Тестирование по гигиене на тему вода игму. Экзаменационные тесты по гигиене с экологией человека для студентов лечебного факультета. Каковы основные симптомы "шумовой болезни"

Ставропольская государственная медицинская академия.

Кафедра общей гигиены с экологией человека

Экзаменационные тесты по гигиене

с экологией человека

для студентов лечебного факультета

Ставрополь – г

Материалы подготовлены под руководством заведующего кафедрой гигиены Ставропольской государственной медицинской академии профессора.

Составители:

Сотрудники кафедры гигиены СтГМА: доценты, ст. преподаватель, ассистенты, .

Тестовые задания составлены на основе материалов типовых тестовых заданий для итоговой государственной аттестации выпускников высших медицинских учебных заведений по специальности 040100 «Лечебное дело»

1. Одно из определений экологии, как науки, правильное. Какое?

а/. Наука о воздействии живой и неживой природы на биосферу Земли.

б/. Наука о влиянии живой и неживой природы на развитие человеческого вида.

в/. Наука о взаимосвязи между организмами, круговороте веществ и потоках

энергии на Земле.

г/. Наука о доме.

21.Каковы причины возникновения смога (токсического тумана)

а/.Повышенное атмосферное давление. г/.Температурная инверсия

д/. От скорости движения воздуха (ветра).

23. Что такое антропотоксины?

а/ Продукты обмена, которые находящийся в помещении человек выделяет

в окружающую среду.

б/.Продукты обмена, которые оказывают вредное действие на организм человека. в/.Продукты, оказывающие вредное воздействие на человека, происхождение

которых связано с его трудовой деятельностью.

24.Дайте определение понятию «жилой (спертый) воздух».

а/. Это воздух, содержащий более 0.1% диоксида углерода.

б/. Это воздух, содержащий менее 0,1% диоксида углерода.

в/. Это воздух, содержащий более 1% диоксида углерода.

г/. Это воздух, загрязненный антропотоксинами.

25.Какое химическое соединение является косвенным показателем загрязненности воздуха помещений антропотоксинами?

б/.Работа в условиях изоляции от солнечного света

в/.Проживание в северных широтах

г/.Повышенное атмосферное давление

45.Противопоказания к профилактическому облучению искусственным УФ - излучением:

а. активная форма туберкулеза б/.заболевания щитовидной железы

в/заболевания печени

г/.заболевание почек

д/.заболевание сердечно-сосудистой системы

46.Профилактнческие меры для предотвращения вредного действия на людей коротковолнового УФ - излучения

а/.включение ламп в отсутствии людей

б/.экранирование ламп экранами и? окопного или оргстекла

в/.экранирование ламп непрозрачными экранами

47.От каких факторов зависит интенсивность естественного освещения? а/ От мощности ламп в комнате. г/.От конструктивных особенностей здания.

б/ .От времени года. д/ т состояния погоды и чистоты стекол.

в/.От ориентации здания по сторонам света

48.Какие бывают виды естественного освещения?

а!. Общее, местное, комбинированное,

б/. Верхнее, нижнее, комбинированное.

в/. Общее и местное.

г/. Верхнее, боковое, смешанное.

49.Какие гигиенические требования предъявляются к естественному освещению жилых и общественных зданий ?

а /. Должно быть равномерным, достаточно интенсивным и уст роено так. чтобы в помещение попадали прямые солнечные лучи,

б/. Должно быть равномерным и достаточно интенсивным.

в/. Не должно давать резких теней, не оказывать слепящего действия и не обладать излишней блесткостыо.

г/. Должно быть достаточно продолжительным.

а/.Больничные палаты, санузлы, кабинеты врачей,

б/.Операционные, реанимационные,

в/ . Основные жилые помещения.

г/.Больничные палаты.

д/.Учебные комнаты.

51.Что такое Коэффициент Естественного Освещения (КЕО)?

а/.Процентное отношение единовременной освещенности в помещении к

освещенности под открытым небом.

б/.Косвенный показатель освещенности, выраженный отношением площади пола к площади оконных рам.

в/.Показатель освещенности, выраженный процентным отношением освещенности в комнате к наружной освещенности .

52.Какой должна быть величина КЕО, чтобы обеспечить нормальную

освещенность на рабочем месте в учебных помещениях?

а/. 0,5 - 1,0 %. в/. Не менее 1,5%.

б/. Не менее 1,0%. г/. Не менее 1,25%.

53.При каком значении КЕО освещенность в операционной будет достаточной?

а/. Не менее 0,5 - 0,75%. б/. Не менее 1.25%. в/. Не менее 1,5%. г/. Не менее 2,0%. 54. Что называется Световым Коэффициентом (СК) ?

а/.Коэффициент, выраженный отношением площади остекленной поверхности окон к площади пола, где остекленная поверхность принята за 1.

б/.Показатель освещенности, выраженный процентным отношением освещенности в комнате к наружной освещенности

55.Чем образован угол отверстия?

а /.Образован двумя линиями: горизонтальной., проведенной от рабочей поверхности к подоконнику, и линией, проведенной от рабочей поверхности к верхнему краю окна.

б/.Образован двумя линиями: одной, проведенной от рабочей поверхности к верхнему краю окна, и линией, проведенной к высшей точке противостоящего объекта.

56. O чем свидетельствует угол отверстия?

а/.По нему судят о достаточности инсоляции на рабочих местах у дальней от окон стены.

б/. По нему судят о наличии объектов, затеняющих окна здания. в. По нему судят о достаточности потока УФ-лучей, попадающих в помещение.

57.Какой должна быть величина Коэффициента Заложения (КЗ) для учебных помещений?

а/. Не менее 2,5. б/. Не менее 2,0. в/. Не менее 3,0. г/. Не более 2,5
58.Какой должна быть глубина больничной палаты? а/. Не более 6 м. б/. Не более 4 м. в/. Не более 5 м. г/. Не более 7 м.

59.Какие гигиенические требования предъявляются к искусственному освещению жилых и общественных зданий?

а/.Должно быть равномерным и достаточно интенсивным.

б/.По спектру приближаться к дневному свету.

в/Не должно давать резких теней, не оказывать слепящее действиеи не обла -

дать излишней блесткостью.

г/.Не должно вызывать изменений химического состоава и физических свойств воздуха.

60.Какие бывают виды искусственного освещения?

а/. Общее и местное.

б/. Верхнее, нижнее, комбинированное,

в/. Общее, местное, комбинированное.

г/. Верхнее и боковое.

д/. Комбинированное, боковое и местное.

61.Какие бывают светильники по характеру распределении светового потока?

а/.Открытые, закрытые и отраженного света.

б/.Прямого и рассеянного света..

в/.Дневного света, белые, тепло - и холодно-белого света, г/.Отраженного света.

д/. Комбинированные.

62.Какие бывают светильники по конструктивному исполнению? а/ Открытые и закрьпые.

б/. Влагозащитные, пыленепроницаемые.

в/. Взрывозащитные.

г/. Влагозащитные, прямые и рассеянные.

д/. Для агрессивных сред.

63. В чем преимущества люминесцентных ламп перед лампами накаливания? а/. Не денатурируют воздух.

б/.Более экономичны и дают равномерный поток света. в/.Дают более яркий поток света.

г/. По спектру приближаются к дневному и не обладают из лишней яркостью д/. Не денатурируюг воздух и не нагревают его.

64.Достаточна или нет освещенность лампами накаливания в 75 лк для больничной палаты? а/. Достаточна, б/. Недостаточна.

в/ Правильный ответ дать невозможно, т. к. не указан тип палат, г/.Достаточна для всех палат, кроме реанимационных.

65.Достаточна или нет освещенность люминесцентными лампами в 300 лк для кабинета детского аллерголога ?

а/. Недостаточна, б/ . Достаточна, в/ . Правильный отвег дать невозможно. бб. Достаточна или нет освещенность люминесцентными лампами в 300 лк для кабинета врача?

а/. Недостаточна.

б/. Достаточна только для тех кабинетов, где не осматривают больных.
в/. Ответ дать невозможно, т. к. не указано назначение кабинета.
67.Каковы нормы искусственного освещения для операционных и опе-

рационного поля?

для операционной для операционного поля

а. Не менее 400 лк Не менее ЗСОО лк

б/. Не менее 100 лк Не менее 1000 лк.

в/. Не более 100 лк Не более < 000 л к.

68.Какое значение имеет вода в жижи человека?

а/Экологическое

б/. Физиологическое, эпидемическое, гигиеническое

в/. Биогеохимическое, хозяйственное и лечебно-оздоровительное.

г/. Транспортное.

69.Гигиенические требования к качеству питьевой воды : а/.Отсутствие патогенных микроорганизмов

б/.Безвредность по химическому составу

в/.Хорошие органолептические свойства

г/.Полное отсутствие токсических веществ

70.К чему приводит повышенное содержание фтора в питьевой воде? а/. К рахиту, б/. К кариесу, в/. К флюорозу, г/. К метгемоглобинемии.

д/. К эндемическому зобу.

71.Какие условия способствуют возникновению кариеса?

а/. Повышенное содержание фтора в воде и пище,

б/. Повышенное содержание иода в воде и пище

В/. Пониженное содержания стронция в воде и пище.

г/. Пониженное содержание фтора в воде и пище.

72.Какие условия способствуют возникновению флюороза?

а/. Повышенное содержание фтора в воде и пище. б/. Повышенное содержание иода в воде и пище. в/. Пониженное содержания стронция в воде и пище, г/. Пониженное содержание фтора в воде и пище. д/. Пониженное содержание иода в воде и пище.

73.Эндемический зоб возникает при:

а/. Повышенном содержании фтора в воде и пище,

б/. Повышенном содержании иода в воде и пище.

в/. Пониженном содержании иода в воде и пище.

74. Повышенное содержание нитратов в питьевой воде приводит к:

а/. К рахиту, б/. К кариесу, в/. К эндемическому зобу. г/. К метгемоглобинемии. 75.Биогеохимические эндемические заболевания:

а/.Эндемический зоб б/.Флюороз в/.Водно-нитратная метгемоглобинэмия г/.Молибденовая подагра д/.стронциевый рахит

76.3аболевания, передающиеся водным путем:

а/.Холера б/.Брюшной тиф в/.Паратифы А и В г/.Бациллярная дизентерия д/.Колиэнтериты

77.Характерные признаки водных эпидемий: а/.Медленный подъем кривой заболеваемости б/.Быстрый подъем кривой заболеваемости

в/.Непродолжительное стояние кривой на высоком уровне и быстрый спид
г/.Связь заболевания с использованием воды из определенного источника
78.Какой должна быть обшая В-радиоактивность чтобы обмл#чить радиа
ционную безопасность воды а/. Не более 10 Бк/л. в/. Не более 0,01 Бк/л.

б/. Не более 1.0 Бк л. г/. Не менее 1,0 Бк/л.

79.Какое из химических веществ нормируется в питьевой воде в зависимости от климатическою района?

а/. Хлориды. б. Фюрилы в/. Нитраты. г/. Сульфаты.

80.Каким должно быть минимальное содержание активного хлора в хлорной извести, чтобы ею можно было обеззараживать воду?

а/. Не менее 10 %. б. Не менее 15 % в/. Не менее 25 %. г/. Не менее 30 %.

81.Методы обеззараживания воды :

а/.Коагуляция б/.Хлорирование г/.Озонирование д/.Обработка УФ-лучами в/.Фторирование

82.Профилактика заболевания водного происхождения включает:

а/.Рациональный выбор источника

б/.Создание зон санитарной охраны

в/.Соблюдение пи ионических нормативов

г/.Эффективная обработка воды

83. Каково допустимое содержание остаточного свободного хлора в питьевой воде?

а/. В пределах 0,3 - 0,5 мг/л. в/. Не менее 0,3 мг/л.

б/. Не более 0,5 мг/л. г/. Не менее 0,5 мг/л.

84.Что такое микробное число (МЧ) ?

а/.МЧ - это количество кишечных палочек в 1 л воды.

б/.МЧ - это количество колоний, выросшее в термостате на мясо - пептонном агаре при посеве 1 мд воды.

в/.МЧ - это количество колоний кишечной палочки, выросшее на мясопептоном агаре при посеве I мл воды.

г/.МЧ -это количество мл воды, в котором обнаруживается кишечная палочка.

85.Какая величина микробного числа свидетельствует об эпидемической безопасности питьевой воды?

а/. Не более 10. б/. Не более 15. в/. Не более 45. г/. Не более 50.

86.В каком объеме питьевой воды не должны обнаруживаться общие коли-морфные бактерии?

а/. В 10 мл. б/. В 100 мл. в/. В 300 мл. г/. В 500 мл.

87.Что такое коли-титр (К-титр) ?

а/. К-титр - это количество кишечных палочек в 1 л воды.

б/.К-титр - это количество колоний, выросшее в термостате на мясо-пептонном агаре при посеве 1 мл воды.

в/.К-титр - это количество колоний кишечной палочки, выросшее на мясопептон-ном агаре при посеве I мл воды.

г/.К-титр - это количество мл воды, в котором обнаруживается кишечная палочка.
88. Каким должно быть минимальное количество воды, потребляемое
поликлиникой, из расчета на 1 посещение? а/. 5 л. б/. 10 л. в/. 12 л. г/. 15 л. д/. 20 л. 89.

89.Каким должно быть минимальное количество воды, потребляемое лечебным учреждением, из расчета на 1 конку?

а/. 10-15 л. б/. 40-60 л. в/. 200-250 л. г. 100-150 л. , д/.400-600л.

90.Как следует располагать больничный участок по отношению к про мышленным предприятиям?

а/.С подветренной стороны на расстоянии 25-30 м. б/.Вдали от них с наветренной стороны, в".Расстояние указывает санитарная служба.

г..Расстояние будет зависеть от профиля предприятия и, следовательно, от токсичности выбросов.

д/.Санитарные разрывы между предприятием и больницей должны быть засажены деревьями и кустарниками.

91.На какие функциональные 5оны делится участок больницы? а/.Лечебных корпусов и садово-парковую зоны,

б/. Зону патологоанатомического отделения.

в/. Зоны: хозяйственную, садово-парковую, лечебных корпусов и поликлиники.

г/. Лечебных корпусов, садово-парковую и хозяйственную.

92.Санитарные нормативы предусматривают въезд на территорию больницы:

а/.Один центральный въезд б/ К каждому корпусу в/.Не более двух

г".Общий въезд и въезд в хозяйственную зону

93.Перечислите системы больничного строительства. а/.Смешанная, децентрализованная и блочная. б/.Централизованная.

94.Что такое централизованная система больничного строительства? а/.Лри этой системе из главного корпуса выносятся инфекционное, детское и родильное отделения, которые располагаются в отдельных зданиях,

б/. При этой системе отдельные здания соединяются переходами между собой,

в/При этой системе все отделения больницы располагаются в отдельных малоэтажных зданиях.

г/При этой системе большинство отделений больницы располагаются в одном корпусе

95. Что такое децентралтованная система строительства?

а/При этой системе из главного корпуса выносятся инфекционное, детское и одильное отделения, которые располагаются в отдельных зданиях.

б/.При этой системе все отделения больницы располагаются в Отдельных малоэтажных зданиях.

96. Что такое смешанная система больничного строительства?

а/.При этой системе, из главного корпуса выносятся инфекционная, детское

родильное отделения, которые располагаются в отдельных зданиях?

б/. При этой системе отдельные здания соеденяются переходами между собой

в/.При этой системе все отделения больницы в отдельных малоэ

тажных зданиях.

г/. При этой системе большинство отделений больницы распологаются в одном

97. Что такое палатная секция?

а/. Это набор помещений, предназначенный для лечения больных.

б/. Это основная функционально-структурная ячейка больницы.

в/. Это изолированный комплекс, предназначенный для больных с однородными заболеваниями и состоящий из палат, палатного коридора, лечебно-спомогательных помещений, санитарного узла.

98.На какое количество коек рассчитана палатная секция? а/. На 24 койки, б/. На 25-30 коек в. На 20 коек., г/. На 15-20 коек. д/. На 30-40 коек.

99.Размещение операционного блока рационально: а/.На первом этаже приемного корпуса б/.На одном из этажей палатного отделения в/.Изолированно, в виде самостоятельного блока г/.В отдельном корпусе больницы

100.Что такое полный больничный бокс?

а/.Представляет собой одно - или двухкоечную палату со шлюзом и умывальником. б/.Представляет собой одно - или двухкоечную палату со шлюзом, санитарным узлом и тамбуром.

д/. 13 м .

в/. Это специальное помещение для инфекционных больных. г/. Это специальное помещение для особо опасных больных.

101. Какова площадь однокоечной палаты в хирургии ?

а/. 7 м2; б/. 12 м2; в. 6,6 м2 ; г/. 9 м2;

102.Какова площадь 4-х коечной палаты в хирургии? а/. 16м2; б/. 20 м2; в/. 24 м2 ; г,. 28 м2

103. Какова площадь 2-х коечной палаты в терапии? а/. 9 м2; б/. 15м2; в/. 13 м2 ; г/. 18 м2

104.Как правильно расположить койки в палате?

а/. Вдоль стен, вплотную к ним, изголовьем к стене с окнами.

б/.У стены противоположной окну, изголовьем к ней на расстоянии 0,8 м друг от друга.

в/.Параллельно стене с окнами, на расстоянии 0,8 м друг от друга и 1 м от холодной стены.

г/. Вдоль стен, на расстоянии 0,25 м друг от друга.
105 .Микроклимат больничной палаты определяют: а/.Температура воздуха г/.Барометричское давление

б/.Относительная влажность д/. Естественная освещенность

в/.Подвижность воздуха

106.Универсальный показатель антропогенного загрязнения воздуха боль ничных палат:

а/.Диоксид углерода б/.Фенол в/.Индол г/.Аммиак 107 .Источники загрязнения воздуха больничных помещений газообразны ми веществами:

а/.Люди в/.Лгкарственные препараты

б/.Полимерные материалы г/Дезинфекционные средства

108.Предельно - допустимое содержание диоксида углерода в воздухе больничных палат:

а/.0,03% б/.0,07% в/.0,!%

109.Профессиональные вредные факторы, связанные с особенностями труда

медицинского персонала:

а/Перенапряжение отдельных органов и систем б/.Длительное вынужденное положение тела в/.Неудобная рабочая поза г/.Нервно-эмоциональное напряжение

110. Непрофессиональные вредные факторы в работе медицинского персонала связаны :

а/.С особенностями технологии лечения

б/.С особенностями трудового процесса

в/.С нарушением режима труда

г/.Нарушением гигиенических условий

111.Производственный процесс в медицинских учреждениях связан с опасностью воздействия:

а/Рентгеновского излучения

б/.Лекарственных препаратов

в/.Микробных и биологических факторов

г/.Неблагоприятного микроклимата

д/.Длительного вынужденного положения тела

112.Профессиональные заболевания медицинского персонала инфекционной природы:

184.Какие показатели характеризуют биологический уровень развития?

а/. Жизненная емкость легких.

б/. Оссификация кисти.

в/. Вторичные половые признаки.

г/. Число постоянных зубов и длина тела.

д/. Вторичные половые признаки и погодовые прибавки длины тела.

185.Одно из определений термина «гармоническое физическое развитие» правильное. Какое?

а/. Когда ОГК и масса тела ребенка соответствуют росту.

б/.Когда показатели роста и массы тела ребенка не выходят за пределы 1 сигмы.

в/. Когда показатели роста, массы тела и ОГК не выходят за пределы 1 сигмы.

186. Какова периодичность осмотров детей старше 7 лет?

а/. Раз в 6 мес. б/. Раз в год. в/. Раз в пол года.

187.По каким показателям оценивается физическое развитие детей и подростков?

а/. По росту и ОГК. в/. По ОГК, массе тела и росту.

б/. По росту, массе тела и ЖЕЛ. г/. По массе тела и ЖЕЛ.

188.Какие показатели относятся к соматомтгрическим?

а/. Рост, ОГК и масса тела. в/.ОГК, ЖЕЛ, рост, длина позвоночника.

б/.Рост, масса, ОГК и ЖЕЛ. г/. Окружности: головы, шеи, голени.

189.Какие показатели относятся к физиометрическим?

а/. Рост сидя. в/. Мышечная сила кисти рук, становая сила.

б/. ЖЕЛ. г/. Частота дыхания и сердечных сокращений

190.Какой метод оценки физического развития является лучшим?

а/. Центильный метод,

в/. По величине сигмальных отклонений.

