személy iránt?
A szerelem két ember feltétel nélküli és határtalan egymásba vetett bizalma. A bizalom, ami mindenkiben felfedi a legjobbat, amire az ember képes. Az igaz szerelem természetesen magában foglalja a barátságokat is, de nem korlátozódik rájuk. Mindig nagyobb, mint a barátság, hiszen csak a szerelemben ismerjük el a másik ember teljes jogát mindarra, ami világunkat alkotja.

Kész sűrített bemutató

Változnak az idők, de a nehéz személyes kérdések ugyanazok maradnak. Az emberi pszichológia mélységei lassan változnak, ezért a mai tinédzsereket, akárcsak fiatalkorukban a szüleiket, ugyanazok a kérdések foglalkoztatják, amelyek közül a legfontosabb az, hogy mi a szerelem?
A szerelemről szóló fiatalkori álom a megértés álma, mert egy tinédzsernek meg kell mutatnia, hogy képes együtt érezni és megmutatni tulajdonságait. Hasonló viselkedés jellemző a baráti kommunikációra is, ahol az ember személyisége is feltárul. De vajon egy barát iránti bizalom mértéke olyan nagy-e, mint egy szeretett személy iránt?
A szerelem két ember feltétel nélküli és határtalan bizalma egymás iránt, felfedi az ember legjobb tulajdonságait. Az igaz szerelem, bár magában foglalja a barátságot is, mindig nagyobb nála, mert csak a szerelemben ismerjük el a másik teljes jogát a mi világunkhoz.

6. szöveg (a barátságról)

Kész sűrített bemutató

7. szöveg (a kölcsönös segítségnyújtásról és a kölcsönös segítségnyújtásról)

Egy olyan társadalomban, ahol az individualizmus eszméjét művelik, sokan megfeledkeztek az olyan dolgokról, mint a kölcsönös segítségnyújtás és a kölcsönös segítségnyújtás. Az emberi társadalom most alakult és létezik, a közös ügynek és a gyengék megsegítésének köszönhetően, annak köszönhetően, hogy mindannyian kiegészítjük egymást. És hogyan támogathatnánk most azt a teljesen ellentétes álláspontot, amely szerint a sajátunkon kívül nincs más érdek? És itt nem is az a lényeg, hogy önzően hangzik, hanem az, hogy ebben a kérdésben összefonódnak a személyes és a közérdek.
Érted, mennyivel mélyebb ez, mint amilyennek látszik? Hiszen az individualizmus tönkreteszi a társadalmat, és ezért mindannyiunkat meggyengít. És csak a kölcsönös támogatás képes megőrizni és megerősíteni a társadalmat.
És mi áll jobban összhangban közös érdekeinkkel: a kölcsönös előnyök vagy a primitív önzés? Itt nem lehet két vélemény. Segítenünk kell egymást, ha jól akarunk együtt élni, és nem függünk senkitől. És amikor segítesz az embereken a nehéz időkben, akkor nem kell hálát várnod, csak segítened kell anélkül, hogy előnyt keresel magadnak, és akkor cserébe biztosan segítenek.

Kész sűrített bemutató

Egy olyan társadalomban, ahol az individualizmus eszméjét művelik, sokan megfeledkeztek a kölcsönös segítségnyújtásról. Hogyan támogathatjuk azt a nézetet, hogy a sajátunkon kívül nincsenek más érdekek? Ebben a kérdésben a személyes és a közérdekek összefonódnak.
Az individualizmus tönkreteszi a társadalmat, csak a kölcsönös támogatás fogja megőrizni.
Mi érdekünk jobban: a kölcsönös segítségnyújtás vagy a primitív önzés? Nem lehet két vélemény. Segítenünk kell egymást, ha jól akarunk élni. Segítened kell felebarátodnak a nehéz időkben, és ne várj hálát. Önzetlenül jót kell tennie, és akkor cserébe biztosan segítenek.

8. szöveg (a természet iránti szeretetről)

Tízéves koromban valaki gondoskodó keze kezembe adott egy „Hősállatok” kötetet. „Ébresztőórámnak” tartom. Másoktól tudom, hogy számukra a természet érzésének „ébresztőórája” egy nyáron falun eltöltött hónap volt, egy erdei séta olyan emberrel, aki „mindenre kinyitotta a szemét”, az első kirándulás hátizsák, az erdőben éjszakázni...
Felesleges felsorolni mindent, ami felébresztheti az emberi gyermekkori érdeklődést és áhítatos hozzáállást az élet nagy misztériuma iránt. Felnőtt embernek elméjével kell felfognia, hogy az élővilágban minden milyen összetetten összefonódik és összefügg, mennyire erős és egyben sebezhető ez a világ, hogy életünkben minden a föld gazdagságától, egészségétől függ. az élő természetről. Ez az iskola kötelező.
És mégis, mindennek az elején a Szeretet van. Ha időben felébred, érdekessé és izgalmassá teszi a világ megismerését. Ezzel az ember is talál egy bizonyos támaszpontot, egy fontos hivatkozási pontot az élet minden értékéhez. Szeress minden iránt, ami zöldell, lélegzik, hangot ad, színekkel csillog, és van szerelem, ami közelebb viszi az embert a boldogsághoz.

Kész sűrített bemutató

A „Hős állatok” kötete számomra természetérzékem „ébresztőórája” lett. Mások számára ilyen „ébresztőóra” az erdei séták, a falusi élet vagy egy éjszakai kirándulás volt.
Felnőtt embernek mentálisan kell felfognia az egész élővilág belső összekapcsolódását, erejét és sebezhetőségét egyben, életünkben mindennek a föld és a természet egészségétől, gazdagságától való függőségét. Ennek az iskolának léteznie kell.
De mindennek az elején ott van a Szeretet minden élőlény iránt – minden életérték kiindulópontja. Ez közelebb viszi az embert a boldogsághoz.

9. szöveg (a család fontosságáról a gyermeknevelésben)

Gyakran beszélünk azokról a nehézségekről, amelyek egy életkezdő személy nevelésével kapcsolatosak. A legnagyobb probléma pedig a családi kötelékek gyengülése, a család szerepének csökkenése a gyermeknevelésben. És ha a kezdeti években az emberbe a családja nem oltott bele semmi erkölcsi értelemben erőset, akkor később a társadalomnak sok baja lesz ezzel az állampolgárral.
A másik véglet a túlzott szülői gondoskodás a gyermekről. Ez is a családelv gyengülésének a következménye. A szülők nem adtak elég meleget gyermeküknek, és ezt a bűntudatot átérezve arra törekszenek a jövőben, hogy belső lelki adósságukat késedelmes apró gondoskodással és anyagi juttatással törlesztjék.
A világ változik, más lesz. De ha a szülők nem tudtak belső kapcsolatot kialakítani a gyermekkel, és a fő gondokat a nagyszülőkre vagy az állami szervezetekre hárították, akkor nem kell csodálkozni azon, hogy egy másik gyermek olyan korán cinizmust és hitetlenséget szerez az önzetlenségben, hogy az élete elszegényedik, lapossá és szárazzá válik. .

Kész sűrített bemutató

Gyakran beszélünk a gyermeknevelés nehézségeiről. A nagy probléma a családi kötelékek meggyengülése. Ha a család nem csepegtetett az emberbe erkölcsi értelemben semmi erőset, akkor a társadalomnak baja lesz vele.
A másik véglet a túlzott szülői gondoskodás. A szülők nem adtak elég meleget gyermeküknek, és ezt a bűntudatot érezve igyekeznek lelki adósságukat anyagi juttatásokkal törleszteni.
A világ változik. De ha a szülők nem tudtak belső kapcsolatot kialakítani a gyermekkel, akkor nem kell csodálkozni azon, hogy a gyermek korán cinizmusra, önzetlenségbe vetett hitre tesz szert, élete lapossá, szárazzá válik.

10. szöveg (a jó cselekvésről)

Egy férfinak azt mondták, hogy egy ismerőse nem hízelgő szavakkal beszélt róla. "Viccelsz! - kiáltott fel a férfi. "Semmi jót nem tettem vele..." Íme, a fekete hálátlanság algoritmusa, amikor a jóra rosszat válaszolnak. Feltételezhető, hogy az életben ez az ember nem egyszer találkozott olyan emberekkel, akik összekeverték az erkölcsi iránytű irányelveit.
Az erkölcs az élet útmutatója. És ha letérsz az útról, könnyen beletévedsz egy szélesésbe, tüskés bokrokba, vagy akár meg is fulladhatsz. Vagyis ha hálátlanul viselkedsz másokkal szemben, akkor az embereknek joguk van ugyanígy viselkedni veled szemben.
Hogyan közelítsük meg ezt a jelenséget? Légy filozófiás. Tégy jót, és tudd, hogy biztosan kifizetődik. Biztosítalak arról, hogy te magad is örömet fogsz kapni attól, hogy jót teszel. Vagyis boldog leszel. És ez a cél az életben – boldogan élni. És ne feledd: a magasztos természet jót tesz.

Kész sűrített bemutató

A férfinak elmondták, hogy egy ismerőse csúnyán beszélt róla. A férfi azt válaszolta, hogy ez nem történhet meg, mert nem tett semmi jót a barátjával. Ez az ember életében egyértelműen találkozott olyan emberekkel, akik összekeverték erkölcsi irányelveiket.
Az erkölcs az élet útmutatója. Ha hálátlanul viselkedsz másokkal szemben, akkor az embereknek joguk van ugyanígy viselkedni veled szemben.
Ezt a jelenséget filozófiailag kell kezelni. Tégy jót, és tudd, hogy kifizetődik, te magad is élvezni fogod és boldog leszel. A magasztos természet jót tesz.

11. szöveg (a teljesítményről)

A „hatalom” fogalmának lényege abban rejlik, hogy az egyik ember képes rákényszeríteni a másikat olyasmire, amit szabad akaratából nem tenne meg. Egy fa, ha nem zavarják, egyenesen felnő. De ha nem is sikerül egyenletesen nőni, akkor az akadályok alá hajolva megpróbál kiszabadulni alóluk, és újra felfelé nyújtózkodni. Az ember is. Előbb-utóbb engedelmeskedni akar majd. Az engedelmes emberek általában szenvednek, de ha egyszer sikerült ledobniuk magukról „terhüket”, akkor maguk is gyakran zsarnokokká válnak.
Ha mindenhol és mindenkinek parancsolsz, akkor a magány az élet végeként várja az embert. Az ilyen ember mindig magányos lesz. Hiszen nem tudja, hogyan kommunikáljon egyenlő feltételekkel. Belül tompa, néha öntudatlan szorongása van. És csak akkor érzi magát nyugodtnak, ha az emberek megkérdőjelezhetetlenül követik a parancsait. A parancsnokok maguk is boldogtalan emberek, és szerencsétlenséget szülnek, még akkor is, ha jó eredményeket érnek el.
Az emberek irányítása és irányítása két különböző dolog. Aki irányít, az tudja, hogyan kell felelősséget vállalni a tetteiért. Ez a megközelítés megőrzi mind az ember, mind a körülötte lévők lelki egészségét.

Kész sűrített bemutató

A hatalom az egyik ember azon képessége, hogy olyasmire kényszerítse a másikat, amit szabad akaratából nem tenne meg. Előbb-utóbb az ember nem akar engedelmeskedni. Az engedelmes emberek általában szenvednek, de ha sikerül kiszabadítaniuk magukat, gyakran maguk is zsarnokokká válnak.
Egy ember, aki mindenhol és mindenki parancsol, mindig egyedül lesz. Belül szorong, nyugodtnak érzi magát, amikor az emberek követik a parancsait. A parancsnokok szerencsétlenséget szülnek.
Az emberek irányítása és irányítása két különböző dolog. A menedzser tudja, hogyan kell felelősséget vállalni. Ez a megközelítés megőrzi mind az ő, mind a körülötte lévők lelki egészségét.

