Kokie yra geografinių žemėlapių tipai? Kokie yra geografinių žemėlapių tipai? Klausimai ir užduotys savikontrolei

Kortelės gali būti suskirstytos į grupes pagal skirtingus kriterijus, iš kurių pagrindiniai yra: teritorijos aprėptis, mastas, turinys. Nedideli ženklai: tikslas, objektas, vaizdo fiksavimo būdas.

Žemėlapių skirtumai pagal teritorijos aprėptį:

  1. pasaulio ir pusrutulio žemėlapiai (žemėlapiai, kuriuose vaizduojamas visas žemės paviršius: pasaulio žemėlapis arba Vakarų ir Rytų pusrutulių žemėlapis);
  2. žemynų ir vandenynų žemėlapiai (žemėlapiai, kuriuose paprastai vaizduojamos didesnės žemės paviršiaus dalys);
  3. valstybės ir jų dalys .

Žemėlapio mastelio skirtumai:

Kuriant žemėlapį griežtai atrenkama, kas jame bus vaizduojama ir rašoma. Šis pasirinkimas vadinamas kartografinis apibendrinimas. Paprastai kuo mažesnis žemėlapio mastelis, tuo mažiau objektų jame rodoma, t.y., tuo griežtesnis jo apibendrinimas. Svarbų vaidmenį kartografiniame apibendrinime atlieka žemėlapio paskirtis ir jo tematika.

Kortelių turinio skirtumai.

Priklausomai nuo turinio, visos kortelės skirstomos į bendroji geografinė Ir teminis.

Bendra geografinė žemėlapiuose maždaug vienodai detaliai atvaizduojami pagrindiniai vietovės elementai: reljefas, upės, ežerai, augmenija, gyvenvietės, keliai, ribos ir kt. Bendrieji geografiniai žemėlapiai apima, pavyzdžiui, topografinius žemėlapius, kuriuose labai detaliai pavaizduotos teritorijos.

Įjungta teminisžemėlapiuose, priešingai, pavaizduota viena ar dvi gamtos, ekonomikos, gyventojų sudedamosios dalys, pavyzdžiui, reljefas ir vanduo, klimatas, dirvožemis. Bendrame geografiniame žemėlapyje šių komponentų arba nėra, arba jie nėra visiškai atspindėti. Teminių žemėlapių turinį lemia tema, kuriai jie skirti. Pavyzdžiui, dirvožemio žemėlapis rodo dirvožemio tipų išdėstymą. klimato žemėlapyje – temperatūrų pasiskirstymas, krituliai, vėjo kryptys. Likę šių žemėlapių elementai (didieji miestai, upės ir kt.) tarnauja tik kaip fonas ir yra būtini kaip orientyrai.

Kartais teminiuose žemėlapiuose rodomas ne vienas ar du, o keli skirtingi, bet tarpusavyje susiję komponentai ar reiškiniai. Tada jie vadinami sudėtingi žemėlapiai .

Kortelių skirtumai pagal kitas charakteristikas (nepagrindines)

Autorius tikslas: informacinis, švietimo, turizmo, žemės ūkio ir kt objektas: žemyninė, jūrinė, astronominė, planetinė. Autorius vaizdo fiksavimo metodas: antžeminis, aviacija, povandeninis.

Vietos planas

Vietos planas– ploto brėžinys, padarytas sutartiniais simboliais ir dideliu masteliu (1:5000 ir didesniu masteliu).

Planų konstravimas atliekamas atliekant vizualinius, instrumentinius ar kombinuotus tyrimus tiesiai ant žemės arba remiantis iššifruotomis aeronuotraukomis. Planuose atsispindi nedidelis plotas (keli kilometrai), todėl juos statant neatsižvelgiama į žemės paviršiaus kreivumą. Plano elementai apima simbolius, krypčių apibrėžimą ir mastelį.

Skirtumas tarp plano ir žemėlapio:

  1. Planuose vaizduojami nedideli reljefo plotai, todėl jie statomi dideliu masteliu (pvz., 1 cm – 5 m). Žemėlapiuose rodomos daug didesnės teritorijos, jų mastelis mažesnis;
  2. plane teritorija vaizduojama detaliai, išsaugant tikslius vaizduojamų objektų kontūrus, tačiau tik sumažinta forma. Didelis plano mastas leidžia apmąstyti beveik visus ant žemės esančius objektus. Žemėlapyje, kuris turi mažesnį mastelį, visų objektų nubraižyti neįmanoma, todėl kuriant žemėlapius objektai apibendrinami. Visų žemėlapyje esančių objektų tikslių kontūrų taip pat negalima parodyti, todėl jie vienaip ar kitaip iškraipomi. Daugelis objektų žemėlapyje, priešingai nei plane, pavaizduoti ne mastelio simboliais;

  3. Kuriant planą neatsižvelgiama į žemės paviršiaus kreivumą, nes vaizduojamas nedidelis reljefo plotas. Kuriant žemėlapį į jį visada atsižvelgiama. Žemėlapiai statomi tam tikrose kartografinėse projekcijose;
  4. Planuose nėra laipsnių tinklo. Žemėlapyje turi būti pažymėtos lygiagretės ir dienovidiniai;
  5. plane kryptis į šiaurę laikoma aukštyn, į pietus žemyn, į vakarus į kairę, į rytus į dešinę (kartais plane rodoma šiaurės-pietų kryptis rodykle, kuri nesutampa su kryptimi aukštyn-žemyn). Žemėlapiuose kryptis į šiaurę – pietus lemia dienovidiniai, į vakarus – į rytus – pagal paraleles.

Žemėlapių sudarymo metodai, naudojami reiškiniams rodyti teminiuose žemėlapiuose:

- aukštos kokybės fonas. Teritorijų simboliai teminiuose žemėlapiuose dažnai naudojami teritorijoms identifikuoti pagal tam tikras savybes. Kokybiškai skirtingos teritorijos nudažytos skirtingomis spalvomis, skirtingu atspalviu;

- buveines(reiškinio paplitimo sritis). Atitinkamos sritys žemėlapyje ribojamos uždaromis linijomis, paryškintos šešėliavimu arba šešėliavimu, pažymėtos užrašais ar atskiromis raidėmis, padengtos kontūrinėmis piktogramomis arba žymimos piešiniais;

- vieta. Skirtingo tankio objektų, kurių paplitimas yra plačiai paplitęs arba ribotas, išdėstymo ypatybės gali būti rodomos žemėlapyje dedant taškus. Ten, kur rodomi objektai yra labai koncentruoti, taškai yra sutankinti, o kitais atvejais – retai. Rodiklio reikšmė, atitinkanti vieną tašką žemėlapyje, vadinama svoriu. Esant dideliems objektų koncentracijų skirtumams, dažnai naudojami dviejų ar daugiau dydžių taškai, kurių kiekvienas nustatomas pagal atitinkamą svorį;

- izoliacijos. Izolinijos jungia taškus žemėlapyje su tomis pačiomis bet kokių rodiklių reikšmėmis. Izolinijos, jungiančios taškus su vienodu absoliučiu aukščiu – horizontaliai. Aukščio atstumas tarp dviejų gretimų horizontalių linijų, paimtų tame pačiame šlaite, vadinamas pjūvio aukščiu, o atstumas tarp horizontalių linijų pagal planą vadinamas klojimu. Kuo statesnis nuolydis, tuo mažesnis pamatų kiekis ir atvirkščiai. Šlaito statumui nustatyti išmatuojamas trumpiausias atstumas tarp gretimų horizontalių linijų ir skalėje parenkama atitinkama padėtis, pagal kurią skaitomas šlaito statumas laipsniais. Norint nustatyti nuolydžio kryptį išilgai horizontalių linijų, ant kai kurių iš jų dedamos statmenos linijos - šlaito indikatoriai (bergo potėpiai), „žiūrintys“ laisvu galu žemyn;

- piktogramos. Nestandartiniai ženklai arba, kaip jie paprastai vadinami, piktogramos, yra labai įvairios išvaizdos - nuo paprasto apskritimo ar kvadrato iki sudėtingų piešinių;

- linijiniai ženklai. Naudojamas žemėlapiuose tam tikromis linijomis gamtoje esantiems reiškiniams ir objektams rodyti;

- kelio ženklai. Linijos nurodo ekspedicijų kelius, vėjų, srovių, krovinių srautų kryptis, kariuomenės karines operacijas ir kt. Tai įvairių formų ir spalvų juostelės ar rodyklės, parodančios judėjimo kryptį ir ašines linijas, jo pobūdį ir intensyvumą;

- lokalizuotos diagramos. Periodinių reiškinių (metinių ir paros temperatūros svyravimų dažnis, krituliai, potvyniai, vėjo kryptis ir stiprumas, vėjo bangos, srovės greitis ir kt.) vaizdavimo būdas, žemėlapyje pateikiant diagramas, priskirtas tam tikriems taškams;

- žemėlapių diagramos, kartogramos. Šie metodai aiškiai parodo įvairius tam tikrų rodiklių santykius. Čia turi būti nubrėžtos regionų ribos, kuriose nurodomas konkretaus reiškinio mastas. Kiekvienu konkrečiu atveju, atsižvelgdami į kiekybinius rodiklius, kartografai sukuria specialią skalę, kurios pagalba šis veiksnys atvaizduojamas aiškiausiai.

Pagal rodiklių apibendrinimo laipsnį teminiai žemėlapiai skirstomi į analitinius, sintetinius ir kompleksinius.

4.1.1. Analitinės kortelės

KAM analitinis Tai apima žemėlapius, kuriuose pateikiamas konkretus vieno ar kelių gamtos ar socialinių ir ekonominių reiškinių aprašymas, neparodant jų sąsajų ir sąveikos. Jiems naudojami neapibendrinti arba menkai apibendrinti rodikliai, dažnai gauti remiantis vienu stebėjimu (stebėjimo žemėlapiuose). Pavyzdžiui, atskirų meteorologinių elementų žemėlapiai, apibūdinantys jų dydį tam tikru momentu ar laiko periodu (4.1 pav.): oro temperatūra, atmosferos slėgis, krituliai, vėjai ir kt.; arba šlaitų statumo, gylio, reljefo tankio ir kt. žemėlapiai. Analitiniai žemėlapiai suteikia informacijos apie tam tikrus objektų ir reiškinių aspektus ar savybes, jiems būdingas abstrakcija nuo visumos.

