Selbstbildung ist meiner Meinung nach die Persönlichkeitsbildung mit Hilfe des Willens und Wunsches des Menschen selbst. Um Ihr geschätztes Ziel zu erreichen, müssen Sie meistens ernsthaft an sich selbst arbeiten. Der Weg der Selbsterziehung ist sehr schwierig, aber nur er führt zur Erfüllung von Träumen.
Der Text von V.A. Kaverin erzählt von einem Helden, der sich für die Luftfahrt begeistert. Der Erzähler versteht, dass man hart trainieren muss, um in eine Flugschule aufgenommen zu werden. Um seine Absicht vor anderen zu verbergen, machte der Junge täglich „Turnen nach dem Anokhin-System und Kaltreiben nach dem Müller-System“ (Satz 34). Es scheint mir, dass der Held Erfolg hat, da er die für einen Piloten notwendigen Eigenschaften in sich kultiviert: Entschlossenheit, Charakterstärke, Ausdauer.
Als weiteres Argument nenne ich ein Beispiel aus meinem eigenen Leben. Mein Freund Alexey las nie gern, deshalb erhielt er in Literatur oft unbefriedigende Noten. Doch als er erfuhr, dass er für die Aufnahme ins College eine Prüfung in diesem Fach ablegen musste, beschloss Lyosha, seine Faulheit zu überwinden und begann, täglich eine Stunde dem Lesen zu widmen. Anfangs war es schwierig, aber nach und nach begann mein Freund, Literatur zu verstehen. Jetzt erledigt Alexey problemlos Prüfungsaufgaben. Dies wurde nur dank der Selbstbildung möglich.
Daher ist Selbstbildung ein Prozess, der für die Entwicklung der Persönlichkeit eines Menschen notwendig ist. Ohne Selbstbildung ist es unmöglich, Schwierigkeiten zu überwinden und im Leben Erfolg zu haben.
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Original Text(Option 1 aus der von I.P. Tsybulko herausgegebenen Sammlung) :*
(1) Schon in den Jahren, als ich mich für Amundsen zu interessieren begann, kam mir ein einfacher Gedanke. (2) Hier ist es: Mit dem Flugzeug hätte Amundsen den Südpol siebenmal schneller erreicht. (3) Mit welcher Mühe bewegte er sich Tag für Tag durch die endlose Schneewüste! (4) Er folgte zwei Monate lang den Hunden, die sich schließlich gegenseitig fraßen. (5) Und mit dem Flugzeug könnte er an einem Tag zum Südpol fliegen. (6) Er hätte nicht genügend Freunde und Bekannte, um alle Berggipfel, Gletscher und Hochebenen zu nennen, die er auf diesem Flug entdecken würde.
(7) Jeden Tag habe ich riesige Auszüge von meinen Polarreisen gemacht. (8) Ich habe Notizen über die ersten Flüge in den Norden aus Zeitungen ausgeschnitten und in ein altes Bürobuch geklebt. (9) Auf der ersten Seite dieses Buches stand: „Forward“ ist der Name seines Schiffes.“ (10) „Vorwärts“, sagt er und strebt wirklich nach vorne. (11) Nansen über Amundsen.“ (12) Das war mein Motto. (13) Ich bin im Flugzeug gedanklich an Scott, Shackleton und Robert Peary vorbeigeflogen. (14) Auf allen Strecken. (15) Und da mir ein Flugzeug zur Verfügung stand, musste ich mich um dessen Design kümmern.
(16) Gemäß dem dritten Punkt meiner Regeln: „Was entschieden ist, tu es“, lese ich „Die Theorie des Flugzeugbaus“. (17) Oh, was war das für eine Qual! (18) Aber alles, was ich nicht verstand, habe ich für alle Fälle auswendig gelernt.
(19) Jeden Tag zerlegte ich mein imaginäres Flugzeug. (20) Ich habe seinen Motor und Propeller studiert. (21) Ich habe es mit den neuesten Geräten ausgestattet. (22) Ich kannte ihn wie meine Westentasche. (23) Nur eines wusste ich noch nicht: wie man damit fliegt. (24) Aber genau das wollte ich lernen.