191.Какой признак является основным при построении шкал регрессии? а/. Длина позвоночника б/. ЖЕЛ. в/. Рост. г/. Масса тела.

а/.Расстояние (по горизонтали) от задней крышки стола до спинки сиденья.

б/.Расстояние (по горизонтали) от заднего края стола до сиденья.

в/.Расстояние (по вертикали) от заднего края стола до сиденья.

г/.Расстояние (по горизонтали) между задним краем крышки стола и передним краем сиденья.

231.При правильной посадке учащегося:

а/. Дистанция сиденья положительная от + 4 до + 8 см.

б/. Дистанция сиденья отрицательная от - 4 до - 8 см..

в/. Туловище школьника отодвинуто на 3-6 см от края стола. г/.Туловище школьника отодвинуто на 10-12 см от края стола.

д/. От 2/3 до 3/4 бедра лежит на сидении.

232.При проведении гигиенической экспертизы школьных учебников (книг) проводят измерения:

а/.Элементов шрифта и формата полосы набора.

б/.Гарнитуры шрифта.

в/.Плотности набора, размеров и соотношения полей. г/.Иллюстративности и элементов шрифта.

а/.Возраст читающего. в/.Разрешающая возможность глаза.

б/.Навыки чтения.. г/.Переключение внимания.

234.Какова максимальная, масса учебника? а/. 300 г б/. 400 г в/. 500 г г/. 600 г

б/. Не более 25 знаков в 1 см2. г/. Не более 13 знаков в 1 см2.

236.Что такое радиоактивность.

а/.Это процесс радиоактивного распада химических элементов.

б/.Это способность некоторых атомных ядер самопроизвольно превращаться в другие ядра с испусканием частиц и фотонов.

в/.Это радиоактивные превращения химических элементов.

237.В каком направлении происходит излучение от радиоактивного источника?

а/.Перпендикулярно источнику
б/.Во всех направлениях
в/.Перпендикулярно к облучаемому объекту
238.Перечислите основные виды ионизирующего излучения. а/.Альфа - и гамма - излучения. в/.Рентгеновское излучение.

б/.Позитронное излучение. г/.Бета - излучение.

239.Что представляет собой альфа - излучение?

а/. Поток альфа - квантов.

б/. Поток заряженных элементарных частиц, представляющих

собой положительно заряженные ядра атомов гелия,

в/. Поток отрицательно заряженных элементарных частиц.

г/. Поток позитронов.

240.Какова проникающая способность альфа излучения в воздухе, в тканях человека?

а. В воздухе - десятки см. в биологических тканях - десятки микрометров

б/.В воздухе - сантиметры, в биологических тканях - десятки микрометров

в/.В воздухе до пол\ метра, в биологических тканях - несколько см

241.Что такое бета - шлучение?

а /Поток фотонов,

б/.Поток отрицательно и положительно заряженных элементарных частиц

(электронов и протонов).

в/.Поток отрицательно заряженных элементарных частиц.

г/.Поток отрицательно заряженных элементарных частиц и нейтрино.

242.Что такое гамма излучение?

а/. Поток электронов, позитронов и нейтрино. в/. Поток квантов.
б/. Поток нейтрино. г/. Поток позитронов.

243. Какова физическая сущность рентгеновского излучения? а /Поток фотонов.

б/.Поток отрицательно и положительно заряженных элементарных частиц (электронов и протонов).

в/.Поток отрицательно заряженных элементарных частиц (электронов).

244. Что такое естественный радиоактивный фон?

а/.Ионизирующее излучение, характерное для данной местности

б/.Излучение от естественных и искусственных радиоактивных элементов, находящихся на данной местности

в/.Излучение, обусловленное присутствием естественных радиоактивных элементов в воздухе, почве, воде и космическим излучением, характерным для данной местности

245. Какое излучение наиболее опасно при внешнем облучении:
альфа-, бета - или гамма - ? Почему?

а/. Альфа, т. к. из всех трех оно обладает наибольшей степенью ионизации.

б/.Гамма, т. к. из всех трех оно обладает наибольшей проникающей способностью.

в/.Гамма и бета, т. к. их проникающая способность составляет в воздухе десятки сантиметров.

246.Какой должна быть общая а - радиоактивность чтобы обеспечить радиационную безопасность воды

а/. Не более 10 Бк/л. в/. Не более 0,01 Бк/л.

б/. Не менее 1,0 Бкл, г. Не более 0,1 Бк/л

247.Целесообразна ли защита от внешнего гамма-излучения спецодеждой?

а/.Целесообразна, т. к. спецодежда экранирует организм от воздействия гамма-излучения.

б/.Нецелесообразна, т. к. спецодежда очень незначительно снижает интенсивность излучения.

в/.Целесообразна, т. к. спецодежда уменьшает степень воздействия гамма-излучения на кожу.

г/. Нецелесообразна, т. к. гамма-излучение обладает высокой проникающей

способностью и спецодежда для него не помеха.

248.Каковы принципы радиоактивной безопасности?

а/.Принцип нормирования, принцип не превышения допустимых пределов,

принцип обоснования.

б/.Принципы: оптимизации, нормирования и пользы излучения для человека

(исключения риска).

в/.Принципы: оптимизации, нормирования и обоснования.

249.Основные принципы зашиты при работе с радиоактивными веществами в закрытом виде:

а/.Защита временем

в/.Защита количеством

г/.Использование индивидуальных средств защиты

д/.Защита экранами

250.Основные принципы зашиты при работе с радиоактивными веществами в открытом виде:

а/.Защита временем

б/.Герметизация оборудования и зон

в/ Зашита количеством

r/.Использование индивидуальных средств защиты

д/.Защита экранами

251.Как осуществляется профилактика радиационных поражений?

а/.За счет санитарно-гигиенических, санитарно - технических и медико-профилактических мероприятий.

б/.За счет санитарно-гигиенических, санитарно - технических и профилак - тиче-ских мероприятий.

в/.За счет санитарно-гигиенических (НРБ), санитарно - технических (ОСП) и специальных медицинских мероприятий.

252. За счет каких специальных медицинских мероприятий проводится профилактика радиационных поражений?

а/.За счет проведения обязательных при поступлении на работу и перио - диче-ских медицинских осмотров трудящихся, подвергающихся воздействию вредных и неблагоприятных условий труда (Приказ МЗ РФ), фармако - химической защиты (радиопротекторы).

б/. За счет биологической защиты и лечебно-профилактического питания.

253.Каков предел эффективной дочы для лиц, работающих в условиях возможного воздействия ионизирующего излучения?

а/. 20 мЗв в год в среднем за любые последовательные 5 лет.

б/. Не более 5 Бэр в год.

в/. 20 мЗв в год в среднем за любые последовательные 3 лет.

г/. 20 Бэр в год в среднем за любые последовательные 5 лет.

д/. 10 мЗв в год в Среднем за любые последовательные 5 лет.

254.Каков предел эффективной дозы для лиц из населения?

а. 10 .мЗв в год в среднем за любые последовательные 5 лет.

б". Не более 5 Бэр в год.

в/. 5 мЗв в год в среднем за любые последовательные 3 лет.

г/ 1 Бэр в гол в среднем за любые последовательные 5 лет.

д/. 1 мЗв в год в среднем за любые последовательные 5 лет. 255.Медико - санитарные части организуют: а/.На всех промышленных предприятиях

б/.На предприятиях с числом работающих 4000 и более

в/На предприятиях, где нет здравпунктов

256.В обязанности врача медико - санитарной части входит:

а/.Оказание квалифицированной медицинской помощи

б/.Надзор за проведением профилактических мероприятий и соблюдением правил техники безопасности

в/.Контроль за содержанием токсических веществ в воздухе рабочей зоны г/.Санитарно - просветительная работа

257.Все вредные производственные факторы делятся на:

а/.Механические б/.Физические в/.Химические г/.Биологические

д/.Факторы трудового процесса, характеризующие тяжесть и напряженность труда

258.Условия труда подразделяются на:

а/. Оптимальные б/.Допустимые в/.Неблагоприятные

г/.Вредны д/.Опасные

259.Все промышленные яды по преобладающему действию делят на преимущественно: а/Малотоксичные

б/.Нейротоксического и гематотоксического действия в/.Гепатотоксического и нефротоксического действия г/.Вещества поражающие органы дыхания

260.По скорости испарения все органические растворители делятся на: а/.Газообразные б/.Легколетучие в/.Среднелетучие г /.Малолетучие

д/. Нелетучие

261.Производственная пыль служит причиной:

а/.Дерматитов и конъюнктивитов

б/.Ринитов, фарингитов, пневмоний

д/.Пневмокониозов

262.Что такое шум?

а/. Это звуки, следующие один за другим, имеющие различную интенсивность.

б/. Это хаотическое сочетание звуков.

в/ Дисгармоничные звуки, чаще встречающиеся на производстве,

г/. Гармоничное сочетание звуков.

263.По высоте звучания туки делятся на:

а/. Ультразвуки. в/. Инфразвуки,

б/. Слышимые человеком звуки. г/. Мегазвуки.

264.От чего зависит биологическое действие шума? а/. От амплитуды и частоты. в/. От частоты,

б/. От уровня звукового давления. г/. От длины волны.

265. К каким тонам наиболее чувствителен слуховой анализатор человека? а/. Низким. в/. Одинаково ко всем.

б/. Среднечастотным. г/. Высоким.

266.На какие группы по спектру делятся производств, шумы?

а/. Среднечастотные. в/. Ультравысокочастотные д/. Инфрачастотные.

б/. Высокочастотные. г/. Низкочастотные

267.Назовите системы организма, в которых возникают изменения при длительном воздействии шума? а/. Дыхательная система, б/. Нервная и сердечно-сосудистая система, в/. Орган слуха, г/. Пищеварительная система. д/. Опорно-двигательный аппарат.

268.Каковы основные симптомы "шумовой болезни"?

а/. Головные и желудочные боли, сердцебиения и боли в области сердца.

б/. Снижение памяти, повышенная утомляемость, потеря аппетита.

в/. Головные боли, эмоциональная неустойчивость, сердцебиения и боли в

области сердца, нарушения сна.

г/. Повышение артериального давления, нарушения сна, головные боли.

д/. Шум вызывает дисфункцию желудка, снижение иммунологической реактивности.

269.Как нормируется уровень шума на производстве? а/. По общему уровню звука в дБ (А), б/. По громкости звука.

д/. По среднесменной величине громкости звука в дБ (А).

270.Какой шум по действию на орган слуха является наиболее неблагоприятным?

а/. Постоянный. б/. Импульсный, в/. Широкополосный, г/. Прерывистый
271.В каких единицах измеряется уровень звукового давления? а/. В Белах. б/. В Герцах. в/. В децибелах. г/. В Фонах.

272.Перечислите пути профилактики вредного действия шума. а/. Экранирование шума.

б/. Снижение уровня шума в месте его возникновения,

в/. Снижение уровня шума по пути его распространения,

г/. Нормирование уровня шума.

д/. Применение средств индивидуальной защиты (СИЗ).

273.Для спектра каких шумов установлены более низкие ПДУ?

а/. Для среднечастотных. г/. Для ультракоротких.

б/. Для сверхвысокочастотных. д/. Для низкочастотных.

в/. Для высокочастотных.

274.Перечислите средства индивидуальной зашиты от шума.

а/. Респираторы, б/ Антифоны и шлемофоны (шлемы). в/. Ларингофоны

г/ Беруши.

275.Что такое предельно допустимая концентрация (ПДК) ?

а/ Это минимальная концентрация, которая воздействуя на работающего при 8-асовом рабочем дне и 42-часовой рабочей неделе в течение всей трудовой деятельности и последующей жизни, не вызовет нарушений здоровья, обнаруживаемых современными методами исследований, ни у него, ни у его потомства.

б/.Это максимальная концентрация, которая воздействуя на работающего при 8-часовом рабочем дне и 42-час. рабочей неделе в течение всей трудовой деятельности и последующей жизни, не вызовет нарушений здоровья, обнаруживаемых современными методами исследований, у него и у его потомства.

276.Перечислите основные принципы гигиенического нормирования.

а/. Принцип обоснования. г/. Принцип оптимизации.

б/. Принцип опережения. д/. Принцип пороговое™.

в/.Принцип медицинской значимости.

277.Каковы этапы гигиенического нормирования и их последовательность?

а/. Обоснование ОБУВ, корректровка ПДК, обоснование ПДК. б/. Обоснование ОБУВ, обоснование ПДК, корректровка ПДК.

278.Перечислите свойства пыли важные с гигиенической точки зрения. +1.

а/.Концентрация пыли.

б/.Химический состав пыли и ее дисперсность.

в/. Канцерогенность пыли.

г/.Площадь удельной поверхности пылевой частицы.

279. Что такое антракоз?

а/. Профессиональное заболевание кожи рук.

б/. Профзаболевание легких, вызываемое металлической пылью.

г/. Профзаболевание легких, вызываемое угольной пылью.

280.Что такое силикоз?

а/. Профессиональное заболевание кожи рук. -

б/. Профзаболевание крови, вызываемое металлической пылью.

в/. Профзаболевание легких, вызываемое пылью кремния.

281.Основные проявления вибрационной болезни: а/.Нейрососудистые расстройства б/.Мышечные нарушения в/.Деформация костно-суставного аппарата г/Нарушение деятельности щитовидной железы

282.Оздоровительные мероприятия на промышленных предприятиях:

а/.Законодательные, административные, организационные

б/. Технологические

в/.Санитарно-технические

г/.Средства индивидуальной защиты

д/. Лечебно-профилактические

283.Аэрацию следует применять в цехах:

а/.С большим пылевыделением

б/. Литейных

в/.Плавильных

г/.При работе с органическими растворителями д/.Кузнечных. .

284.Катастрофами считают: а/.Гибель 2 человек
б/.Гибель 4 и более человек
в/.Групповые заболевания 20 человек и более
г/. Групповые заболевания 50 человек и более
285.Проблемы, возникающие вследствие катастроф: а/.Скопление трупов людей и животных
б/.Психические расстройства у пострадавших
в/.Ухудшение показателей состояния внешней среды
286.Перечислите методы очистки воды в полевых условиях а/.Осветление б/.Обеззараживание в/.Обезвреживание

г/.Дезактивация д/. Опреснение

287.Перечислите методы обеззараживания воды, применяемые в полевых условиях и экстремальных ситуациях

а/.Кипячение б/.Гиперхлорирование в/.Опреснение

288.При проведении гиперхлорирования воды в экстремальных ситуациях используется доза хлора:

а/.От 10 до 100 мг/л б/. 100 и выше мг"л в/.От 10 до 100 г/л 289.Каким препаратом дехлорируют воду?

а/.Гипосульфит натрия б/.Перманганат калия в/.Перекись водорода 290.Какова активность хлора в таблетке пангоцида для беззараживания 1 л воды?

а/.3 мг/л б/.5 мг/л в/. 10 мг/л г/.20 мг/л

291.Какие препараты используются для обеззараживания ндивидуальных запасов воды в полевых условиях и экстремальной итуации?

а/.Таблетки пангоцида и бисульфатпантоцида в/.Перекись водорода

б/.Иодные таблетки г/.Перманганат калия

292.Перечислите табельные средства очистки и опреснения воды в полевых условиях

а/ТУФ-200 б/.ВФС вШАФС-7500 г/.ОПС д/ПОУ-4

293.От чего зависит норма водопотребления войск?

а/.Рода войск б/.Характера деятельности в/.От климатических условий

294.Каковы минимальные нормы водопотребления воды в сутки в умеренном климате?

35
а/.2,5 л б/.3,5 л в/, 1,0 л г/. 10 л

295. Каковы минимальные нормы водопотребления воды в сутки в жарком климате?

а/.2,5 л б/.3,5 л в/, 15 л г/. 10 л

296.Гигиенические требования к пайку в российской армии: а/.Обеспечивать организма энергетическим материалом

б/. Обеспечивать оганизма питательными веществами в. Состоять из набора таких пищевых продуктов, которые позволяют быстро

готовить большое количество разнообразной пиши 297.Виды пайков в российской армии:

а/.Котловые б/.Сухие в/.Замороженные г/.Дополнительные 298.На сколько дней составляется меню - раскладка?

а/На I сутки б/.На 3 дня в/.На неделю г/.На месяц

299.Кто дает разрешение на использование в питание продуктов подвергавшихся воздействию ОМП?

а/.Командир части

б/.Начальник продовольственной службы

в/.Начальник медицинской службы

З00.Задачи медицинской службы в области питания военнослужащих: а/Контроль за рациональностью питания

б/.Контроль за качеством пищи

в/.Назначение лечебно-профилактического питания

г/.Профилактика авитаминозов

д/Разрешение на использование продуктов, подвергавшихся воздействию ОМП.

Ответы на экзаменационные тесты

Волгоградский государственный медицинский университет

Кафедра общей гигиены и экологии

« Утверждаю»

Председатель межфакультетской цикловой

Методической комиссией

Медико-профилактических дисциплин

Н.И.Латышевская

«____»_______________2008 г.

Тесты по общей гигиене и экологии
для студентов 3 курса стоматологического факультета

1. Классификация степени напряжения санитарно-гигиенических ситуаций селитебных территорий:

А) Относительно удовлетворительная, неудовлетворительная, напряженная, критическая, кризисная

Б) Оптимальная, допустимая, вредная и опасная

В) Нормальная, напряженная, критическая

2. Зонами напряженной экологической ситуацией называется территория, где:

А) Присутствие токсических химических веществ в атмосферном воздухе регистрируется на уровне более 5 ПДК.

Б) Отдельные показатели здоровья населения достоверно выше уровня существующего в аналогичных местах страны, но не подвергающихся выраженному антропогенному воздействию данного типа

В) Регистрируется высокий уровень наследственной патологии

3. О степени напряжения санитарно-гигиенической ситуации селитебной территории можно судить:

А) По показателям, характеризующим здоровье населения

Б) По степени повышения гигиенических нормативов и по показателям, характеризующим здоровье населения

В) По уровню общей и профессиональной заболеваемости,

Трудоспособности

4. Изменения в состоянии здоровья, которые можно ожидать при загрязнении атмосферного воздуха селитебных территорий в концентрациях до 5 ПДК:

А) Рост общей заболеваемости, рост неспецифических заболеваний верхних дыхательных путей и легких

Б) Рост специфических заболеваний

В) Рост злокачественных заболеваний

5. Факторами малой интенсивности называется токсические вещества, присутствующие…..

А) В атмосферном воздухе на уровне или чуть выше ПДК

Б) В воздухе производственных помещений на уровне ПДК

В) В атмосферном воздухе на уровне 5-10 ПДК

6. Действие токсических факторов малой интенсивности проявляется:

А) Возникновением специфических заболеваний

Б) Возникновением профессиональных заболеваний

В) Возникновением неспецифических заболеваний, обострением имеющихся хронических заболеваний

7. Основными загрязнителями атмосферного воздуха в городах являются:

А) Оксид углерода, сернистый ангидрид, оксид азота, углеводы

Б) Антропотоксины, окись углерода, сернистый ангидрид

В) Твердые взвешенные примеси

8. Основные проблемы крупных городов:

А) Загрязнение воздушной среды

В) Сбор и удаление отходов

Г) Токсические туманы

Д) Электромагнитные поля

9. Отдаленные последствия действия высоких уровней атмосферных загрязнителей воздуха проявляются:

А) Высоким уровнем общей заболеваемости

Б) Ростом аллергических заболеваний

В) Функциональными нарушениями

Г) Снижением неспецифической резистентности.

Д) Канцерогенным и мутагенным эффектами

Е) Гонадотропным действием

10. Действием городского шума проявляется изменениями в состоянии здоровья:

А) Изменения со стороны центральной и вегетативной нервной системы: головные боли, бессонница, раздражительность, лабильность АД

Б) Снижение слуха

В) Повышение общей заболеваемости

11. Качество воздуха в помещении оценивается по показателям:

А) Концентрация СО 2

Б) Микробное число

В) Запах

Г) Температура, влажность воздуха

12. Антропогенными очагами рахита называются очаги рахита, возникающие..

А) В северных районах

Б) В промышленных районах с высокой запыленностью атмосферного воздуха

В) У лиц, работающих в условиях отсутствия естественного освещения 13.