Ryžiai. 4.1. Analitinis faktinių orų žemėlapis

Analitinio kartografavimo galia yra ta, kad jis leidžia „išskaidyti“ objektą į jo sudedamąsias dalis, jas išnagrinėti atskirai ar net atskirti šių dalių elementus. Toks „skrodymas“ gali būti toks išsamus, kiek norima, viskas priklauso nuo analizės gylio. Pradiniuose objekto analitinio tyrimo etapuose žemėlapiuose pateikiami pagrindiniai jo struktūros elementai, medžiagos sudėtis, ypatingi bruožai ir savybės. Tačiau kaupiantis žinioms ir tobulėjant metodams, analitiniai žemėlapiai atspindi vis subtilesnius struktūros bruožus ir detales. Taigi, tiriant reljefą, naudojami vis „subtiliesni“ matematinio modeliavimo metodai, gaunami vis išsamesni analitiniai žemėlapiai, pavyzdžiui, horizontalaus ir vertikalaus paviršiaus kreivumo žemėlapiai, pokyčio greitį apibūdinančių antrųjų darinių žemėlapiai. šlaitų, aukščio sklaidos žemėlapiai ir kt. Analizės galimybės yra beveik neribotos.
Tačiau reikia nepamiršti, kad „analitinio žemėlapio“ sąvoka tam tikra prasme yra reliatyvi. Pavyzdžiui, paros temperatūrų žemėlapis neabejotinai yra analitinis žemėlapis, palyginti su vidutinės mėnesio, o tuo labiau vidutinės metinės temperatūros žemėlapiu. Tačiau vidutinių metinių temperatūrų žemėlapis taip pat gali būti laikomas analitiniu, jei jis yra išdėstytas iš eilės su slėgio, kritulių, garavimo ir vyraujančių vėjų žemėlapiais - visi jie apibūdina tik atskirus klimato elementus. Tai yra bet kokios analizės dialektika, neatsiejamai susijusi su sinteze.
Analitiniams artimi yra vadinamieji privatus , arba industrija , kortelės. Jie turi siaurą temą ir išsamiai parodo bet kurią konkrečią pramonės šaką. Dažniausiai, kalbant apie pramonės žemėlapius, jie turi omenyje socialines ir ekonomines temas, susijusias su atskirais pramonės ar žemės ūkio gamybos sektoriais. Pramonės žemėlapiais laikomi mechaninės inžinerijos, tekstilės, chemijos, maisto ir kitų pramonės šakų žemėlapiai arba runkelių auginimo, medvilnės, avininkystės, paukštininkystės ir kt.

4.1.2. Sintetinės kortelės

Sintetinis žemėlapiai pateikia holistinį erdvinį reiškinių atvaizdavimą kaip svarbiausių rodiklių interpretavimo, jų ryšio ir apibendrinimo, atsižvelgiant į jų tarpusavio ryšius, rezultatą. Pavyzdžiui, klimato zonų žemėlapiai, regionų žemės ūkio specializacija, kraštovaizdžio žemėlapiai, kuriuose, remiantis daugelio rodiklių deriniu, nustatomos atitinkamos teritorijos (rajonai).
Sintetiniai žemėlapiai paprastai kuriami integruojant duomenis, atspindėtus analitinių žemėlapių serijoje. Su nedideliu skaičiumi susintetintų rodiklių tai galima padaryti rankiniu būdu, tačiau sudėtingesniais atvejais būtina naudoti matematinio modeliavimo metodus.
Atkreipkite dėmesį, kad sintetiniai žemėlapiai visada turi gana išsamias, kartais net sudėtingas legendas. Integralinio vertinimo paaiškinimuose stengiamasi atspindėti daug pradinių parametrų.
Sintetinių žemėlapių kūrimo metodai ypač patobulėjo įdiegus geografines informacines sistemas, kurios vienu metu veikia su dešimtimis informacijos sluoksnių. GIS apima specialias duomenų sintezės procedūras. Visų pirma tai davė impulsą plačiai plėtoti sintetinį ekologinį-geografinį gyventojų gyvenimo sąlygų kartografavimą, pagrįstą atsižvelgiant į gamtinių, ekonominių ir socialinių parametrų kompleksą. Viename žemėlapyje galima sujungti net kelis sintetinius rodiklius.


Ryžiai. 4.2. Sintetinė kortelė. Žemės ūkio specializacijos zonos Azerbaidžano pietuose

Kartais sintetinis vaizdas tame pačiame žemėlapyje derinamas su kai kuriais analitiniais rodikliais. Pavyzdžiui, ekonominiuose žemėlapiuose žemės ūkio zonavimas pateikiamas sintetiniu apibendrinimu, o pramonės sektoriai pateikiami analitiškai. Tai vadinamieji analitiniai-sintetiniai žemėlapiai.
Reikia turėti omenyje, kad yra įvairių sintezės etapų. Geomorfologinis žemėlapis yra sintetinis šlaitų kampų ir reljefo skrodimo žemėlapių atžvilgiu, tačiau kartu jis gali būti laikomas analitiniu natūralaus teritorijos zonavimo žemėlapio atžvilgiu. Čia jis stovi tarp tokių žemėlapių kaip hidrologinis, dirvožemio, geobotaninis ir kt. Tai, kas viename lygyje veikia kaip sintetinis vaizdas, kitame aukštesniame lygyje tampa sudėtingesnės sistemos „elementu“ – taip vyksta analizės dialektika. pasireiškia sinteze. Reikia pridurti, kad sintezės laipsnis visada didėja mažėjant žemėlapio masteliui, pereinant nuo atskirų objektų rodymo prie kolektyvinių sąvokų vaizdavimo. Kitaip tariant, sintezės lygis tam tikru mastu priklauso nuo kartografinio vaizdo apibendrinimo laipsnio.

4.1.2. Sudėtingos kortelės

Kompleksiniuose žemėlapiuose sujungiamas kelių panašios temos elementų vaizdas, vieno reiškinio charakteristikų (rodiklių) rinkinys. Pavyzdžiui, viename žemėlapyje galima pateikti vyraujančių vėjų izobarus ir vektorius, turint omenyje, kad vėjai yra tiesiogiai susiję su atmosferos slėgio lauku. Žemės ūkio žemėlapyje vienu metu galite rodyti suartą plotą ir kviečių derlių, hidrologiniame žemėlapyje - vandens srauto pasiskirstymą upės baseine per metus, upių vandens kiekį ir galimus energijos išteklius. Pav. 4.3 pateiktas išsamus žemėlapis, kuriame metinio upių tėkmės ir vandens kiekio pasiskirstymo vaizdas derinamas su potencialių hidroenergetinių išteklių charakteristikomis.


Ryžiai. 4.3. Išsamus žemėlapis. Rytinės Kolos pusiasalio dalies upių vandens kiekis, tėkmės pasiskirstymas ir potencialūs energijos ištekliai

Kiekviena charakteristika pateikiama atskiroje rodiklių sistemoje, tačiau rodant dvi, tris ar daugiau temų viename žemėlapyje skaitytojas gali jas vertinti kaip visumą, vizualiai palyginti jas tarpusavyje ir nustatyti vieno rodiklio išdėstymo modelius kito atžvilgiu. . Tai yra pagrindinis sudėtingų žemėlapių pranašumas.
Tačiau kyla ir sunkumų. Faktas yra tas, kad sunku sujungti kelių reiškinių vaizdus viename žemėlapyje, kad jie būtų aiškiai įskaitomi. Yra žinoma, kad, pavyzdžiui, galima sujungti dvi izoliacijų sistemas (viena duota su sluoksnio spalvinimu, o kita su ryškiaspalvėmis linijomis), tačiau trys izoliacijų sistemos nebeįskaitomos. Panašiai žemėlapyje galite pateikti dvi kartogramas (vieną su spalvų skale, kitą su šešėliavimu), papildyti žemėlapį piktogramomis, judėjimo linijomis, vietovių vaizdais ir pan., bet su penkiais ar šešiais sluoksniais, sudėtingu žemėlapiu. tampa perkrautas ir praranda skaitomumą.
Žinomi kompleksinių žemėlapių pavyzdžiai yra topografiniai žemėlapiai, kuriuose kartu pristatomas reljefas, hidrografija, augalija, dirvožemiai, gyvenvietės, socialiniai-ekonominiai objektai, kelių tinklai, susisiekimo linijos, administracinės ribos – t.y. visas vietovę charakterizuojančių objektų kompleksas.
Kitas, ne mažiau ryškus pavyzdys – meteorologiniai žemėlapiai, kuriuose atmosferos frontų izobarų ir linijų fone rodomi meteorologiniai elementai: oro ir dirvožemio temperatūra, oro drėgnumas, vėjo kryptis ir greitis, kritulių kiekis ir tipas, debesuotumas ir kt. - kartu jie atspindi oro sąlygas.
Teminė žemėlapiai, kuriuose pavaizduoti keli gamtos ar socialiniai ir ekonominiai elementai, klasifikuojami kaip sudėtingi žemėlapiai. Pavyzdžiui, sinoptiniai žemėlapiai, apibūdinantys esamą orą tam tikroje vietovėje. Kiekvienas šių žemėlapių elementas (temperatūra, slėgis, vėjai ir kt.) pasižymi savo rodiklių sistema, tačiau visi jie lyginami tarpusavyje ir visapusiškai apžvelgiami, dažniausiai nustatant vieno rodiklio išdėstymo modelius kito atžvilgiu. Kompleksinių žemėlapių turinys gali būti: kai kurie gamtos reiškiniai (slėgis, vėjai); keli socialiniai ir ekonominiai reiškiniai (pramonė, žemės ūkis, transportas); gamtinę aplinką, gyventojus ir ūkį apibūdinančių reiškinių grupė (pvz., agropramoninių kompleksų žemėlapiai, atvaizduojantys pramonės ir žemės ūkio išsidėstymo ryšį su gamtos ištekliais ir žaliavų bazėmis). Sudėtinguose žemėlapiuose analitiniai ir sintetiniai metodai dažnai naudojami vienu metu. Pavyzdžiui, ekonominiuose žemėlapiuose pramonei atvaizduoti naudojami analitiniai rodikliai, o žemės ūkiui – sintetiniai rodikliai. Topografiniai žemėlapiai, kuriuose atvaizduojami įvairūs reljefo elementai, taip pat priklauso kompleksinių žemėlapių tipui.
Tarp teminių žemėlapių išsiskiria žemėlapiai garsiakalbiai Ir tarpusavio santykius , taip pat žemėlapiai funkcinis tipai . Pastarieji apima inventorius, vertinamasis, indikatorius, prognozė Ir rekomendacija kortelės.
Dinaminiai žemėlapiai perteikti judėjimą, tam tikro reiškinio ar proceso raidą laike arba judėjimą erdvėje (vandens masių judėjimą, atmosferos sūkurius, miestų augimą).