12. szöveg (a művészetről)

Meghatározható-e egy átfogó képletben, hogy mi a művészet? Természetesen nem. A művészet báj és boszorkányság, a vicces és a tragikus azonosítása, az erkölcs és az erkölcstelenség, a világ és az ember ismerete. A művészetben az ember úgy alkotja meg képét, mint valami különálló, önmagán kívül létező és utána maradó nyomot a történelemben.
Az a pillanat, amikor az ember a kreativitás felé fordul, talán a legnagyobb felfedezés, amely páratlan a történelemben. Hiszen a művészeten keresztül minden egyes ember és a nép egésze megérti sajátosságait, életét, helyét a világban. A művészet lehetővé teszi számunkra, hogy olyan személyiségekkel, népekkel és civilizációkkal kerüljünk kapcsolatba, amelyek időben és térben távol állnak tőlünk. És nem csak érinteni, hanem felismerni és megérteni őket, mert a művészet nyelve univerzális, és ez teszi lehetővé, hogy az emberiség egységes egészként érezze magát.
Éppen ezért ősidők óta a művészethez való attitűd nem szórakoztatásként vagy szórakoztatásként alakult ki, hanem olyan erőteljes erőként, amely nemcsak az időről és az emberről alkotott képet képes megragadni, hanem át is adni az utódoknak.

Kész sűrített bemutató

Meg lehet határozni, hogy mi a művészet? Nem. A művészet a világ és az ember ismerete. A művészetben az ember úgy alkotja meg a képét, mint ami nyomot hagyhat a történelemben.
Az ember kreativitás felé fordulása a legnagyobb felfedezés, mert a művészet lehetővé teszi, hogy egyénekkel és egész nemzetekkel is kapcsolatba kerüljön, megértse és megismerje őket. A művészet nyelve lehetőséget adott az emberiségnek, hogy egységes egészként érezze magát.
Ezért a művészetet ősidők óta olyan hatalmas erőként kezelték, amely képes átadni az időről és az emberről alkotott képet a jövő nemzedékeinek.

13. szöveg (a háború jelentéséről a gyermekek számára)

A háború kegyetlen és durva iskola volt a gyerekek számára. Nem íróasztaloknál ültek, hanem befagyott lövészárkokban, és előttük nem notebookok, hanem páncéltörő lövedékek és géppuskahevederek. Még nem rendelkeztek élettapasztalattal, ezért nem értették meg azoknak az egyszerű dolgoknak a valódi értékét, amelyeknek Ön nem tulajdonít jelentőséget a mindennapi békés életben.
A háború a végsőkig kitöltötte lelki tapasztalataikat. Nem a bánattól, hanem a gyűlölettől sírhattak, gyerekesen örülhettek a tavaszi daruéknek, ahogyan még soha sem a háború előtt, sem utána, gyengédséggel tudták lelkükben tartani a letűnt fiatalság melegét. A túlélők visszatértek a háborúból, megőrizték magukban a tiszta, ragyogó békét, hitet és reményt, megalkuvást nem tudva az igazságtalansággal szemben, kedvesebbek a jósághoz.
Bár a háború már történelemmé vált, emlékének élnie kell, mert a történelem fő résztvevői az emberek és az idő. Nem felejteni Az idő azt jelenti, hogy nem felejtjük el az embereket, nem felejteni Az emberek azt jelenti, hogy nem felejtjük el az időt.

Kész sűrített bemutató

A háború kegyetlen iskola volt a gyerekek számára. Még nem volt élettapasztalata, és nem értették meg azoknak az egyszerű dolgoknak az értékét, amelyeknek Ön nem tulajdonít jelentőséget a békés életben.
A háború a végsőkig kitöltötte lelki tapasztalataikat. Sírhattak a gyűlölettől, örülhettek a tavaszi daruéknek. A túlélők visszatértek a háborúból, megőrizték magukban a tiszta békét, megalkuvást nem tudva az igazságtalansággal szemben és kedvesebbek a jósághoz.
A háború emlékének élnie kell, mert a történelem fő résztvevői az emberek és az idő. Ne felejtsd el az időt – ne feledd az embereket, és fordítva.

14. szöveg (arról, hogy az életkor képes drámát csinálni értelmetlenségből)

Gyermekkorában az ember boldog, ahogy most mondják, alapértelmezés szerint. A gyermek természeténél fogva ösztönösen a boldogságra hajlamos lény. Bármilyen nehéz, sőt tragikus is az élete, mégis örül, és folyamatosan új és új okokat talál erre. Talán azért, mert még nincs mihez hasonlítani az életet. Egyelőre nem sejti, hogy ez valahogy másképp lehet, de valószínűleg azért, mert a léleknek még nem volt ideje burkolni, és nyitottabb a jóra és a reményre, mint egy felnőtt lelke.
Az életkorral pedig úgy tűnik, minden kifelé fordul. Bármilyen nyugodt és virágzó az élet, addig nem nyugszunk meg, amíg nem találunk benne valami tüskét, ügyetlenséget, problémát, ragaszkodunk hozzá, és mélységesen boldogtalannak érezzük magunkat. Mi pedig hiszünk az általunk kitalált drámában, őszintén panaszkodunk róla barátainknak, gondokra pazaroljuk az időt, az egészséget, a lelki erőt.
Csak akkor értjük meg, hogy a képzeletbeli szenvedés mennyire abszurd, és mennyire triviális az oka annak, ha egy igazán valós tragédia megtörténik. Aztán megfogjuk a fejünket, és azt mondjuk magunknak: „Uram, mekkora bolond voltam, amikor valami hülyeség miatt szenvedtem. Nem, a saját örömödnek élni, és élvezni minden percet.”

Kész sűrített bemutató

Gyermekkorában az ember boldog. A gyermek ösztönösen hajlamos a boldogságra, bármilyen nehéz is az élete. Talán egyszerűen nincs mihez hasonlítania. De valószínűleg a lelke nyitottabb a jóra és a reményre, mint egy felnőtt lelke.
Az életkor előrehaladtával akármilyen nyugodt is az életünk, addig nem nyugszunk meg, amíg nem találunk benne problémát, és nem érezzük magunkat boldogtalannak. Aggodalommal töltjük az időt, az egészséget és a lelki erőt.
Csak a valódi tragédia megjelenésével értjük meg, hogy a képzeletbeli szenvedés mennyire abszurd. Aztán megfogjuk a fejünket, és azt mondjuk: "Milyen bolond voltam, amikor ilyen hülyeségek miatt szenvedtem, és nem a saját örömömre éltem."

15. szöveg (az életút kiválasztásáról)

Egyszerűen nincs univerzális recept arra, hogyan válasszuk ki a helyes, az egyetlen igaz, elrendelt utat az életben. És a végső döntés mindig az embernél marad.
Ezt a döntést már gyermekkorban hozzuk meg, amikor barátokat választunk, megtanulunk kapcsolatokat építeni társaikkal és játszani. De még mindig mi hozzuk meg az életútunkat meghatározó legfontosabb döntéseket fiatalkorunkban. A tudósok szerint az élet második évtizedének második fele a legdöntőbb időszak. Ebben az időben az ember általában élete végéig a legfontosabbat választja: legközelebbi barátját, fő érdeklődési körét, hivatását.
Nyilvánvaló, hogy egy ilyen választás felelősségteljes ügy. Nem lehet félrekefélni, nem lehet későbbre halasztani. Nem szabad abban reménykedned, hogy a hiba később kijavítható: lesz időd, előtted az egész életed! Valamit persze lehet majd korrigálni és megváltoztatni, de nem mindent. A rossz döntések pedig nem maradnak következmények nélkül. Hiszen a siker azoké, akik tudják, mit akarnak, határozott döntéseket hoznak, hisznek magukban és kitartóan elérik céljaikat.

Kész sűrített bemutató

Nincs univerzális recept a helyes életút kiválasztására. A végső választás az egyéné.
Ezt a döntést gyermekkorban hozzuk meg a barátok kiválasztásával, a játékban. De a legfontosabb döntéseket még mindig fiatalon mi hozzuk meg. A legdöntőbb időszakban - élete második évtizedének második felében - az ember a legfontosabbat választja: barátot, érdeklődési kört, szakmát.
Egy ilyen felelősségteljes választást nem lehet figyelmen kívül hagyni. Az ilyen választás hibája később nem javítható. A rossz döntések nem maradnak következmények nélkül. A siker azoké, akik tudják, mit akarnak, elszántak, kitartóak és hisznek magukban.

16. szöveg (a barátságról – örök érték)

Vannak értékek, amelyek megváltoznak, elvesznek, eltűnnek, az idő porává válva. De nem számít, hogyan változik a társadalom, az örök értékek évezredekig megmaradnak, amelyek nagy jelentőséggel bírnak minden generáció és kultúra számára. Az egyik ilyen örök érték természetesen a barátság.
Az emberek nagyon gyakran használják ezt a szót a nyelvükben, bizonyos embereket barátainak neveznek, de kevesen tudják megfogalmazni, mi a barátság, ki az igazi barát, milyennek kell lennie. A barátság minden definíciója egy dologban hasonló: a barátság olyan kapcsolat, amely az emberek kölcsönös nyitottságán, a teljes bizalomon és az állandó készenléten alapul, hogy bármikor segítsenek egymásnak.
A lényeg, hogy a barátoknak ugyanazok az életértékei, hasonló lelki irányvonalaik legyenek. Akkor képesek lesznek barátok lenni, még akkor is, ha bizonyos életjelenségekhez való hozzáállásuk eltérő. És akkor az igaz barátságot nem befolyásolja az idő és a távolság. Az emberek csak alkalmanként beszélhetnek egymással, évekig elszakadhatnak egymástól, és még mindig nagyon közeli barátok maradnak. Az ilyen állandóság az igaz barátság jellemzője.

Kész sűrített bemutató

Vannak értékek, amelyek megváltoznak és eltűnnek. De nem számít, hogyan változik a társadalom, az örök értékek mindig megmaradnak. Az egyik ilyen örök érték a barátság.
Az emberek gyakran használják ezt a szót, de kevesen tudják megfogalmazni, mi az a barátság, az igaz barát. A barátság minden meghatározása egy dologban hasonló: az igaz barátság nyitottságot, bizalmat és segítőkészséget tartalmaz.
A lényeg az, hogy a barátoknak ugyanazok a lelki iránymutatásai és hasonló életértékei legyenek. Akkor a barátságot nem befolyásolja az idő és a távolság. Az emberek ritkán tudnak kommunikálni, de közeli barátok maradnak. Ez a fajta következetesség az igaz barátság ismérve.

17. szöveg (a kedvességről)

Emlékszem több száz fiú válaszára a kérdésre: milyen ember szeretnél lenni? Erős, bátor, bátor, okos, találékony, rettenthetetlen... És senki sem mondta, hogy kedves. Miért nem helyezik a kedvességet egy szintre olyan erényekkel, mint a bátorság és a bátorság? De kedvesség, a szív valódi melegsége nélkül az ember lelki szépsége lehetetlen.
A tapasztalat pedig azt támasztja alá, hogy a jó érzéseknek gyerekkorban kell gyökerezniük, ha nem gyerekkorban neveljük fel, soha nem is neveljük, mert az első és legfontosabb igazságok megismerésével egy időben sajátítjuk el őket, amelyek közül a legfontosabb: az élet értéke, valaki másé, a sajátod, a fauna és a növények élete. Az emberség, a kedvesség, a jóakarat izgalomban, örömben és bánatban születik.
A jó érzések, az érzelmi kultúra áll az emberiség középpontjában. Ma, amikor már elég rossz van a világban, legyünk toleránsabbak, figyelmesebbek és kedvesebbek egymással, a minket körülvevő élővilággal szemben, és tegyük a legbátrabb cselekedeteket a nevében. jóból. A jóság útjának követése a legelfogadhatóbb és egyetlen út az ember számára. Kipróbált, igaz, hasznos mind az egyén, mind a társadalom egésze számára.