13.Коэффициент аэрации - показатель, который вычисляется:

А) Отношением площади остекления к площади пола

Б) Отношением площади форточки к площади пола

В) Отношением объемов поступающего внутрь и наружу воздуха

14. Предельно допустимое содержание диоксида углерода в воздухе помещений:

15. Показатели, используемые для оценки естественной освещенности помещений:

А) СК, КЕО

Б) СК, КЕО, угол падения, угол отверстия, показатель, рассчитанный методом «Ватт»

В) СК, КЕО, угол падения, угол отверстия

16. Возрастные группы взрослого трудоспособного населения, выделяемые при нормировании потребности в энергии и пищевых веществах:

А) 18-25; 26-35; 36-55

Б) 18-29; 30-49; 50-69

В) 18-29; 30-39; 40-59

17. Показатели, по которым проводится дифференциальная диагностика статуса питания:

А) Соматометрические

Б) Клинические

В) Функциональны

Г) Биохимические

Д) Иммунологические

Е) Демографические

18. Виды статуса питания:

А) Обычный б) Оптимальный в) Допустимый г) Избыточный

Д) Недостаточный

19. Состояние, характеризующееся наличием нарушений структуры и функции организма, связанных с питанием, называется...

А) Обычным статусом питания.

Б) Оптимальным статусом питания

В) Избыточным статусом питания

Г) Допустимым статусом питания

Д) Недостаточным статусом питания

А) Масса (кг)/ рост (см2) - 100

Б) Масса (кг) /длина (м2)

В) Идеальная масса тела +100

21. Нормативные значения индекса Кетле:

А) 20 - 25 кг/м2

Б) 22 - 25 кг/м2

В) 15-20 кг/м2

22. Отклонение в процентах от стандартной величины массы тела, которое оценивается как норма:

23. Минимальное отклонение в процентах от стандартной величины массы тела, которое оценивается как ожирение:

А) 10% и более

Б) 15% и более

В) 20% и более

24. По каким показателям можно оценить адекватность индивидуального питания:

А) Соответствие фактической массы тела идеальной

Б) Соответствие энерготрат энергетической ценности суточного рациона

В) Абсолютное количество и соотношение пищевых веществ и биологически активных веществ в рационе

Г) Доброкачественность продуктов, входящих в рацион

25. Для расчета потребностей в энергии и пищевых веществах учитывается:

А) Тяжесть труда

Б) Идеальная масса тела

В) Возраст, пол

Г) Основной обмен

26. Рациональное питание подразумевает:

Б) Соблюдение соответствия ферментного набора химической структуры пищи

Г) Оптимальный режим питания

27. Сбалансированное питание подразумевает:

А) Достаточную энергетическую ценность рациона в результате адекватного поступления белков, жиров и углеводов

Б) Соблюдение соответствия ферментного

Набора химической структуре пищи

В) Оптимальное соотношение пищевых и биологически активных веществ

А) 1800-2450 б) 2000-2800 в) 2500-3000

А) 58-72г. б) 60-80г. в) 80-100г.

А) 60-81г. б)50-90г. в) 70-100г.

А) 150-З00г. б)257-358г. в) 300-450г.

А) 1: 1:5 б) 1: 1,2:4,6 в) 1:0,8:3

33. Биологическая эффективность жиров растительного происхождения обусловлена:

А) Хорошей усвояемостью

Б) Высокой энергетической ценностью

Г) Высоким содержанием витаминов А и Д

34. Пищевая ценность овощей и фруктов обусловлена:

А) Высоким содержанием белков растительного происхождения

Б) Отсутствием приедаемости

В) Хорошими органолептическими свойствами

35. Ситуация, при которых у человека возрастает (по сравнению с нормой) потребность в витаминах:

А) Воздействие факторов внешней среды, различные физиологические состояния, патологические состояния

Б) Действие высоких и низких температур воздуха, беременность, лактация, эндокринные заболевания

В) При контактах с вредными химическими веществами, при высоких

Физических нагрузках, при заболеваниях с высокой температурой

36. Группа пищевых продуктов, являющихся основными источниками витамина А:

А) Печень животных и рыб, икра рыб, яйца куриные, молочные продукты

Б) Морковь, абрикосы, другие овощи и фрукты красно-оранжевого цвета

В) Молочные продукты: молоко, сливки, сметана, масло

37. Группа пищевых продуктов, являющихся основными источниками каротина:

А) Ржаной хлеб, овсяная крупа, морковь, томаты

Б) Морковь, томаты, абрикосы, красный перец, облепиха

В) Молоко, молочные продукты

38. Группа пищевых продуктов наиболее богатых витамином С:

А) Все овощи и фрукты красно-оранжевого цвета.

Б) Шиповник, черная смородина, болгарский перец, облепиха.

В) Шиповник, черная смородина, яблоки, цитрусовые

39. Группа пищевых продуктов, являющихся основными источниками витамина группы В:

А) Крупы (гречневая, пшенная, овсяные хлопья), хлеб из обойной ржаной муки

Б) Морская рыба, рыбные продукты

В) Молочные продукты

Г) Овощи и фрукты

40. Клинические признаки недостаточности витамина В2 (рибофлавина) со стороны полости рта:

А) Хейлез б) Ангулярный стоматит в) Глоссит г) Цианоз, кровоточивость дёсен д) Парадонтоз е) Хрупкость зубов.

41. Потребность взрослого человека в витамине С, составляет:

А) 50-70мг. б) 70-100мг. в) 90-120 мг.

42. Проявление начальной формы недостаточности витамина С:

А) Пониженная работоспособность, быстрая утомленность, склонность к

“простудным” заболеваниям

Б) Сухость, шелушение кожи

В) Мелкие кожные и крупные полостные кровоизлияния

43. Рыбий жир является источником:

А) Аскорбиновой кислоты

Б) Каротина

В) Кальциферола

Г) Рибофлавина

Д) Тиамина

44 . Пищевые продукты, являющиеся основными источниками фтора:

А) Хлеб ржаной

Б) Крупы (овсяная, гречневая)

Г) Морская рыба

Д) Минеральная вода (“Боржоми”, “Лазаревская”)

Е) Овощи и фрукты

45. Пищевые продукты, являющиеся основным источником кальция:

А) Молоко, молочные продукты

Б) Овощи и фрукты

В) Хлеб ржаной, крупы (овсяная, пшено, гречневая).

46. Группа пищевых продуктов, являющихся основными источниками железа:

А) Печень свиная, говяжья, желток яйца, крупа гречневая, пшено

Б) Хлеб ржаной и из обойной муки, печень свиная, овощи и плоды

В) Молоко, молочные продукты

47. Пищевые продукты, являющиеся основным источником фосфора:

Б) Крупа гречневая

Г) Молоко, молочные продукты

Д) Овощи и плоды

Е) Свиное, куриное мясо

48. Продукты, обладающие низким кариесогенным действием:

А) Печенье

Б) Молоко и молочные продукты

В) Яблоки

Г) Морковь

Д) Бананы

49. Группа пищевых продуктов, являющихся основными источниками витамина Д:

А) Молоко, молочные продукты

Б) Ржаной хлеб

В) Овсяная крупа, бобовые.

Г) Рыба, рыбные продукты (печень, рыбий жир).

50. Продукты, уменьшающие образование зубного налёта:

А) Морковь

Б) Яблоки

В) Хлеб ржаной

Г) Крупяные изделия

Д) Молоко, молочные продукты

51. Недостаточное количество пищевых волокон в пище может быть причиной:

А) Атеросклероза б) Рака толстой кишкив) Ожирения г) Гемералопии

Д) Квашиоркора

52. Пищевая ценность кисломолочных продуктов обусловлена:

А) Хорошей усвояемостью

Б) Высоким содержанием аскорбиновой кислоты

53. Основные группы пищевых отравлений в соответствии с классификацией:

А) Микробного происхождения, интоксикации, смешанной этиологии

Б) Микробные, немикробные, неустановленной этиологии

В) Пищевые токсикоинфекции, интоксикации, пищевые отравления

Неустановленной этиологии

54. Пищевые отравления - это острые заболевания, которые возникают в результате употребления пищи..

Б) Обсемененной большим количеством микроорганизмов и содержащей токсические вещества немикробной и микробной природы

55. Острые заболевания, возникающие при употреблении пищи, содержащей массивное количество живых возбудителей, называются:

А) Интоксикации

Б) Токсикозы

В) Токсикоинфекции

56. Острые заболевания, возникающие при употреблении пищи, содержащей экзотоксин, называются...

А) Отравления продуктами, ядовитыми по своей природе

Б) Токсикозы

В) Токсикоинфекция

57. Продукты, наиболее часто являющиеся причиной возникновения пищевого отравления сальмонеллезной природы:

А) Молоко, молочные продукты

Б) Кондитерские, кремовые изделия

В) Мясные продукты

Г) Яйца водоплавающих птиц

58. Пищевые отравления стафилококковой этиологии чаще всего связаны с:

А) Салатами из овощей

Б) Консервированными мясными продуктами

В) Консервированными рыбными продуктами

Г) Яйцами водоплавающих птиц

Д) Молочными продуктами

59. Продукты, наиболее часто являющиеся причиной возникновения пищевого отравления ботулизм:

А) Кондитерские, кремовые изделия

Б) Молоко, молочные продукты

В) Консервированные продукты домашнего приготовления

Г) Копченое сало, рыба, мясные продукты (окорока, сырокопченые колбасы)

60. Яйца водоплавающей птицы чаще могут быть причиной:

А) Стафилококковой интоксикации

Б) Сальмонеллеза

В) Брюшного тифа

Г) Ботулизма

61. Главное профилактические мероприятие при токсикоинфекциях:

А) Правильные условия хранения

Б) Соблюдение сроков реализации

В) Соблюдение правил личной гигиены персоналов пищеблоков

Г) Предупреждение инфицирования пищевых продуктов

Д) Правильная кулинарная обработка

62. В случае возникновения пищевого отравления врач лечебного профиля должен...

А) Поставить диагноз

Б) Оказать помощь

В) Сообщить в центр санэпиднадзора

Г) Заполнить экстренное извещение.

Д) Установить какой продукт вызвал пищевое отравление

Е) Обследовать контактных лиц

63. Нормы физиологической потребности в воде.

А) 1,5-3,5 л. б) 1,0-2,0 л. в) 3,5 - 5,0 л.

64. Нормирование фтора в питьевой воде:

А) 0,5-1,0мг. б) 1,2-1,5мг. в) 1,5-2,5м.

65. Одна из причин развития кариеса:

А) Повышенное содержание фтора в питьевой воде

Б) Пониженное содержание фтора в питьевой воде

В) Повышенная жёсткость воды

66. Основные симптомы тяжелой формы флюороза:

А) Крапчатость эмали

Б) Крапчатость и трещины эмали, хрупкость зубов

В) Ограничение подвижности суставов, хрупкость зубов и деформация

67. Причина развития водной метгемоглобинемии:

А) Повышенное содержание нитратов и нитритов в питьевой воде

Б) Повышенная окисляемость воды

В) Повышенное содержание железа в питьевой воде

68. Для эпидемии водного происхождения характерно:

А) Быстрый рост числа заболеваний

Б) Медленный спад числа заболеваний после изоляции очага инфекции

В) Малое число заболевших

Г) Длительный период возникновения единичных случаев заболеваний после ликвидации вспышки («контактный хвост»)

Д) Территориальная ограниченность распространения заболеваний

69. Причина возникновения эндемического зоба:

А) Повышенное содержание йода в питьевой воде

Б) Пониженное содержание йода в питьевой воде

В) Пониженное содержание йода в питьевой воде и продуктах питания.

70. Эндемическими называются заболевания, которые возникают в результате...

А) Недостатка минеральных веществ в воде

Б) Избытка минеральных веществ в воде, растениях или почве

В) Недостатка или избытка минеральных веществ в воде,

Растениях или животных организмах, почве на ограниченной территории

Г) В результате недостатка или избытка минеральных веществ в воде,

Растениях или животных организмах, почве

71. Географические районы, где причинным фактором заболеваний является характерный минеральный состав воды или почвы называются:

А) Районами, опасными в эпидемическом отношении

Б) Биогеохимическими провинциями

В) Районами с критической санитарно-гигиенической ситуацией

72. Питьевая вода должна быть безопасна...

А) В эпидемическом и радиационном отношении, безвредна по химическому составу и иметь благоприятные органолептические свойства.

В) Иметь благоприятные органолептические свойства, быть безопасной в эпидемическом отношении, не содержать токсических веществ

73. Особенности солевого состава воды являются фактором риска

А) Дизентерии

Б) Диабета

В) Гепатита

Г) Мочекаменной болезни

Д) Гипертонической болезни

74. Через воду могут передаваться:

А) Брюшной тиф

Б) Сыпной тиф

В) Гепатит А

Г) Гепатит Б

Д) Туляремия

Е) Дизентерия

75. Методы обеззараживания воды:

А) Коагуляция

Б) Хлорирование

В) Озонирование

Г) Фторирование

Д) Обработка ультрафиолетовыми лучами

76. Оптимальные показатели микроклимата (температура, относительная влажность, скорость движения воздуха) в жилом помещении для теплого и холодного периода года:

Температура Влажность Скорость движения воздуха

А) 18-20 С° 55% 0,1-0,2 м/с

Б) 20-25 С° 30-60% 0,1-0,2 м/с

В) 22-24 С° 40-50% 0,3-0,5 м/с

77. Нормируемые параметры микроклимата в палатах для взрослых больных:

Температура С° 20 18 24

Влажность % 30-50 30-60 40-60

Ск. дв. воздуха м/с 0,15 0,2 0,15

78. Путь теплопередачи, который увеличивается при снижении температуры воздуха и увеличении влажности воздуха:

79. Путь теплопередачи, который увеличивается при повышении температуры воздуха и ограждающих поверхностей:

А) Конвекция б) Испарение в) Радиация

80. Путь теплопередачи, который увеличивается при снижении температуры ограждающих поверхностей:

А) Конвекция б) Кондукция в) Радиация

81. Факторы, от которых зависит количество отдаваемого организмом тепла путем излучения:

82. Факторы, от которых зависит количество отдаваемого тепла путём конвекции:

А) Температура воздуха б) влажность воздуха в) скорость движения воздуха

Г) Температура ограждающих поверхностей д) Теплоемкость материала, из которого изготовлены ограждающие поверхности е) Расстояние до ограждающих поверхностей

83. Факторы, от которых зависит количество отдаваемого тепла путём испарения:

А) Температура воздуха б) влажность воздуха в) скорость движения воздуха

84. Физиологические реакции организма человека на тепловое воздействие:

А) Расширение сосудов

Б) Сужение сосудов, увеличение частоты сердечных сокращений, частоты дыхания

В) Расширение сосудов, увеличение ЧСС, ЧД

85. Физиологические реакции организма человека на холодовое воздействие:

А) Сужение сосудов

Б) Расширение сосудов, поведенческие реакции.

В) Сужение сосудов, поведенческие реакции, изменение обмена веществ.

86. Основные группы производственных факторов, в соответствии с принятой классификацией:

А) Физические, химические, механические, биологические, неудобная рабочая поза

Б) Физические, химические, механические, биологические, пылевые.

В) Физические, химические, биологические, факторы

Трудового процесса, характеризующие тяжесть и напряженность труда

87. Вредным производственным фактором называется фактор среды и трудового процесса, который может вызвать:

А) Профессиональную патологию

Б) Снижение работоспособности

В) Повысить частоту соматических заболеваний

Г) Повысить частоту инфекционных заболеваний

Д) Нарушения здоровья потомства

88. Профессиональные вредные факторы, связанные с особенностями труда врача-стоматолога:

А) Шум, вибрация, пыль, метеофакторы, лекарственные препараты, неудобная рабочаяпоза

Б) Шум, вибрация, микрофлора, рабочая поза, недостаточная освещенность

В) Шум, вибрация, микрофлора, недостаточная освещенность, неудобная рабочая поза, эмоциональное напряжение, лекарственные препараты

89. При работе со стоматологическими инструментами, не соответствующими анатомо-физиологическим особенностями кисти, могут возникнуть следующие заболевания:

А) Невриты, невралгии, тендовагиниты, болезнь Дипюитрена

Б) Тендовагиниты, миозиты, артралгии

В) Болезнь Дипюитрена

90. Рациональной рабочей позой врача стоматолога считается рабочая поза:

А) Стоя б) Сидя в) Стоя-сидя

91. У рабочих, работающих в условиях нагревающего микроклимата, могут быть обнаружены следующие изменения со стороны зубочелюстной системы:

А) Отложение большого количества зубного камня, воспалительные

Изменения десен и околозубных тканей, трещины эмали

Б) Повешенная заболеваемость кариесом, частые невриты, невралгии

Тройничного нерва

В) Желто-коричневая пигментация, хрупкость зубов, трещины эмали

92. Под воздействием неорганических кислот у работающих могут развиваться:

А) Декальцинация зубов

Б) Некроз верхних фронтальных зубов

В) Некроз нижних фронтальных зубов

Г) Разрушение зубов

Д) Гингивит и стоматит

93. У рабочих, на рабочем месте которых присутствует металлическая пыль, могут быть обнаружены следующие изменения со стороны зубо-челюстной системы:

А) Окраска зубов от желтой до коричневой, атрофические изменения

Слизистой

Б) Жалобы на повышенное слюновыделение, металлический привкус во рту

В) Гнойные свищи, некроз нижней челюсти

94. В кабинете, где проводится работа с амальгамой в раствор штукатурки и материал для окраски стен необходимо добавлять:

А) 5% серного порошка б) Раствор хлорамина в) 1% раствор КМпО4

95. Нормативная площадь кабинета врача стоматолога на одно стоматологическое кресло:

А) 14 м 2 б) 18 м 2 в) 16 м 2

96. Нормативная площадь кабинета врача стоматолога на два стоматологических кресла:

А) 24 м 2 б) 22 м 2 в) 20 м 2

97. Нормативная площадь и количество рабочих мест в основных помещениях зуботехнической лаборатории:

А) 6 м 2 на одного зубного техника, не более 15 техников в комнате

Б) 4 м 2 на одного зубного техника, не более 15 техников в комнате

В) 4 м 2 на одного зубного техника, не более 6 техников в комнате

А) 2000 лк. б) 4000 лк. в) 1000лк.

А) 300 лк. б) 250 лк. в) 500 лк.