Ryžiai. 4.4. Antarktidos klimato žemėlapis

Santykių žemėlapiai atspindi kelių reiškinių erdvinių ryšių pobūdį ir laipsnį (atmosferos slėgis ir vėjai, trąšų naudojimas ir pasėlių derlius). Iš esmės tai yra tarpsektoriniai žemėlapiai, kuriuose rodomi gamtos, gyventojų ir ekonomikos reiškinių ir procesų ryšiai.
Inventoriaus kortelės - dažniausiai tai yra analitiniai žemėlapiai, kuriuose rodomas (registruojamas) objektų ir reiškinių buvimas, vieta ir būklė (gamtos ir darbo ištekliai, ūkiniai objektai: naudingųjų iškasenų, miškų, dirbamos žemės, dirbančių gyventojų, pramonės objektų, žemės ūkio, transporto pasiskirstymo žemėlapiai). ir tt).
Rezultatų kortelės - žemėlapiai, kuriuose pateikiamas tam tikrų reiškinių (objektų) įvertinimas konkrečioms problemoms spręsti (pavyzdžiui, žemės ūkio produkcijos ar kelių tiesimo teritorijos gamtinių sąlygų įvertinimo žemėlapiai ir kt.). Tai taikomieji žemėlapiai, sudaryti remiantis inventoriniais žemėlapiais, dažniausiai atspindintys žmogaus ir gamtos sąveiką.
Indikacijų kortelės skirta numatyti ir nustatyti nežinomus reiškinius, remiantis kitų, gerai žinomų, tyrinėjimu. Indikatorių žemėlapių sudarymas grindžiamas glaudaus rodiklių ir nurodytų reiškinių ryšio idėja. Taigi tektoniniams lūžiams aptikti naudojami augmenijos indikatorių žemėlapiai, nes virš lūžių zonų susidaro ypatingos sąlygos požeminio vandens cirkuliacijai, o tai turi įtakos augalijos rūšinei sudėčiai. Kai kurios augalų rūšys tarnauja kaip naudingųjų iškasenų rodikliai (ypač rūdos telkiniai, druskų telkiniai), kai kurios gyvūnų buveinės rodo tam tikrų žmonių ligų plitimą, todėl naudingųjų iškasenų žvalgyboje naudojami geobotaniniai rodiklių žemėlapiai, o nustatant galimas ligas – zoogeografiniai rodiklių žemėlapiai. srityse. Taigi iš esmės indikatorių kortelės yra artimos prognozių kortelėms.
Prognozės kortelės atspindi šiuo metu nežinomus arba tiesioginiam stebėjimui neprieinamus reiškinius ir procesus, vykstančius kaip ir laikas(pavyzdžiui, gyventojų skaičiaus dinamika ateityje, pramonės gamybos struktūros pokyčiai ir kt.), o in erdvė(pavyzdžiui, naudingųjų iškasenų telkinių vieta, Žemės vidaus sandara ir kt.). Pagal prognozės patikimumo (tikimybės) laipsnį žemėlapiai gali būti: preliminarią prognozę(scheminiai mažo mastelio žemėlapiai), tikėtina prognozė (detalesnė nei preliminarūs prognozių žemėlapiai, dažniausiai didelio masto žemėlapiai), labai tikėtina prognozė(išsamiausi, dažniausiai didelio mastelio žemėlapiai) ir būsimos skaičiavimo kortelės(dar tikslesni žemėlapiai, sudaryti iš tikslių duomenų).
Rekomendacijų kortelės paprastai sudaromi remiantis įvertinimo ir prognozių žemėlapiais ir juose pateikiami konkretūs pasiūlymai (rekomendacijos), kuriuos reikia atlikti tam tikroje situacijoje (tam tikroje teritorijoje), kad būtų pasiektas koks nors tikslas (dėl racionalaus žemės naudojimo, žemės apsaugos ir gerinimo). aplinka ir pan.).

4.2. KORTELĖS SKIRTINGAI PASKIRTIS

Kortelių paskirtis yra tokia pat įvairi, kaip ir žmogaus veiklos sferos, todėl šiuo pagrindu sunku nurodyti visas kortų rūšis, kurios skiriasi. Situaciją dar labiau apsunkina tai, kad nemažai žemėlapių yra orientuoti į įvairias paskirtis – jie vienu metu naudojami planavimo, mokslinių tyrimų, švietimo ir kultūros tikslais, informacinės informacijos gavimui ir daug daugiau. Ir vis dėlto galima nurodyti keletą tipų kortelių, kuriose ypač aiškiai parodomos jų paskirties ypatybės.
Moksliniai informaciniai žemėlapiai yra skirti atlikti mokslinius jų tyrimus ir gauti kuo išsamesnę (tam tikro masto), patikimą ir moksliškai apdorotą informaciją. Tai kortelės, skirtos geomokslų ir socialinių-ekonominių mokslų srityje dirbantiems specialistams.
Kultūros ir edukacijos kortelės yra skirtos plačiam skaitytojų ratui, suteikia supaprastintą, jei taip galima sakyti, „lengvą“ kartografinį aiškinimą asmenims, neturintiems specialaus geografinio ir kartografinio išsilavinimo. Šių žemėlapių tikslas – skleisti žinias, skatinti idėjas (pavyzdžiui, pagarba gamtos ir istorijos paminklams), aiškinti ekonominės plėtros ir teritorijų plėtros planus ir kt. Tokie žemėlapiai dažniausiai būna ryškaus, paprasto, suprantamo dizaino, papildyti diagramomis, brėžiniais, plakatų elementais. Kortelės yra artimos šiam tipui turistas Ir turistinis -vietos istorija , skirtas turistams, keliaujantiems į gimtąjį kraštą ir tiesiog poilsiautojams. Jų turinys orientuotas į turistams įdomias vietas (architektūros ir istorijos paminklus, gamtos draustinius, parkus, muziejus ir kt.). Žemėlapiai yra spalvingai suprojektuoti, kartu su išsamiais ženklais ir informacine informacija. Jie gali vaizduoti plačias kurortines zonas (pavyzdžiui, Juodosios jūros pakrantę), nacionalinius parkus, miestus, individualų slidinėjimą, žygius pėsčiomis, vandens maršrutus ir kt. Greta šios grupės yra kortelės orientacinis sportas , specialiai pritaikytas šios sporto šakos varžyboms.
Mokomieji atvirukai - aiškiai atskirtas žemėlapių tipas, naudojamas kaip vaizdinės priemonės arba medžiaga savarankiškam darbui mokyklose ir universitetuose. Juose naudojamos projekcijos ir vaizdo metodai, kuriuose atsižvelgiama į mokinių pasirengimo lygį ir žemėlapių naudojimo ugdymo procese pobūdį. Atitinkamai, žemėlapiai kuriami pradinėms, vidurinėms ir vidurinėms mokykloms. Jų darbo krūvis turi atitikti tam tikro išsilavinimo lygio mokymo programų apimtį. Atkreipkite dėmesį, kad aukštojo mokslo žemėlapiai, skirti klasėms, savo turiniu ir detalumu yra artimi moksliniams etaloniniams žemėlapiams, neprarandant savo parodomųjų savybių.

4.3. MOKYKLOS KARTOGRAFIJOS DARBAI

4.3.1. Mokyklinių kortelių ypatybės

Palyginti su kitomis kortelėmis, mokyklos kortelės turi keletą funkcijų:
. jų suderinamumą su atitinkama programa ir vadovėliais , išsivadavimas nuo nereikalingų smulkmenų. Kuo jaunesni mokiniai, tuo mažesnė jiems kortelių apkrova. Dėl per didelio mokyklos žemėlapių detalumo ir apkrovos gali būti sunku peržiūrėti studijų sritį ir nustatyti studijoms reikalingus objektus. Tačiau tai nereiškia, kad į mokyklos žemėlapį įtraukiama tik tai, kas paminėta vadovėlyje. Tokiu atveju žemėlapis neatspindės tikrovės. Todėl net ir jaunesniųjų klasių žemėlapiuose tam tikras papildomas krūvis suteikiamas iš vadovėlyje nepaminėtų objektų
. matomumas, užtikrinama ne tik nedideliu masteliu, bet ir dideliu apibendrinimu, taip pat specialių grafikos technikų panaudojimu ir, visų pirma, simbolių didinimu (ypač sieniniuose žemėlapiuose), daugialypio vaizdo kūrimu, kada ką turėtų mokiniai žinoti pirmiausia iškeliamas į pirmą planą;
. padidėjęs matomumas , leidžianti mokiniams lengvai susieti simbolių žemėlapio duomenis su atitinkamais lauko objektais. Matomumas žemėlapiuose pasiekiamas įvairiomis technikomis – naudojant fono ir linijų spalvas, susijusias su natūraliomis (mėlynas ežerų, mėlynų upių, žalių miškų fonas ir kt.), objektų meninių vaizdų išdėstymas žemėlapio laukuose ir žemėlapyje pavaizduotas plotas kaip visuma, universalumo kartografinio vaizdo naudojimas ir kt.;
. taikymas gana ribotas žemėlapio projekcijų skaičius ;
. skalė Žemėlapiuose, skirtuose mokytis pradinio geografijos kurso jaunesnėse klasėse, dažniausiai pateikiami vardiniai ir linijiniai. Vyresnėms klasėms žemėlapiuose dedama ir skaitinė skalė;
. rėmo orientacija mokyklų žemėlapiuose, atsižvelgiant į kartografinio tinklelio linijas, pasirenkamas toks, kuriame vidurinis dienovidinis eina per žemėlapio vidurį. Tuo pačiu metu šiaurės-pietų kryptis žemėlapio viduryje išlaikoma mokiniams pažįstamoje padėtyje (šiaurė yra viršuje, pietūs - apačioje).