Kész sűrített bemutató

Arra a kérdésre, hogy milyen emberré szeretnének válni, a több száz fiú közül egyik sem azt válaszolta, hogy „kedves”. Kedvesség nélkül az emberi lelki szépség lehetetlen.
A jó érzéseket gyermekkorban ápolni kell, később már nem, mert a legfontosabb igazságok ismeretében sajátítjuk el, amelyek közül minden élet értékei a legfontosabbak. Az emberség, a kedvesség, a jóakarat örömben és bánatban születik.
Az érzelmi kultúra az emberiség központja. Ma toleránsabbnak, figyelmesebbnek és kedvesebbnek kell lennünk a körülöttünk lévő világgal szemben, és bátrabban kell cselekednünk a jó nevében. A jóság útja a legelfogadhatóbb, legigazabb és leghasznosabb mind egy ember, mind a társadalom számára.

18-as szöveg (elárult egy szerettem...)

Elárult egy szeretett személy, engem a legjobb barátom. Sajnos elég gyakran hallunk ilyen kijelentéseket. Leggyakrabban azok árulnak el, akikbe a lelkünket fektettük. A minta itt a következő: minél nagyobb a haszon, annál erősebb az árulás. Ilyen helyzetekben eszembe jut Victor Hugo kijelentése: „Közömbös vagyok az ellenség késcsapásaival szemben, de egy barát tűszúrása fájdalmas számomra.”
Sokan elviselik a zaklatást, remélve, hogy felébred az áruló lelkiismerete. De ami nincs, az nem ébredhet fel. A lelkiismeret a lélek funkciója, de egy árulónak nincs meg. Az áruló általában az ügy érdekeivel magyarázza tettét, de hogy az első árulást igazolja, a végtelenségig elkövet egy másodikat, harmadikat és így tovább.
Az árulás pontosan lerombolja az ember méltóságát, ennek eredményeként az árulók másként viselkednek. Valaki megvédi viselkedését, megpróbálja igazolni, amit tett, valaki bűntudatba és a közelgő megtorlástól való félelembe esik, valaki pedig egyszerűen megpróbál mindent elfelejteni, anélkül, hogy érzelmekkel vagy gondolatokkal terhelné magát. Mindenesetre egy áruló élete üressé, értéktelenné és értelmetlenné válik.

Kész sűrített bemutató

Elárult egy szerettem, a legjobb barátom. Ezt elég gyakran halljuk. Gyakrabban árulnak el azok, akikbe a lelkünket fektettük, és minél nagyobb a jó cselekedet, annál erősebb az árulás.
Sokan elviselik a zaklatást, remélve, hogy felébred az áruló lelkiismerete. De ami nincs, az nem ébredhet fel. A lelkiismeret a lélek funkciója, de egy árulónak nincs meg.
Az árulás lerombolja az ember méltóságát, ennek eredményeként az árulók eltérően viselkednek: megvédik viselkedésüket, bűntudatba esnek és félnek, vagy megpróbálnak mindent elfelejteni. Mindenesetre egy áruló élete üressé és értelmetlenné válik.

19. szöveg (Minden tovább megy...)

A Nagy Honvédő Háború egyre távolodik a múltba, de az emléke elevenen él az emberek szívében és lelkében. Valóban, hogyan felejthetnénk el példátlan bravúrunkat, jóvátehetetlen áldozatainkat, amelyeket a legálomosabb és legkegyetlenebb ellenség - a német fasizmus - felett aratott győzelem nevében hoztunk?

A háború négy évének súlyossága történelmünk egyetlen más évéhez sem hasonlítható. De az ember memóriája idővel gyengül, és apránként eltűnnek belőle a másodlagos dolgok: kevésbé jelentősek és fényesek; majd – a lényeges. Ráadásul egyre kevesebben vannak a veteránok, azok, akik átélték a háborút és tudtak róla beszélni. Ha a dokumentumok és a műalkotások nem tükrözik az emberek önfeláldozását és szívósságát, akkor az elmúlt évek keserű tapasztalatai feledésbe merülnek. És ezt nem lehet megengedni!

A Nagy Honvédő Háború témája évtizedek óta táplálta az irodalmat és a művészetet. Sok csodálatos film készült az ember háborús életéről, bravúrjairól, és csodálatos irodalmi alkotások születtek. És itt nincs szándékosság, fájdalom van, ami nem hagyja el a háború éveiben több millió ember életét vesztett emberek lelkét. De a legfontosabb az erről szóló beszélgetésben a mértéktartás és a tapintat a háború igazságával, annak résztvevőivel, az élőkkel, de főleg a halottakkal szemben.

Kész sűrített bemutató

A Nagy Honvédő Háború egyre távolodik a múltba, de az emléke elevenen él az emberek szívében. Ne feledkezzünk meg páratlan bravúrunkról, pótolhatatlan áldozatainkról, amelyeket a német fasizmus felett aratott győzelem jegyében hoztunk.
A négy háborús év volt történelmünk legnehezebb éve. De az ember memóriája idővel gyengül, először a másodlagos, majd a lényeges eltűnik belőle. Lehet, hogy elfelejtjük az elmúlt évek keserű tapasztalatait, de ezt nem engedhetjük meg.
Sok mű született a Nagy Honvédő Háború témájában. És itt nincs szándékosság - fájdalom van, amely nem hagyja el az emberek lelkét. De a legfontosabb dolog az erről szóló beszélgetésben a mértékletesség és a tapintat fenntartása az élő és holt résztvevőkkel szemben.

20. szöveg (A modern világban nincs ember...)

A modern világban nincs olyan ember, aki ne érintkezne a művészettel. Jelentősége életünkben óriási. A könyvek, a mozi, a televízió, a színház, a zene, a festészet szilárdan beépültek az életünkbe, és óriási hatással vannak rá. De a fikció különösen erős hatással van az emberre.
A művészet világával való kapcsolat örömet és önzetlen örömöt ad nekünk. De helytelen lenne, ha az írók, zeneszerzők és művészek műveiben csak az örömszerzés eszközét látnánk. Természetesen gyakran megyünk moziba, leülünk tévézni, és előveszünk egy könyvet, hogy kikapcsolódjunk és szórakozzunk. Maguk a művészek, írók, zeneszerzők pedig úgy építik fel műveiket, hogy fenntartsák és fejlesszék a nézők, olvasók és hallgatók érdeklődését, kíváncsiságát. De a művészet jelentősége az életünkben sokkal komolyabb. Segít az embernek jobban látni és megérteni az őt körülvevő világot és önmagát.

21. szöveg (A kedvesség megbecsülésére...)

Ahhoz, hogy értékelje a kedvességet és megértse jelentését, saját magának kell megtapasztalnia. El kell fogadnod valaki más kedvességének sugarát, és benne kell élned. Érezni kell, hogy ennek a kedvességnek egy sugara hogyan veszi birtokba az egész élet szívét, szavát és tetteit. A kedvesség nem kötelezettségből, nem kötelességből fakad, hanem ajándék.

Valaki más kedvessége valami nagyobb előérzete, amit nem is azonnal hisznek el. Ez az a melegség, amelytől a szív felmelegszik, és válaszul mozogni kezd. Az a személy, aki egyszer megtapasztalta a kedvességet, előbb-utóbb magabiztosan vagy bizonytalanul válaszol a kedvességére.

Nagy boldogság érezni szívedben a kedvesség tüzét, és szabad utat engedni neki az életben. Ebben a pillanatban, ezekben az órákban az ember megtalálja önmagában a legjobbat, hallja szíve énekét. Az „én” és az „enyém” elfelejtődik, ami idegen, eltűnik, mert „enyém” és „én” lesz belőle. És a lélekben nincs helye ellenségeskedésnek és gyűlöletnek.

22. szöveg (Ha elveszed az embertől az álmodozás képességét...)

Ha elveszi az ember álmodozási képességét, akkor eltűnik az egyik legerősebb motiváció, amely a kultúrát, a művészetet, a tudományt és a csodálatos jövőért való küzdelem vágyát idézi elő. De az álmokat nem szabad elválasztani a valóságtól. Meg kell jósolniuk a jövőt, és azt az érzést kelteni bennünk, hogy már ebben a jövőben élünk, és mi magunk is mások leszünk.

Nem csak a gyerekeknek, hanem a felnőtteknek is szükségük van egy álomra. Izgalmat okoz, magas érzelmek forrása. Nem engedi, hogy megnyugodjunk, és mindig új szikrázó távolságokat, más életet mutat. Zavar, és szenvedélyesen vágyakozik erre az életre. Ez az értéke.

Csak egy képmutató mondhatja azt, hogy le kell nyugodnunk és abba kell hagynunk. A jövőért való küzdelemhez képesnek kell lennie szenvedélyesen, mélyen és hatékonyan álmodni. Nevelned kell magadban a folyamatos vágyat arra, ami értelmes és szép.

23. szöveg (Mi az olvasás előnyei?)

Milyen előnyei vannak az olvasásnak? Igaz, hogy hasznos az olvasás? Miért olvasnak olyan sokan továbbra is? Hiszen nem csak pihenésre vagy szabadidő eltöltésére.

A könyvolvasás előnyei nyilvánvalóak. A könyvek kitágítják az ember látókörét, gazdagítják belső világát, és okosabbá teszik. Azért is fontos a könyvek olvasása, mert gyarapítja az ember szókincsét, és fejleszti a tiszta és tiszta gondolkodást. Ezt mindenki a saját példáján igazolhatja. Elég elgondolkodva elolvasni néhány klasszikus művet, és észre fogod venni, mennyire könnyebbé vált beszéd segítségével kifejezni saját gondolataidat, kiválasztani a megfelelő szavakat. Aki olvas, az kompetensebben beszél. A komoly művek olvasása állandó gondolkodásra késztet, fejleszti a logikus gondolkodást. Ne higgy nekem? És olvasol valamit a detektív műfaj klasszikusaiból, például Conan Doyle „Sherlock Holmes kalandjai” c. Olvasás után gyorsabban fog gondolkodni, élesebb lesz az elméje, és megérti, hogy az olvasás hasznos és hasznos.

Azért is hasznos könyveket olvasni, mert jelentős hatással vannak erkölcsi irányelveinkre és lelki fejlődésünkre. Egy-egy klasszikus mű elolvasása után az emberek néha elkezdenek jó irányba változni.

24. szöveg (Mi a jó könyv?)

Milyen a jó könyv? Először is, a könyvnek izgalmasnak és érdekesnek kell lennie. Az első oldalak elolvasása után ne legyen vágy a polcra tenni. Olyan könyvekről beszélünk, amelyek gondolkodásra késztetnek és érzelmeket fejeznek ki. Másodszor, a könyvet gazdag nyelven kell megírni. Harmadszor, mély jelentést kell hordoznia. Az eredeti és szokatlan ötletek is hasznossá teszik a könyvet.

Nem szabad elragadnia egyetlen műfajtól vagy irodalomtípustól sem. Így már önmagában a fantasy műfaj iránti szenvedély a fiatal olvasókat goblinokká és manókká változtathatja, akik sokkal jobban ismerik az Avalonba vezető utat, mint a hazautat.

Ha még nem olvasott könyveket az iskolai tantervből, vagy nem olvasta azokat rövidített formában, akkor ezekkel kell kezdenie. A klasszikus irodalom minden ember számára kötelező alap. A nagy művek csalódást és örömet, szerelmet és fájdalmat, tragédiát és komédiát tartalmaznak. Megtanítanak érzékenynek, érzelmesnek lenni, segítenek meglátni a világ szépségét, megérteni önmagad és az embereket. Természetesen olvassa el a népszerű tudományos irodalmat. Kitágítja látókörét, tudást formál a világról, segít meghatározni az életútját, és lehetőséget ad az önfejlesztésre. Reméljük, hogy ezek az olvasási okok a legjobb barátotokká teszik a könyvet.

25. szöveg (Családdal és gyerekekkel...)

A család és a gyerekek éppolyan szükséges és természetes, mint amennyire szükséges és természetes a munka. A családot régóta az apa erkölcsi tekintélye tartja össze, akit hagyományosan a fejnek tekintettek. A gyerekek tisztelték apjukat és engedelmeskedtek nekik. Mezőgazdasági munkával, építkezéssel, fakitermeléssel, tűzifával foglalkozott. A paraszti munka teljes terhét felnőtt fiai osztották meg vele.