100. В зуботехнической лаборатории присутствуют вредные производственные факторы:

А) Нагревающий микроклимат

В) Вибрация

Д) Токсические вещества

Ответы

1. а 41. б 81. г д е

2. а б 42. а 82. а б в

3. б 43. в 83. а б в

4. а в 44. в г д 84. в

5. а 45. а 85. в

6. в 46. а 86. в

7. а 47. а г 87. а б в г д

8. а б в г д 48. в г 88. в

9. д е 49. г 89. а

10. а 50. а б 90. в

11. а б в г 51. а б в 91. а

12. б 52. а в г 92. а б в г д

13. б 53. б 93. а

14. в 54. б 94. а

15. в 55. в 95. а

16. в 56. б 96. а

17. а б в г д е 57. г 97. б

18. а б г д 58. а д 98. б

19. в д 59. в г 99. в

20. б 60. б 100. а б в г д

22. б 62. а б в г д

25. а в 65. б

26. а б в г 66. в

28. а 68. а г д

33. а д 73. г д

34. г д 74. а в д

35. а 75. б в д

Тема №1: "Гигиена воздуха"
1. Оптимальная температура в жилых помещениях в умеренном климате:
а. 16-18 градусов
б. 18-20 градусов
в. 20-22 градусов
г. 22-24 градусов
д. 24-26 градусов
2. Оптимальным считается отопление:
а. печное
б. каминное
в. центральное водяное
г. центральное паровое
д. панельное
3. Повышенная температура воздуха помещений отрицательно влияет на:
а. пищеварительную систему
б. систему терморегуляции
в. сердечно-сосудистую систему
г. водно-солевой обмен
д. опорно-двигательный аппарат
4. Пониженная температура воздуха может вызвать нарушения:
а. периферической нервной системы
б. терморегуляции, уменьшая теплоотдачу
в. терморегуляции, усиливая теплоотдачу
г. иммуиной системы
д. в виде миозитов, невритов и тд.
5. Для гигиенической оценки отопления помещения необходимо провести:
а. термометрию
б. психрометрию
в. анемометрию
г. кататермометрию
д. барометрию
6. Какой вид отопления не рекомендуется устраивать в жилых зданиях и детских учреждениях:
а. печное
б. каминное
в. водяное
г. паровое
д. лучистое
7. На величину комфортной температуры в помещении влияет:
а. географическая широта
б. климатическая зона
в. физические свойства воздуха
г. характеристика здания
д. степень закаленности организма
8. Нормативные показатели температуры воздуха в помещении зависят от климатической зоны потому, что:
а. человек относится к гомойотермным биологическим видам
б. степень пигментации кожных покровов определяет теплообмен
в. различна высота над уровнем моря
г. относительная влажность воздуха влияет на теплообмен
д. радиационные теплопотери превалируют
9. Тепловой комфорт человека в помещении зависит от:
а. характера труда
б. уровня освещенности
в. возраста
г. конституции
д. эффективности работы отопления
10. Какой путь теплопередачи в условиях теплового комфорта является преобладающим у человека:
а. кондукция
б. конвекция
в. радиация
г. перспирация
д. кондукция,конвекция и перспирация
11. Профилактика перегревания организма осуществляется за счет:
а. рациональной одежды и обуви
б. рациональной системы вентиляции
в. рационального режима труда и отдыха
г. рационального питьевого режима
д. повышенной мышечной активности
12. Рекомендуемые виды отопления в жилых помещениях:
а. конвекторное
б. водяное
в. паровое
г. воздушное
д. лучистое (панельное)
13. Медицинский (ртутный) термометр относится к типам:
а. обыкновенный
б. максимальный и. минимальный
г. электротермометр
д. термограф
14. Оптимальная относительная влажность воздуха в жилых помещениях:
а. 30-40%
б. 30-60%
в. 40-50%
г. 50-60%
д. 60-70%
15. Физиологическое значение имеет показатель относительной влажности, а не абсолютной, так как:
а. относительная влажность влияет на теплообмен, а абсолютная - нет
б. абсолютная влажность - не объективный показатель
в. относительная влажность показывает процент насыщения воздуха водяными парами
г. барометрическое давление не влияет на абсолютную, но изменяет показатель относительной влажности
д. влажность воздуха определяется относительно скорости движения воздуха
16. Условия микроклимата при которых организм быстрее переохлаждается:
а. высокая влажность и высокая температура
б. низкая влажность и высокая температура
в. высокая влажность и низкая температура
г. низкая температура и низкая влажность
д. высокая влажность и низкое атмосферное давление
17. Скорость движения воздуха в помещении определяется с целью:
а. построения "розы ветров"
б. оценки теплопотерь организма
в. определения кратности воздухообмена
г. оценки производительности механической вентиляции
д. оценки эффективности естественной вентиляции
18. Скорость движения воздуха можно определить с помощью:
а. шкалы Бофорта и флюгера
б. чашечного анемометра
в. крыльчатого анемометра
г. кататермометра
д. психрометра
19. Охлаждающую способность среды определяют методом:
а. анемометрии
б. термометрии
в. кататермометрии
г. барометрии
д. психрометрии
20. Определение охлаждающей способности среды - кататермометрию, проводят потому, что:
а. температура воздуха влияет на теплообмен только с учетом влажности и подвижности воздуха
б. температура окружающих предметов влияет на теплообмен
в. это упрощает оценку отопления помещения
г. это освобождает от определения эффективной температуры с помощью номограмм
д. этот метод является более объективным, чем термометрия
21. Приборами для измерения атмосферного давления являются:
а. барометр-анероид
б. чашечный барометр
в. сифонный барометр
г. анемометр
д. барограф
22. Ведущим фактором развития высотной болезни является:
а. снижение температуры воздуха
б. снижение атмосферного давления
в. снижение парциального давления кислорода в воздухе
г. снижение артериального давления
д. снижение влажности воздуха
23. Газовая эмболия является сущностью следующего заболевания:
а. гипертонической болезни
б. кессонной болезни
в. пневмонии
г. высотной болезни
д. горной болезни
24. Параметрами микроклимата помещения являются:
а. температура воздуха
б. относительная влажность воздуха
в. перепады температур по вертикали и горизонтали
г. атмосферное давление
д. скорость движения воздуха
25. Предельно допустимое содержание диоксида углерода в воздухе помещений составляет:
а. 0,04%
б. 0,1%
в. 0,5%
г. 1,0%
д. 3,0%
26. В атмосферном воздухе допускается содержание химических веществ по показателям:
а. предельно-допустимый уровень
б. предельно-допутимая концентрация (ПДК)
в. максимально не действующая концентрация
г. минимально действующая концентрация
д. предельно-допустимяя доза (ПДД)
27. Предельна допустимая концентрация вредных веществ в атмосферном воздухе зависит от:
а. времени пребывания в загрязненном помещении
б. степени токсичности вещества
в. молекулярного веса
г. наличия других химических веществ на уровне ПДК
д. возраста, пола и состояния здоровья
28. Токсичность вредных веществ зависит от:
а. их кумулятивных свойств
б. пути поступления в организм
в. растворимости в биологических средах
г. нервно-психического состояния организма
д. скорости выведения из организма
29. Дискомфортное состояние студентов, находящихся в учебном помещении с недостаточным воздухообменом, определяется:
а. избыточным содержанием углекислого газа и недостаточным процентным содержанием кислорода
б. измененным ионным составом воздуха
в. повышенной относительной влажностью
г. накоплением летучих органических соединений
д. повышенной температурой воздуха
30. Косвенным показателем санитарного состояния воздуха закрытых помещений являются:
а. концентрация кислорода
б. ионный состав воздуха
в. бактериальное загрязнение воздуха
г. химический состав воздуха
д. концентрация двуокиси углерода
31. В экологическом отношении для человека более опасны транспортные средства, использующие:
а. дизельное топливо
б. электроток
в. ядерное топливо
г.бензин
д. водородное топливо
32 . Степень загрязненности воздуха микрофлорой можно определить:
а. с помощью электроаспиратора Мигунова
б. гравиметрическим методом
в. используя аппарат Кротова
г. пропуская исследуемый воздух через поглотительные растворы
д. счетным методом
33. Микробное загрязнение воздуха помещений определяют с помощью:
а. электроаспиратора Мигунова
б. аппарата Кротова
в. анемометра
г. психрометра
д. газоанализатора УГ-2
34. Патогенная микрофлора распространяется:
а. в чистом виде
б. на пылевых частицах
в. иа дымовых частицах
г. в составе капель жидкости
д. в аэрозоли от обрабатываемой кариозной полости
35. Степень вредности пыли для организма зависит от:
а. дисперсности пылевых частиц
б. электрозаряженности пылевых частиц
в. молекулярного веса
г. химического состава пыли
д. растворимости пыли в воде
36. При экспериментальном обосновании ПДК химических веществ в воздухе ориентируются на их способность:
а. влиять на экологию человека
б. вызывать патологические состояния среди подопытных животных
в. оказывать влияние на потомство (эмбриотропное, тератогенное, мутагенное и др.)
г. изменять органолептические показатели воздуха
д. влиять на экологию окружающей среды
37. В чистых операционных эпидемически безопасная воздушная среда обеспечивается путем:
а. разбавления до санитарных норм загрязненного воздуха очищенным приточным
б. установки системы кондиционирования удаляемого воздуха
в. создания дисбаланса приточной и вытяжной вентиляции
г. установки систем кондиционирования воздуха с преобладанием притока
д. создания баланса подаваемого и аспирируемого воздуха
38. Косвенное неблагоприятное влияние пыли на организм заключается в:
а. токсическом эффекте
б. снижение уровня освещенности в помещении
в. снижение уровня УФ-облучения
г. повышении выживаемости микроорганизмов в воздухе
д. способствовании образованию туманов в атмосфере
39. Санитарная охрана атмосферного воздуха включает:
а. создание санитарно-защитных зон вокруг предприятия
б. организацию зон санитарной охраны
в. увеличение высоты выбрасывающих труб, ограничение загрязнения воздуха до уровня ПДК
г. оборудование выбрасывающих труб очистными сооружениями
д. вывод наиболее опасных предприятий за городскую черту с учетом "розы ветров"
Ответы по теме №1: “Гигиена воздуха”
1. Б
2. Д
3. АБВГ
4. АВГД
5. А
6. Г
7. Б
8. Д
9. АВГД
10. В
11. АБВГ
12. АБГД
13. Б
14. Б
15. В
16. В
17. БВГД
18. АБВГ
19. В
20. Д
21. АБВД
22. В
23. Б
24. АБВД
25. Б
26. Б
27. Б
28. АБВД
29. БВГД
30. Д
31. Г
32. В
33. Б
34. БВГД
35. АБГД
36. АБВГ
37. Г
38. БВГД
39. АВГД

Тема №2: "Гигиена воды"
1. Каковы нормы суточного потребления воды на человека при центральном водоснабжении населенного пункта:
а. 20-30л
б. 60-90л
в. 120.180л
г. 200-350Л
д. 350-500л
2. Требования, регламентируемые ГОСТом "Вода питьевая":
а. должна иметь привкус и запах более 2-х баллов
б. должна иметь определенный химический состав
в. должна иметь определенную температуру
г. быть прозрачной
д. не содержать патогенных микроорганизмов
3. Краткий лабораторный анализ воды включает исследования:
а. органолептических и физических свойств
б. физических свойств
в. химических свойств
д. уровня радиоактивности
4. Полный лабораторный анализ воды водоисточника включает определение:
а. органолептических свойств и физических показателей
б. гельминтологических и радиологических показателей
в. химических показателей
г. бактериологических показателей
д. гидрологических показателей
5. Зона строгого режима охраны водоисточника - это территория:
а. на которой запрещено строительство предприятий
б. около водозабора
в. прилегающая к головным сооружениям водозабора
г. на которой установлен специальный режим, направленный на охрану водоисточника от загрязнений
д. населенного пункта
6. Что включает в себя санитарное обследование водоисточников:
а. санитарно-топографическое исследование
б. определение дебита водоисточника
в. определение уровня стояния грунтовых вод
г. взятие проб для исследования
д. санитарно-эпидемиологические исследования
7. Какие воды наиболее часто подвергаются бактериальному загрязнению:
а. грунтовые
б. поверхностные
в. межпластовые напорные
г. межпластовые ненапорные
д. артезианские
8. Зона санитарной охраны:
а. территория, на которой запрещено строительство предприятий
б. территория около водозабора
в. территория около водоисточника
г. территория, на которой установлен специальный режим, направленный на охрану водоисточника от загрязнений
д. территория населенного пункта
9. Какая из названных зон входит в пояс санитарной охраны водоисточника:
а. зона загрязнения
б. лесопарковая зона
в. зона отдыха
г. селитебная зона
д. зона ограничения
10. Санитарная охрана водоисточников включает:
а. организацию зон санитарной охраны
б. гигиеническое нормирование химических соединений в воде водоисточников
в. запрещение сброса сточных вод в водоемы без предварительной очистки и обеззараживания
г. внедрение замкнутых систем водоснабжения промышленных предприятий
д. проведение карантинных мероприятий в зоне питания водопроводных станций
11. Каковы показатели загрязнения воды органическими веществами:
а. соли аммония
б. соли азотистой кислоты
в. соли азотной кислоты
г. карбонаты
д. хлориды
12. Значение загрязнения воды органическими веществами состоит в том, что они:
а. могут вызывать отравления человека
б. указывают на возможность присутствия в воде патогенных микроорганизмов
в. опасно для здоровья человека
г. ухудшают вкус воды
д. изменяют рН среды
13. Метод количественного анализа воды:
а. весовой
б. калориметрический
в. объемный
г. колориметрический
д. комплексометрический
14. Очистка воды - это комплекс гигиенических мероприятий, направленных на освобождение воды от:
а. взвешенных частиц
б. патогенных микроорганизмов
в. цветности
г. мути, и частично от патогенных организмов
д. гидрозолей радиоактивных веществ
15. Очистка воды - это освобождение:
а. от любых микроорганизмов
б. от запаха
в. только от взвешенных частиц
г. только от патогенных микроорганизмов
д. взвешенных частиц и частично от патогенных микроорганизмов
16. Недостатки процесса отстаивания:
а. длительность
б. сложность
в. недостаточность бактериальной очистки
г. малая эффективность очистки
д. громоздкость сооружений
17. Способы очистки воды:
а. отстаивание
б. хлорирование
в. фильтрация
г. коагуляция
д. флоккуляция
18. Чем обеспечивается высокая эффективность отстаивания воды на медленных фильтрах:
а. большой толщиной загрузочного слоя
б. медленной фильтрацией
в. наличием биологической пленки
г. предварительной коагуляцией воды
д. предварительным отстаиванием
19. Механизм коагуляции воды заключается в:
а. механической очистке
б. физической очистке
в. химической очистке
г. реакции с солями, определяющими общую жесткость
д. реакции с солями, определяющими устранимую жесткость
20. Какие химические вещества относятся к коагулянтам:
а. сульфат алюминия
б. хлористый алюминий
в. железные квасцы
г. глинозем
д. хлорное железо
21. Типы фильтров для обработки воды на водопроводных станциях:
а. двухпоточный
б. контактный осветлитель
в. скорый
г. фильтр АКХ
д. медленный
22. Что представляет собой биологическая пленка, образующаяся на поверхности медленного фильтра?:
а. коллоидную структуру, обволакивающую песчинки
б. отложение солей
в. биоценоз представителей зоофитопланктона и микроорганизмов
г. частички песка
д. остатки коагулянта
23. Коагуляция воды применяется при:
а. повышенной цветности
б. значительном количестве растворенных солей
в. наличии взвешенных частиц
г. наличии запаха
д. наличии мутности
24. Потребная доза коагулянта для очистки воды в основном зависит от:
а. рН
б. цветности
в. мутности
г. наличия взвешенных части
д. устранимой жесткости
25. Назовите варианты ответов в которых перечислены псе способы очистки воды:
а. отстаивание, коагуляция, фильтрация
б. отстаивание, обеззараживание
в. хлорирование, фильтрация, йодироваиие
г. озонирование, кипячение, отстаивание
д. обеззараживание, фильтрация, коагуляция
26. Какие бактериологические показатели ГОСТа "Вода питьевая" используются для оценки качества питьевой воды:
а. количество энтерококков
б. остаточный хлор
в. микробное число и коли-индекс
г. количество вирусов
д. количество кишечных палочек в 1мл воды
27. Показатели бактериологического исследования воды, нормированные ГОСТом "Вода питьевая":
а. микробное число и коли-индекс
б. наличие патогенных штаммов Е. coli
в. коли-титр
г. количество патогенных микроорганизмов
д. наличие энтеровирусов
28. Какие заболевания животных передаютсмя через воду:
а. бруцелез
б. чума
в. холера
г. дизентерия
29. Санитарно-бактериологический контроль питьевой воды проводится
а. на водопроводных станциях
б. на водоразборных колонках
в. в водопроводной сети
г. в плавательных бассейнах
д. в реках, озерах
30. Инфекционные заболевания, передающиеся водным путем:
а. брюшной тиф
б. чума
в. холера
г. гепатит А
д. дизентерия
31. Какие инфекционные заболевания передаются водным путем:
а. брюшной тиф
б. холера
в. оспа
г. туляремия
д. гепатит А
32. Какое зоонозное заболевание передается через воду:
а. туляремия
б. орнитоз
в. антракоз
г. лихорадка Ку
д. трихинеллез
33. Сточные воды каких предприятий и учреждений являются причиной бактериального загрязнения источников водоснабжения:
а. сточные воды комбинатов бытового обслуживания
б. кожевенные заводы
в. металлургические предприятия
г. станции очистки сточных вод
д. предприятия микробиологической промышленности
34. Дезинфекция воды - это:
а. уничтожение патогенных микроорганизмов и вирусов
б. освобождение воды от мути и взвеси
в. уничтожение продуктов жизнедеятельностн патогенных микроорганизмов
г. коагуляция воды
д. фильтрация воды
35. Способы обеззараживания воды:
а. хлорирование
б. озонирование
в. коагуляция
г. обработка ультразвуком
д. ультрафиолетовое облучение
36. Обеззараживание воды на крупных водопроводных станциях может быть осуществлено:
а. хлорированием
б. озонированием
в. ультразвуком
г. ультрафиолетовыми лучами
д. кипячением
37. Показаниями к хлорированию воды нормальными дозами хлора являются:
а. наличие времени для контакта воды с хлором
б. предварительная очистка воды
в. благополучная эпидемиологическая обстановка
г. предварительное кипячение воды
д. нормативные показатели микробного загрязнения воды
38. Каким методом хлорируют воду в обычных условиях:
а. хлорирование хлорной известью
б. перехлорирование
в. хлорирование остаточным хлором
д. хлорирование газообразным хлором
39. Доза хлора при хлорировании воды зависит от:
а. жесткости воды
б. наличия времени для контакта воды с хлором
в. мутности воды
г. предварительной очистки воды
д. эпидемиологической обстановки
40. Какие табельные средства используются для обеззараживания индивидуальных запасов воды:
а. таблетки пантоцида
б. гипосульфит натрия
в. йодные таблетки
г. устройство "Родник"
д. таблетки дихлоризоциануровой кислоты
41. Методы обеззараживания воды в полевых условиях:
а. кипячение
б. индивидуальными средствами
в. коагуляция
г. хлорирование нормальными дозами хлора
д. перехлорирование

Ответы по теме №2: “Гигиена воды”
1.БВГД
2. БВГД
3. АБВГ
4. АБВГ
5. АБВГ
6.АБГД
7. Б
8. Г
9.Д
10. АБВГ
11.АБВД
12. Б
13. АВГД
14. АВГД
15. Д
16. АВГД
17. АВГД
18. В
19. Д
20. АВГД
21. БВГД
22. В
23. АВГД
24. Д
25. А
26. В
27. А
28. А
29. АБВГ
30. АВГД
31.АБГД
32. А
33. АБГД
34. А
35. АБГД
36. АБВГ
37. АБВД
38. Г
39. БВГД
40. АВГД
41.АБГД

Тема №3: "Гигиена почвы"
1. Различают следующие виды почв:
а. песчаные
б. глинистые
в. торфяные
г. известковые
д. мшистые
2. Физические свойства почвы характеризуются:
а. воздухопроницаемостью
б. пористостью
в. наличием пестицидов
г. капиллярностью
д. водоемкостью
3. Считается, что в чистой почве:
а. яйца гельминтов отсутствуют
б. в 1 грамме может находиться 1-5 яиц
в. в 1 грамме может находиться 6-10 яиц
г. в 1 грамме может находиться 10-100 яиц
д. в 1 грамме может находиться свыше 100 яиц
4. Распространение каких заболеваний может быть связано с почвой:
а. эндемические заболевания
б. анаэробные инфекции
в. геогельминтозы
г. аденовирусные инфекции
д. кишечные инфекции
5. Из чего состоит почва?
а. из минеральных и органических соединений
б. из почвенного воздуха
в. из пестицидов
г. микроорганизмов
д. почвенных растворов
6. По каким экологическим путям миграции происходит поступление химических веществ из почвы в организм человека:
а. почва - растения - человек
б. почва - растения - животные - человек
в. почва - вода - рыба - человек
г. почва - атмосферный воздух - человек
д. почва - человек
7. Какие используются виды очистки населенных мест:
а. поля запахивания
б. поля фильтрации
в. поля орошения
г. поля ассенизации
д. химическая очистка
8. Как проводится обезвреживание мусора:
а. сжигание в специальных печах
б. биотермический метод
в. компостирование
г. почвенный метод в скотомогильниках
д. на фильтрационных станциях
9. Лабораторный анализ почвы включает исследования:
а. органолептические
б. физические
в. химические
г. бактериологические
д. гельминтологические
10. Бактериологический анализ почвы предусматривает определение:
а. Титра E.colli и анаэробов
б. количество органического углерода
в. стафилококков
г. яиц и личинок гельминтов
д. pH

Ответы по теме №3:"Гигиена почвы"
1. АБВГ
2. АБГД
3. А
4 АБВД
5. АБГД
6. АБВГ
7. АБВГ
8. АБВГ
9. БВГД
10. А

Темя №4: "Гигиена жилищ и населенных мест"
1. Неблагоприятные жилищные условия (недостаточная жилая площадь и кубатура, отсутствие рациональной вентиляции, водопровода и канализации, нерациональное освещение) способствуют возникновению и распространению:
а. многих инфекционных заболеваний, особенно туберкулеза и глистных инвазий
б. рахита
в. простудных заболеваний, и в т.ч. ангины и ревматизма
г. патологических явлений со стороны ЦНС (головной боли, ухудшения самочувствия, беспокойный сон и др.)
д. заболеваний костно-суставной системы и соединительной ткани
2. Крупные города характеризуются следующими неблагоприятными факторами:
а. скученность и перенаселенность
б. повышенный уровень шума
в. затруднения с транспортом, значительная отдаленность места жительства от места работы
г. шум, загазованность атмосферного воздуха, снижение степени инсоляции
д. недостаточное водопотребление
3. При выборе земельного участка для строительства городов требуется учет следующих факторов:
а. рельеф местности
б.климат
в. наличие воды и зеленых массивов
г. характер почвы
д. высота местности над уровнем моря
4. Основные гигиенические требования к планировке населенных пунктов:
а. размещение объектов на местности с учетом розы ветров
б. обеспечение вентилирования территории и проникновения солнечной радиации
в. наличие свободных пространств и зеленых насаждений
г. обеспечение удобных путей сообщения между отдельными частями города
д. наличие достаточного количества высотных зданий
5. Какие зоны обязательно выделяются на территории города:
а. жилая (селитебная)
б. промышленная
в. коммунально-складская
г. внешнего транспорта
д. пригородная и зеленая