4.3.2. Mokykliniai geografiniai atlasai

Mokykliniai geografiniai atlasai yra pagrindinės pagalbinės priemonės visapusiškam savarankiškam mokinių darbui klasėje ir namuose. Pagrindinis pedagoginis tikslas dirbant su mokykliniais atlasais yra ne perteikti mokiniams žinias, o išmokyti juos savarankiškai gauti informaciją. Kaip kartografiniai darbai, jie turi tas pačias savybes kaip ir visi atlasai. Tačiau jie turi savybių, kylančių iš jų paskirties specifikos.
Šiuo metu tiek valstybinių įstaigų, tiek privačių įmonių leidžiamų mokyklų atlasų skaičius auga. Todėl pasirenkant vieną ar kitą atlasą kaip pagrindinį, privalomą vadovą, reikėtų remtis nuodugnia visų esamų tokio pobūdžio darbų analize. Mokyklinių atlasų analizę mokytojas atlieka pagal tą pačią schemą, kaip ir bet kurio atlaso. Geografijos mokytojas, gerai išmanantis mokyklinių atlasų ypatybes ir mokantis juos analizuoti, gebės kompetentingiau organizuoti darbą su jais ir išmokys mokinius visapusiškiau jais naudotis kaip geografinių žinių šaltiniu.
Kai kuriuose mokykliniuose atlasuose, be žemėlapių, yra specialių metodinių įvadinių skyrių, kuriuose nagrinėjamos atlaso žemėlapių ypatybės ir darbo su jais instrukcijos, pateikiama informacinė informacija apie svarbiausius žemės paviršiaus objektus (upes, ežerus, salas, aukščiausias kalnų viršūnes). ir kt.). Be to, aukštųjų mokyklų atlasuose informacinė informacija yra patalpinta pačiuose atlaso puslapiuose. Tai įvairios diagramos, lentelės, įterptiniai žemėlapiai. Geriausiuose mokyklinių atlasų leidimuose yra kosminės žemės paviršiaus plotų nuotraukos ir bendras žemės vaizdas iš kosmoso.
Tarp atskirų šalių atlasų grupės jis nusipelno ypatingo dėmesio Ukrainos nacionalinis atlasas - oficialus valstybinis leidinys. Atlasas buvo sukurtas kaip moderni informacinė sistema ir atlieka daug svarbių funkcijų. Plačios reprezentacinės ir informacinės galimybės leidžia ją panaudoti daugelyje socialinio gyvenimo sričių:
. teisėkūros ir valdymo veikloje nacionaliniu ir regioniniu lygmenimis;
. pagrįsti įvairias vyriausybės programas, skirtas regionų ir visos valstybės subalansuotai ekonominei, socialinei, aplinkosauginei ir dvasinei raidai;
. aplinkos valdyme ir gamtos bei socialinių reiškinių ir procesų monitoringe;
. mokyklos ir aukštojo mokslo sistemoje;
. formuojant užsienio politiką ir plėtojant tarptautinius santykius.
Tai naujausios informacijos apie Ukrainą šaltinis besidomintiems šalies ir užsienio skaitytojams bei didelei ukrainiečių diasporai.
Teorinės ir metodinės paramos lygiu bei erdvinių duomenų kartografiniu įgyvendinimu Atlasas yra lyginamas su kitų pasaulio šalių nacionaliniais atlasais.


Ryžiai. 4.5. Ukrainos nacionalinis atlasas

2010 metais išleistas naujas modernus kartografinis kūrinys - Mokytojo atlasas, kurį parengė Valstybinė tyrimų ir gamybos įmonė „Kartografija“.


Ryžiai. 4.6. AE „Kartografija“ išleistas mokytojų atlasas

Pagal savo turinį ir turinį šį atlasą galima pavadinti atlasu-enciklopedija. Ir tikrai taip. Keturiose pagrindinėse atlaso dalyse yra daug geografinės informacijos apie Žemės planetą.
Atlasas pagamintas naudojant naujausias technologijas, iliustruotas daugybe nuotraukų ir diagramų. Jis sukurtas remiantis šiuolaikiniais kartografiniais ir literatūros šaltiniais bei statistine medžiaga.
Atlaso žemėlapiai papildyti tekstu ir geografine informacija.

4.3.3. Specialieji mokyklų žemėlapiai ir kiti kartografiniai darbai

Tai apima:
A) kontūriniai žemėlapiai - vienspalviai vaizdai, skirti pritaikyti jiems įvairius duomenis (užrašus, ženklus, objektus, reiškinius, procesus ir kt.). Jie gaminami blokų pavidalu su nuosekliu pagrindu, masteliu ir išdėstymu. Esami žemėlapiai numato laipsnišką darbo su kontūriniais žemėlapiais komplikaciją nuo jaunesniųjų iki vyresniųjų klasių. Kita kontūrinių žemėlapių funkcija – teminių žemėlapių ar žemėlapių diagramų sudarymo pagrindas nustatant tiriamų reiškinių ir procesų ryšius;
b) indukcinės kortelės - sienų kontūrų žemėlapiai, pagaminti ant linoleumo arba dirbtinės odos su neištrinamais kontūrais. Naudojamas dirbant su mokiniais prie darbastalio kontūrų žemėlapių, aiškinant naują medžiagą;
V) kvailos kortelės - įprasti sieniniai žemėlapiai, bet be užrašų; skirtas mokinių žinioms tikrinti ir įtvirtinti prie lentos;
G) pusiau nutildytos kortelės - apibūdinti objektus pirmosiomis dviem ar trimis raidėmis, o studentas turi identifikuoti ir pridėti kitas šių objektų pavadinimų raides;
G) trafaretinės kortelės - pagamintas ant skaidrios plėvelės projekcijai iš epidiaskopo į ekraną; sudaryti galimybę pritaikyti daugybę filmų; naudojamas mokantis naujos medžiagos;
d) eskiziniai žemėlapiai - kartografiniai brėžiniai, padaryti „akimi“, tiksliai nesilaikant lentos mastelio; naudojamas studijuojant naują medžiagą, kai reikia sutelkti studentų dėmesį į konkretų reiškinį ar procesą;
e) elektrifikuotos ir magnetinės kortelės - įprasti sieniniai žemėlapiai, kurie yra specialiai įrengti; elektrifikuotose kortelėse yra įmontuoti elektros kontaktai tam tikrose vietose, kur prijungtos mažos lemputės; magnetinės kortelės gaminamos ant specialių metalinių lakštų; ant jų esantys simboliai pagaminti iš putplasčio su įdėtu magnetu;
ir) tekstinės kortelės - vadovėlių ir žinynų žemėlapiai, vienas iš darbalaukio žemėlapių rūšių ir neatsiejama vadovėlio dalis kaip vientisas kūrinys; Kartu su tekstu jie pateikia reikalingos programos medžiagos tyrimą. Pagal tekstą šios kortos gali atlikti pagrindinį vaidmenį (tekstas jas paaiškina), pagalbinį vaidmenį (jos paaiškina, „komentuoja“ tekstą) ir yra pariteto pagrindu;
Su) gaubliai pradėti naudoti pamokose pradinėse klasėse aiškinant Žemės formą, vėlesnėse klasėse - aiškinant Žemės formą ir dydį, kartografinį tinklelį, paralelių ir dienovidinių esmę, nustatant geografines koordinates (geografinę platumą ir ilguma), Žemės apšvietimas Saulės, Žemės judėjimas aplink Saulę ir aplink jos ašį ir kt. Mokykliniai gaubliai gaminami masteliu 1:83 000 000, 1:50 000 000, 1:30 000 000; paskutinis – demonstracinis, pirmieji du – savarankiškam studentų darbui; pagal turinį jie skirstomi į fizinis, politinis, įspaustas. Paskirstyta indukcija gaubliai- juodame fone su šviesiais dažais užtepama laipsnių tinklelis. Yra gaubliai iš skaidraus plastiko, apšviesti iš vidaus.
Mokyklos geografijos programoje numatyta naudoti profilius, pjūvius, blokines schemas, reljefo žemėlapius ir kt.

4.3.4. Pedagoginis darbo su žemėlapiu tikslas geografijos pamokose

Žemėlapis yra dažniausiai naudojamas kartografinis darbas mokyklos geografijos programoje. Tai universaliausias produktas. Naudodamiesi žemėlapiu galite išspręsti įvairias kūrybines problemas. Žemėlapių naudojimas mokyklos geografijoje siekia trijų pagrindinių tikslų (užduočių), kurie pasiekiami tyrinėjant žemėlapį ir dirbant su juo:
a) suprasti žemėlapį – tai reiškia įsisavinti pagrindines žemėlapio savybes, įvairių tipų žemėlapių ypatybes, jų simbolius ir taikymo būdus;
b) skaityti žemėlapį reiškia gebėjimą išsiaiškinti geografinę tikrovę su jo kartografiniu vaizdu, ty naudojant simbolius atrasti gamtos reiškinių ir žmogaus veiklos ryšius. Skaitymo pobūdis gali būti skirtingas ir priklauso nuo žemėlapio tikslo ir galimybių: nuo įprastos nuorodos (kas? kur? kiek?) iki visiško objektų ir reiškinių santykio ir tarpusavio priklausomybės supratimo (kodėl? dėl kokių priežasčių? kaip?);
c) žinoti žemėlapį – atkurti kartografinę informaciją atmintyje, vaizduoti iš atminties objektų, kurie mokomi mokykliniame geografijos kurse, santykinę vietą, dydžius, formą ir tikrus pavadinimus.
Kartografinė informacija padeda organizuoti geografines žinias, o šios žinios turi chorologinę ir erdvinę nuorodą.
Minėti tikslai nevienodos svarbos, tačiau tarpusavyje susiję. Mokyklos geografijoje dėmesys turėtų būti skiriamas žemėlapių skaitymui, kuris turėtų būti pagrįstas žemėlapio supratimu ir žiniomis.
Darbas su žemėlapiu ar kitais kartografiniais darbais moksleiviams įdomus tuo, kad apima regos atminties funkciją (regos nervo kanalas keturis kartus galingesnis už klausos kanalą). Be to, vaikai visada mėgo keliones ir ekskursijas. Tai turėtų būti naudojama žinioms „perduoti“ studentams. Neįmanoma mokyti kartografinių žodinių metodų, todėl studentams reikėtų parinkti tinkamus kartografinius darbus, o ne žemėlapius apskritai.