A háztartás vezetése a feleség és az anya kezében volt. Ő volt a felelős mindenért a házban: vigyázott az állatokra, gondoskodott az élelemről és a ruházatról. Mindezt a munkát nem egyedül végezte: még a gyerekek is, akik alig tanultak meg járni, apránként a játékkal együtt elkezdtek valami hasznosat csinálni.

A kedvesség, a tolerancia, a sértések kölcsönös megbocsátása kölcsönös szeretetté nőtte ki magát egy jó családban. A mogorvaságot és a veszekedést a sors büntetésének tekintették, és szánalmat keltettek hordozóik iránt. Tudni kellett engedni, elfelejteni a sértést, kedvesen válaszolni vagy csendben maradni. A rokonok közötti szeretet és harmónia otthonon kívüli szeretetet szült. Nehéz elvárni mások tiszteletét egy olyan személytől, aki nem szereti és tiszteli a családját.

26. szöveg (A "kultúra" szó...)

A "kultúra" szó sokrétű. Először is mit tartalmaz az igazi kultúra? A spiritualitás, a fény, a tudás és az igazi szépség fogalmát hordozza. És ha ezt az emberek megértik, akkor országunk virágzó lesz. És ezért nagyon jó lenne, ha minden városnak és településnek lenne saját kulturális központja, kreatív központja nemcsak a gyerekek, hanem minden korosztály számára.
Az igazi kultúra mindig a nevelésre és oktatásra irányul. Az ilyen központok élén pedig olyan embereknek kell állniuk, akik jól értik, mi az igazi kultúra, miből áll, és mi a jelentősége.
A kultúra kulcsjegyei olyan fogalmak lehetnek, mint a béke, az igazság, a szépség. Jó lenne, ha becsületes, önzetlen, munkájuknak önzetlenül odaadó, egymást tisztelő embereket bevonnák a kultúrába. A kultúra a kreativitás hatalmas óceánja, mindenkinek van elég hely, mindenkinek van valami. És ha mindannyian együtt kezdünk részt venni létrehozásában és megerősítésében, akkor egész bolygónk szebb lesz.

27. szöveg (Mit jelent kulturáltnak lenni...)

Mit jelent kulturált embernek lenni? Művelt, jól nevelt, felelősségteljes ember tekinthető kulturáltnak. Tiszteli magát és másokat. A kulturált embert a kreatív munka, a magas dolgokra való törekvés, a hálakészség, a természet és a haza szeretete, a felebarát iránti együttérzés és empátia, valamint a jóakarat is megkülönbözteti.
Kulturált ember soha nem fog hazudni. Minden élethelyzetben megőrzi higgadtságát és méltóságát. Van egy világosan meghatározott célja, és eléri azt. Az ilyen ember fő célja a jóság növelése a világban, törekedni arra, hogy minden ember boldog legyen. A kulturált ember eszménye az igazi emberség.
Manapság az emberek túl kevés időt fordítanak a kultúrára. És sokan egész életükben nem is gondolnak rá. Jó, ha az ember a kultúrával való megismerkedési folyamata már gyermekkora óta megtörténik. A gyermek megismerkedik a nemzedékről nemzedékre átadott hagyományokkal, magába szívja a család és szülőföldje pozitív tapasztalatait, megismeri a kulturális értékeket. Felnőttként hasznos lehet a társadalom számára.

28. szöveg (Néhány ember azt hiszi...)

Vannak, akik úgy vélik, hogy az ember egy bizonyos korban érik, például 18 évesen, amikor felnőtté válik. De vannak, akik idősebb korukban is gyerekek maradnak. Mit jelent felnőttnek lenni?
A felnőttkor függetlenséget jelent, vagyis azt a képességet, hogy bárki segítsége vagy törődése nélkül el tudjon maradni. Az ilyen tulajdonságokkal rendelkező személy mindent maga csinál, és nem vár támogatást másoktól. Megérti, hogy a nehézségeit magának kell legyőznie. Természetesen vannak olyan helyzetek, amikor az ember nem tud egyedül megbirkózni. Ekkor barátoktól, rokonoktól, ismerősöktől kell segítséget kérni. De általában nem jellemző, hogy egy független, felnőtt ember másokra hagyatkozzon.
Van egy kifejezés: a kéz csak a válltól várjon segítséget. A független ember tudja, hogyan kell felelősséget vállalni önmagáért, ügyeiért és tetteiért. Saját életét tervezi és önmagát értékeli, anélkül, hogy mások véleményére hagyatkozna. Megérti, hogy az életben sok múlik rajta. Felnőttnek lenni azt jelenti, hogy felelősnek kell lenni valaki másért. De ehhez az is kell, hogy önállósodjon, tudjon dönteni. A felnőtté válás nem az életkortól függ, hanem az élettapasztalattól, a dadák nélküli élet vágyától.

29. szöveg (Mi a barátság?)

Mi a barátság? Hogyan lesztek barátok? Leggyakrabban olyan emberek között találkozhatsz barátokkal, akiknek sorsa közös, azonos szakmával, közös gondolatokkal. És mégsem mondhatjuk bátran, hogy egy ilyen közösség meghatározza a barátságot, mert különböző szakmákból barátok lehetnek.
Lehet-e barát két ellentétes szereplő? Biztosan! A barátság egyenlőség és hasonlóság. De ugyanakkor a barátság egyenlőtlenség és különbözőség. A barátoknak mindig szükségük van egymásra, de a barátok nem mindig kapnak egyenlő összeget a barátságból. Az egyik barát és átadja a tapasztalatait, a másik a barátságban szerzett tapasztalatokkal gazdagodik. Az egyik, aki segít egy gyenge, tapasztalatlan, fiatal baráton, megtanulja erejét és érettségét. Egy másik, gyenge, felismeri egy barátjában az eszményét, erejét, tapasztalatát, érettségét. Tehát az egyik barátságban ad, a másik az ajándékoknak örül. A barátság a hasonlóságokon alapul, de különbségekben, ellentmondásokban és különbözőségekben nyilvánul meg.
A barát az, aki azt állítja, hogy igazad van, a tehetséged és az érdemeid. A barát az, aki szeretettel felfedi gyengeségeidet, hiányosságaidat és hibáidat.

30. szöveg (A barátság nem valami külső...)

A barátság nem valami külső. A barátság a szív mélyén rejlik. Nem kényszerítheti magát arra, hogy valakinek a barátja legyen, és nem kényszerítheti valakit arra, hogy a barátja legyen.
A barátsághoz nagyon sok kell, mindenekelőtt kölcsönös tisztelet. Mit jelent tisztelni a barátodat? Ez azt jelenti, hogy figyelembe kell venni a véleményét és felismerni pozitív tulajdonságait. A tisztelet szavakban és tettekben nyilvánul meg. Az a barát, akit tisztelnek, érzi, hogy emberként megbecsülik, tisztelik a méltóságát, és nem csak kötelességtudatból segítik. A barátságban fontos a bizalom, vagyis a barát őszinteségébe vetett bizalom, hogy nem fogja elárulni vagy becsapni. Természetesen egy barát hibázhat. De mindannyian tökéletlenek vagyunk. Ez a barátság két fő és fő feltétele. Ezenkívül a közös erkölcsi értékek fontosak például a barátság szempontjából. Azok az emberek, akiknek más a véleménye arról, hogy mi a jó és mi a rossz, nehezen fognak barátkozni. Az ok egyszerű: mutathatunk-e mély tiszteletet és esetleg bizalmat egy barátunk felé, ha látjuk, hogy véleményünk szerint elfogadhatatlan cselekedeteket követ el, és ezt normának tekinti. Erősítsd meg a barátságokat és a közös érdeklődési köröket vagy hobbikat. Egy régóta fennálló és az idő által próbára tett barátságnál azonban ez nem fontos.
A baráti érzések nem az életkortól függenek. Nagyon erősek lehetnek, és sok élményt hozhatnak az embernek. De az élet elképzelhetetlen barátság nélkül.

31. szöveg (Sokan azt hiszik, hogy őszintenek lenni...)

Sokan azt gondolják, hogy őszintének lenni azt jelenti, hogy nyíltan és közvetlenül kimondod, amit gondolsz, és azt, amit mondasz. De itt van a probléma: aki azonnal hangot ad annak, ami először eszébe jutott, azt kockáztatja, hogy nemcsak természetesnek, de rossz modorúnak, sőt ostobának is bélyegzik. Őszinte és természetes ember inkább az, aki tudja, hogyan kell önmaga lenni: levenni a maszkjait, kilépni megszokott szerepeiből és megmutatni igazi arcát.
A fő probléma az, hogy nem ismerjük jól magunkat, illuzórikus célokat kergetünk, pénzt, divatot. Kevesen tartják fontosnak és szükségesnek, hogy a figyelem vektorát a belső világukra irányítsák. Bele kell nézned a szívedbe, meg kell állnod és elemezni kell gondolataidat, vágyaidat és terveidet, hogy megértsd, mi az, ami igazán az enyém, és mi az, amit a barátok, a szülők, a társadalom diktálnak, diktálnak. Ellenkező esetben azt kockáztatja, hogy az egész életét olyan célokra tölti, amelyekre valójában egyáltalán nincs szüksége.
Ha magadba nézel, egy egész világot fogsz látni, végtelenül és sokrétűen. Felfedezi tulajdonságait és tehetségeit. Csak tanulnod kell. És természetesen nem lesz könnyebb vagy egyszerűbb számodra, de érdekesebb lesz. Meg fogja találni az utat az életben. Az egyetlen módja annak, hogy őszinte legyél, ha megismered önmagad.

32. szöveg (Minden ember keresi a helyét az életben...)

Mindenki keresi a helyét az életben, igyekszik megalapozni az „én”. Ez természetes. De hogyan találja meg a helyét? Milyen utakon lehet eljutni oda? Milyen erkölcsi értékek számítanak a szemében? A kérdés rendkívül fontos.
Sokan nem valljuk be magunknak, hogy a félreértett, felfújt önértékelés miatt, a rosszabbnak látszani vágyás miatt olykor elhamarkodott lépéseket teszünk, nem nagyon cselekszünk: nem kérdezünk újra, nem teszünk. ne mondd azt, hogy „nem tudom.” , „Nem tudom” – nincsenek szavak. Az önző emberek az elítélés érzését váltják ki. Azok azonban, akik aprópénzként cserélik a méltóságukat, nem jobbak. Valószínűleg minden ember életében vannak pillanatok, amikor egyszerűen köteles megmutatni büszkeségét, megerősíteni „én”-ét. És persze ezt nem mindig könnyű megtenni.
Az ember valódi értéke előbb-utóbb kiderül. És minél magasabb ez az ár, annál jobban szereti az ember nem annyira magát, mint másokat. Lev Tolsztoj hangsúlyozta, hogy mindannyian, az úgynevezett kis hétköznapi ember valójában történelmi személy vagyunk, aki az egész világ sorsáért felelős.

33. szöveg (csak nekünk tűnik...)

Csak nekünk tűnik úgy, hogy ha valami történik velünk, az egyedi jelenség, egyedülálló. Valójában egyetlen olyan probléma sincs, amely ne tükröződött volna már a világirodalomban. Szerelem, hűség, féltékenység, árulás, gyávaság, az élet értelmének keresése - mindezt valaki már megtapasztalta, meggondolta magát, indokokat, válaszokat találtak és ragadtak meg a szépirodalom oldalain. Ez csak apróságok kérdése: vedd és olvasd el, és mindent megtalálsz a könyvben.
Az irodalom a szavak segítségével feltárja a világot, csodát hoz létre, megkétszerezi, megháromszorozza belső élményünket, végtelenül kitágítja életszemléletünket, emberszemléletünket, finomabbá teszi észlelésünket. Gyermekkorunkban meséket és kalandokat olvasunk, hogy átéljük a keresés és az intrika izgalmát. De eljön az óra, amikor úgy érezzük, ki kell nyitnunk egy könyvet, hogy segítségével mélyebben áshassuk magunkat. Ez a felnőtté válás órája. A könyvbe olyan beszélgetőtársat keresünk, aki felvilágosít, nemesít, tanít.
Így hát felvettük a könyvet. Mi történik a lelkünkben? Minden elolvasott könyvvel, amely gondolatok és érzések tárházát nyitja meg előttünk, másokká válunk. Az irodalom segítségével az ember emberré válik. Nem véletlenül nevezik a könyvet az élet tanárának és tankönyvének.