6. Виды планировки населенных мест:
а. шахматная (прямоугольная)
б. радиально-кольцевая
в. смешанная
г. паутинная
д. централизованная
7. Какая система застройки обеспечивает наилучшие гигиенические требования в жилом квартале:
а. периметральная
б. смешанная
в. централизованная
г. закрытая (сплошная)
д. строчная
8. Роль зеленых насаждений в населенных местах:
а. улучшают микроклимат
б. оказывают ветрозащитное и шумозащитное действие
в. выделяют фитонциды
г. очищают воздух от пыли и газов
д. влияют на этажность строений
9. В основу планировки сельских населенных пунктов положено:
а. деление территории на жилую и производственные зоны
б. правильное размещение жилых массивов, общественных зданий, производственных и других объектов
в. наличие общественного центра
г. санитарное благоустройство и озеленение территории
д. расположение жилых домов преимущественно вдоль центральной транспортной магистрали
10. Какие виды ориентации окон по сторонам света обеспечивают наилучшие условия инсоляции жилых зданий:
а. южная и юго-восточная
б. северная
в. западная
г. восточная
д. юго-западная
11. Какие гигиенические требования предъявляют к строительным материалам:
а. достаточная воздухопроницаемость
б. плохая теплопроводность
в. малая звукопроводность
г. отсутствие электризуемости
д. неспособность выделять токсичные вещества
12. Недостатки современных полимерных строительных материалов:
а. способность выделять в воздух токсичные вещества
б. способность накапливать статическое электричество
в. легкая возгораемость
г. большая теплопроводность
д. водостойкость
13. Какие виды внутренней отделки стен и пола не рекомендуются для жилых помещений:
а. керамическая и метлахская плитка
б. обои
в. масляная краска
г. линолеум
д. дерево
Ответы по теме №4:"Гигиеиа жилищ и населенных мест"
1. АБВГ
2. АБВГ
3. АБВГ
4. АБВГ
5.АБВД
6.АБВГ
7.Д
8.АБВГ
9. АБВГ
10. А
11.БВГД
12. АБВГ
13. А

Тема №5: "Гигиена лечебных учреждений"
1. Правильное размещение больниц на местности предусматривает:
а. подветренное расположение по отношению к промышленному объекту
б. наветренное расположение по отношению к промышленному объекту
в. наличие удобных подъездных путей
г. удаленность от заболоченных местностей
д. удаленность от оживленных автомагистралей и железных дорог
2. Какая система застройки больниц применяется чаще всего, т.к. она нивелирует недостатки других:
а. децентрализованная
б. общая
в. централизованная
г. смешанная
д. индивидуальная
3. Меры по предупреждению ВБИ в стационаре:
а. архитектурно-планировочные решения в процессе проектирования ЛПУ
б. постоянный контроль со стороны администрации ЛПУ за соблюдением текущего санитарно-противоэпвдемического режима экспрессными методами исследования
в. контроль со стороны органов санэпидналзора за соблюдением текущего режима в ЛПУ
г. обследование персонала на бациллоносительство
д. иммунопрофилактика персонала
4. Меры в ЛПУ в случае возникновения ВБИ:
а. строгая изоляция больного ВБИ в одно-коечной палате
б. перевод больных в другие палаты и изоляция больного ВБИ в той палате, где он заболел
в. приведение предупредительной изоляции тяжелых больных
г. обязательная дезинфекция рук персонала, оборудования, инструментария, всех выделений больного, применения отдельного уборочного инвентаря
д. специфическая профилактика с целью повышения защитных сил организма пациентов
5. Значение ВБИ состоит в том, что они:
а. имеют тенденцию к снижению во всем мире
б. утяжеляют течение основного заболевания
в. удлиняют сроки лечения
г. увеличивают летальность
д. требуют дополнительных расходов на уход, питание, лекарственные препараты
6. Причины ВБИ:
а. измененная в условиях лечебных учреждений биология микроорганизмов
б. отсутствие на территории ЛПУ мусоросжигательной печи
в. внедрение в широкую хирургическую практику сложных оперативных вмешательств
г. не соответствие качества питьевой воды требованиям ГОСТа "Вода питьевая" по бактериологическим показателям
д. нарушение в ЛПУ санитарно-гигиенического режима
7. Какие зоны должны быть на участке больницы:
а. лечебных корпусов
б. садово-парковая
в. административного двора
г. административно-поликлиническая
д. подъездных путей
8. Озеленение больничного участка должно быть не менее:
а. 40%
б. 50%
в. 60%
г. 70%
д. 100%
9. Патологоанатомическое отделение должно быть расположено на территории больницы:
а. в зоне лечебных корпусов
б. в зоне хозяйственного двора
в. административно-поликлинической зоне
г. в садово-парковой зоне
д. в самостоятельной ритуальной зоне
10. Палатная секция в соматическом отделении рассчитана на:
а. 15-20 коек
б. 20-25 коек
в. 25-30 коек
г. 30-35 коек
д. любое количество коек
11. Достоинства централизованной застройки больниц:
а. улучшаются условия питания больных
б. не способствует распространению ВБИ
в. близко к отделениям располагаются диагностические кабинеты
г. высвобождаются площади для озеленения
д. дешевле обходится строительство
12. Достоинства децентрализованной застройки больниц:
а. не способствует распространению ВБИ
б. ухудшается качество питания больных из-за удаленности доставки
в. облегчается обеспечение лечебно-охранительного режима больных
г. облегчается специализация лечебной помощи по отделениям
д. облегчается пользование садово-парковой зоной
13. Бокс - это комплекс помещений включающий:
а. входной тамбур с улицы, санузел, палату, шлюз
б. входной тамбур с улицы, санузел с ванной, вход в отделение через центральный коридор для связи персонала с больным
в. входной тамбур с улицы, санузел с ванной, палату, шлюз, вход в отделение через центральный коридор для связи персонала с больным
г. палату, шлюз, санузел с ванной, вход в отделение через центральный коридор
д. входной тамбур с улицы, палату
14. Полубокс - это тот же комплекс помещений, что и для бокса, но нет:
а. шлюза
б. санузла
в. ванны
г. входного тамбура с улицы
д. входа через центральный коридор
Ответы по теме №5:"Гигиена лечебных учреждений"
1. БВГД
2. Г
3. АБГД
4. АВГД
5. БВГД
6. АВГД
7. АБВГ
8. В
9. Д
10. В
11. АВГД
12. АВГД
13. В
14. Г

Тема №6: "Личная гигиена и закаливание организма"
1. Какие болезни возникают при неопрятном содержании кожи:
а. рожа
б. эпидермофития
в. опрелость
г. фолликулез
д. фурункулез
2. Какая болезнь передается при общем пользовании обувью, мочалками, шайками в бане и пр.:
а. актиномикоз
б. рожа
в. педикулез
г. эпидермофития
д. фурункулез
3. Какая патология возникает при неправильно подобранной обуви:
а. повышенная потливость
б. потертости
в. травмы стопы
г. омозолелость
д. эпидермофития
4. Как часто рекомендуется мыть тело горячей водой с мочалкой и банным мылом:
а. ежедневно
б. при желании
в. раз в 3 дня
г. еженедельно
д. раз и 10 дней
5. Как часто рекомендуется пользоваться гигиеническим душем:
а. ежедневно
б. еженедельно
в. при перегревании
г. при переохлаждении
д. при производственном загрязнении
6. Одежда должна быть:
а.свободной
б. функционально соответствующей
в. ветро- и влагонепроницаемой
г. достаточно эстетичной
д. свободной, не затрудняющей движение и кровообращение
7. Обувь должна быть:
а. соответствующего размера
б. прочной
в. модной
г. функционально соответствующей
д. с наличием каблука обязательно
8. Гигиенические показатели при характеристике тканей для одежды:
а. стоимость
б. пористость
в. гигроскопичность
г. воздухопроницаемость
д. электризуемость
9. Гигиенические показатели при характеристике материалов для обуви:
а. теплопроводность 6. воздухопроницаемость
в. стоимость
г. влагопроницаемость
д. прочность
10. Зубные пасты бывают:
а. абразивные
б. профилактические
в. лечебно-профилактические
г. детские
д. фторсодержащие
11. Способы закаливания организма:
а. физкультура на открытом воздухе
б. водные процедуры
в.инсоляция
г. интенсивное занятие спортом
д. воздушные ванны
12. Основные принципы закаливания:
а. постепенность б, правильная дозировка процедур
в. учет исходного состояния здоровья
г. систематичность
д. правильный подбор одежды
13. Способы закаливания водой:
а. купание в открытых водоемах
б. обтирание
в. влажное обертывание
г. душ
д. обливание
14. Основная мотивация закаливания:
а. повышение спортивных достижений
б.
в. избавление от лишнего веса
г. тренировка воли
д. гигиенический и косметический эффект (чистота тела, загар и пр.)
15. Правила купания в открытом водоеме:
а. перед купанием интенсивно разогреться физическими упражнениями
б. в воде поведение активное (плавать, играть и пр.)
в. купание длительное, но однократное
г. купание следует проводить непосредственно перед приемом пищи
д. после купания обсохнуть на солнце, не вытираясь
Ответы по теме №6: “Личная гигиена и закаливание организма ”
1. АВГД
2. АБВГ
3. АБВГ
4. Г
5. А
6. БВГД
7. АБГД
8. БВГД
9.АБГД
10. БВГД
11. АБВД
12. АБВГ
13. АБГД
14. Б
15. Б

Тема №7: "Гигиена труда"
1. Работоспособность - это:
а. производимая за определенное время работа
б. способность человека выполнить какую-либо работу за определенное время
в. способность человека длительно и продуктивно выполнять определенную работу
г. физическая подготовленность
д. психофизиологическая устойчивость
2. Факторы, влияющие на уровень работоспособности:
а. факторы производственной среды
б. факторы трудового процесса

г. состояние здоровья
д. климат
3. Факторы трудового процесса, влияющие на работоспособность:
а. социальные факторы
б. монотонная, на конвейерном производстве работа
в. характер работы
г. организация рабочего места
д. неблагоприятные производственные факторы
4. Факторы трудового процесса, влияющие на работоспособность:
а. характер работы
б. конвейерное производство
в. степень миопии
г. организация рабочею места и окружения
д. степень обученности профессии
5. Методы оценки работоспособности:
а. определение устойчивости памяти
б. определение устойчивости внимания
в. определение латентного периода зрительно-слухо-моторной и температурной реакции
г. эхокардиография
д. электроэнцефалография
6. Методики исследования ЦНС и высшей нервной деятельности при оценке работоспособности:
а. определение латентного периода зритсльно-слухо-моторной и температурной реакции
б. исследование двигательного анализатора
в. определение устойчивости внимания
г. определение устойчивости памяти
д. электроэнцефалография
7. Для оценки работоспособности лиц, занятых преимущественно
физическим трудом, можно пользовать методиками:
а. электроэнцефалографии
б. определения длительности латентного периода условной зрительно-моторной реакции
в. кистевой динамометрии
г. возрастной периодизации
д. определения устойчивости внимания
8. Факторы, влияющие на уровень работоспособности:
а. факторы производственной среди
б. факторы трудового процесса
в. степень загрязненности воздуха сапрофитной флорой
г. состояние здоровья
д.климат
9. Активный отдых - это:
а. смена вида деятельности
б. смена вида отдыха
в. ускорение времени восстановления функциональной способности коры головного мозга
г. пребывание в кабинете психо-эмоцнональной разгрузки
д. прохождение гидромассажных процедур
10. Утомление, вызванное монотонной физической работой и приводящее к вынужденному прекращению работы, обязано:
а. перегрузке сердечно-сосудистой и дыхательной систем
б. накоплению молочной кислоты и других недоокисленных продуктов метаболизма в мышечной ткани
в. нарушению синаптической передачи нервного возбуждения
г. дискоординации афферентно-эфферечтных связей на уровне спинного мозга
д. функциональному истощению центров коры головною мозга
11. Субъективные факторы производственного процесса, влияющие на работоспособность:
а. характер работы
б. организация рабочего места
в. психофизиологическое соответствие выбранной профессии
г. профессиональные вредности
д. микроклимат
12.. К чему приводит систематически накапливающееся утомление:
а. к повышению работоспособности
б. к снижению памяти и внимания
в. к переутомлению
г. к сердечно-сосудистым заболеваниям
д. к потере сна и аппетита
13. Что понимают под переутомлением:
а. общее снижение работоспособности
б. стойкое снижение работоспособности
в. снижение производительности труда
г. временное снижение работоспособности
д. невозможность продолжения труда
14. Профилактика утомления - это:
а. организация активного отдыха
б. психофизиологическое соответствие выбранной профессии
в. полное устранение производственных вредностей
г. соблюдение режима труда и отдыха
д. рациональное питание
15. Вибрационная болезнь - это болезнь, возникающая от:
а. кратковременного воздействия общей вибрации
б. длительного воздействия общей или местной вибрации
в. кратковременного воздействия местной вибрации
г. эпизодического воздействия местной и общей вибраций одновременно
д. попеременного воздействия местной и общей вибраций
16. Какая вибрация вызывает вибрационную болезнь?:
а. низкочастотная
б. высокочастотная
в. общая
г. постоянная
д. прерывистая
17. Воздействие общей вибрации на человека:
а. вообще не воздействует
б. вызывает головокружение, общую слабость
в. вызывает развитие радикулитов - в результате сдавления пояснично-крестцовых корешков
г. может возникнуть гастроптоз
д. возможно опущение органов малою таза
18. Воздействие на организм высокочастотной местной вибрации вызывает:
а. сосудистые нарушения, местные расстройства кожной чувствительности
б. нарушения в опорно-двигательном аппарате
в. функциональные изменения в ЦНС, изменения в сердечной мышце
г. органические изменения нервной системы
д. нарушения деятельности ЖКТ
19. Формы вибрационной болезни в тяжелой стадии:
а. сирингомиелоподобная
б. гангренозная
в. церебро-сосудистая
г. амиотрофическая
д. стенокардическая
20. Профилактические мероприятия по предупреждению воздействия вибрации на организм:
а. проведение предупредительных медицинских осмотров
б. медицинская профилактика
в. разработка рационального режима труда и отдыха
г. применение технических средств борьбы с вибрацией
д. проведение периодических медицинских осмотров
21. Профилактические мероприятия по предупреждению воздействия вибрации на организм:
а. нормирование параметров вибрации
б. применение общих средств защиты
в. применение индивидуальных средств защиты
г. установка технологического оборудования на виброоснование
д. дистанционное управление
22. Какие изменения возникают в организме под влиянием шума:
а. ослабление слуха
б. влияние на ЦНС
в. понижение тактильной чувствительности
г. влияние на ССС
д. влияние на ЖКТ
23. Спектральный состав производственного шума:
а. инфразвук
б. низкочастотный звук
в. ультразвук
г. высокочастотный звук
д. тональный и широкополосный
24. Что такое порог слышимости?:
а. минимальная интенсивность звука, который слуховой орган в состоянии воспринимать
б. максимальная интенсивность звука, который слуховой орган в состоянии воспринимать
в. максимальная и минимальная граница интенсивности звуки, который слуховой орган у состоянии воспринимать
г. интенсивность звука сохраняемая слуховым анализатором
д. интенсивность звука, формирующая патологический процесс слухового анализатора
25. Профилактические мероприятия по предупреждению воздействия шума на организм:
а. медицинская профилактика
б. индивидуальные средства защиты
в. нормирование параметров шума
г. технические средства борьбы с шумом
д. лечебно-профилактическое питание
26. Какой процент видимых лучей солнечного спектра доходит до Земли:
а. 70%
б. 60%
в. 40%
г. 30%
д. 20%
27. Какое количество инфракрасных лучей солнечного спектра доходит до Земли:
а. 83%
б. 74%
в. 69%
г. 59%
д. 30%
28. Какой процент ультрафиолетовых лучей солнечного спектра доходит до Земли:
а. 59% 6.40%
в. 21%
г. 12%
д.1%
29- Положительное влияние ультрафиолетовой радиации на организм проявляется:
а. повышением фагоцитарной активности лейкоцитов
б. ускорением образования в коже меланина
в. усилением образования холекальциферола
г. усилением барьерной функции кожи
д. повышением остроты зрения
30. факторы, влияющие на уровень естественного освещения:
а. световой климат местности
б. количество домов в городе или населенном пункте
в. ориентация зданий по сторонам света
г. окружение здания (деревья, дома и др.)
д. размер помещения, окон
31. Уровень естественной освещенности в помещении можно определить помощью:
а. угла отверстия
б. угла падения
в. люксметра
г. светового коэффициента
д. коэффициента естественной освещенности
32. Какие световые коэффициэнты достаточны для жилых помещений:
а. 1/1
б. 1/4
в. 1/8
г. 1/10
д. 1/100

33. Оконные проемы операционном должны быть ориентированы:
а. на север
б. на юг
в. на восток
г. на запад
д. ориентация по сторонам света значения не имеет
34. Естественное освещение в производственном помещении может быть:
а. фонарным
б.комбинированным
в. рассеянным
г. прямым
д. локализованным
35. Каким должно быть минимальное расстояние между рядом стоящими зданиями:
а. 1,5м.
б. 15м. в, 0,5 высоты более высокого здания
г. 1,5 высоты высокого здания
д. 15-20м.