Klausimai ir užduotys savikontrolei

1. Kokie žemėlapiai vadinami analitiniais?
2. Pagal kokius rodiklius galite atpažinti analitinį žemėlapį?
3. Kokie yra analitinio kartografavimo pranašumai?
4. Koks yra sąvokos „Analitinis žemėlapis“ reliatyvumas?
5. Pagal kokius rodiklius galite atpažinti sudėtingą žemėlapį?
6. Kokie yra integruoto kartografavimo privalumai ir trūkumai?
7. Pagal kokius rodiklius galima atpažinti sintetinį žemėlapį?
8. Kokie yra sintetinio kartografavimo privalumai ir trūkumai?
9. Kokie matematinio modeliavimo metodai naudojami sintetiniams žemėlapiams sudaryti? Kokia šių metodų esmė?
10. Kaip kartografuojant atsiranda analizės-sintezės procesų dialektika?
11. Kaip sintezės laipsnis susijęs su žemėlapio masteliu?
12. Kokius geografinius reiškinius rodo dinaminiai žemėlapiai? Pateikite šių kortelių pavyzdžių.
13. Kokius geografinius reiškinius perteikia santykių žemėlapiai? Pateikite šių kortelių pavyzdžių.
14. Kokie duomenys yra inventorizacijos kortelėse?
15. Kokie duomenys yra rezultatų kortelėse?
16. Kokie duomenys yra indikatorių kortelėse?
17. Kokie duomenys yra prognozių žemėlapiuose?
18. Kaip klasifikuojami prognozių žemėlapiai?
19. Kokie duomenys yra rekomendacijų kortelėse?
20. Kokie yra mokslinių informacinių žemėlapių tikslai?
21. Kokia yra kultūros ir švietimo žemėlapių paskirtis?
22. Kokios yra turistinės kortelės?
23. Kokia yra edukacinių kortelių paskirtis?
29. Pateikite šiuolaikinių kompleksinių atlasų pavyzdžių.

Kaip pavadinti kažkieno siūlomas korteles (be pasiruošimo)

1. Neparuošdami pavadinkite visas korteles.

Šis veiksmas reikalauja puikaus regėjimo. Sėdėkite prie stalo, pageidautina su degančia žvake, šiek tiek pakreipkite galvą ir laikykite rankas prieš akis, pro pirštus, žiūrėdami į stalą, ant kurio anksčiau turėtų būti vandens lašas jums patogioje vietoje. . Kas nors kitas turi laikyti kortų kaladę už žvakės taip, kad kortos veidas būtų atsuktas į žmogų, kuris žiūri į vandens lašą, ir turėtų atspėti kortą. Tas, kuris atspėja kortelę, mato ją vandens laše, kaip veidrodyje, ir gali pavadinti visas kitas kortas. Visa tai galite padaryti ant gerai nupoliruoto stalo, tada bus dar lengviau.

Tą patį galima padaryti, jei sėdite prieš veidrodį, kad galėtumėte matyti save veidrodyje. Tada kortų kaladę reikia laikyti priešais savo veidą, kad priekinė pusė būtų nukreipta į žmones ir veidrodį. Atspėjant kortą reikia trumpam žvilgtelėti į veidrodį, pamatyti kortelę ir nuleisti galvą, žiūrint į stalą, tarsi intensyviai mąstant, kokia tai korta, tada tokiu atveju niekas niekada neatspės, kad matai kortelę veidrodyje.

2. Pavadinkite kortas eilės tvarka, laikydami kortų kaladę prieš kaktą.

Padalinkite denį į dvi dalis. Žiūrovai turi sėdėti arba stovėti priešais jus. Pakelkite prieš save esančią kaladę aukščiau, kad matytumėte vienos pusės priekinę pusę, o publika žiūrėtų į kitos kaladės pusės priekinę pusę, kurią pastebėjote pirmą kortą. Po to pavadinkite šią kortelę ir atkreipkite dėmesį į galinės pusės priekinę kortelę, kuri yra nukreipta į jus. Atlikite tai greitai su visa kalade, išmesdami kortas, apversdami kaladę, sumaišydami ją taip, kad prieš tai atsukta kaladės pusė visada būtų atsukta į žiūrovą.

3

. Iš trijų ar daugiau kortų krūvų išsiaiškinkite geriausias kortas. Maišydami kortas atkreipkite dėmesį į apatinę kortą ir padėkite ją ant kaladės viršaus, tarkime, kad ši korta yra širdžių karalienė. Tada paprašykite žiūrovo 2 kartus jį nuimti, kad ant stalo būtų 3 krūvos kortelių. Dabar žinoma vienos krūvos viršutinė korta (trečios krūvos korta), nežinoma tik kitų dviejų krūvelių viršus. Juos galima atpažinti taip: tarkime, kad pirmosios krūvos viršutinė korta yra 10 širdelių, išimkite ją iš krūvos ir pasakykite, kad ši korta yra širdžių karalienė, nerodykite kortos publikai. Pavyzdžiui, išimta korta iš pirmos krūvos pasirodė esanti 8 lazdos, tada pasakykite, kad antros krūvos viršutinė korta bus 8 lazdos, išimkite šią kortelę iš antros krūvos, neparodydami žiūrovui, kad korta iš antrosios. krūva pasirodė esąs pikų tūzas, o tada iškvieskite viršutinę kortų trečią krūvą su pikų tūzu ir pašalinkite kortelę su širdžių dama. Dėl to rankose turėsite 3 kortas, kurias atspėjote.

4 . Tegul žiūrovas leidžia duoti iš krūvelių pagal rodomą kortelę, pažiūrėjęs.

Šis triukas yra nedidelis gudrybės, aprašytos 3 pastraipoje, pakeitimas. Magas sumaišo kortas, sudaro 4-5 krūveles ir pašaukia bet kurį žiūrovą, rodydamas jam į viršutinę vienos krūvos kortą, tada įvardija ją ir prašo duoti šią kortelę. Jis paima kortelę sau ir tą patį daro su kitos krūvos viršutine kortele, po to paklausia, kurios kortelės prašė, ir nežiūrėdamas parodo. Žinodamas vienos krūvos viršutinę kortelę, magas jos reikalauja ir tai daro, kai paprašo ko nors ištraukti kortą iš krūvos, o pats paima paskutinę.

5 . Nurodykite keletą kortelių, kurias pastebėjo auditorija.

Padėkite ant stalo 20 kortelių, dvi kortas vienas šalia kito, tada paprašykite bet kurio žiūrovo prieiti ir pažiūrėti į dvi kartu gulinčias kortas. Tada surinkite visas kortas, tik nenumuškite kartu gulinčių kortelių ir išdėliokite jas taip: „Dėdės puodelis brangus tetai“.

Šiuose žodžiuose kiekviena raidė pasitaiko 2 kartus ir pagal tas pačias raides išdėliotos šalia jų gulinčios kortelės. Po to turite paklausti žiūrovo, kurioje eilutėje yra jo kortelės, ir nustatyti jas aukščiau pateiktais žodžiais. Tarkime, žiūrovas sako, kad jo kortos yra pirmoje eilėje, tada šios kortos bus antroje ir ketvirtoje.

Norėdami geriau atskirti 10 porų kortų, gulinčių viena šalia kitos, o triuko atlikėjui viskas atrodytų aiškiau, galite pasinaudoti aukščiau parodytomis lentelėmis, kur pirmoje lentelėje nurodytos pirmosios poros kortos. 1-oji, o antrosios poros kortos žymimos 2-a.

6

. Dar kartą suraskite kortelę, kurią išėmė žiūrovas. Triuko atlikėjas turi sumaišyti kortas ir pastebėti apatinę kaladės kortą, tada leisti žiūrovui ištraukti bet kurią kortą iš kaladės, ją pastebėti ir padėti ant stalo, o tada uždengti visa kalade. . Tada nuimkite ir vėl išimkite ir taip tiek kartų, kiek norite. Jei tada suskaičiuosite kortas taip, kad priekinė kaladės pusė, kuri guli rankoje, būtų viršuje, tada išimta ir pastebėta korta bus ta, kuri gulės prieš kortą, kuri iš pradžių buvo žemiausia. denis.

7

. Ištrauktą kortelę reikia ne tik surasti, bet ir parodyti pagal duotą numerį. Norėdami tai padaryti, turite padaryti taip, kaip aprašyta 6 žingsnyje ir ją išėmę pažiūrėkite į kortelę po stalu, tada suraskite ją, išimkite ir padėkite ant kaladės viršaus. Dabar, kai žiūrovas klausia, kokia buvo išimta korta, tada reikia laikyti kaladę už nugaros ir mesti kortas ant stalo vieną po kitos, kol išeis reikiamas skaičius, pagal kurį yra numatyta aukščiausia korta. pašalintas ir parodytas.

8 . Atspėk pasirinktą kortelę.