34. szöveg (A modern világban nincs ember...)

A modern világban nincs olyan ember, aki ne érintkezne a művészettel. Jelentősége életünkben óriási. A könyvek, a mozi, a televízió, a színház, a zene, a festészet szilárdan beépültek az életünkbe, és óriási hatással vannak rá.
A művészet világával való kapcsolat örömet és önzetlen örömöt ad nekünk. De helytelen lenne, ha az írók, zeneszerzők és művészek műveiben csak az örömszerzés eszközét látnánk. Természetesen gyakran megyünk moziba, leülünk tévézni, és előveszünk egy könyvet, hogy kikapcsolódjunk és szórakozzunk. Maguk a művészek, írók, zeneszerzők pedig úgy építik fel műveiket, hogy fenntartsák és fejlesszék a nézők, olvasók és hallgatók érdeklődését, kíváncsiságát. De a művészet jelentősége az életünkben sokkal komolyabb. Segít az embernek jobban látni és megérteni az őt körülvevő világot és önmagát.
A művészet képes megőrizni egy korszak jellegzetes vonásait, lehetőséget adva az embereknek, hogy évtizedeken, évszázadokon át kommunikáljanak egymással, egyfajta emléktárrá válva a következő generációk számára. Észrevétlenül formálja az ember nézeteit és érzéseit, jellemét, ízlését, és felébreszti a szépség szeretetét. Ezért az élet nehéz pillanataiban az emberek gyakran a műalkotásokhoz fordulnak, amelyek lelki erő és bátorság forrásává válnak.

Az OGE orosz nyelvű munkája egy tömör összefoglaló írásával kezdődik. A prezentációra többféleképpen lehet felkészülni, de a legravaszabb és ésszerűbb módja a Nyitott Feladatbank szövegeinek felhasználásával való felkészülés (ahonnan a valódi vizsgák feladatai származnak). A nyitott Bank 35 szöveget tartalmaz bemutatásra. Ebben a cikkben elolvashatja ezeket a szövegeket, és letöltheti is kész nyilatkozatokÉs mikrotémák.

1) B02C98. feladat (ÚJ)
Link a hangfelvételhez

Mi rejlik valójában a barátság e látszólag ismerős koncepciójában? Tudományosan szólva a barátság egy önzetlen kapcsolat az emberek között, amely közös tetszéseken, érdeklődési körökön és hobbikon alapul. Egy igaz barát mindig ott van, akár rosszul, akár jól érezzük magunkat. Soha nem fogja megpróbálni kihasználni a gyengeségeidet a saját céljaira, és mindig a segítségére lesz, ha annyira szükséged van rá. Nemcsak a bajban segít, hanem őszintén örül a veled töltött boldogság pillanatainak.
De sajnos az ilyen kapcsolatok fokozatosan elhalványulnak. Az önzetlen barátság fokozatosan a múlt ereklyéjévé válik. A barátok most számunkra azok, akik ebben vagy abban a kérdésben tudnak segíteni, vagy akikkel jól érezzük magunkat. Valójában, ha az egyik állítólagos közeli barát válságban van, a barátok eltűnnek valahol, amíg ez a válság elmúlik. Ez a helyzet szinte mindenki számára ismerős. Egyszóval a jótékony barátság gyorsan felváltja az önzetlen barátságot.
Emlékeznünk kell arra, hogy sok grandiózusnak és ijesztőnek tűnő probléma különösebb nehézség nélkül megoldható, ha megbízható barátok vannak a közelben. A barátság önbizalmat ad a jövőbe. Merészebbé, szabadabbá és optimistábbá teszi az embert, melegebbé, érdekesebbé és sokrétűbbé teszi az életét. Az igaz barátság spirituálisan egyesíti az embereket, hozzájárulva a teremtés, semmint a pusztulás vágyának kialakulásához.

3) D15322. feladat (ÚJ)
Link a hangfelvételhez

Sokan azt gondolják, hogy őszintének lenni azt jelenti, hogy nyíltan és közvetlenül kimondod, amit gondolsz, és azt, amit mondasz. De itt van a probléma: aki azonnal hangot ad annak, ami először eszébe jutott, azt kockáztatja, hogy nemcsak természetesnek, de rossz modorúnak, sőt ostobának is bélyegzik. Őszinte és természetes ember inkább az, aki tudja, hogyan kell önmaga lenni: levenni a maszkjait, kilépni megszokott szerepeiből és megmutatni igazi arcát.
A fő probléma az, hogy nem ismerjük jól magunkat, illuzórikus célokat kergetünk, pénzt, divatot. Kevesen tartják fontosnak és szükségesnek, hogy a figyelem vektorát a belső világukra irányítsák. Bele kell nézned a szívedbe, meg kell állnod és elemezni kell gondolataidat, vágyaidat és terveidet, hogy megértsd, mi az, ami igazán az enyém, és mi az, amit a barátok, a szülők, a társadalom diktálnak, diktálnak. Ellenkező esetben azt kockáztatja, hogy az egész életét olyan célokra tölti, amelyekre valójában egyáltalán nincs szüksége.
Ha magadba nézel, egy egész világot fogsz látni, végtelenül és sokrétűen. Felfedezi tulajdonságait és tehetségeit. Csak tanulnod kell. És természetesen nem lesz könnyebb vagy egyszerűbb számodra, de érdekesebb lesz. Meg fogja találni az utat az életben. Az egyetlen módja annak, hogy őszinte legyél, ha megismered önmagad.
4) 474768. feladat (ÚJ)
Link a hangfelvételhez

Mindenki keresi a helyét az életben, igyekszik megalapozni az „én”. Ez természetes. De hogyan találja meg a helyét? Milyen utakon lehet eljutni oda? Milyen erkölcsi értékek számítanak a szemében? A kérdés rendkívül fontos.
Sokan nem valljuk be magunknak, hogy a félreértett, felfújt önértékelés miatt, a rosszabbnak látszani vágyás miatt olykor elhamarkodott lépéseket teszünk, nem nagyon cselekszünk: nem kérdezünk újra, nem teszünk. ne mondd azt, hogy „nem tudom.” , „Nem tudom” – nincsenek szavak. Az önző emberek az elítélés érzését váltják ki. Azok azonban, akik aprópénzként cserélik a méltóságukat, nem jobbak. Valószínűleg minden ember életében vannak pillanatok, amikor egyszerűen köteles megmutatni büszkeségét, megerősíteni „én”-ét. És persze ezt nem mindig könnyű megtenni.
Az ember valódi értéke előbb-utóbb kiderül. És minél magasabb ez az ár, annál jobban szereti az ember nem annyira magát, mint másokat. Lev Tolsztoj hangsúlyozta, hogy mindannyian, az úgynevezett kis hétköznapi ember valójában történelmi személy vagyunk, aki az egész világ sorsáért felelős.
5) 3C7BA2. feladat (ÚJ)
Link a hangfelvételhez

Csak nekünk tűnik úgy, hogy ha valami történik velünk, az egyedi jelenség, egyedülálló. Valójában egyetlen olyan probléma sincs, amely ne tükröződött volna már a világirodalomban. Szerelem, hűség, féltékenység, árulás, gyávaság, az élet értelmének keresése - mindezt valaki már megtapasztalta, meggondolta magát, indokokat, válaszokat találtak és ragadtak meg a szépirodalom oldalain. Ez csak apróságok kérdése: vedd és olvasd el, és mindent megtalálsz a könyvben.
Az irodalom a szavak segítségével feltárja a világot, csodát hoz létre, megkétszerezi, megháromszorozza belső élményünket, végtelenül kitágítja életszemléletünket, emberszemléletünket, finomabbá teszi észlelésünket. Gyermekkorunkban meséket és kalandokat olvasunk, hogy átéljük a keresés és az intrika izgalmát. De eljön az óra, amikor úgy érezzük, ki kell nyitnunk egy könyvet, hogy segítségével mélyebben áshassuk magunkat. Ez a felnőtté válás órája. A könyvbe olyan beszélgetőtársat keresünk, aki felvilágosít, nemesít, tanít.
Így hát felvettük a könyvet. Mi történik a lelkünkben? Minden elolvasott könyvvel, amely gondolatok és érzések tárházát nyitja meg előttünk, másokká válunk. Az irodalom segítségével az ember emberré válik. Nem véletlenül nevezik a könyvet az élet tanárának és tankönyvének.
6) Task 2180EE (ÚJ)
Link a hangfelvételhez

A modern világban nincs olyan ember, aki ne érintkezne a művészettel. Jelentősége életünkben óriási. A könyvek, a mozi, a televízió, a színház, a zene, a festészet szilárdan beépültek az életünkbe, és óriási hatással vannak rá.
A művészet világával való kapcsolat örömet és önzetlen örömöt ad nekünk. De helytelen lenne, ha az írók, zeneszerzők és művészek műveiben csak az örömszerzés eszközét látnánk. Természetesen gyakran megyünk moziba, leülünk tévézni, és előveszünk egy könyvet, hogy kikapcsolódjunk és szórakozzunk. Maguk a művészek, írók, zeneszerzők pedig úgy építik fel műveiket, hogy fenntartsák és fejlesszék a nézők, olvasók és hallgatók érdeklődését, kíváncsiságát. De a művészet jelentősége az életünkben sokkal komolyabb. Segít az embernek jobban látni és megérteni az őt körülvevő világot és önmagát.
A művészet képes megőrizni egy korszak jellegzetes vonásait, lehetőséget adva az embereknek, hogy évtizedeken, évszázadokon át kommunikáljanak egymással, egyfajta emléktárrá válva a következő generációk számára. Észrevétlenül formálja az ember nézeteit és érzéseit, jellemét, ízlését, és felébreszti a szépség szeretetét. Ezért az élet nehéz pillanataiban az emberek gyakran a műalkotásokhoz fordulnak, amelyek lelki erő és bátorság forrásává válnak.

7) 6E4449 számú feladat
Link a hangfelvételhez

Ahhoz, hogy értékelje a kedvességet és megértse jelentését, minden bizonnyal saját magának kell megtapasztalnia. El kell fogadnod valaki más kedvességének sugarát, és benne kell élned. Érezni kell, hogy ennek a kedvességnek egy sugara hogyan veszi birtokba az egész élet szívét, szavát és tetteit. A kedvesség nem kötelezettségből, nem kötelességből fakad, hanem ajándék.
Valaki más kedvessége valami nagyobb előérzete, amit nem is azonnal hisznek el; Ez az a melegség, amelytől a szív felmelegszik, és válaszul mozogni kezd. Az a személy, aki egyszer megtapasztalta a kedvességet, előbb-utóbb magabiztosan vagy bizonytalanul válaszol a kedvességére.
Nagy boldogság érezni szívedben a kedvesség tüzét, és szabad utat engedni neki az életben. Ebben a pillanatban, ezekben az órákban az ember megtalálja önmagában a legjobbat, hallja szíve énekét. Az „én” és az „enyém” elfelejtődik, valaki másé eltűnik, mert „enyém” és „én” lesz, és a lélekben nem marad hely az ellenségeskedésnek és a gyűlöletnek.

8) C7DF03 számú feladat
Link a hangfelvételhez

Ha elveszi az ember álmodozási képességét, akkor eltűnik az egyik legerősebb motiváció, amely a kultúrát, a művészetet, a tudományt és a csodálatos jövőért való küzdelem vágyát eredményezi. De az álmokat nem szabad elválasztani a valóságtól. Meg kell jósolniuk a jövőt, és azt az érzést kelteni bennünk, hogy már ebben a jövőben élünk, és mi magunk is mások leszünk.
Nem csak a gyerekeknek, hanem a felnőtteknek is szükségük van egy álomra. Izgalmat okoz, magas érzelmek forrása. Nem engedi, hogy megnyugodjunk, és mindig új szikrázó távolságokat, más életet mutat. Zavar, és szenvedélyesen vágyakozik erre az életre. Ez az értéke.
Csak egy képmutató mondhatja azt, hogy le kell nyugodnunk és abba kell hagynunk. A jövőért való küzdelemhez képesnek kell lennie szenvedélyesen, mélyen és hatékonyan álmodni. Nevelned kell magadban a folyamatos vágyat arra, ami értelmes és szép.