36. Какой вид нагрузки на зрительный анализатор приводит к более быстрому утомлению:
а.адаптация
б. дифракция
в. конвергенция
г. аккомодация
д. интерференция
37. Арматура искусственного освещения считается оптимальной, если дает свет:
а. прямой
б. рассеянный
в. отраженный
г. смешанный
д. совмещенный
38. Преимущество люменецентных ламп:
а. по спектру приближаются к солнечному свету
б. дают мягкий рассеянный спет
в. экономичнее ламп накаливания
г. не являются источником тепла
д. могут создавать стробоскопический эффект
39. Каково минимальное количество источников света в бестеневой лампе операционной:
а. 1
б. 2
в. 4
г. 6
д. 8

Ответы по теме №7: “Гигиена труда”
1. В
2. АБГД
3. БВГД
4. АБГД
5. АБВД
6.АВГД
7. АВВД
8. АБГД
9. А
10.Д
11.В
12. БВГД
13. Г
14. АБВГ
15. Б
16. АБВГ
17. БВГД
18. АБВГ
19. АВГД
20. БВГД
21. АВГД
22. АБГД
23. Д
24. А
25. АБВГ
26. В
27. Г
28. Д
29. АБВГ
30. АВГД
31. АБГД
32. АБВГ
33. А
34. А
35. Г
36. А
37. В
38. АБВГ
39. А

Тема №9: "Гигиена детей и подростков"
1. Физическое развитие - это:
а. росто-весовые показатели и функциональные свойства на конкретном этапе биологического развития ребенка
б. состояние морфологических и функциональных свойств, а также уровень биологического развития - биологический возраст
в. соматометрические и физиологические показатели, соотнесенные с возрастными рациональными стандартами
г. совокупность морфологических и функциональных свойств организма, характеризующих процесс его роста и созревания
д. соответствие биологического возраста росто-весовым показателям
2. К закономерностям роста и развития организма детей относятся:
а. неравномерность темпа роста и развития
б. половой диморфизм
в. увеличение удельных энерготрат организма
г. акселерация роста и развития
д. биологическая надежность функциональных систем и организма в целом
3. К факторам окружающей среды и условиям жизнедеятельности детей и подростков, влияющих на рост и развитие, относятся:
а. состояние атмосферного воздуха
б. состав питьевой воды
в. социальные условия
г. питание
д. гомеостаз
4. Акселерация включает:
а. ускорение роста и развития
б. увеличение продолжительности жизни
в. увеличение продолжительности репродуктивного периода
г. увеличение дефинитивных размеров тела
д. изменение структуры заболеваемости
5. Основными благоприятными факторами окружающей среды, влияющими на состояние здоровья детей, являются:
а. соответствие окружающей среды гигиеническим нормативам
б. наследственность
в. закаливание
г. сбалансированное питание
д. рациональный суточный режим
6. Гигиеническая регламентация урока включает:
а. регламентацию длительности урока
б. проведение физкультурных минуток
в. исключение сдвоенных уроков (кроме труда и физкультуры)
г. регламентацию видов преподавания
д. анализ расписания
7. Основными неблагоприятными факторами условий обучения в школе являются:
а. повышение температуры и влажности к концу дня
б. рост бактериальной загрязненности к концу дня
в. ухудшение ионного состава воздуха в течение дня
г. увеличение уровней шума
д. недостаточный уровень освещения рабочих мест школьников
8. Основными задачами физического воспитания детей и подростков являются:
д. укрепление здоровья
б. формирование и усовершенствование двигательных навыков
в. воспитание гигиенических навыков
г. формирование мотивации к занятиям физической культурой
д. выполнение контрольных нормативов
9. Дистанция - это:
а. расстояние (по горизонтали) между задним краем стола парты и передним краем скамьи сидения
б. расстояние между партой и стулом
в. расстояние от заднего края парты до сидения
г. расстояние между партами
д. расстояние между сидениями
10. Дифференция - это:
а. расстояние от заднего края парты до сидения
б. расстояние между сидениями партой
в. расстояние между задним краем стола парты и передним краем скамьи сидения
г. расстояние между боковыми краями парты
д. расстояние между передним и задним краем сидения
Ответы по теме №9:"Гигиена детей и подростков"
1. Г
2. АБГД
3. АБВГ
4. А
5. АВГД
6. АБВГ
7. АБВД
8. АБВГ
9. А
10. А

Тема №10: "Гигиена питания"
1. Принципами рационального питания являются:
а. сбалансированность рациона в качественном отношении
б. соблюдение режима питания
в. достаточность в энергетическом отношении
г. разнообразие пищевых продуктов
д. воздействие на отдельный орган, а не на весь организм
2. Требования к рациональному питанию включают:
а. качественную и количественную достаточность пищевых веществ
б. соблюдение режима питания
в. стереотипность питания
г. разнообразие продуктов питания.
д. усвояемость пищи
3. Под режимом питания понимают:
а. кратность приемов пищи
б. интервалы между приемами пищи
в. качественное и количественное распределение продуктов по отдельным приемам
г. длительность приема пищи
д. адекватность питания
4. Методы определения суточных энерготрат:
а. прямая калориметрия
б. респираторная калориметрия
в. таблично-хронометражный
г. калориметрический
д. алиментарная энергометрия
5. К регулируемым энергетическим тратам человека относятся:
а. расход энергии при бытовой деятельности
б. расход энергии при производственной деятельности
в. основной обмен
г. расход энергии при занятии спортом
д. расход энергии при умственном труде

б. Основной обмен зависит от:
а. профессии
б. возраста
в. конституции тела
г. климатических условий
д. национальных особенностей питания
7. Продолжительный положительный энергетический баланс лежит в основе следующего заболевания:
а. алиментарной дистрофии
б. квашиоркора
в. маразма
г. алиментарного ожирения
д. тениидоза
8. При длительном отрицательном энергетическом балансе развивается:
а. алиментарная дистрофия
б. алиментарное ожирение
в. подагра
г. атеросклероз
д. целлюлит
9. Специфически динамическое действие пищевых веществ - это:
а. повышение расхода энергии п процессе трудовой деятельности
б. понижение расхода энергии при умственном труде
в. повышение расхода энергии при приеме пищевых веществ
г. понижение расхода энергии при приеме пищевых веществ
д. повышение основного обмена при приеме пищи в жарком климате
10. Калорический эквивалент 1г белков равен:
а. 1 ккал
б. 4 ккал
в. 9 ккал
г. 12 ккал
д. 3,75 ккал
11. Калорический эквивалент 1 г углеводов ранен:
а. 1 ккал
б. 4 ккал
в. 9 ккал
г. 12 ккал
д. 3,75 ккал
12. Калорический эквивалент 1г жиров равен:
а. 1 ккал
б. 4 ккал
в. 9 ккал
г. 12 ккал
д. 3,75 ккал
13. Незаменимыми аминокислотами являются:
а. валин
б. лейцин
в. изолейцин
г. триптофаи
д. цистин
14. Незаменимыми аминокислотами являются:
а. лизин
б. метионин
в. тирозин
г. фенилаланин
д. треонин
15. Роль жиров в питании человека:
а. энергетическая
б. Пластическая
в. терморегуляторная
г. генетическая
д. защитная
16. Основным источником ПНЖК являются:
а. бараний жир
б. говяжий жир
в. растительные масла
г. кулинарный жир
д. сливочное масло
17. Источники витамина С:
а. овощи
б. фрукты
в. ягоды
г. хвоя
д. печень
18. Источники витамина А:
а. печень
б. масло сливочное
в. масло растительное
г. сметана
д. яйцо куриное
19. Источники витамина Д:
а. хлеб
б. мясо
в. печень трески
г. овощи
д. фрукты
20. Суточная потребность в аскорбиновой кислоте у взрослого человека составляет:
а. 2-Зг
б. 500-1000мг
в. 70-100мг
г. 20-30мг
д. 1-2мг
21. Суточная норма потребления-ретинола:
а. 1мг
б. 1мкг
в. 1г
г. 1мг%
д. 1МЕ
22. Ангулярный стоматит - симптом дефицита витамина:
а. рибофлавина
б. никотиновой кислоты
в. пантотеновой кислоты
г. пиридоксина
д. тиамина
23. Основными источниками витаминов группы В являются:
а. хлеб
б. молоко
в. масло сливочное
г. крупы
д. дрожжи
24. Хлеб является продуктом:
а. белково-углеводным
б. углеводно-жировым
в. углеводно-белковым
г. белково-углеводно-жировым
д. белково-жировым
25. Молоко является продуктом:
а. белково-углеводным
б. белково-жировым
в. углеводно-жировым
г. белково-углеводно-жировым
д. углеводным
26. Мясо является продуктом:
а. белково-жировым
б. белковым
в. жировым
г. углеводным
д. белково-углеводно-жировым
27. Наиболее богат линолевой кислотой следующий продукт:
а. растительное масло
б. сало свиное
в. гусиный жир
г. бараний жир
д. говяжий жир
28. Методами определения доброкачественности хлеба являются:
а. органолептические пробы
б. проба Андриевского
в. проба на пористость
г. проба па кислотность
д. определение влажности
29. Показателями доброкачественности молока является:
а. витаминизированность
б. плотность
в. жирность
г. кислотность
д. органолептнческие свойства
30. Плотность молока определяется:
а. бутирометром
б. лактоденсиметром
в. реометром
г. рН - метром
д. жиромером
31. Доброкачественность мяса определяется с помощью:
а. органолептических проб
б. пробы Андриевского
в. определения степени жирности
г. реакции с серо-кислой медью в бульоне
д. органолептических исследований
32. Суточная норма потребления кальция:
а. 1000мг
б. 800мг
в. 2000мг
г. 10-15мг
д. 1-2г
33. Наиболее благоприятное соотношение Са и Р находится в следующем продукте:
а. мясо
б. творог
в. крупа гречневая
г. бобовые
д. хлеб
34. Укажите продукты содержащие железо:
а. черноплодная рябина
б. яблоки
в. грибы белые
г. субпродукты
д. крупы
35. В каком блюде больше сохранилось витамина С?:
а. картофельное пюре
б. картофель тушеный
в. суп картофельный
г. картофель вареный в кожуре
д. картофель жареный
36. Через молоко человеку могут передаваться следующие болезни:
а. ящур
б. аденовирусные инфекции
в. кишечные инфекции
г. бруцеллез
д. стафилококковые инфекции
37. Рыба может явиться причиной возникновения следующих заболеваний:
а. энтеробиоза
б. финноза
в. описторхоза
г. эхинококкоза
д. трихинеллеза
38. К пищевым отравлениям относятся заболевания, вызванные:
а. случайным употреблением лекарственных веществ
б. преднамеренным употреблением пищи, содержащей токсические вещества
в. алкогольным опьянением
г. употреблением пищи, обсемененной микроорганизмами или содержащей токсические вещества органической или неорганической природы
д. все вышеперечисленные отравления вместе
39. Пищевые отравления немикробной природы вызываются:
а. ядовитыми грибами
б. "пьяным хлебом"
в. пестицидами
г. соланином
д. примесями солей тяжелых металлов
40. Эрготизм - заболевание , развивающееся после употребления изделий из зерна:
а. перезимовавшего в поле и зараженного грибами рода Fusarium
б. содержащего алкалоиды спорыньи
в. зараженного грибами рода Aspergillus
г. зараженного грибами рода Penicillium
д. содержащего амигдалин
41. Пищевая токсикоинфекция вызывается:
а. солями тяжелых металлов
б. грибами рода Aspergillus
в. микроорганизмами группы Proteus
г. ядовитыми грибами
д. пестицидами
42. Тениидоз - заболевание, возникающее у людей, употребляющих в пищу:
а. рыбу, пораженную гельминтом
б. мясо, пораженное личиночными формами круглого гельминта
в. мясо, пораженное личиночными формами ленточного гельминта
г. мясо, пораженное личиночными формами гельминта
д. мясо, пораженное гельминтом
43 .Трихинеллез - заболевание может возникнуть при употреблении:
а. рыбы
б. баранины
в. говядины
г. мяса птицы
д. свиного мяса
44. Диплопия, дисфагия, дизартрия, дисфония - являются синдромами следующего пищевого отравления:
а. афлотоксикоза
б. ботулизма
в. микотоксикоза
г. микстов
д. токсикоинфекции
45. Врач по лечебному делу, к которому обратился пострадавший от пищевого отравления, обязан:
а. оказать экстренную медицинскую помощь
б. изъять остатки подозрительной пищи
в. собрать рвотные, каловые массы, промывные воды желудка
г. провести серологические реакции
д. послать экстренное извещение о пищевом отравлении в СЭС
46. Принципами лечебного питания являются:
а. воздействие пищевого рациона на весь организм в целом
б. воздействие пищевого рациона только на больной организм
в. динамичность применения диет
г. тренировка пораженного органа
д. сочетание с другими методами лечения
47. Организацию питания в ЛПУ осуществляют:
а. главный врач
б. дежурный врач
в. врач-диетолог
г. диетсестра
д. шеф-повар
48. Контроль за питанием в ЛПУ проводит:
а. главный врач
б. шеф-повар
в. дежурный врач
г. диетсестра
д. лечащий врач
49. К лечебно-профилактическому питанию относятся:
а. диеты
б. витаминные препараты
в. молоко, молочнокислые продукты
г. лечебно-профилактические рационы
д. пектин содержащие продукты
50. В обязательном порядке на пищеблоке в лечебных учреждениях дезинфекции должна подвергаться:
а. кухонная посуда
б. колода для разрубки мяса
в. разделочные доски
г. столовая посуда
д. части кухонных машин

Ответы по теме №10: “Гигиена питания”
1. АБВГ
2. АБГД
3.АБВГ
4. АБВГ
5. АБГД
6. БВГД
7. Г
8. А
9. В
10. Б
11.Б
12. В
13. АБВГ
14. АБГД
15. АБВД
16. В
17. АБВГ
18. АБГД
19. В
20. В
21.А
22. А
23. АБГД
24. В
25. Г
26. А
27. А
28. АВГД
29. БВГД
30. Б
31. АБГД
32. Б
33. Б
34. БВГД
35. Г
36. АВГД
37. В
38. Г
39. АВГД
40. Б
41. В
42. В
43. Д
44. Б
45. АБВД
46. АВГД
47. АВГД
48. В
49. БВГД
50. Г

Тема №11: "Радиационная гигиена"
1. Эффективная доза за год, в среднем за пять последовательных лет, для лиц из населения в соответствии с НРБ-96 не должна превышать:
а. 20 мЗв
б. 10 м3в
в. 5 мЗв
г. 2 м3в
д. 1 мЗв
2. Годовая эффективная доза облучения практически здоровых лиц при проведении профилактических медицинских рентгеновских исследований не должна превышать:
а. 0,5 мЗв
б. 1,0 мЗв
в. 2,0 м3в
г. 5,0 мЗв
д. 10 мЗв
3. В соответствии с НРБ-96 для лиц из персонала группы А эффективная доза за год, в среднем за пять последовательных лет, не должна превышать:
а. 50 мЗв
б. 30 мЗв
в. 20 мЗв
г. 10 мЗв
д. 5 м3в
4. В соответствии с НРБ-96 для лиц из персонала группы Б основные дозовые пределы установлены на уровне:
а. равных дозовых пределов для персонала группы А
б. в четыре раза ниже дозовых пределов для персонала группы А
в. на уровне предела дозы для населения
г. правильно: а и б
д. правильно: б и в
5. При проведении рентгенологических исследований врач-рентгенолог обязан обеспечить радиационную безопасность:
а. персонала рентгеновского кабинета
б. обследуемых пациентов
в. других сотрудников учреждения, находящихся в сфере воздействия излучения рентгеновского аппарата
г. правильно: а и б
д. правильно: а, б и в
6. При подготовке пациента к рентгенологическому исследованию врач-рентгенолог обязан:
а. оценить целесообразность проведения исследования
б. информировать пациента о пользе и риске проведения исследования и получить его согласие
в. в случае необходимости дать мотивированный отказ от проведения исследования
г. правильно: а и б
д. правильно: а, б и в
7. Радиационная безопасность пациента обеспечивается за счет:
а. исключения необоснованных исследований
б. снижения дозы облучения до величины, достаточной для получения диагностически приемлемого изображения
в. не превышения дозового предела для населения 1 мЗв в год
г. правильно: а и б
д. правильно: б и в
8. Зашита от излучения рентгеновского аппарата необходима:
а. круглосуточно
б. в течение рабочего дня
в. только во время рентгеноскопических исследований
г. только во время генерирования рентгеновского излучения
д. все вышеперечисленное правильно
9. Окончательное решение о проведении рентгенологического исследования принимает:
а. врач-клиницист
б. врач-рентгенолог
в. пациент или опекающие его лица
г. правильно: а и б
д. правильно: б и в
10. Для стохастических эффектов излучения характерно:
а. отсутствие порога дозы
б. отсутствие связи между дозой и тяжестью проявления эффекта
в. увеличение вероятности проявления эффекта при увеличении дозы
г. правильно: а и б
д. правильно: а, б и в
Ответы по теме №11:"Радиационвая гигиена"
1. Д
2. Б
3. В
4. Б
5. Д
6. Д
7. Г
8. Г
9. Д
10. Д

Тема №12: "Военная гигиена" (только для студентов дневных факультетов)
1. Оптимальным следует считать размещение войск в населенных пунктах в:
а. жилых домах
б. бараках
в. землянках
г. в административных зданиях
д. блиндажах
2. Размещение войск вне населенных пунктов может быть произведено в:
а. землянках
б. ходах сообщения
в. палатках
г. сборно-разборных зданиях
д. полевых жилищах из объемных блоков
3. Захоронение павших воинов может быть произведено в братских могилах на:
а. 50 трупов
б. 100 трупов
в. 200 трупов
г. 400 трупов
д. 500 трупов
4. Трупы павших воинов укладываются в:
а. 1 ряд
б. 2 ряда
в. 3 ряда
г. 4 ряда
д. 5 рядов
5. К фортификационным сооружениям открытого типа относятся:
а. окопы
б. траншеи
в. убежища
г. ниши
д. щели
6. К фортификационным сооружения закрытого типа относятся:
а. окопы
б. траншеи
в. ходы сообщения
г. ниши
д. герметизированные убежища
7. Для обеспечения военнослужащих продуктами питания могут быть использованы:
а. продукты из государственных складов
б. купленные у населения
в. трофейные
г. из подсобных хозяйств
д. произведенные в войсковых частях
8. Режим питания в войсках должен составлять от суточного рациона:
а. завтрак - 35%, обед - 45%, ужин - 20%
б. завтрак - 20%, обед - 60%, ужин - 20%
в. завтрак - 30%, обед - 50%, ужин - 20%
г. завтрак - 40%, обед - 40%, ужин - 20%
д. завтрак - 30%, обед - 40%, ужин - 30%
9. Попадание РВ, 0В, БС на продукты питания может происходить:
а. осаждением на открытые поверхности
б. проникновением под укрывающие материалы
в. через неплотности и щели
г. переносом с зараженных поверхностей защитной тары и упаковки
д. через обслуживающий персонал
10. Способом дегазации продовольствия может быть:
а. химический
б. физический
в. механический
г. аэрацией
д. стерилизацией
11. Способами дезактивации продовольствия могут быть:
а. временной
б. химический
в. седиментационный
г. физический
д. биологический
12. Для удовлетворения физиологической потребности военнослужащего в благоприятной боевой и метео-обстановке необходимо воды в сутки:
а. 2,5-3 литра
б. 3,0-3,5 литра
в. 3,5-4,0 литра
г. 4,0-4,5 литра
д. 4,5- 5,0 литра
13. Норма полевого водоснабжения в умеренном и холодном климате на военнослужащего в сутки составляет:
а. 10 литров
б. 15 литров
в. 20 литров
г. 30 литров
д. 50 литров
14. Норма полевого водоснабжения в жарком климате на военнослужащего в сутки составляет:
а. 15 литров
б. 20 литров
в. 30 литров
г. 50 литров
д. 100 литров
15. Улучшение качества воды в полевых условиях может быть произведено с помощью табельных средств:
а. ТУФ - 200
б. МАФС- 3
в. ВФС - 2,5
г. ОПС
д. УГ - 2
16. Обеззараживание индивидуальных запасов воды может быть произведено:
а. таблетками пантоцид
б. пантоцид-бисульфатными таблетками
в. йодными таблетками
г. таблетками "аквацид"
д. таблетками активированного угля
17. В случае применения противником оружия массового поражения полная очистка и обеззараживание воды может быть обеспечено:
а. УНФ - 30
б. ТУФ - 200
в. ОПС
г. ВФС - 2,5
д. ПОУ
18. Условия труда танкистов имеют рад специфических особенностей:
а. ограниченность пространства
б. вынужденная рабочая поза
в. шум и вибрация
г. неблагоприятный температурный режим
д. недостаточное водоснабжение
19. Условия труда в артиллерии имеют ряд специфических особенностей:
а. тяжелый физический труд
б. сотрясения
в. воздействия на орган слуха
г. загрязнение одежды
д. повышенная радиация
20. Условия труда в радиотехнических войсках сопровождаются неблагоприятными воздействиями:
а. мягким рентгеновским излучением
б. шумом и вибрацией
в. вредными химическими примесями
г. импульсным электромагнитным излучением сверх высокой частоты
д. недостаточным водоснабжением
Ответы во теме №12: "Военная гигиена"
1. Г
2. АВГД
3. Б
4. Б
5. АБГД
6. Д
7. АБВД
8. А
9. АБВГ
10. АБВГ
11. А
12. А
13. А
14. А
15. АБВГ
16. АБВГ
17. Г
18.АБВГ
19. АБВГ
20. АБВГ

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ТЕСТЫ ПО ГИГИЕНЕ С ЭКОЛОГИЕЙ

(для студентов педиатрического факультета)

2012 – 2013 учебный год

Общие вопросы гигиены и экологии

Одно из определений экологии, как науки правильное. Какое?

1)Наука о доме

2)Наука о воздействии живой и неживой природы на биосферу Земли

3)Наука о влиянии живой и неживой природы на развитие человеческого вида

4)Наука о взаимосвязи между организмами, круговороте веществ и потоках энергии на Земле

2.Что включает в себя определение гигиены, как науки?

1)Медицинская наука профилактического направления

2)Наука о здоровье, изучающая влияние разнообразных факторов окружающей среды на ор- ганизм человека

3)Гигиена изучает влияние всех факторов окружающей человека среды на здоровье здорового человека

4)Наука, целью которой является сохранение окружающей человека среды, тем самым предупреждая вредное влияние на организм

5)Разрабатывает мероприятия, направленные на усиление положительного воздействия изучаемых факторов и снижение или устранение их вредного влияния

3.Что является государственной системой наблюдения за качеством окружающей среды и состоянием здоровья населения?