(25) Meine Entscheidung war für alle ein Geheimnis. (26) In der Schule dachten sie, ich würde mich verwerfen, aber ich wollte nicht, dass sie über meine Fliegerei sagten: „(27) Ein neues Hobby.“ (28) Es war kein Hobby. (29) Es schien mir, als hätte ich mich schon vor langer Zeit entschieden, Pilot zu werden, zurück in Ensk, an jenem Tag, als Petka und ich mit zum Kreuz ausgestreckten Armen im Domgarten lagen und versuchten, den Mond zu sehen und Sterne während des Tages, als ein graues Flugzeug, das wie ein geflügelter Fisch aussah, leicht um die Wolken herumging und auf der anderen Seite des Sandes verschwand. (30) Natürlich kam es mir nur so vor. (31) Aber nicht umsonst erinnere ich mich so sehr an dieses Flugzeug. (32) Damals muss ich zum ersten Mal darüber nachgedacht haben, was jetzt alle meine Gedanken beschäftigt.
(32) Also habe ich mein Geheimnis vor allen verborgen.
(34) Jeden Morgen machte ich Gymnastik nach dem Anokhin-System und Kaltreiben nach dem Müller-System. (35) Ich fühlte meine Muskeln und dachte: „(36) Was ist, wenn sie mich nicht akzeptieren?“ (37) Ich überprüfte meine Augen, Ohren und mein Herz. (38) Der Schularzt sagte, ich sei gesund. (39) Aber der Gesundheitszustand ist unterschiedlich – schließlich wusste er nicht, dass ich auf die Flugschule gehe. (40) Was ist, wenn ich nervös bin? (41) Was ist, wenn da noch etwas anderes ist? (42) Wachstum! (43) Verdammtes Wachstum! (44) Im letzten Jahr bin ich nur eineinhalb Zentimeter gewachsen.
„(45) Sie werden akzeptieren“, antwortete ich entschieden.
- (49 Wörter) Im Werk von A.S. Puschkin Evgeny Onegin widmete dem Lesen von Büchern große Aufmerksamkeit und machte sich darin auch Notizen. Wir können sagen, dass er unter anderem dank der Bildungsliteratur seine Persönlichkeit formte und bestimmte Eigenschaften in sich kultivierte: „Er schimpfte mit Homer und Theokrit, aber er las Adam Smith und war ein tiefgründiger Ökonom ...“ Das ist Selbstbildung.
- (51 Wörter) In Fonvizins Komödie „The Minor“ gibt Frau Prostakova viel Geld für die Ausbildung ihres Sohnes aus, doch Mitrofanushka bleibt ein schlecht gebildeter und ignoranter junger Mann. Der Grund dafür ist, dass sich der Held selbst nicht weiterbildete, im Gegensatz zur tugendhaften Sophia, die ihren Geist trainierte und ihre spirituelle Reinheit bewahrte. Ihr Beispiel dient als Antwort auf die gestellte Frage.
- (51 Wörter) In Bulgakovs Geschichte „Das Herz eines Hundes“ verstand der Professor die Bedeutung der Selbsterziehung, als er beschloss, das wichtigste Experiment in seinem Leben abzubrechen – Sharikov wieder in einen Hund zu verwandeln. Er erkannte, dass ein Geschöpf erst dann zum Menschen wird, wenn es sich erzieht und nach dem Besten strebt. Seine Schöpfung spiegelte nur den Willen anderer wider und dachte nicht an persönliches Wachstum.
- (44 Wörter) In Sholokhovs Geschichte „Das Schicksal eines Mannes“ hat Andrei Sokolov einen echten Helden in sich erzogen. Sowohl an der Front als auch in der Gefangenschaft wurde er nicht verbittert und verriet sein Vaterland nicht, sondern behielt dank Disziplin, Standhaftigkeit und Integrität die besten menschlichen Eigenschaften in sich. Alle diese Eigenschaften sind das Ergebnis der Selbsterziehung.