9) C9D678 számú feladat
Link a hangfelvételhez

Milyen előnyei vannak az olvasásnak? Igaz, hogy hasznos az olvasás? Miért olvasnak olyan sokan továbbra is? Hiszen nem csak pihenésre vagy szabadidő eltöltésére.
A könyvolvasás előnyei nyilvánvalóak. A könyvek kitágítják az ember látókörét, gazdagítják belső világát, és okosabbá teszik. Azért is fontos a könyvek olvasása, mert gyarapítja az ember szókincsét, és fejleszti a tiszta és tiszta gondolkodást. Ezt mindenki a saját példáján igazolhatja. Elég elgondolkodva elolvasni néhány klasszikus művet, és észre fogod venni, mennyire könnyebbé vált beszéd segítségével kifejezni saját gondolataidat, kiválasztani a megfelelő szavakat. Aki olvas, az kompetensebben beszél. A komoly művek olvasása állandó gondolkodásra késztet, fejleszti a logikus gondolkodást. Ne higgy nekem? És olvasol valamit a detektív műfaj klasszikusaiból, például Conan Doyle „Sherlock Holmes kalandjai” c. Olvasás után gyorsabban fog gondolkodni, élesebb lesz az elméje, és megérti, hogy az olvasás hasznos és hasznos.
Azért is hasznos könyveket olvasni, mert jelentős hatással vannak erkölcsi irányelveinkre és lelki fejlődésünkre. Egy-egy klasszikus mű elolvasása után az emberek néha elkezdenek jó irányba változni.

10) FE03F7 számú feladat
Link a hangfelvételhez

Milyen a jó könyv? Először is, a könyvnek izgalmasnak és érdekesnek kell lennie. Az első oldalak elolvasása után ne legyen vágy a polcra tenni. Olyan könyvekről beszélünk, amelyek gondolkodásra késztetnek és érzelmeket fejeznek ki. Másodszor, a könyvet gazdag nyelven kell megírni. Harmadszor, mély jelentést kell hordoznia. Az eredeti és szokatlan ötletek is hasznossá teszik a könyvet.
Nem szabad elragadnia egyetlen műfajtól vagy irodalomtípustól sem. Így már önmagában a fantasy műfaj iránti szenvedély a fiatal olvasókat goblinokká és manókká változtathatja, akik sokkal jobban ismerik az Avalonba vezető utat, mint a hazautat. Ha még nem olvasott könyveket az iskolai tantervből, vagy nem olvasta azokat rövidített formában, akkor ezekkel kell kezdenie. A klasszikus irodalom minden ember számára kötelező alap. A nagy művek csalódást és örömet, szerelmet és fájdalmat, tragédiát és komédiát tartalmaznak. Megtanítanak érzékenynek, érzelmesnek lenni, segítenek meglátni a világ szépségét, megérteni önmagad és az embereket. Természetesen olvassa el a népszerű tudományos irodalmat. Kitágítja látókörét, tudást formál a világról, segít meghatározni az életútját, és lehetőséget ad az önfejlesztésre.
Reméljük, hogy ezek az olvasási okok a legjobb barátotokká teszik a könyvet.

11) 9ABE05 számú feladat
Link a hangfelvételhez

A család és a gyerekek éppolyan szükséges és természetes, mint amennyire szükséges és természetes a munka. A családot régóta az apa erkölcsi tekintélye tartja össze, akit hagyományosan a fejnek tekintettek. A gyerekek tisztelték apjukat és engedelmeskedtek nekik. Mezőgazdasági munkával, építkezéssel, fakitermeléssel, tűzifával foglalkozott. A paraszti munka teljes terhét felnőtt fiai osztották meg vele.
A háztartás vezetése a feleség és az anya kezében volt. Ő volt a felelős mindenért a házban: vigyázott az állatokra, gondoskodott az élelemről és a ruházatról. Mindezt a munkát nem egyedül végezte: még a gyerekek is, akik alig tanultak meg járni, apránként a játékkal együtt elkezdtek valami hasznosat csinálni.
A kedvesség, a tolerancia, a sértések kölcsönös megbocsátása kölcsönös szeretetté nőtte ki magát egy jó családban. A mogorvaságot és a veszekedést a sors büntetésének tekintették, és szánalmat keltettek hordozóik iránt. Tudni kellett engedni, elfelejteni a sértést, kedvesen válaszolni vagy csendben maradni. A rokonok közötti szeretet és harmónia otthonon kívüli szeretetet szült. Nehéz elvárni mások tiszteletét egy olyan személytől, aki nem szereti és tiszteli a családját.

12) 3EB622 számú feladat
Link a hangfelvételhez

A „kultúra” szó sokrétű. Először is mit tartalmaz az igazi kultúra? A spiritualitás, a fény, a tudás és az igazi szépség fogalmát hordozza. És ha ezt az emberek megértik, akkor országunk virágzó lesz. És ezért nagyon jó lenne, ha minden városnak és településnek lenne saját kulturális központja, kreatív központja nemcsak a gyerekek, hanem minden korosztály számára.
Az igazi kultúra mindig a nevelésre és oktatásra irányul. Az ilyen központok élén pedig olyan embereknek kell állniuk, akik jól értik, mi az igazi kultúra, miből áll, és mi a jelentősége. A kultúra kulcsjegyei olyan fogalmak lehetnek, mint a béke, az igazság, a szépség.
Jó lenne, ha becsületes, önzetlen, munkájuknak önzetlenül odaadó, egymást tisztelő embereket bevonnák a kultúrába. A kultúra a kreativitás hatalmas óceánja, mindenkinek van elég hely, mindenkinek van valami. És ha mindannyian együtt kezdünk részt venni létrehozásában és megerősítésében, akkor egész bolygónk szebb lesz.

13) AA9E09 számú feladat
Link a hangfelvételhez

Mit jelent kulturált embernek lenni? Művelt, jól nevelt, felelősségteljes ember tekinthető kulturáltnak. Tiszteli magát és másokat. A kulturált embert a kreatív munka, a magas dolgokra való törekvés, a hálakészség, a természet és a haza szeretete, a felebarát iránti együttérzés és empátia, valamint a jóakarat is megkülönbözteti.
Kulturált ember soha nem fog hazudni. Minden élethelyzetben megőrzi higgadtságát és méltóságát. Van egy világosan meghatározott célja, és eléri azt. Az ilyen ember fő célja a jóság növelése a világban, törekedni arra, hogy minden ember boldog legyen. A kulturált ember eszménye az igazi emberség.
Manapság az emberek túl kevés figyelmet fordítanak a kultúrára. És sokan egész életükben nem is gondolnak rá. Jó, ha az ember a kultúrával való megismerkedési folyamata már gyermekkora óta megtörténik. A gyermek megismerkedik a nemzedékről nemzedékre átadott hagyományokkal, magába szívja a család és szülőföldje pozitív tapasztalatait, megismeri a kulturális értékeket. Felnőttként hasznos lehet a társadalom számára.

14) 2BF0BB számú feladat
Link a hangfelvételhez

Vannak, akik úgy vélik, hogy az ember egy bizonyos korban érik, például 18 évesen, amikor felnőtté válik. De vannak, akik idősebb korukban is gyerekek maradnak. Mit jelent felnőttnek lenni?
A felnőttkor függetlenséget jelent, vagyis azt a képességet, hogy bárki segítsége vagy törődése nélkül el tudjon maradni. Az ilyen tulajdonságokkal rendelkező személy mindent maga csinál, és nem vár támogatást másoktól. Megérti, hogy a nehézségeit magának kell legyőznie. Természetesen vannak olyan helyzetek, amikor az ember nem tud egyedül megbirkózni. Ekkor barátoktól, rokonoktól, ismerősöktől kell segítséget kérni. De általában nem jellemző, hogy egy független, felnőtt ember másokra hagyatkozzon.
Van egy kifejezés: a kéz csak a válltól várjon segítséget. A független ember tudja, hogyan kell felelősséget vállalni önmagáért, ügyeiért és tetteiért. Saját életét tervezi és önmagát értékeli, anélkül, hogy mások véleményére hagyatkozna. Megérti, hogy az életben sok múlik rajta. Felnőttnek lenni azt jelenti, hogy felelősnek kell lenni valaki másért. De ehhez az is kell, hogy önállósodjon, tudjon dönteni. A felnőtté válás nem az életkortól függ, hanem az élettapasztalattól, a dadák nélküli élet vágyától.

15) BA9370 számú feladat
Link a hangfelvételhez

Mi a barátság? Hogyan lesztek barátok? Leggyakrabban olyan emberek között találkozhatsz barátokkal, akiknek sorsa közös, azonos szakmával, közös gondolatokkal. És mégsem mondhatjuk bátran, hogy egy ilyen közösség meghatározza a barátságot, mert különböző szakmákból barátok lehetnek.
Lehet-e barát két ellentétes szereplő? Biztosan! A barátság egyenlőség és hasonlóság. De ugyanakkor a barátság egyenlőtlenség és különbözőség. A barátoknak mindig szükségük van egymásra, de a barátok nem mindig kapnak egyenlő összeget a barátságból. Az egyik barát és átadja a tapasztalatait, a másik a barátságban szerzett tapasztalatokkal gazdagodik. Az egyik, aki segít egy gyenge, tapasztalatlan, fiatal baráton, megtanulja erejét és érettségét. Egy másik, gyenge, felismeri egy barátjában az eszményét, erejét, tapasztalatát, érettségét. Tehát az egyik barátságban ad, a másik az ajándékoknak örül. A barátság a hasonlóságokon alapul, de különbségekben, ellentmondásokban és különbözőségekben nyilvánul meg.
A barát az, aki azt állítja, hogy igazad van, a tehetséged és az érdemeid. A barát az, aki szeretettel felfedi gyengeségeidet, hiányosságaidat és hibáidat.

16) 2E31AB számú feladat
Link a hangfelvételhez

A barátság nem valami külső. A barátság a szív mélyén rejlik. Nem kényszerítheti magát arra, hogy valakinek a barátja legyen, és nem kényszerítheti valakit arra, hogy a barátja legyen.
A barátsághoz nagyon sok kell, mindenekelőtt kölcsönös tisztelet. Mit jelent tisztelni a barátodat? Ez azt jelenti, hogy figyelembe kell venni a véleményét és felismerni pozitív tulajdonságait. A tisztelet szavakban és tettekben nyilvánul meg. Az a barát, akit tisztelnek, érzi, hogy emberként megbecsülik, tisztelik a méltóságát, és nem csak kötelességtudatból segítik. A barátságban fontos a bizalom, vagyis a barát őszinteségébe vetett bizalom, hogy nem fogja elárulni vagy becsapni. Természetesen egy barát hibázhat. De mindannyian tökéletlenek vagyunk. Ez a barátság két fő és fő feltétele. Ezenkívül a közös erkölcsi értékek fontosak például a barátság szempontjából. Azok az emberek, akiknek más a véleménye arról, hogy mi a jó és mi a rossz, nehezen fognak barátkozni. Az ok egyszerű: mutathatunk-e mély tiszteletet és esetleg bizalmat egy barátunk felé, ha látjuk, hogy véleményünk szerint elfogadhatatlan cselekedeteket követ el, és ezt normának tekinti. Erősítsd meg a barátságokat és a közös érdeklődési köröket vagy hobbikat. Egy régóta fennálló és az idő által próbára tett barátságnál azonban ez nem fontos.
A baráti érzések nem az életkortól függenek. Nagyon erősek lehetnek, és sok élményt hozhatnak az embernek. De az élet elképzelhetetlen barátság nélkül.