Norėdami atspėti pasirinktą kortą, iš kaladės paimkite 21 kortą, sudėkite jas į 3 eilutes ir paprašykite, kad kas nors pastebėtų kortą, o tada paklauskite, kurioje eilutėje yra korta. Toliau sumaišykite kortas, tik kiekvieną krūvelę atskirai, o jei krūvelė guli viena ant kitos, tai krūvelė su žiūrovo kortele turi būti viduryje. Tada išdėliokite kitas 3 eilutes taip, kad viršutinė korta būtų pirma pirmos eilės atžvilgiu, antroji – pirma antrosios eilės atžvilgiu, o trečia – pirma trečios eilės atžvilgiu ir taip toliau, tik taip, kad viena kortelė patenka į pirmąją eilę, viena antroje ir viena trečioje eilėje. Dabar, jei jie paklaus, kurioje eilutėje rasta pastebėta kortelė, tada vėl sudėkite eilutes ir išdėliokite jas taip, kaip aprašyta aukščiau, ir suskaičiuokite korteles iš abiejų pusių, pastebėta kortelė bus vienuoliktoje vietoje.

9 . Iš trisdešimt trijų kortelių nurodykite pastebėtą kortelę.

Šis triukas yra pokštas, nes viskas daroma priešingai nei nurodyta 8 dalyje. Kiekvienoje eilutėje yra 11 kortelių, o pastebėta kortelė bus 17 vietoje.

10 . Iš dvidešimt septynių kortelių nurodykite pastebėtą kortelę.

Šis triukas taip pat yra pokštas ir atliekamas pakeitus 9 ir 10 dalis. Tokiu atveju į kiekvieną eilutę įdedamos 9 kortelės ir daroma taip, kaip 9 žingsnyje. Pastebėta kortelė bus keturioliktoje vietoje.

11 . Suraskite kortelę užmerktomis akimis.

Norėdami tai padaryti, magas turi paimti į savo ranką visą kaladę ir pažvelgti į apatinę kortą, tada sumaišyti kortas taip, kad apatinė korta būtų kaladės viršuje, o tada išdėlioti kaladę į 6 kortų krūvas su savavališkai. numerį. Apatinė krūvelė, kurioje viršutinė korta yra būtent ta, kurią pastebėjo magas, išdėliojama ant likusių krūvelių taip, kad viršutinė korta liktų rankoje. Visa tai daroma siekiant suklaidinti publiką. Magas užsimerkia ir paduoda šią aukščiausią kortelę žiūrovui.

12. Žemėlapyje parodykite keturis žiūrovus ir raskite juos.

Įdėkite 16 kortelių į 4 eilutes. Tada paimkite pirmąją kortelių eilę ir atiduokite jas žiūrovams. 4 žiūrovai turi prisiminti vieną kortelę iš šios eilės. Pavyzdžiui, šie žiūrovai bus: žiūrovas – A, žiūrovas – B, žiūrovas – C, žiūrovas – D. Pirmą kartą šioje sekoje skersai turi būti išdėliota 16 kortelių.

Antrą kartą kortelės turėtų būti išdėstytos išilgai tokia seka.

Žiūrovas A turi nuo 1 iki 4, B nuo 5 iki 8, C nuo 9 iki 12, D nuo 13 iki 16 kortų, tačiau kortą, kurią visi pastebėjo, magas turi atspėti. Atsiskleidimas turi vykti greitai, kad publika nieko nesuprastų.

Magas klausia žiūrovo A, kurioje eilėje yra jo kortelė. Į ką A atsako, kad pirmoje, tada jo korta yra pirma, nes tai gali būti viena iš kortų nuo 1 iki 4. Jei B sako, kad antroje eilėje, tai reiškia, kad korta yra tarp kortų 2 6 10 14, tada jis turėjo pastebėti 6 kortelę, tada jam buvo suteikta galimybė pasirinkti kortas nuo 5 iki 8. Tokiu būdu kiekvienam žiūrovui galite pasakyti kortelę, kurią jis pastebėjo.

13. Sumaišę kortas, duokite žiūrovui dėmėtą kortelę.

Magas, visų nepastebėtas, sumaišo po stalu kortų kaladę, spjauna apatinę kortą, po to suskaičiuoja bet kokį kortų skaičių, pavyzdžiui, 5 kortas, o apatinę pastebėtą kortelę deda tarp suskaičiuotų likusių kortų kortų. denis. Todėl pastebėta korta bus šeštoji. Po to jis padeda kortelę ant stalo, išima keletą kortelių, kartais iš viršaus, kartais iš apačios, ir padeda jas ant stalo, tačiau atidarius atsargiai, kad neišimtų daugiau kortelių nei buvo suskaičiuota, pastebėta kortelė bus aukščiausia. Toliau iš išimtų ir ant stalo gulinčių kortelių galite paprašyti, kad kas nors išsirinkti vieną kortelę ir įdėti ją ant kortelių, kurias magas laiko rankoje, tai yra ant pastebėtos kortos. Tada magas visas kitas ant stalo esančias kortas surenka į kaladę ir sumaišo jas taip pat atsargiai, kad neatskirtų aukščiau pateiktos kortos. Jei pažvelgsite į kaladę iš apačios taip, kad priekinė pusė būtų prieš akis, tada korta, kuri ateina po tos, kurią pastebėjote, bus ta pati, kurią pasirinko kitas.

14 . Raskite ištrauktą kortelę ir įdėkite atgal į kaladę.

Magas sumaišo kortų kaladę žiūrovų akyse, tada leidžia bet kuriam žiūrovui ištraukti bet kurią kortą, po to žiūrovas padeda kortą bet kurioje kaladės vietoje, o magas turi įdėti savo kairės rankos pirštą tarp kortos. ištrauktas ir po juo guli kortelė. Po to magas dešine ranka paima apatines kortas ir pradeda jas maišyti taip, kad pastebėta korta visada liktų apačioje. Tada ieškančio žmogaus oru magas bando kaladėje rasti kortą, žinoma, randa ir parodo visiems žiūrovams.

15 . Kaip atspėti kortelę sveriant.

Magas paima kortų kaladę, leidžia žiūrovui ištraukti vieną kortą ir prisiminti jos reikšmę. Tada magas įdėmiai apžiūri kortelės nugarėlę, ar nėra jokių ženklų, ir atrodo, lyg sveria kortelę. Tada įdeda ją atgal į kaladę ir apsimeta, lyg svertų kiekvieną kortą, bet tuo pat metu ieško būtent tos, kurios gale buvo kažkoks ženklas.

16. Atspėtos kortelės.

Tokiu atveju magas naudoja kaladę su identiškomis kortomis. Trys žiūrovai išima po vieną kortelę ir atsitiktine tvarka įdeda atgal į kaladę. Magas pasitraukia į šoną ir apsimeta, kad apžiūri kortas, bet iš tikrųjų įdeda dar dvi specialiai tam paruoštas kortas. Įdėjus vieną iš tų pačių kortelių ir įdėjus abi korteles, magas prieina prie kiekvieno žiūrovo ir klausia, ar žiūrovo kortelė yra tarp šių trijų kortelių. Žinoma, jis sulaukia atsakymo, kad yra tokia kortelė ir tada parodo vienodas kortas, kurias pastebėjo publika. Šiuo atveju trys žiūrovai turi būti tam tikru atstumu vienas nuo kito, kad nė vienas nepastebėtų, kad išima tą pačią kortelę.

17

. Priverstinis kortelių pasirinkimas. Magas išdėlioja maždaug 15 kortų, tarp kurių tik viena korta turi figūrą ir yra aiškiai matoma, visos kitos kortos yra šešetos, septynetos, aštuonetos. Iš taip išdėstytų kortelių magas prašo atkreipti dėmesį į vieną kortelę, greičiausiai tai bus figūrinė kortelė. Po to kortos sumaišomos ir apsimeta, kad jos yra atidžiai apžiūrimos ir be didelių pastangų magas iškviečia šią kortelę.

18 . Anksčiau matyta kortelė.

Magas dešinėje rankoje paima nuo dvidešimt iki trisdešimties kortelių ir laiko jas užverstas. Tuo tarpu jis pastebi apatinę kortelę ir judina ją tol, kol ji atsiduria per vidurį po kortomis ir gali būti lengvai pajudinta bet kuria kryptimi pirštais. Tada magas pakviečia bet kurį žiūrovą paimti vieną kortelę, apatinė korta nustumiama ten, kur gulėjo išimta kortelė, kitos šalia esančios nuimamos, dedamos ant viršaus, tada kortos sumaišomos ir parodoma apatinė žinoma korta ir magas. sako, kad kortelė išimta ir ją mato ir kiti žiūrovai.

Laba diena visiems!Šiame įraše kalbėsime apie geografinių žemėlapių tipus. Anksčiau parašiau trumpą straipsnį apie tai, bet dabar pakalbėsime apie tai išsamiau.

Nuo seniausių laikų, norėdami parodyti ir perduoti informaciją apie Žemės paviršių kitiems žmonėms, žmonės kūrė žemėlapius.

Šiandien kortelės yra mūsų kasdienio gyvenimo dalis. Su jais susiduriame orų prognozėse, vadovuose, planuodami kelionę ir kelyje.

Geografinių žemėlapių rūšys.

Mes esame geriausiai žinomi bendrieji geografiniai žemėlapiai. Tokiuose žemėlapiuose pavaizduoti pagrindiniai vietovės elementai (augmenija, reljefas, gyvenvietės). Teminiuose žemėlapiuose dėmesys sutelkiamas į atskirus elementus, pvz., temperatūrą.

Žemėlapiai nuolat atnaujinami, kad atspindėtų nuolatinius pokyčius, tokius kaip naujos sienos, senų pastatų griovimas, kelių tiesimas... 1990 m. Po SSRS žlugimo kartografams teko peržiūrėti Rytų Europos ir buvusios SSRS politinius žemėlapius.

Geografiniai atlasai.

Geografinis atlasas yra sistemingas geografinių žemėlapių rinkinys. Pagrindinis šiuolaikinio atlaso bruožas yra vidinė visų į jį įtrauktų žemėlapių vienybė.

Tai pasiekiama naudojant palyginamas projekcijas, simbolius, mastelius, bendruosius dizaino principus, vaizdavimo būdus ir kt. Manoma, kad senovės graikų mokslininkas (II a. po Kr.) sudarė pirmąjį geografinį atlasą.

Atlasai apima bendrieji geografiniai pasaulio ir atskirų regionų žemėlapiai, ir individuali tema(klimato, gyventojų, ekonomikos ir kt. žemėlapiai)

Rodomos regioninės ir nacionalinės ribos, taip pat administracinių ir politinių vienetų bei kitų pagrindinių gyventojų centrų pavadinimai. Kiekviena valstybė ir kiekvienas administracinis-teritorinis vienetas nudažytas skirtingomis spalvomis.