1)Система санитарно-эпидемиологического нормирования

2)Гигиеническая диагностика

3)Федеральная система гидрометеорологического мониторинга

4)Методология оценки риска

4.Что является основой первичной профилактики? (укажите все варианты ответов)

1)Раннее выявление патологических состояний, тщательное обследование здоровых людей, подвергавшихся воздействию неблагоприятных факторов окружающей среды

2)Полное устранение вредного фактора, либо снижение его воздействия до безопасного уровня

3)Гигиеническое нормирование факторов окружающей среды

4)Комплекс мер по предотвращению осложнений заболеваний, реабилитации и лечению

5.Перечислите этапы, по которым оценивается риск воздействия факторов окружающей среды на здоровье человека (укажите все варианты ответов)

+ 1)Характеристика риски

2)Оценка экспозиции

3)Идентификация вредных факторов и оценка их опасности

4Оценка зависимости «доза-ответ»

5)Управление риском

6.Как называется оболочка Земли - область обитания живых организмов? (укажите один вариант ответа)

1)Тропосфера

2)Биосфера

3)Ноосфера

4)Техносфера

7.Как называются факторы воздействия на природу человеческой деятельности? (укажите один вариант ответа)

1)Абиотические

2)Биотические

3)Антропогенные

4)Изотермные

8.Как переводится на русский язык термин "Урбанизация"? (укажите все варианты ответов)

1)Увеличение численности городского населения на Земле

2)Это процесс миграции населения из деревни в город

3)Уменьшение количества деревень и небольших поселков

4)Увеличение количества городов и численности населения в них

9.Одно из определений понятия "здоровье" правильное. Какое?

1)Состояние организма, при котором его физиологические механизмы обеспечивают ему адаптацию к условиям окружающей среды

2)Отсутствие патологии, обнаруживаемой современными методами исследования

3)Состояние полного физического, психического и социального благополучия

Гигиеническое значение инсоляции и освещения

Для операционной для операционного поля

1)Не менее 200 лк не менее 3000 лк

2)Не менее 400 лк не менее 3000 лк

3)Не менее 100 лк не менее 1000 лк

4)Не более 100 лк не более 1000 лк

5)Не более 300 лк не более 3000 лк

57.Достаточна ли освещенность люминесцентными лампами в 300 лк для кабинета аллерголога? (укажите один вариант ответа)

1)Недостаточна

2)Достаточна

3)Ответ дать невозможно

58.В чем преимущество люминесцентных ламп перед лампами накаливания? (укажите все варианты ответа)

1)Не денатурируют воздух

2)Более экономичны и дают равномерный поток света

3)Дают более яркий поток света

4)По спектру приближаются к дневному и не обладают излишней яркостью

5)Не денатурируют воздух и не нагревают его

Больничная гигиена

94.На какие зоны по функциональному принципу делится участок больницы? (укажите все варианты ответа)

1)Лечебных корпусов, садово-парковую и хозяйственную зону

2)Хозяйственную, садово-парковую, зону лечебных корпусов и зону поликлиники

3)Лечебных корпусов и садово-парковую

4)Зону поликлиники

5)Зону патологоанатомического отделения и морга

95.Перечислите системы больничного строительства. (укажите все варианты ответа)

1)Смешанная

2)Смешанная, децентрализованная и блочная

3)Централизованная и блочная

4)Централизованная

5)Комбинированная, центрально-блочная и смешанная

96.Что такое централизованная система больничного строительства? (укажите один вариант ответа)

1)При этой системе из главного корпуса выносятся инфекционное, детское и родильное отделения, которые располагаются в отдельных зданиях

2)При этой системе большинство отделений больницы располагаются в одном корпусе

4)При этой системе все отделения располагаются в отдельных малоэтажных зданиях

97.Что такое децентрализованная система больничного строительства? (укажите один вариант ответа)

2)При этой системе из главного корпуса выносятся инфекционное, детское и родильное отделения, которые располагаются в отдельных зданиях

3)При этой системе отдельные здания соединяются переходом между собой

4)При этой системе большинство отделений больницы располагаются в одном корпусе, а отдельно выносятся пищеблок и хозяйственный корпус

98.Что такое смешанная система больничного строительства? (укажите один вариант ответа)

1)При этой системе все отделения располагаются в отдельных малоэтажных зданиях

3)При этой системе отдельные здания соединяются переходом между собой

4)При этой системе большинство отделений больницы располагаются в одном корпусе

99.Что такое палатная секция? (укажите один вариант ответа)

1)Это основная функционально-структурная ячейка больницы

2)Это изолированный комплекс, предназначенный для больных с однородными заболеваниями и состоящий из палат

3)Это набор помещений, предназначенный для лечения и пребывания больных

4)Это изолированный комплекс, предназначенный для больных с однородными заболеваниями и состоящий из четырех групп помещений различного назначения

100.Как следует располагать больничный участок по отношению к промышленный предприятиям? (укажите все варианты ответа)

1)С подветренной стороны на расстоянии 25-30 м

2)Вдали от них с наветренной стороны

3)Расстояние указывает санитарная служба

4)Расстояние будет зависеть от класса опасности предприятия

5)Санитарные разрывы между предприятием и больницей должны быть засажены деревьями и кустарниками

101.Перечислите основные функциональные зоны территории больничного участка (укажите все варианты ответа)

1)Зона лечебных корпусов

2)Хозяйственная зона

3)Патологоанатомическая зона

4)Зона зеленых насаждений

102.Как правильно расположить койки в палате? (укажите один вариант ответа)

1)Вдоль стен, изголовьем к стене с окнами

2)У стены, противоположной окну, изголовьем к ней на расстоянии 0,8 м друг от друга

3)Параллельно стене с окнами, на расстоянии 0,8 м друг от друга и 1 м от холодной

103.На какое количество коек рассчитана палатная секция? (укажите один вариант ответа)

1)На 15-20 коек

2)На 20 коек

3)На 24 койки

4)На 25-30 коек

5)На 30-40 коек

104.При какой планировке обеспечивается хорошая естественная вентиляция и освещенность палатной секции? (укажите один вариант ответа)

1)Однокоридорная односторонняя

2)Однокоридорная двусторонняя

3)Двукоридорная

105.Что такое полный больничный бокс? (укажите один вариант ответа)

1)Это специальное помещение для особо опасных больных

2)Представляет собой одно- или двухкоечную палату со шлюзом и умывальником

3)Это специальное помещение для инфекционных больных

4)Представляет собой одно- или двухкоечную палату со шлюзом и санузлом и тамбуром

Гигиена питания.

117.На какие группы подразделяются алиментарные заболевания человека? (укажите все варианты ответа)

1)Заболевания, связанные с избыточными и недостаточным количеством поступающей в организм пищи

2)Зоонозы и антропонозы

3)Заболевания, этиология которых не ясна, но связь их с питанием установлена

4)Заболевания, связанные с нарушением качества пищи; пищевые отравления и пищевые инфекции

1)Соответствие фактической массы тела идеальной

2)Соответствие энергозатрат энергетической ценности суточного рациона

3)Необходимое количество биологически активных веществ в рационе

4)Доброкачественность продуктов, входящих в рацион

119.При сбалансированном питании наблюдается: (укажите один вариант ответа)

1)Соблюдение соответствия ферментного набора химической структуре пищи

2)Оптимальное соотношение в пище пищевых и биологически активных веществ

3)Оптимальный режим питания

120.По каким показателям проводится дифференциальная диагностика статуса питания? (укажите все варианты ответа)

1)Соматометрическим

2)Клиническим

3)Функциональным

4)Биохимическим

5)Иммунологическим

121.Перечислите виды статуса питания . (укажите все варианты ответа)

1)Обычный

2)Оптимальный

3)Допустимый

4)Избыточный

5)Недостаточный

122.Суточный расход энергии складывается из: (укажите все варианты ответа)

1)Основного обмена

2)Специфического динамического действия пищи

3)Тяжести трудовой деятельности

123.Перечислите основные группы заболеваний, связанные с пищей

1)Зоонозы и антропонозы

2)Связанные с избыточным или недостаточным количеством поступающей в организм пищи

3)Связанные с нарушением качества пищи: пищевые отравления и пищевые инфекции

4)Этиология которых неясна, но связь их с питанием установлена

124.Дайте определение понятию "адекватное питание" (укажите один вариант ответа)

1)Это питание, полностью восстанавливающее энергетические затраты организма и обеспечивающее поступление пищевых веществ в достаточном количестве и в оптимальном соотношении

3)Это питание, которое полностью восстанавливает энергетические затраты организма и обеспечивает поступление достаточного количества пищевых веществ

125. Дайте определение понятию "сбалансированное питание" (укажите один вариант ответа)

1)Это питание, которое обеспечивает поступление в организм достаточного количества пищевых веществ в оптимальном их соотношении

2)Это питание, которое обеспечивает все физиологические потребности организма

126.Дайте определение понятию "рациональное питание" (укажите один вариант ответа)

1)Это питание, которое полностью восстанавливает энергетические затраты организма

2)Это периодическое, через определенные промежутки времени, введение пищи в оптимальном количестве и соотношении, полностью восстанавливающее энергетические затраты организма

3)Это периодическое, через определенные промежутки времени, введение пищи в организм в оптимальном количестве и соотношении

127.Укажите значение коэффициента физической активности у работников, относящихся ко 2 группе профессий по тяжести труда. (укажите один вариант ответа)

128.Укажите значение коэффициента физической активности у работников, относящихся ко 1 группе профессий по тяжести труда (укажите один вариант ответа)

129.Укажите значение коэффициента физической активности у работников, относящихся к 3 группе профессий по тяжести труда. (укажите один вариант ответа)

130.Укажите значение коэффициента физической активности у работников, относящихся ко 1У группе профессий по тяжести труда. (укажите один вариант ответа)

131.Каким должно быть соотношение между белками, жирами, углеводами в рационе питания взрослого человека? (укажите один вариант ответа)

132.При расчете потребностей в энергии и пищевых веществах учитывается: (укажите все варианты ответа)

1)Возраст

3)Профессия

133.Что принято во внимание при обосновании физиологических норм питания взрослого населения? (укажите один вариант ответа)

1)Пол, возраст, масса тела, профессия

2)Возраст, пол, профессия

3)Пол, возраст, обмен веществ, профессия

134.На какие возрастные группы разделено взрослое трудоспособное население страны в нормах физиологических потребностей? (укажите один вариант ответа)

1)На три группы: 18-29 лет; 30-39 лет; 40-59 лет.

2)На две группы: 18-40 лет; 40-60 лет.

3)На три группы: 18-29 лет;30-39 лет; 40-65 лет.

135. Состояние, характеризующееся наличием нарушений структуры и функции организма, связанных с питанием наблюдается (укажите все варианты ответа)

1)При обычном статусе питания

2)При оптимальном статусе питания

3)При избыточном статусе питания

4)При недостаточном статусе питания

5)При допустимом статусе питания

136.Что такое ботулизм? (укажите один вариант ответа)

1)Пищевая инфекция

2)Пищевой бактериальный токсикоз

3)Пищевая токсикоинфекция

4)Пищевая аллергия на колбасные изделия

137.По какой формуле рассчитывается индекс Кетеле? (укажите один вариант ответа)

1)Масса (кг) / рост (см) – 100

2)Масса (кг) / рост(м) 2

3)Идеальная масса + 100

138 .Какая величина индекса Кетеле соответствует нормальной массе тела? (укажите один вариант ответа)

139 .Какая величина индекса Кетеле соответствует избыточной массе тела? (укажите один вариант ответа)

140. Укажите, на какие основные, в соответствии с классификацией, группы подразделяются пищевые отравления. (укажите один вариант ответа)

1)Микробного происхождения, интоксикации, смешанной этиологии

2)Микробного, немикробного, неустановленной этиологии

3)Токсикоинфекции, интоксикации, неустановленной этиологии

141.К общим мерам профилактики пищевых отравлений бактериальной природы относятся : (укажите все варианты ответа)

1)Предупреждение попадания возбудителей пищевых отравлений в продукты

2)Предупреждение размножения их в продуктах путем применения консервантов, холода

3)Уничтожение микроорганизмов в пище термической обработкой

142. С какими продуктами чаще всего связаны стафилококковые интоксикации? (укажите один вариант ответа)

1)С салатами из овощей

2)С консервированными мясными продуктами

3)Яйцами водоплавающих птиц

4)Молоком и молочными продуктами

143.Какие продукты являются наиболее часто встречающейся причиной ботулизма? (укажите один вариант ответа)

1)Окорока

2)Красная рыба

3)Мясные продукты

4)Консервы домашнего приготовления

144.Как называются острые заболевания, возникающие при употреблении пищи, содержащей массивное количество живых возбудителей? (укажите один вариант ответа)

1)Интоксикации

2)Пищевые токсикозы

3)Токсикоинфекции

145.Как называются острые заболевания, возникающие при употреблении пищи, содержащей экзотоксин? (укажите один вариант ответа)

1)Интоксикации

2)Пищевые токсикозы

3)Токсикоинфекции

146.Употребление в пищу яиц водоплавающих птиц является частой причиной такого заболевания как (укажите один вариант ответа)

1)Стафилококковая интоксикация

2)Ботулизм

3)Сальмонелез

4)Брюшной тиф

147.В случае пищевого отравления врач должен: (укажите все варианты ответа)

1)Поставить диагноз

2)Оказать помощь

3)Заполнить экстренное извещение

148.Аманитин содержится в (укажите один вариант ответа)

1)Дикорастущих травах

2)Сорняках злаковых культур

3)Ядовитых грибах

4)Проросшем картофеле

149.Токсическое поражение печени с возможным отдаленным канцерогенным эффектом наблюдается при: (укажите один вариант ответа)

1)Отравлении красавкой

2)Афлатоксикозе

3)Фузариотоксикозе

4)Эрготизме

150.Источником какого витамина является рыбий жир? (укажите один вариант ответа)

1)Аскорбиновой кислоты

2)Каротина

3)Кальциферола

4)Рибофлавина

151. Какие заболевания связаны с недостатком пищевых волокн в пище? (укажите все варианты ответа)

1)Атеросклероз

2)Гемералопия

3)Квашиоркор

4)Рак толстой кишки

5)Ожирение

152.Биологическая роль белков заключается в следующем: (укажите все варианты ответа)

1)Являются пластическим материалом

2)Участвуют в синтезе гомонов

3)Участвуют в синтезе ферментов

4)Участвуют в синтезе антител

153.Биологическая роль жиров заключается в следующем: (укажите все варианты ответа)

1)Являются важным источником энергии

2)Улучшают вкусовые свойства пищи

3)Являются источником фосфатидов и полиненасыщенных жирных кислот

4)Являются источником витаминов группы В

5)Являются источником жирорастворимых витаминов

154.Для авитаминоза А не характерно: (укажите один вариант ответа)

1)Выпадение волос

2)Болезненные трещины в углах рта

3)Нарушение сумеречного зрения

4)Повышенная ломкость ногтей

155.Для начальной формы авитаминоза С характерно: (укажите один вариант ответа)

1)Понижение работоспособности, быстрая утомляемость, склонность к «простудным» заболеваниям

2)Сухость, шелушение кожи

3)Мелкие кожные и крупные полосные кровоизлияния

156.Потребность взрослого человека в витамине С составляет: (укажите один вариант ответа)

1)50 – 70 мг

2)70 – 100 мг

3)90 – 120 мг

157.Перечислите продукты богатые источники полноценного белка (укажите все варианты ответа)

1)Злаковые и продукты их переработки

2)Мясо и мясные продукты

3)Рыба и рыбные продукты

4)Молоко и молочные продукты

5)Овощи и фрукты

158.Какие продукты являются источником полиненасыщенных жирных кислот? (укажите все варианты ответа)

1)Рыбий жир

2)Сливочное масло

3)Растительное масло

4)Бараний жир

159. Какие пищевые продукты являются основным источником кальция? (укажите один вариант ответа)

1)Молоко и молочные продукты

2)Мясо и мясные продукты

3)Овощи и фрукты

4)Хлеб и хлебобулочные изделия

160.Перечислите пищевые продукты являющиеся основным источником фосфора (укажите все варианты ответа)

2)Мясо и мясные продукты

3)Молоко и молочные продукты

4)Овощи и фрукты

161.Какие пищевые продукты обладают низким кариесогенным действием? (укажите все варианты ответа)

1)Печенье

2)Молоко и молочные продукты

4)Морковь

162.В состав какого пищевого набора включены продукты, являющиеся основным источником витамина А? (укажите один вариант ответа)

1)Печень животных и рыб, икра рыб, яйца куриные, молочные продукты

2)Морковь, абрикосы, другие овощи и фрукты красно-оранжевого цвета

3)Молочные продукты

163.В состав какого пищевого набора включены продукты, являющиеся основными источниками каротина? (укажите один вариант ответа)

3)Молочные продукты

164.В состав какого пищевого набора включены продукты, являющиеся основными источниками витамина С? (укажите один вариант ответа)

1)Ржаной хлеб, овсяная крупа, морковь, томаты

2)Морковь, абрикосы, томаты, красный перец, облепиха

3)Молочные продукты

4)Шиповник, черная смородина, цитрусовые

165.В состав какого пищевого набора включены продукты, являющиеся основными источниками витаминов группы В? (укажите один вариант ответа)

1)Ржаной хлеб, крупы, овсяные хлопья

2)Морковь, абрикосы, томаты, красный перец, облепиха

3)Молочные продукты

4)Шиповник, черная смородина, цитрусовые

166.Чем обусловлена пищевая ценность овощей и фруктов? (укажите все варианты ответа)

2)Отсутствием приедаемости

167.Чем обусловлена пищевая ценность кисломолочных продуктов? (укажите все варианты ответа)

2)Хорошей усвояемостью

4)Содерданием кальция и фосфора

168.Источниками каких минеральных веществ являются мясные продукты? (укажите все варианты ответа)

3)Кальций

169.Что учитывают при оценке пищевой ценности продуктов? (укажите все варианты ответа)

1)Органический состав (белки, жиры, углеводы)

2.)Органолептические свойства

4)Безвредность

170.Какие пищевые продукты являются источником фтора? (укажите все варианты ответа)

1)Хлеб ржаной

4)Морская рыба

171.В чем заключается пищевая ценность картофеля? (укажите все варианты ответа)

1)В высоком содержании углеводов

2)В высокой усвояемости

3)В высоком содержании калия

172. В состав какого пищевого набора включены продукты являющиеся основным источником железа? (укажите один вариант ответа)

1)Печень свиная, желток яйца, крупа гречневая, пшено

2)Хлеб ржаной, овощи и фрукты

3)Молоко, молочные продукты

173.Какова биологическая ценность молока? (укажите все варианты ответа)

1)Оно легко усвояемо

2)Молоко хорошо подвергается консервированию

3)Содержит необходимые организму пищевые вещества в оптимальном их соотношении

4)Из молока получают биологически ценные продукты (масло, сыр, кислое молоко)

174.Какова усвояемость молока и с чем она связана? (укажите все варианты ответа)

1)Пищеварительная система человека имеет все необходимые ферменты для расщепления всех пищевых веществ молока

2)До 98%, содержит все пищевые вещества в растворенном или мелкодисперсном состоянии

3)Около 90% и содержит все пищевые вещества в растворенном или мелкодисперсном состоянии

175. Каковы недостатки молока в гигиеническом отношении? (укажите все варианты ответа)

1)Молоко - хорошая среда для развития микроорганизмов; через молоко могут передаваться человеку заболевания от животных

2.В молоке содержится мало витаминов группы В

3.Молоко-скоропортящийся продукт, поэтому нуждается в определенных условиях хранения, транспортировки и в строгом гигиеническом контроле за его качеством

176.По каким показателям проводится санитарно-гигиеническая оценка молока? (укажите один вариант ответа)

1)Органолептические свойства: вкус, запах, консистенция, цвет. Физико-химические свойства: плотность, жирность, кислотность, влажность. Наличие соды и крахмала

2)Органолептические свойства: вкус, запах, консистенция, цвет. Физико-химические свойства: плотность, жирность, кислотность

3)Органолептические свойства: вкус, запах, консистенция, цвет. Физико-химические свойства: плотность, жирность, кислотность. Наличие крахмала

177.Каковы наиболее часто встречающиеся способы фальсификации молока? (укажите один вариант ответа)

1)Разбавление водой и снятие жира

2)Удаление казеина (створаживание)

3)Разбавление водой, снятие жира и снижение кислотности

178.Каким прибором определяется удельная масса молока? (укажите один вариант ответа)

1)Лактоденсиметром.

2)Бутирометром Гербера

3)Ареометром Гербера

179.Каким прибором определяется жирность молока? (укажите все варианты ответа)

1)Лактоденсиметром.