- (45 Wörter) In Tvardovskys Gedicht „Wassili Terkin“ hatte der Held keine Zeit, die Schule des Lebens zu durchlaufen, sondern war bereits mit dem Tod bedroht. Er bildete sich unter Kugeln und in den Schützengräben weiter. Ein gewöhnlicher Junge entwickelte Tapferkeit, Mut, Patriotismus und Selbstlosigkeit. Solch eine heroische Arbeit an sich selbst kann getrost als „Selbsterziehung“ bezeichnet werden.
- (47 Wörter) In Ilyinas Buch „The Fourth Height“ eroberte die Heldin ihr ganzes Leben lang Höhen, dank der Tatsache, dass sie Mut, Entschlossenheit und Willenskraft entwickeln konnte. Als Krankenschwester an der Front erreichte sie Höchstleistungen: Sie opferte sich selbst, rettete aber Dutzende Soldaten. Dieses Kunststück wurde möglich, weil Gulya sich darauf vorbereitet hatte.
- (61 Wörter) In Bykows Erzählung „Sotnikow“ lernte die Hauptfigur während des Krieges, Schwierigkeiten zu überwinden und dem Vaterland treu zu dienen. Er entwickelte einen eisernen Willen in seinem dünnen und schwachen Körper und meldete sich deshalb freiwillig, um Proviant für die Abteilung zu besorgen, da er krank war. Aufgrund dieser regelmäßigen Ausbildung bestand sein Charakter wirklich die Kraftprobe: Im Gegensatz zu Rybak verriet Sotnikov sein Heimatland nicht, sondern starb für dieses Land als Märtyrer.
- (58 Wörter) Im Stück von A.P. Tschechows „Der Kirschgarten“ Lopakhins Vater war Leibeigener von Ranevskayas Vater. Den Erinnerungen des Helden zufolge trank er viel und brachte seinem Sohn nichts bei. Doch auch ohne Unterstützung gelang es Lopakhin dank Selbstbildung, sich unter den Menschen durchzusetzen und zum Symbol der neuen Generation zu werden. Er sparte Geld, studierte das Handelsgeschäft, verzichtete auf viele Dinge, während die Grundbesitzer bankrott gingen und von allem lebten, was sie hatten.
- (54 Wörter) In Gribojedows Stück „Woe from Wit“ kultivierte Chatsky seinen Charakter auf originelle Weise und abseits der Famus-Gesellschaft. Er studierte fleißig und scheute keine Mühen, um eine ausländische Ausbildung zu erhalten. Infolgedessen waren seine fortschrittlichen Ideen ihrer Zeit voraus und wurden nicht akzeptiert, aber er blieb standhaft in seinen Überzeugungen und verteidigte sie bis zum Ende. Seine Denk- und Willensstärke ist das Ergebnis der Selbsterziehung.
- (51 Wörter) Basarow aus dem Roman von I.S. In Turgenjews „Väter und Söhne“ heißt es: „Jeder Mensch muss sich selbst erziehen.“ Mit dieser Aussage meint er, dass der Einzelne seine eigenen Ideale und Werte entwickeln und danach streben muss. Basarow wurde zum Nihilisten, aber wir haben kein Recht, ihn zu verurteilen, denn die Selbstbildung durch die Wahl der Weltanschauung ist jedermanns persönliche Angelegenheit.
- (51 Wörter) Selbstbildung ist die Fähigkeit, nicht aufzugeben. Die Hauptfigur des Films Whiplash von Damien Chazelle hatte den Traum, ein großartiger Musiker zu werden. Auf seinem Weg begegnete er einem grausamen Maestro, dessen Ziel es war, durch psychischen Stress das Talent seiner Schüler zu offenbaren, um ihnen die Chance zu geben, wahre Größe zu erreichen. Trotz aller Schwierigkeiten gibt der Held nicht auf, führt ein spontanes Solo auf und erlangt öffentliche Anerkennung.