Žemės paviršiaus nelygumai šiuolaikinėje fiziniai (reljefiniai) žemėlapiai, dažniausiai rodomas naudojant hipsometrinę spalvų skalę (mėlyni atspalviai nurodo jūros dugną, rudi – kalnus, žalia – žemumas).

Reljefiniam vaizdui papildomo plastiškumo ir ryškumo suteikia šešėlių šešėliai ir šešėliai. Kai kuriais atvejais hipsometriniam vaizdui taikomas fotoreljefas, perteikiantis šešėlio plastiškumą.

Atskirų viršūnių padėtis jūros lygio atžvilgiu rodoma aukščio žymėmis.

Topografiniai žemėlapiai.


Topografiniai žemėlapiai taip pat nurodo bendrą geografinę, nes juose vaizduojami ne tik hidrografijos ir reljefo elementai, bet ir dirbtinės struktūros, įskaitant komunikacijas ir gyvenvietes, išsidėsčiusias ant natūralaus kraštovaizdžio.

Pavyzdžiui, gana detaliuose 1:50 000 (1 cm 500 m) mastelio topografiniuose žemėlapiuose, be socialinių ir ekonominių bei gamtinių vietovės objektų su visomis jiems būdingomis kiekybinėmis ir kokybinėmis savybėmis bei vietos charakteristikomis, naudojant kontūrines linijas ( dažniausiai rudos linijos, jungiančios vienodo aukščio taškus) rodo reljefą.

Žinoma, yra ir didesnio mastelio žemėlapių, įskaitant miestų planus, kuriuose pavaizduoti atskiri pastatai, privatūs namai, sodai...

Šiuolaikinėje visuomenėje bendrieji geografiniai žemėlapiai(ypač topografiniai) vis dažniau naudojami. Pavyzdžiui, tokie žemėlapiai naudojami orientavimosi sporte.

Ši sporto šaka kilusi iš Skandinavijos ir reikalauja gebėjimo atpažinti žemėlapio elementus ant žemės, nustatyti judėjimo kryptį (azimutą) ir kt. Buriuojant naudojami pakrantės zonos navigaciniai žemėlapiai.

Teminiai žemėlapiai.


Teminiai žemėlapiai yra informacijos apie struktūrą, vietą, orą ir kt. Tokios kortelės skirstomos į keletą tipų.

Įjungta izoliuoti žemėlapiai Plačiai naudojamos skirtingų tipų linijos, jungiančios taškus su ta pačia tam tikro elemento verte.

Sinoptiniuose ir klimato žemėlapiuose plotai su vienodu slėgiu yra sujungti izobarais, su vienoda temperatūra - izotermomis, o su tuo pačiu krituliu - izohietais.

Ant daugelio teminiai žemėlapiai Kiekybinėms charakteristikoms išreikšti naudojamas įprastinis dažymas ir žymėjimas.

Pavyzdžiui, gyventojų žemėlapiuose miesto gyventojai rodomi nedideliais skirtingo skersmens apskritimais ir jų koncentracijos laipsniu.

Kartogramose skirtingų spalvų ar skirtingų tos pačios spalvos sočių naudojimas atskiroms vietoms nuspalvinti tiesiogiai atitinka kiekybinį tam tikros charakteristikos rodiklį (nusikalstamumo lygį, gimstamumą, gyventojų tankumą).

Tokių žemėlapių vartotojų dėmesys sutelktas į statistiką – pagrindinį kartogramos elementą.

Topologiniai žemėlapiai yra labai vizualūs. Tokiuose žemėlapiuose migracijos ar prekybos srautai rodomi rodyklėmis arba linijomis, kurių plotis atspindi proceso intensyvumą.

Labai dažnai topologiniai žemėlapiai sudaromi nesilaikant vaizdo mastelio, tai yra tam, kad būtų lengviau suvokti pagrindinę temą.

Pavyzdžiui, keleiviui transporto maršrutų schemose svarbiausia greitai surasti norimą stotį ir nustatyti maršrutą.

Daugelyje žemėlapių rodomi ir mokslinių tyrimų rezultatai. Pavyzdžiui, geologiniai žemėlapiai rodo tam tikros žemės plutos atkarpos sandarą, tokius žemėlapius naudoja geografai, geologai, jie taip pat naudojami tiesiant geležinkelius ir kelius, statant pastatus.

Įjungta geocheminiai žemėlapiai parodytos cheminių elementų koncentracijos uolienose, dirvožemio žemėlapiai- tipai. Epidemiologiniai žemėlapiai išryškina tam tikrų ligų sritis, tai padeda mokslininkams nustatyti šių ligų priežastis.

Kaip naudotis kortele.

Žemėlapių galimybes daugiausia riboja jų mastelis – žemėlapio linijų ir atstumų sumažinimo laipsnis, palyginti su faktiniais dydžiais ant žemės.

Žemėlapio galimybes daugeliu atžvilgių riboja jo mastelis – žemėlapyje rodomo objekto dydžio ir jo tikrojo dydžio santykis.

Norint žemėlapyje parodyti upę ar kelią pagal mastelį, reikėtų nubrėžti labai plonas linijas, tokias plonas, kad jas būtų galima pamatyti tik pro mikroskopą.

1:10 000 mastelio žemėlapyje dviejų milimetrų linija atitiktų 20 metrų, o 1:250 000 mastelio žemėlapyje – 500 metrų.

Būtent todėl kartografai labai dažnai kai kuriuos elementus supaprastina ir perteikia tik jiems būdingus kontūrus (pavyzdžiui, nesistengdami tiksliai atvaizduoti kiekvieno upės vingio ir pločio).

Tikslumas ir detalumas.

Ribota daugelio detalių apimtis yra dar vienas daugelio žemėlapių trūkumas. Pavyzdžiui, 1:50 000 topografiniuose žemėlapiuose pavaizduoti miškingi plotai ir pastatai, tačiau neįtraukti kanalizacijos tinklai ir požeminės perėjos.

Tačiau daugelyje žemėlapių yra daug įvairios informacijos. Geologiniai žemėlapiai, kuriuose naudojami simboliai ir skirtingos spalvos, pateikia reljefą formuojančių uolienų fizines charakteristikas ir parodo jų struktūrą.

Geologai, lygindami reljefo formų kontūrus su skirtingų geologinių sluoksnių ribomis, turi galimybę nustatyti jų atsiradimo pobūdį ir atsiradimo į paviršių vietą.

Skaityti žemėlapį.

Labai svarbu mokėti skaityti žemėlapį, taip pat suprasti, ką žemėlapyje esantys simboliai reiškia ant žemės.

Pavyzdžiui, jei lietingoje vietovėje nėra paviršinio nuotėkio, geografai gali pasakyti, kad žemėlapyje pavaizduotas kalkakmenio kraštovaizdis, o tai reiškia, kad paviršinis vanduo teka į požemines tuštumas.

Šaltinių atsiradimas paviršiuje, išsidėsčiusių vienoje eilėje, rodo, kad tarp vandeniui atsparios ir vandeningosios uolienos yra riba, o tai lėtina požeminio vandens tekėjimą.

Kartografijos naujovės.

Pastaruoju metu plačiai naudojamas erdvės žemėlapių sudarymo metodas.Šio metodo esmė – teminių ir topografinių žemėlapių sudarymas tiesiai iš kosminių tyrimų duomenų.

Šis kartografavimo metodas yra labai ekonomiškas. Tai ypač efektyvu atnaujinant ir sudarant menkai ištirtų teritorijų žemėlapius, papildant jų turinį, parodant tuos reiškinius, kurie matomi tik iš didelio aukščio (pavyzdžiui, visuotiniai lūžiai), sudarant žemėlapius konkrečiai datai (sinoptiniai žemėlapiai), kartografuojant. reiškinio dinamika.

Geografinių informacinių sistemų (GIS) naudojimas yra naujausia kartografijos pažanga. GIS yra kompiuterinė technologija, skirta realaus pasaulio objektams, taip pat įvykiams, vykstantiems mūsų planetoje, analizuoti ir sudaryti.

Ši technologija sujungia tradicines duomenų bazių operacijas, tokias kaip statistinė analizė ir užklausa, su turtinga geografinės analizės vizualizavimo nauda, ​​kurią suteikia žemėlapis.

Visos šios galimybės išskiria GIS iš kitų informacinių sistemų, taip pat suteikia unikalių galimybių ją naudoti atliekant įvairiausias užduotis, susijusias su reiškinių ir įvykių prognozavimu ir analize aplinkiniame pasaulyje, su pagrindinių priežasčių nustatymu ir supratimu. ir veiksnius bei galimas jų pasekmes, planuojant strateginius sprendimus ir esamas atliekamų veiksmų pasekmes.

GIS naudojamas beveik visose žmogaus veiklos srityse – nuo ​​tokių globalių problemų, kaip miškų plotų mažinimas, gyventojų perteklius, stichinės nelaimės, teritorijos tarša, analizės iki specifinių problemų sprendimo, tokių kaip optimalios naujo biuro vietos parinkimas, suradimas. geriausias maršrutas tarp taškų, vamzdyno tiesimas išilgai vietovių, namo paieška pagal adresą, įvairios savivaldybės užduotys.

Informacinės paslaugos.


Kartografijoje ne taip seniai jie pradėjo naudoti pasaulinę koordinačių sistemą, kuri naudoja palydovinius signalus.„GPS“ yra pasaulinė navigacijos sistema, dar žinoma kaip „Navstar“ (navigacijos sistema su laiku ir diapazonu), skirta perduoti navigacijos signalus, kuriuos vienu metu galima priimti visuose pasaulio regionuose.

Pirmasis reguliarus orbitinis sistemos žvaigždynas, dislokuotas nuo 1989 m. birželio iki 1994 m. kovo: 24 erdvėlaiviai buvo iškelti į orbitą. 1995 m. pagaliau buvo pradėtas eksploatuoti GPS.