2)Ареометром Гербера

3)Бутирометром Гербера

180.Как обнаружить соду в молоке? (укажите один вариант ответа)

1)Добавить розоловую кислоту. В присутствии соды молоко окрасится в малиновый цвет

2)Добавить изоамиловый спирт. В присутствии соды молоко окрасится в малиновый цвет

3)Добавить фенофталеин и титровать щелочью до бледнорозового окрашивания

181.Что такое пастеризация молока? (укажите все варианты ответа)

1)Нагрев молока до 100 градусов Цельсия с последующим охлаждением

2)Нагрев молока до 65 градусов Цельсия в течение 30 минут

3)Нагрев молока до 80-90 градусов Цельсия в течение 2 минут

182. Чем обусловлена пищевая ценность кисломолочных продуктов? (укажите все варианты ответа)

1)Высокими потребительскими свойствами

2)Хорошей усвояемостью

183.Что понимается под термином "ксенобиотики"? (укажите один вариант ответа)

1)Продукты, содержащие пищевые добавки, пестициды и другие токсиканты

2)Искусственно созданные химические соединения, которые не являются естественными для человека

3)Чужеродные химические вещества

184.В каких продуктах нитратов больше всего? (укажите все варианты ответа)

1)В злаках и ягодах

2)В редьке, свекле, щавеле, редисе, моркови и в картофеле

3)В арбузах, дынях, тыквах и в салате листовом

185.Почему опасны для здоровья избыточные количества нитритов и нитратов в пищевых продуктах? (укажите все варианты ответа)

1)Потому, что они являются метгемоглобинообразователями и их избыточное количество приводит к тяжелому отравлению

2)Потому, что при избыточном их поступлении в организм, метгемоглобинредуктазы может не хватить и наступит тяжелое отравление

3)Потому, что избыточные их количества в пищевых продуктах соединяются с другими ксенобиотиками

4)Потому, что в организме происходит накопление нитритов и нитратов, которые являются "сырьем" для образования нитрозосоединений

186.Какие мероприятия позволяют снизить количество нитритов в пищевых продуктах? (укажите все варианты ответа)

1)Очистка, мытье, вымачивание

2)Хранение при низкой температуре несколько дней

3Печение и копчение

4)Мытье и вымачивание

5)Варение овощей и жарение во фритюре

187.Что учитывается при определении суточной нагрузки организма нитритами? (укажите все варианты ответа)

188.Каковы основные цели консервирования? (укажите все варианты ответа)

1)Предохранить продукты от порчи

2)Обеспечить их длительную сохранность

3)Создать резервы продовольствия на случай стихийных бедствий

Радиационная гигиена

189.Что такое радиоактивность? (укажите один вариант ответа)

1)Это радиоактивные превращения химических элементов

2)Это совокупность тормозного и характеристического фотонного излучения с непрерывным энергетическим спектром

3)Это процесс распада химических элементов

4)Это способность некоторых атомных ядер самопроизвольно превращаться в другие ядра с испусканием частиц и фотонов

190.Перечислите основные виды излучений. (укажите все варианты ответа)

1)Рентгеновское излучение

2)Альфа- и гамма- излучения

3)Бета- излучение

4)Космическое излучение

5)Позитронное излучение

191.Самой высокой проникающей способностью обладает: (укажите один вариант ответа)

1)Альфа- излучение

2)Гамма- излучение

3)Бета- излучение

192.Для измерения дозы внешнего облучения используют дозиметры: (укажите все варианты ответа)

1)Ионизационные

2)Люминесцентные

3)Сцинтилляционные

4)Фотохимические

5Химические

193.Все источники ионизирующих излучений, воздействующие на человека, могут быть (укажите все варианты ответа)

1)В открытом виде

2)В закрытом виде

3)В комбинированном виде

194.Что представляет собой альфа- излучение? (укажите один вариант ответа)

1)Поток отрицательно заряженных элементарных частиц

2)Поток частиц, представляющий собой положительно заряженные ядра атомов гелия

3)Поток позитронов

4)Поток альфа - квантов

195.Что представляет собой бета- излучение? (укажите один вариант ответа)

1)Поток фотонов

2)Поток отрицательно заряженных элементарных частиц

3)Поток отрицательно заряженных элементарных частиц и нейтрино

4)Поток отрицательно и положительно заряженных элементарных частиц (электронов и протонов)

196.Что представляет собой гамма- излучение? (укажите один вариант ответа)

1)Поток квантов

2)Поток позитронов

3Поток нейтрино

4)Поток электронов, позитронов и нейтрино

197.Какова физическая сущность рентгеновского излучения? (укажите один вариант ответа)

1)Поток отрицательно заряженных элементарных частиц (электронов)

2)Поток отрицательно и положительно заряженных элементарных частиц (электронов и про тонов)

3)Поток фотонов

4)Поток отрицательно заряженных элементарных частиц и нейтрино

198.Какое излучение наиболее опасно при внешнем облучении: альфа-, бета- или гамма-? Почему? (укажите один вариант ответа)

1)Альфа, т.к. из всех трёх оно обладает наибольшей степенью ионизации

2)Гамма, т.к. из всех трёх оно обладает наибольшей проникающей способностью

3)Гамма и бета, т.к. их проникающая способность составляет в воздухе десятки сантиметров

199.Каковы принципы радиоактивной безопасности? (укажите один вариант ответа)

1)Принцип нормирования, принцип непревышения допустимых пределов, принцип обоснования

2)Принципы: оптимизации, нормирования и пользы излучения для человека (исключения риска)

3)Принципы: опережения, оптимизации, нормирования и обоснования

4)Принципы: оптимизации, нормирования и обоснования

200.Как осуществляется профилактика радиационных поражений? (укажите один вариант ответа)

1)За счёт санитарно-гигиенических, санитарно-технических и лечебно-профилактических мероприятий

2)За счёт санитарно-гигиенических(НРБ),санитарно-технических (ОСП)и лечебно-профилактических мероприятий(ЛПП)

3)За счёт санитарно-гигиенических, санитарно-технических и медико-профилактических мероприятий

4)За счёт санитарно-гигиенических(НРБ),санитарно-технических (ОСП)и специальных медицинских мероприятий(ЛПП)

5)За счёт санитарно-гигиенических, санитарно-технических и профилактических мероприятий

201.В каком направлении происходит излучение от радиоактивного источника? (укажите один вариант ответа)

1)Перпендикулярно источнику

2)Во всех направлениях

3)Перпендикулярно к облучаемому объекту

202.Целесообразна ли защита от внешнего гамма-излучения спецодеждой? (укажите один вариант ответа)

1)Целесообразна, т.к. спецодежда экранирует организм от воздействия гамма – излучения

2)Целесообразна, т.к. спецодежда уменьшает степень воздействия гамма- излучения на кожу

3)Целесообразна, т.к. гамма-излучение обладает высокой проникающей способностью и спецодежда для него не помеха

203.Что такое естественный радиационный фон? (укажите один вариант ответа)

1)Ионизирующее излучение, характерное для данной местности

2)Излучение от естественных и искусственных радиоактивных элементов, находящихся в данной местности

3)Излучение, обусловленное присутствием естественных радиоактивных элементов в воздухе, почве, воде и космическим излучением, характерным для данной местности

204.Какой должна быть общая ά - радиоактивность чтобы обеспечить радиационную безопасность воды? (укажите один вариант ответа)

1)Не более 10 Бк/л

2)Не более 1,0 Бк/л

3)Не более 0,1 Бк/л

205.Профилактика радиационных поражения осуществляется за счет: (укажите один вариант ответа)

1)Санитарно-гигиенических, санитарно-технических и профилактических мероприятий

2)Санитарно-гигиенических, санитарно-технических и медико-профилактических мероприятий

3)Санитарно-гигиенических (НРБ), санитарно-технических (ОСП) и специальных медицинских мероприятий

206.Какие меры защиты применяются при работе с радиоактивными веществами в закрытом виде? (укажите все варианты ответа)

1)Защита временем

2)Защита расстоянием

3)Защита количеством

4)Защита экранами

5)Использование индивидуальных средств защиты

207.Какое излучение наиболее опасно при внешнем облучении? (укажите один вариант ответа)

1)Альфа, т.к. из всех трех оно обладает наибольшей степенью ионизации

2)Гамма, т.к. оно обладает наибольшей проникающей способностью

3)Гамма и бета, т.к. их проникающая способность в воздухе – десятки сантиметров

208.Укажите, чему равен предел эффективной дозы для лиц, работающих в условиях возможного воздействия ионизирующего излучения? (укажите один вариант ответа)

1)20 мЗв в год в среднем за любые последовательные 5 лет

2)Не более 5 Бэр в год

3)20 мЗв в год в среднем за любые последовательные 3 года

Гигиена труда

209.Все вредные производственные факторы делятся на: (укажите все варианты ответа)

1)Механические

2)Физические

3)Химические

4)Биологические

5)Факторы трудового процесса, характеризующие тяжесть физического труда и его напряженность

Вариант I

1. Назвать основоположников гигиенической науки в России :

а) Доброславин А.П.

б) Семашко Н. А.

в) Соловьев 3. П.

2. Какое общество является самым ранним:

а) земледельцев и скотоводов

б) постиндустриальное

в) охотников и собирателей

б) автотранспорт

24. Крупнозернистая почва:

а) имеет высокую влагоемкость

б) имеет низкую влагоемкость

в) наиболее неудобна для строительства

25. Индикаторным показателем для оценки эффективности вентиляции служит:

а) окисляемость

в) двуокись углерода

26. В палатах ЛПУ целесообразны системы отопления типа:

а) водяного

б) парового

в) панельного
27. Длительность активного внимания у детей 7-10 лет:

б) 15-20 мин.

28. Подберите цифровые обозначения, характеризующие нормальные физические параметры воздушной среды в жилище зимой:

1. Относительная влажность а) 22 С

2. Температура б) 40-60%

в) 0,3-0,5 м/сек

29. Отберите в правом столбике продукты, являющиеся источниками следующих витаминов:

1. Витамин "Д" а) квашенная капуста

2. Витамин "В1" б) рыба

3. Витамин "С" в) хлеб

г) бананы

30. Отберите в правом столбике продукты и блюда, при употреблении которых возможны следующие заболевания:

1. Псевдотуберкулез а) орехи

2. Ботулизм б) капуста свежая

в) ветчина консервированная

ТЕСТОВЫЙ КОНТРОЛЬ ПО ГИГИЕНЕ И ЭКОЛОГИИ ЧЕЛОВЕКА
Вариант II

1. Назвать имя учёного, который первым предложил термин «Экология»

а) Гумбольдт

б) Дарвин

в) Геккель

2. Основы первичной профилактики:

а) раннее выявление предпатологических состояний, тщательное

обследование внешне здоровых лиц, подвергающихся воздействию

неблагоприятных факторов

б) устранение вредного фактора или снижение его воздействия до

безопасного уровня

в) комплекс мер по предотвращению осложнений заболеваний,

реабилитация и лечение

3. Химическое соединение, вызывающее разрушение озонового слоя:

а) оксиды серы

б) фреоны

в) оксиды углерода

4. Многолетние наблюдения за показателями парциального давления кислорода (на уровне моря) показали:

а) снижение парциального давления

б) повышение парциального давления

в) постоянное парциальное давление

5. Соединения серы, находящиеся в воздухе способствуют:

а) раздражению дыхательных путей

б) образовании метгемоглобина

в) образованию карбоксигемоглобина

в) опорно-двигательный аппарат

24. Мелкоозернистая почва:

а) имеет высокую влагоемкость

б) имеет высокую температуру

в) наиболее удобна для строительства

25. С. гигиенической точки зрения оптимальной системой отопления являются:

а) воздушное

б) панельное

в) водяное

26. Основные гигиенические требования к одежде:

а) сохранение теплового комфорта

б) быть модной и красивой

27. 27. Особенность построения урока в начальной школе:

а) разнообразие видов деятельности

б) наглядность

в) проведение физкультминутки

28. Подберите цифровые показатели концентраций газов, входящих в состав атмосферного воздуха:

1. Кислород а) 78%

2. Азот б) 21%

29. Ингридиенты, источником которых являются продукты:

1. квашенная капуста а) вит. "С"

2. гранаты б) фазин

в) солонин

1. Микотоксикоз а) ядовитые грибы

2. Ботулизм б) консервированные огурцы

ТЕСТОВЫЙ КОНТРОЛЬ ПО ГИГИЕНЕ И ЭКОЛОГИИ ЧЕЛОВЕКА
Вариант III

1. Группа живых организмов, образующих детрит:

а) консументы 1 порядка

б) детритофаги

в) консументы II порядка

2. Причиной кислотных дождей является повышенная концентрация в атмосфере

а) окислы серы

в) кислород

3. Оптимальная относительная влажность воздуха в жилом помещении в %.

4. Часть солнечного спектра, оказывающее бактерицидное действие:

а) видимый свет

б) инфракрасные лучи

в) ультрафиолетовые лучи

5. Сажа, находящаяся в воздухе:

а) является канцерогеном

б) способствует образованию метгемоглобина

в) ухудшает бытовые условия

6. Биологическим действием УФО солнечного спектра является:

а) загарное

б) витаминообразующее

в)тепловое

7. К факторам, определяющим микроклимат, относят:

а) освещённость

б) температура воздуха

8. Попадание в рану человека загрязненной почвы может явиться причиной развития

а) холеры

б) сальманелёза

в) газовой гангрены
9. Передача возбудителей кишечных заболеваний человеку из почвы

а) через пищевые продукты

б) через повреждённую кожу

10. Какие химические соединения, вызывают метгемоглобинемию?

а) хлориды

б) нитраты

в) сульфаты

.11. Какое химическое вещество используется в качестве коагулянта при обработке воды:

12.При употреблении воды с высоким содержанием хлоридов происходит :

а) снижение секреции желудка

б) повышение моторики желудка и кишечника

13. Водные организмы, обитающие в природных слоях и толще дна водоемов это:

а) планктон

б) бентос

в) нектон

14. Наличие каких ионов обуславливает жёсткость воды?

а) железо, хлор

б) кальций, магний

в) натрий, кальций

15. Появление на коже и слизистых трещин является признаком гиповитаминоза:

а) тиамин (B 1)

б) рибофлавин (В 2)

в) никотиновая кислота (РР)

16. Источником витамина «А» в пище является:

в) печень

17. Биологическая роль жиров состоит в том, что они ,

б) являются источником витаминов группы В

18. Потребность людей в витамине «С» значительно увеличивается при:

а) инфекционных заболеваниях

б) болезнях сердечно-сосудистой системы

19. При какой болезни хлеба мякиш темнеет, становится липким и тягучим, приобретая запах валерианы:

а) пигментация хлеба

б) меловая болезнь

в) картофельная болезнь

20. Общими мерами по профилактике пневмокониозов является;

а) контроль за ПДК пыли в воздухе помещений для работы

б) нормальное освещение на рабочем месте

21. Применение радиоактивных изотопов в медицинской практике:

а) радиоизотопная диагностика

б) флюорография

22. Шум будет выступать основным вредным фактором при следующих производственных процессах:

а) клёпка

б) стерилизация инструментов

23. При вибрационной болезни в первую очередь поражаются (за счет локальной вибрации):

а) центральная нервная система

б) сосуды мозга

в) капилляры кончиков пальцев

24. Заболевания жителей эндемическим зобом связаны:

25. Микроклимат помещений характеризуется следующими показателями:

а) температурой воздуха

б) химическим составом воздуха

26. Проявлениями гиподинамии у детей и подростков являются:

а) снижение количества лоомоций

б) снижение функциональных возможностей органов и систем

в) изменение качественного состава локомоций

27. 27. Общие требования, предъявляемые к школьной мебели:

а) окраска в темных тонах

б) соответствие росту учащихся

28. Виды действия примесей, находящихся в воздухе городов, на организм человека:

1. Соединения серы а) раздражающие дыхательные пути

2. Двуокись кремния б) силикоз

в) канцерогенное

29. Вредные вещества попадающие в организм из следующих источников :

1.керамическая посуда, покрытая глазурью а) соли тяжелых металлов

2. проросший картофель б) фазин

в) солонин

30. Отметьте правильное утверждение:

а) токсикоинфекция чаще возникает при массивном обсеменении продуктов микроорганизмами

б) токсикоинфекция чаще возникает при попадании в продукты и блюда единичных микроорганизмов

ТЕСТОВЫЙ КОНТРОЛЬ ПО ГИГИЕНЕ И ЭКОЛОГИИ ЧЕЛОВЕКА
Вариант IV
1. Механизм, обеспечивающий равновесие в экосистемах:

а) сукцессия

б) круговорот веществ в природе

в) обратная связь
Отметьте правильное утверждение:

2 Химическое соединение в высоких концентрациях, вызывающие отёк легких

а) сероводород

б) окислы азота

в) фотооксиданты

3.Антирахитическим действием обладают:

а) инфракрасные лучи

б) синие лучи

в) ультрафиолетовые лучи
4. Наибольшее значение в загрязнении воздуха в настоящее время играет:

а) транспорт

б) отопительные приборы

в) промышленные предприятия

5. Кессонная болезнь возникает в результате изменения концентрации:

б) соединения серы

в) кислорода

6. Как нзываются факторы воздействия на природу человеческой деятельности?

а) абиотические

б) биотические

в) антропогенные

7. К условиям, при которых человек может подвергаться воздействию

повышенного атмосферного давления относятся:

а)кессонные работы

б)восхождение в горы
8. Показателями санитарного состояния почвы являются:

а) количество яиц гельминтов в грамме почвы

б) количество дождевых червей на квадратный метр почвы
9. Фактором передачи, каких инфекционных заболеваний является почва:

б) брюшной тиф

в) сибирская язва

10. Отсутствие или малое количество какого микроэлемента вызывает кариес зубов?

а) свинца

б) селена

в) фтора»

11. С каким коли-титром (в мл) допускается к реализации питьевая bo да:

12. Определение какого вида влажности имеет наибольшее значение с гигиенической точки зрения:

а) абсолютной

б) относительной

в) максимальной

13. Водные организмы, живущие в толще воды и способные активно перемещаться независимо от течений это:

а) бентос

б) перифитон

в) нектон

Подберите верное окончание для следующих утверждений:

14. Суточная потребность человека в белке (в г) в сутки:

в) 80-100
15. Витамина «С» содержится больше всего в:

а) капусте

б) моркови

в) шиповнике

16. Пониженное содержание йода в питьевой воде и пище приводит к:

а) кариесу зубов

б) эндемическому зобу

в) флюорозу

17. Биологическая роль углеводов состоит в том, что они ,

а) являются источником энергии

б) играют защитную роль

в) являются источником витаминов

18. При каком из митотокзикозов развивается клиническая картина комы :

а) алиментарно-токсическая алейкия

б) эрготизм

в) отравление пьяным хлебом

19. Как называется кисломолочный продукт, при производстве которого запараллеливаются два типа брожения:

а) простокваша

б) сметана

20. К средствам индивидуальной профилактики пневмокониозов относятся :

а) вытяжные устройства на рабочем месте

б) респираторы
21. Укажите органы, имеющие важное значение в дезинтоксикации и трансформации химических соединений в организме:

а) железы внутренней секреции

б) печень

22. Производственный шум воздействует на:

а) костно-мышечную систему

б) центральную нервную систему

г) опорно-двигательную систему

Отметьте правильные логические окончания следующих утверждений

23 . Строительные материалы должны обладать:

а) низкой теплопроводимостью и высокой воздухопроводимостью

б) высокой теплопроводимостью и низкой воздухопроводимостью

в) высокой теплопроводимостью и высокой воздухопроводимостью

24. Заболевания жителей флюорозомом связаны:

а) с повышенным содержанием фтора в почве и воде

б) с пониженным содержанием йода в почве и воде

в) с повышенным содержанием йода в почве и воде

б) северная

в) восточная

26. Состав помещений групповой ячейки детского сада:

а) игровая-столовая

б) спальня

27. Что такое антракоз:

а) профзаболевание легких, вызываемое угольной пылью

б) профзаболевание легких, вызываемое пылью кремния

28. Подберите соответствующие показатели нормативов, характерных для чистой почвы:

1. Санитарное число а) 0 (на 1 кг)

2. Число яиц гельминтов б) 1

в) 1 и более

29. Отберите в правом столбике температурные параметры, необходимые для хранения продуктов и блюд:

1. Сметана а) + 8 С

2. Овощи б) - 20 С

30. Отберите в правом столбике продукты и блюда, которые из-за неправильного хранения могут вызвать:

1. Стафилококковое отравление а) сметана

2. Микотоксикоз б) орехи

в) свежая капуста