17) 14CC2B számú feladat
Link a hangfelvételhez

Egy férfinak azt mondták, hogy egy ismerőse nem hízelgő szavakkal beszélt róla. "Viccelsz! - kiáltott fel a férfi. "Semmi jót nem tettem vele..." Íme, a fekete hálátlanság algoritmusa, amikor a jóra rosszat válaszolnak. Feltételezhető, hogy az életben ez az ember nem egyszer találkozott olyan emberekkel, akik összekeverték az erkölcsi iránytű irányelveit.
Az erkölcs az élet útmutatója. És ha letérsz az útról, könnyen beletévedsz egy szélesésbe, tüskés bokrokba, vagy akár meg is fulladhatsz. Vagyis ha hálátlanul viselkedsz másokkal szemben, akkor az embereknek joguk van ugyanígy viselkedni veled szemben.
Hogyan közelítsük meg ezt a jelenséget? Légy filozófiás. Tégy jót, és tudd, hogy biztosan kifizetődik. Biztosítalak arról, hogy te magad is örömet fogsz kapni attól, hogy jót teszel. Vagyis boldog leszel. És ez a cél az életben – boldogan élni. És ne feledd: a magasztos természet jót tesz.

18) DE831E számú feladat
Link a hangfelvételhez

Gyakran beszélünk azokról a nehézségekről, amelyek egy életkezdő személy nevelésével kapcsolatosak. A legnagyobb probléma pedig a családi kötelékek gyengülése, a család szerepének csökkenése a gyermeknevelésben. És ha a kezdeti években az emberbe a családja nem oltott bele semmi erkölcsi értelemben erőset, akkor később a társadalomnak sok baja lesz ezzel az állampolgárral.
A másik véglet a túlzott szülői gondoskodás a gyermekről. Ez is a családelv gyengülésének a következménye. A szülők nem adtak elég meleget gyermeküknek, és ezt a bűntudatot átérezve arra törekszenek a jövőben, hogy belső lelki adósságukat késedelmes apró gondoskodással és anyagi juttatással törlesztjék.
A világ változik, más lesz. De ha a szülők nem tudtak belső kapcsolatot kialakítani a gyermekkel, és a fő gondokat a nagyszülőkre vagy az állami szervezetekre hárították, akkor nem kell csodálkozni azon, hogy egy másik gyermek olyan korán cinizmust és hitetlenséget szerez az önzetlenségben, hogy az élete elszegényedik, lapossá és szárazzá válik. .

19) 901369. sz. feladat
Link a hangfelvételhez

Vannak értékek, amelyek megváltoznak, elvesznek, eltűnnek, az idő porává válva. De nem számít, hogyan változik a társadalom, az örök értékek évezredekig megmaradnak, amelyek nagy jelentőséggel bírnak minden generáció és kultúra számára. Az egyik ilyen örök érték természetesen a barátság.
Az emberek nagyon gyakran használják ezt a szót a nyelvükben, bizonyos embereket barátainak neveznek, de kevesen tudják megfogalmazni, mi a barátság, ki az igazi barát, milyennek kell lennie. A barátság minden definíciója egy dologban hasonló: a barátság olyan kapcsolat, amely az emberek kölcsönös nyitottságán, a teljes bizalomon és az állandó készenléten alapul, hogy bármikor segítsenek egymásnak.
A lényeg, hogy a barátoknak ugyanazok az életértékei, hasonló lelki irányvonalaik legyenek, akkor lehetnek barátok, még akkor is, ha az élet bizonyos jelenségeihez más a hozzáállásuk. És akkor az igaz barátságot nem befolyásolja az idő és a távolság. Az emberek csak alkalmanként beszélhetnek egymással, évekig elszakadhatnak egymástól, és még mindig nagyon közeli barátok maradnak. Az ilyen állandóság az igaz barátság jellemzője.

20) 5E6CAC számú feladat
Link a hangfelvételhez

A háború kegyetlen és durva iskola volt a gyerekek számára. Nem íróasztaloknál ültek, hanem befagyott lövészárkokban, és előttük nem notebookok, hanem páncéltörő lövedékek és géppuskahevederek. Még nem rendelkeztek élettapasztalattal, ezért nem értették meg azoknak az egyszerű dolgoknak a valódi értékét, amelyeknek Ön nem tulajdonít jelentőséget a mindennapi békés életben.
A háború a végsőkig kitöltötte lelki tapasztalataikat. Nem a bánattól, hanem a gyűlölettől sírhattak, gyerekesen örülhettek a tavaszi daruéknek, ahogyan még soha sem a háború előtt, sem utána, gyengédséggel tudták lelkükben tartani a letűnt fiatalság melegét. A túlélők visszatértek a háborúból, megőrizték magukban a tiszta, ragyogó békét, hitet és reményt, megalkuvást nem tudva az igazságtalansággal szemben, kedvesebbek a jósághoz.
Bár a háború már történelemmé vált, emlékének élnie kell, mert a történelem fő résztvevői az emberek és az idő. Nem felejteni Az idő azt jelenti, hogy nem felejtjük el az embereket, nem felejteni Az emberek azt jelenti, hogy nem felejtjük el az időt.

21) cA2891 számú feladat
Link a hangfelvételhez

Az „anya” szó egy különleges szó. Velünk születik, elkísér minket a felnőtté válás és az érettség éveiben. Egy bölcsőben ülő gyerek babrálja. Szeretettel ejti ki a fiatalember és a nagyon öregember. Minden nemzet nyelvében van ez a szó. És minden nyelven gyengéden és szeretetteljesen hangzik.
Egy anya helye az életünkben különleges, kivételes. Mindig elhozzuk neki örömünket és fájdalmunkat, és megértést találunk. Az anyai szeretet lelkesít, erőt ad, hősiességre inspirál. Nehéz életkörülmények között mindig emlékezünk édesanyánkra. És ebben a pillanatban csak rá van szükségünk. Egy férfi felhívja az anyját, és azt hiszi, hogy bárhol is van, meghallja, együttérzik és siet, hogy segítsen. Az „anya” szó egyenértékűvé válik az „élet” szóval.
Hány művész, zeneszerző, költő alkotott csodálatos műveket az anyákról! – Vigyázzatok az anyákra! – hirdette versében a híres költő, Rasul Gamzatov. Sajnos túl későn vesszük észre, hogy elfelejtettünk sok jó és kedves szót mondani anyánknak. Hogy ez ne történjen meg, minden nap és órában örömet kell adnod nekik. Hiszen a hálás gyerekek a legjobb ajándék számukra.

22) 3ee3FD számú feladat
Link a hangfelvételhez

Valaha mindegyikünknek volt kedvenc játéka. Talán minden emberhez kapcsolódik egy fényes és gyengéd emlék, amelyet gondosan a szívében őriz. A kedvenc játék minden ember gyermekkorának legélénkebb emléke.
A számítástechnika korában az igazi játékok már nem vonzzák akkora figyelmet, mint a virtuálisak. De a feltörekvő újdonságok ellenére, mint például a telefonok és a számítástechnikai eszközök, a játék továbbra is egyedülálló és pótolhatatlan a maga nemében, mert semmi sem tanítja és fejleszti jobban a gyermeket, mint egy játék, amellyel kommunikálhat, játszhat, sőt életkészségeket is elsajátíthat. tapasztalat.
A játék egy kis ember tudatának kulcsa. Annak érdekében, hogy pozitív tulajdonságait kifejlessze és megerősítse benne, mentálisan egészségessé tegye, szeretetet csepegtessen mások iránt, helyesen megértse a jót és a rosszat, gondosan kell kiválasztania egy játékot, emlékezve arra, hogy nem csak a képét hozza a világába. , hanem viselkedés, attribútumok, valamint értékrend és világkép is. Negatív játékok segítségével lehetetlen teljes értékű embert felnevelni.

23) 514cD3 számú feladat
Link a hangfelvételhez

Változnak az idők, jönnek az új generációk, akiknél – úgy tűnik – minden más, mint a korábbiak: ízlések, érdeklődési körök, életcélok. Ám a megoldhatatlan személyes kérdések valamiért változatlanok maradnak. A mai tinédzsereket, akárcsak annak idején szüleiket, ugyanazok a dolgok foglalkoztatják. Hogyan keltsd fel valakinek a figyelmét, akit szeretsz? Hogyan lehet megkülönböztetni a szerelmet az igaz szerelemtől?
A szerelemről szóló fiatalkori álom, bármit is mondanak, mindenekelőtt a kölcsönös megértés álma. Végtére is, egy tinédzsernek feltétlenül meg kell valósítania magát a társaival való kommunikációban: demonstrálnia kell együttérző és empatikus képességét. És csak azért, hogy megmutassa tulajdonságait, képességeit azoknak, akik barátságosak vele, akik készek megérteni őt.
A szerelem két ember feltétel nélküli és határtalan egymásba vetett bizalma. A bizalom, ami mindenkiben felfedi a legjobbat, amire az ember képes. Az igaz szerelem természetesen magában foglalja a barátságokat is, de nem korlátozódik rájuk. Mindig nagyobb, mint a barátság, hiszen csak a szerelemben ismerjük el a másik ember teljes jogát mindarra, ami világunkat alkotja.

24) A08E59 számú feladat
Link a hangfelvételhez

A „hatalom” fogalmának lényege abban rejlik, hogy az egyik ember képes rákényszeríteni a másikat olyasmire, amit szabad akaratából nem tenne meg. Egy fa, ha nem zavarják, egyenesen felnő. De ha nem is sikerül egyenletesen nőni, akkor az akadályok alá hajolva megpróbál kiszabadulni alóluk, és újra felfelé nyújtózkodni. Az ember is. Előbb-utóbb engedelmeskedni akar majd. Az engedelmes emberek általában szenvednek, de ha egyszer sikerült levetniük magukról a „terhet”, gyakran maguk is zsarnokokká válnak.
Ha mindenhol és mindenkinek parancsolsz, akkor a magány az élet végeként várja az embert. Az ilyen ember mindig magányos lesz. Hiszen nem tudja, hogyan kommunikáljon egyenlő feltételekkel. Belül tompa, néha öntudatlan szorongása van. És csak akkor érzi magát nyugodtnak, amikor az emberek megkérdőjelezhetetlenül teljesítik a parancsait. A parancsnokok maguk is boldogtalan emberek, és szerencsétlenséget szülnek, még akkor is, ha jó eredményeket érnek el.
Az emberek irányítása és irányítása két különböző dolog. Aki irányít, az tudja, hogyan kell felelősséget vállalni a tetteiért. Ez a megközelítés megőrzi mind az ember, mind a körülötte lévők lelki egészségét.

25) 9F7F88 számú feladat
Link a hangfelvételhez

A Nagy Honvédő Háború egyre távolodik a múltba, de az emléke elevenen él az emberek szívében és lelkében. Valóban, hogyan felejthetnénk el példátlan bravúrunkat, jóvátehetetlen áldozatainkat, amelyeket a legálomosabb és legkegyetlenebb ellenség - a német fasizmus - felett aratott győzelem nevében hoztunk? A háború négy évének súlyossága történelmünk egyetlen más évéhez sem hasonlítható.
De az ember memóriája idővel gyengül, és apránként eltűnnek belőle a másodlagos dolgok: kevésbé jelentősek és fényesek; majd – a lényeges. Ráadásul egyre kevesebben vannak a veteránok, azok, akik átélték a háborút és tudtak róla beszélni. Ha a dokumentumok és a műalkotások nem tükrözik az emberek önfeláldozását és szívósságát, akkor az elmúlt évek keserű tapasztalatai feledésbe merülnek. És ezt nem lehet megengedni!
A Nagy Honvédő Háború témája évtizedek óta táplálja irodalmunkat és művészetünket. Sok csodálatos film készült az ember háborús életéről, bravúrjairól, és csodálatos irodalmi alkotások születtek. És itt nincs szándékosság, fájdalom van, ami nem hagyja el a háború éveiben több millió ember életét vesztett emberek lelkét. De a legfontosabb az erről szóló beszélgetésben a mértéktartás és a tapintat a háború igazságával, annak résztvevőivel, az élőkkel, de főleg a halottakkal szemben.