- (59 Wörter) Selbstbildung ist Vertrauen in ein Ziel, Hingabe und Mühe, die zur Verwirklichung eines Traums aufgewendet werden. Die berühmte Eiskunstläuferin Alina Zagitova musste schon als Kind ohne ihre Eltern nach Moskau gehen, um eine Sportkarriere aufzubauen. Sie gibt zu, dass es sehr schwierig ist, alleine zu leben, aber sie stellt sich nur auf Siege ein und glaubt, dass dies nicht nur ihr, sondern auch ihrer Familie zugute kommt.
- (57 Wörter) Die Fähigkeit, zur Faulheit „Nein“ zu sagen, ist eine der Hauptvoraussetzungen für die Selbsterziehung. Um sechs Uhr morgens aufzustehen, um laufen zu gehen, was natürlich gesund ist, ist ziemlich schwierig. Jeden Tag wache ich auf, stelle mir das Endergebnis vor und verstehe, dass es nur durch Arbeit erreicht werden kann. Ich springe aus dem Bett, schnappe mir meine Turnschuhe und renne in den Park.
- (54 Wörter) Der Held aus dem Gleichnis vom Jäger und Buddha verstand, dass es falsch ist, unschuldige Tiere zu töten. Um sich zu korrigieren, ging er zum Buddha, der den Jäger zwang, ihm drei Gelübde abzulegen. Er hat zugestimmt. Egal wie sehr er seinen Eid gegenüber Buddha brechen wollte, der Mann schaffte es zu überleben. Selbsterziehung ist die Fähigkeit, Ihr Laster loszuwerden.
- (49 Wörter) Der Held des gleichnamigen Films „Rocky“ von John Avildsen, der die Chance erhalten hatte, Boxweltmeister zu werden, hatte keine Angst vor Verantwortung, sondern begann mit einem intensiven Training. Um dieses Ziel zu erreichen, stellte er sich jeden Tag auf den Sieg ein und leistete unglaubliche Anstrengungen. Obwohl er den letzten Kampf verlor, hielt ihn das nicht davon ab, weiterhin das zu tun, was er liebte.
- (47 Wörter) Alle Filme der Fernsehsender Marvel und DC über Superhelden erzählen die Geschichte ihrer Entstehung. Zum Beispiel überwand Batman seine Kindheitsangst (seine Eltern starben durch einen Kriminellen) und begann den Kampf gegen das Verbrechen. Alle seine Heldentaten sind die Folgen der täglichen Selbsterziehung. Er trainierte und lernte jeden Tag, um die Kriminalität selbst zu bekämpfen.
- (45 Wörter) Die berühmte Persönlichkeit des öffentlichen Lebens Nick Vulich wurde ohne lebenswichtige Gliedmaßen geboren. In seiner Jugend wollte er sogar Selbstmord begehen, weil er keine Zukunft für sich sah. Nachdem Nick jedoch über sein Schicksal nachgedacht hatte, entwickelte er Standhaftigkeit und unbeugsamen Optimismus. Jetzt ist er ein erfolgreicher Mann und ein glücklicher Familienvater.
- (46 Wörter) Der kanadische Snowboarder Mark McMorris wurde in seinem Leben mehrmals schwer verletzt. Er kehrte jedoch immer wieder auf die Piste zurück und sagte, dass Snowboarden etwas sei, was er weiterhin tun müsse, es sei seine Gewohnheit und seine Zukunft. Daher ist Selbstbildung der Schlüssel, der hilft, die Schwierigkeiten des Lebens zu überwinden.
- (66 Wörter) Ich glaube, dass Selbstbildung der größte Triumph des Lebens ist. Sieg über dich selbst. Nicht umsonst sagte der 33. Präsident der Vereinigten Staaten, Harry Truman, dass mit dem Sieg über sich selbst alle anderen Siege kommen werden. Hinter jedem Erfolg steckt enorm viel Arbeit. So wurde beispielsweise der Erfinder und Milliardär Elon Musk als Kind in der Schule misshandelt, aber er hielt durch und entwickelte die Willenskraft, dank derer er zu einem der fortschrittlichsten Menschen der Welt wurde.