Priežiūrą ir eksploataciją vykdo Gynybos ministerija. Visame pasaulyje sistema naudojama sprendžiant tiek karines, tiek civilines navigacijos problemas.

GPS imtuvas leidžia nustatyti objekto judėjimo greitį, tikslų laiką ir jo (platumą ir ilgumą).

Koordinačių nustatymo ant žemės procedūra tapo prieinama ir paprasta dėl nebrangių GPS imtuvų atsiradimo, o tai taip pat paskatino elektroninių kartografijos sistemų kūrimą.

Šiais laikais ši sistema naudojama aviacijos ir jūrų navigacijoje bei geodezijoje. Geografinės informacijos paslauga leidžia nubrėžti maršrutą pagal kompiuterinį geografinių duomenų apdorojimą skaitmenine forma.

Taigi mes pažvelgėme į geografinių žemėlapių tipus, kurie nuolat tobulinami, tampa išsamesni ir tikslesni, ir tai labai naudinga tyrinėjant mūsų Žemę ir padedant žmonėms naršyti. 😉

Klausimas:
Man buvo duota debetinė banko kortelė, tačiau banko darbuotoja nieko nepaaiškino, kokia informacija atsispindi banko kortelėje, ką perteikia kortelės išvaizda. Ar man reikia informacijos apie banko kortelę ir kokiais atvejais?

Atsakymas: Pirmiausia pakalbėkime apie tai, kaip atrodo banko kortelė, tiksliau, kokia gali būti kortelės išvaizda. Banko kortelės formatas yra apibrėžtas pagal ISO 7810 ID-1 standartą: 85,6 mm x 53,98 mm x 0,76 mm ir daugiausia pagaminta iš plastiko. Priekinėje ir galinėje kortelės pusėse yra įvairi funkcinė informacija. Bendrą banko kortelės priekinės pusės foną patvirtina bankas pagal dizainerių sukurtus dizainus, o nugarėlė visada turi paprastą foną. Tai yra, kortelės dizainas ir spalva priklauso nuo išduodančio banko pageidavimų, taip pat atsižvelgiama į mokėjimo sistemos, kuri aptarnauja šią kortelę, reikalavimus.

Fonas turėtų prisidėti prie estetinio kortelės suvokimo ir kortelę išdavusio banko atpažinimo. Tam tikrų tipų kortelių atveju bankai siūlo kortelių turėtojams patiems apsispręsti dėl dizaino, tai yra suteikia teisę klientui pasirinkti individualų dizainą.

Naudojant pavogtas asmenines korteles, sunkiau įsigyti prekių mažmeninės prekybos vietose, ypač brangių, nes jei pirkimo suma yra didelė arba kyla menkiausių abejonių, pardavėjai turi teisę paprašyti parodyti pasą.

  • Kortelės galiojimo laikas– esantis po kortelės numeriu, nurodo mėnesį ir paskutinius du metų skaitmenis skaitmeniniu formatu – mm/yy (mėnuo/metai). Kortelė galioja iki paskutinės kortelėje nurodyto mėnesio dienos imtinai. Kai kuriose kortelėse nurodoma ir pradžios data, ir kortelės galiojimo pabaigos data. Pasibaigus kortelės galiojimo laikui (datai), kortelę užblokuoja bankas ir ja nebegalima atlikti bankinių operacijų. O kadangi kortelės sąskaitos uždarymo laikotarpis nesibaigia pasibaigus kortelės galiojimo laikui, klientui prireikus gali būti išduota nauja kortelė kitam galiojimo laikui.

    Todėl likus mėnesiui iki kortelės galiojimo pabaigos, būtina kreiptis į banką dėl naujos kortelės išdavimo arba parašyti prašymą uždaryti kortelės sąskaitą.


  • Mokėjimo sistemos logotipas ir holograma nurodo, kuri sistema teikia paslaugas atliekant mokėjimo operacijas naudojant šią banko kortelę. Rusijos bankai dirba su keliomis mokėjimo sistemomis, kurios aptarnauja banko korteles. Šios sistemos laikomos labiausiai paplitusiomis:

    Renkantis mokėjimą, turite atsižvelgti į tai, kad mokėjimo sistemos pavadinimas ir logotipas banko kortelėje turi atitikti jų atitikmenį savitarnos įrenginyje ar bankomate. Jei ant įrenginio tokio logotipo nėra, tai šis savitarnos įrenginys/bankomatas neaptarnaus Jūsų kortelės.

  • Kortelės numeris– tai individualus jūsų kortelės numeris. „Visa“ ir „MasterCard“ mokėjimo sistemose numerį sudaro 16 skaitmenų, suskirstytų į 4 blokus iš 4 skaitmenų (4-4-4-4). Kartais kortelės numerį gali sudaryti 18 arba 19 skaitmenų.

    „American Express“ mokėjimo sistemoje kortelės numerį sudaro 15 skaitmenų, suskirstytų į 3 blokus po 4,6 ir 5 skaitmenis (4-6-5).
    O Rusijos nacionalinėje mokėjimo sistemoje „Mir“ kortelės numerį sudaro 16 skaitmenų, suskirstytų į 4 blokus iš 4 skaitmenų (4-4-4-4).
    Kortelės numeris yra prieigos prie kortelės turėtojo banko sąskaitos numeris.
    Kortelės numerį turėtojas naudoja Mobiliajame banke arba Online sistemoje.


  • Naudodami pirmąjį kortelės numerio skaitmenį galite gauti informaciją, kuriai mokėjimo sistemai priklauso kortelė ir ar ji atitinka logotipą. Taigi, pirmieji Rusijoje veikiančių mokėjimo sistemų skaičiai yra šie:
    • Pasaulis - 2;
    • VISA – 4;
    • „American Express“ – 3
    • MasterCard – 5
    • Maestro - 3, 5 arba 6
    • China UnionPay – 6
    • JCB International – 3
    • UEK - 7.
  • – yra priekinėje kortelės pusėje virš kortelės numerio (dešinėje arba kairėje) ir susideda iš keturių skaitmenų. Čia esantis kodas randamas tik American Express kortelėse. Tai papildoma priemonė, leidžianti identifikuoti kortelės turėtoją mokėjimų metu, ypač internetu. MasterCard ir Visa mokėjimo sistemoms kortelės autentifikavimo kodas yra kortelės gale (žr. 10 punktą).

  • Chip– tai papildoma ir aukščiausio lygio kortelės apsauga nuo neteisėtos prieigos prie sąskaitos. Integruotas lustas yra kortelėse kaip mikroprocesorius, kuris veikia kaip mini kompiuteris. Jame yra visa informacija žemėlapyje. Kortelės su lustu yra saugesnės nei kortelės su tik magnetine juostele. Todėl, siekdami sustiprinti apsaugą, bankai vis dažniau išleidžia kombinuotas korteles – su lustu ir magnetine juostele.

  • Išduodančio banko logotipas esantis kortelės viršuje, dešiniajame arba kairiajame kortelės kampe ir identifikuoja kortelę kaip konkretaus kortelę išdavusio banko nuosavybę. Logotipe visada yra sutrumpintas banko pavadinimas. Pavyzdžiui:
  • Kortelės nugarėlė

    Banko kortelės galinės pusės su elementų numeracija išvaizdos eskizas atrodo taip:



    Kitoje banko kortelės pusėje pateikiama informacija apie šiuos elementus:

    1. Banko pavadinimas– kortelės apačioje turi pasikartoti banko, kuriam priklauso kortelė, pavadinimas.

    2. Balta popieriaus juostelė esantis šalia magnetinės juostelės. Jis prieinamas tik suasmenintose kortelėse ir yra skirtas kortelės turėtojo parašo pavyzdžiui. Tai irgi apsauga – jei bandysite suklastoti parašo pavyzdį mokėdami vogta kortele, gali kilti problemų.

      Popierinė juostelė, be kortelės turėtojo parašo pavyzdžio, užpildoma informacija, atsižvelgiant į mokėjimo sistemos tipo elementus ir kortelės atpažinimo kodą.

      Taigi, pavyzdžiui, juosta gali būti užpildyta:


      • įstrižainės linijos su mėlynos/mėlynos ir auksinės spalvos žodžiu VISA ir specialiu šriftu, pasvirusiu į kairę, atspausdintas 19 skaitmenų skaičius, kurį sudaro 16 kortelės numerio skaitmenų ir 3 apsaugos kodo skaitmenys

      • įstrižainės linijos su žodžiu MasterCard arba MC raudonos, mėlynos/žydros ir geltonos spalvos bei 7 skaitmenų skaičius skydelio centre, atspausdintas specialiu šriftu, pasvirusiu į kairę, į kurį įeina paskutiniai keturi kortelės numerio skaitmenys ir 3 apsaugos kodo skaitmenys


    3. Kortelės autentifikavimo kodas(CVV2 ir CVC2) - mokėjimo sistemoms, MasterCard arba Visa, jis susideda iš trijų skaitmenų ir yra ant baltos popieriaus juostelės, šalia turėtojo parašo vietos po paskutinių keturių ten nurodytų banko kortelės numerio skaitmenų. . Kodas naudojamas kaip papildoma kortelės turėtojo identifikavimo priemonė mokėjimų metu, ypač internetu. Jis randamas ne visų kategorijų šių sistemų kortelėse.

      Kortelės autentifikavimo kodas naudojant technologiją MirAccept mokėjimo sistema "MIR" - susideda iš trijų skaitmenų ir yra kortelės gale. Pavyzdžiui, Rusijos „Sberbank“ turi kodą, esantį prieš žodžius „Ačiū iš Sberbank“.


    4. Magnetinė juostelė ant kortelės– Tai į plastiką įlituota magnetinė juostelė, kuri yra informacijos nešėja. Duomenys į kortelę įrašomi vieną kartą ir ateityje nebus perrašomi. Įrašas (arba užkodavimas) daromas banko nurodymu ir apima duomenis: apie kortelės turėtoją, jo sąskaitos numerį, banką ir kitus papildomus bankui būtinus duomenis.

      Magnetinė juostelė yra juodos, tamsiai rudos ar bet kokios kitos spalvos.


    Galite perskaityti apie išvaizdą ir išsamią informaciją, kuri yra Rusijos pasaulio žemėlapiuose