26) DE398F számú feladat
Link a hangfelvételhez

Elárult egy szeretett személy, engem a legjobb barátom. Sajnos elég gyakran hallunk ilyen kijelentéseket. Leggyakrabban azok árulnak el, akikbe a lelkünket fektettük. A minta itt a következő: minél nagyobb a haszon, annál erősebb az árulás. Ilyen helyzetekben felidézzük Victor Hugo kijelentését: „Közömbös vagyok az ellenség késcsapásaival szemben, de egy barát tűszúrása fájdalmas számomra.”
Sokan elviselik a zaklatást, remélve, hogy felébred az áruló lelkiismerete. De ami nincs, az nem ébredhet fel. A lelkiismeret a lélek funkciója, de egy árulónak nincs meg. Az áruló általában az ügy érdekeivel magyarázza tettét, de hogy az első árulást igazolja, a végtelenségig elkövet egy másodikat, harmadikat és így tovább.
Az árulás pontosan lerombolja az ember méltóságát, ennek eredményeként az árulók másként viselkednek. Valaki megvédi viselkedését, megpróbálja igazolni, amit tett, valaki bűntudatba és a közelgő megtorlástól való félelembe esik, valaki pedig egyszerűen megpróbál mindent elfelejteni, anélkül, hogy érzelmekkel vagy gondolatokkal terhelné magát. Mindenesetre egy áruló élete üressé, értéktelenné és értelmetlenné válik.

27) Be2D18 számú feladat
Link a hangfelvételhez

Bármilyen érdekes is a gyermek otthoni és iskolai élete, ha nem olvas értékes könyveket, nélkülözni fogják. Az ilyen veszteségek helyrehozhatatlanok. A felnőttek elolvashatnak egy könyvet ma vagy egy év múlva – kicsi a különbség. Gyermekkorban az időt másként számolják, itt minden nap vannak felfedezések. A gyermekkori észlelés akutsága pedig olyan, hogy a korai benyomások később befolyásolhatják az ember hátralévő életét. A gyermekkori benyomások a legélénkebb és legmaradandóbb benyomások. Ez a jövő lelki életének alapja, egy aranyalap.
Gyermekkorban a magokat elvetik. Nem mindenki fog kicsírázni, nem mindenki fog virágozni. De az emberi lélek életrajza a gyermekkorban elvetett magvak fokozatos csírázása.
A későbbi élet összetett és változatos. Milliónyi cselekvésből áll, amelyeket számos karakterjegy határoz meg, és így alakítja ki ezt a karaktert. De ha nyomon követed és megtalálod az összefüggést a jelenségek között, akkor nyilvánvalóvá válik, hogy a felnőtt ember minden jellemvonása, lelkének minden tulajdonsága és talán még minden cselekedete is gyermekkorában vetődött el, és azóta megvan a maga embriója. , saját magjukat.

29) 1F0998 számú feladat
Link a hangfelvételhez

Egyszerűen nincs univerzális recept arra, hogyan válasszuk ki a helyes, az egyetlen igaz, elrendelt utat az életben. És a végső döntés mindig az embernél marad.
Ezt a döntést már gyermekkorban hozzuk meg, amikor barátokat választunk, megtanulunk kapcsolatokat építeni társaikkal és játszani. De még mindig mi hozzuk meg az életútunkat meghatározó legfontosabb döntéseket fiatalkorunkban. A tudósok szerint az élet második évtizedének második fele a legdöntőbb időszak. Ebben az időben az ember általában élete végéig a legfontosabbat választja: legközelebbi barátját, fő érdeklődési körét, hivatását.
Nyilvánvaló, hogy egy ilyen választás felelősségteljes ügy. Nem lehet félrekefélni, nem lehet későbbre halasztani. Nem szabad abban reménykedned, hogy a hiba később kijavítható: lesz időd, előtted az egész életed! Valamit persze lehet majd korrigálni és megváltoztatni, de nem mindent. A rossz döntések pedig nem maradnak következmények nélkül. Hiszen a siker azoké, akik tudják, mit akarnak, határozott döntéseket hoznak, hisznek magukban és kitartóan elérik céljaikat.

30) C013D0 számú feladat
Link a hangfelvételhez

Az önbizalom ősi probléma, de az orvosok, pedagógusok és pszichológusok figyelmét viszonylag nemrégiben - a 20. század közepén - hívta fel rá. Ekkor derült ki: az egyre erősödő önbizalom sok bajt – akár súlyos betegségeket is – okozhat, a mindennapi problémákról nem is beszélve.
Mi a helyzet a pszichológiai problémákkal? Végül is az önbizalom alapja lehet a mások véleményétől való állandó függésnek. Képzeljük el, milyen kényelmetlenül érzi magát egy eltartott személy: mások értékelése sokkal fontosabbnak és jelentősebbnek tűnik számára, mint a sajátja; Minden egyes cselekedetét elsősorban a körülötte lévők szemével látja. És ami a legfontosabb, mindenki jóváhagyását akarja, a szeretteitől a villamos utasaiig. Az ilyen személy határozatlanná válik, és nem tudja helyesen felmérni az élethelyzetet.
Hogyan lehet legyőzni az önbizalmat? Egyes tudósok fiziológiai folyamatok alapján keresik a választ erre a kérdésre, mások a pszichológiára támaszkodnak. Egy dolog világos: az önbizalomhiányt csak akkor lehet leküzdeni, ha egy személy képes helyesen kitűzni a célokat, azokat a külső körülményekhez kapcsolni, és pozitívan értékelni az eredményeket.

31) 2408B6 számú feladat
Link a hangfelvételhez

Tízéves koromban valaki gondoskodó keze kezembe adott egy „Hősállatok” kötetet. „Ébresztőórámnak” tartom. Másoktól tudom, hogy számukra a természet érzésének „ébresztője” egy nyáron falun eltöltött hónap volt, egy erdei séta olyan emberrel, aki „mindenre kinyitotta a szemét”, az első. utazás hátizsákkal...
Felesleges felsorolni mindent, ami felébresztheti az emberi gyermekkori érdeklődést és áhítatos hozzáállást az élet nagy misztériuma iránt. Felnőtt embernek elméjével kell felfognia, hogy az élővilágban minden milyen összetetten összefonódik és összefügg, mennyire erős és egyben sebezhető ez a világ, hogy életünkben minden a föld gazdagságától, egészségétől függ. az élő természetről. Ez az iskola kötelező.
És mégis, mindennek az elején a Szeretet van. Ha időben felébred, érdekessé és izgalmassá teszi a világ megismerését. Ezzel az ember is talál egy bizonyos támaszpontot, egy fontos hivatkozási pontot az élet minden értékéhez. Szeress minden iránt, ami zöldell, lélegzik, hangot ad, színekkel csillog, és van szerelem, ami közelebb viszi az embert a boldogsághoz.

32) 1E8AA8 számú feladat
Link a hangfelvételhez

Meghatározható-e egy átfogó képletben, hogy mi a művészet? Természetesen nem. A művészet báj és boszorkányság, a vicces és a tragikus azonosítása, az erkölcs és az erkölcstelenség, a világ és az ember ismerete. A művészetben az ember úgy alkotja meg képét, mint valami különálló, önmagán kívül létező és utána maradó nyomot a történelemben.
Az a pillanat, amikor az ember a kreativitás felé fordul, talán a legnagyobb felfedezés, amely páratlan a történelemben. Hiszen a művészeten keresztül minden egyes ember és a nép egésze megérti sajátosságait, életét, helyét a világban. A művészet lehetővé teszi számunkra, hogy olyan személyiségekkel, népekkel és civilizációkkal kerüljünk kapcsolatba, amelyek időben és térben távol állnak tőlünk. És nem csak érinteni, hanem felismerni és megérteni őket, mert a művészet nyelve univerzális, és ez teszi lehetővé, hogy az emberiség egységes egészként érezze magát.
Éppen ezért ősidők óta a művészethez való attitűd nem szórakoztatásként vagy szórakoztatásként alakult ki, hanem olyan erőteljes erőként, amely nemcsak az időről és az emberről alkotott képet képes megragadni, hanem át is adni az utódoknak.

33) 03C806 számú feladat
Link a hangfelvételhez

Egy olyan társadalomban, ahol az individualizmus eszméjét művelik, sokan megfeledkeztek az olyan dolgokról, mint a kölcsönös segítségnyújtás és a kölcsönös segítségnyújtás. Az emberi társadalom pedig a közös ügynek és a gyengék megsegítésének köszönhetően jött létre és létezik, annak köszönhetően, hogy mindannyian kiegészítjük egymást. És hogyan támogathatjuk most azt a teljesen ellentétes álláspontot, amely szerint a sajátunkon kívül nincs más érdek? És itt nem is az a lényeg, hogy önzően hangzik, hanem az, hogy ebben a kérdésben összefonódnak a személyes és a közérdek.
Érted, mennyivel mélyebb ez, mint amilyennek látszik? Hiszen az individualizmus tönkreteszi a társadalmat, és ezért gyengít bennünket. És csak a kölcsönös támogatás képes megőrizni és megerősíteni a társadalmat.
És mi áll jobban összhangban közös érdekeinkkel – a kölcsönös segítségnyújtás vagy a primitív önzés? Itt nem lehet két vélemény. Segítenünk kell egymást, ha jól akarunk együtt élni, és nem függünk senkitől. És amikor nehéz időkben segítesz az embereken, akkor nem kell a hálára várnod, csak segítened kell anélkül, hogy előnyt keresel magadnak, akkor cserébe biztosan segítenek.

34) 173233. sz. feladat
Link a hangfelvételhez

Emlékszem több száz fiú válaszára a kérdésre: milyen ember szeretnél lenni? - Erős, bátor, bátor, okos, találékony, rettenthetetlen... És senki sem mondta, hogy - kedves. Miért nem egyenrangú a kedvesség olyan erényekkel, mint a bátorság és a bátorság? De kedvesség, a szív valódi melegsége nélkül az ember lelki szépsége lehetetlen.
A tapasztalat pedig megerősíti, hogy a jó érzéseknek gyermekkorban kell gyökerezni. Ha nem gyerekkorukban nevelkednek, soha nem neveled őket, mert egyidejűleg sajátítják el az első és legfontosabb igazságok megismerésével, amelyek közül a legfontosabb az élet értéke, valaki másé, a sajátod, az élet értéke. az állatvilág és a növények. Az emberség, a kedvesség, a jóakarat aggodalmakban, aggodalmakban, örömökben és bánatokban születik.
A jó érzések, az érzelmi kultúra az emberiség központja. Ma, amikor már elég rossz van a világban, legyünk toleránsabbak, figyelmesebbek és kedvesebbek egymással, a minket körülvevő élővilággal szemben, és a jó nevében a legbátrabb cselekedeteket tegyük. A jóság útjának követése a legelfogadhatóbb és egyetlen út az ember számára. Kipróbált, igaz, hasznos - mind az egyén, mind a társadalom egésze számára.

35) 161694. sz. feladat
Link a hangfelvételhez

Gyermekkorában az ember boldog, ahogy most mondják, alapértelmezés szerint. A gyermek természeténél fogva ösztönösen a boldogságra hajlamos lény. Bármilyen nehéz, sőt tragikus is az élete, mégis örül, és folyamatosan új és új okokat talál erre. Talán azért, mert még nincs mihez viszonyítania az életét, még nem sejti, hogy ez másképp is lehetne. De valószínűleg még mindig azért, mert a gyermek lelkét még nem volt ideje védőburokkal bevonni, és nyitottabb a jóra és a reményekre, mint egy felnőtt lelke.
Az életkorral pedig úgy tűnik, minden kifelé fordul. Bármilyen nyugodtan és virágzón alakul is életünk, addig nem nyugszunk meg, amíg nem találunk benne valami tövist, ügyetlenséget, problémát, ragaszkodunk hozzá, és mélységesen boldogtalannak érezzük magunkat. És hiszünk az általunk kitalált drámában, őszintén panaszkodunk róla barátainknak, gondokra pazaroljuk az időt, egészséget, lelki erőt...
Csak akkor értjük meg, hogy a képzeletbeli szenvedés mennyire abszurd, és mennyire triviális az oka annak, ha egy igazán valós tragédia megtörténik. Aztán megfogjuk a fejünket, és azt mondjuk magunknak: „Uram, mekkora bolond voltam, amikor valami hülyeség miatt szenvedtem. Nem, a saját örömödnek élni, és élvezni minden percet.”