- (41 Wörter) In H. Jackmans Film „The Greatest Showman“ war die Hauptfigur arm, aber hartnäckig und klug. Dank der Autodidaktik wurde aus einem armen Jungen ein reicher und berühmter Mann, der alles alleine erreichte. Diese Geschichte basiert auf wahren Begebenheiten und dient als gutes Beispiel für Motivation.
Beispiele aus Leben, Kino, Medien
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Was ist Selbstbildung? Für einen Menschen war zu jeder Zeit immer wertvoll, was er mit eigener Kraft, Können und Ausdauer erreichte. Die Rolle der Selbstbildung bei der Persönlichkeitsentwicklung ist von größter Bedeutung: den Menschen der Welt in seinem einzigartigen und individuellen Klang zu offenbaren.
Selbstbildung – was ist das?
Selbstbildung ist der bewusste Wunsch eines Menschen, sein von der Natur gegebenes Potenzial gezielt und selbstständig auszuschöpfen. Die vollständige Verwirklichung erfordert tiefes Wissen über sich selbst, die Verbesserung persönlicher Qualitäten, die Entwicklung notwendiger Fähigkeiten und die Fähigkeit dazu. Was ist Selbstbildung? Diese Frage wurde von Schriftstellern, Philosophen, Lehrern und Psychologen seit der Antike eingehend untersucht.
Psychologie der Selbsterziehung
Psychologen sagen, dass die Seele des Menschen die treibende Kraft seiner Entwicklung ist. Das Konzept der Selbsterziehung umfasst mehrere konstituierende Elemente: die Bildung des Charakters, der Willenskraft und die Entwicklung einer Verhaltensweise. Erich Fromm, ein deutscher Psychoanalytiker und Philosoph des 20. Jahrhunderts, sprach in seinen Aussagen über die wichtigste Lebensaufgabe eines Menschen – sich selbst Leben zu geben, das zu werden, was er potenziell ist. Die wichtigste Frucht der Anstrengung ist die eigene Persönlichkeit. Leitmotive bilden innere Anreize, an sich selbst zu arbeiten.
Wie äußert sich Selbstbildung?
Selbsterziehung im Leben eines Erwachsenen – ihr Hauptziel ist die tiefgreifende Arbeit des Einzelnen an seinem Charakter und umfasst:
- die Überwindung schwieriger Lebensumstände und -bedingungen stärkt einen Menschen nur;
- Ausarbeitung negativer Charaktereigenschaften und Entwicklung positiver;
- Training zur Bewältigung und Kontrolle von Emotionen – Steigerung des Niveaus;
- dass du deinem Lebensweg wirklich folgst.
Warum brauchen Sie Selbstbildung?
Persönliche Selbstbildung ist ein wichtiger Prozess zur Lösung von Widersprüchen und Konflikten, die dem Bedürfnis einer Person nach Selbstveränderung zugrunde liegen. Lernen ist nicht immer ein angenehmer Prozess, aber aus gutem Grund notwendig. Ein Mensch, der seine negativen Seiten erkennt, ist mit unangenehmen Schuldgefühlen, Aggressionen und Groll konfrontiert – dies hat einen bitteren und zugleich heilenden Moment. Selbstbildungs- und Verbesserungshilfe:
- Werden Sie glücklich für sich selbst und die Menschen um Sie herum;
- Die Freude an der Überwindung entwickelt Altruismus, den Wunsch, den Bedürftigen zu helfen
- kreativen Selbstausdruck verwirklichen;
- gelingen.
Selbstbildungsmethoden
Was ist effektive Selbstbildung und welche Methoden der Selbstbildung gibt es? Das beliebte Sprichwort „Lebe für immer und lerne“ spiegelt den Prozess der Selbsterziehung gut wider. Wer diesen Weg eingeschlagen hat, verbessert sich ständig „durch die Dornen bis zu den Sternen“. Methoden, die helfen, Aktivitäten auf dem Weg der Selbstbildung zu strukturieren:
- Selbstverpflichtung: Verpflichtungen gegenüber sich selbst aussprechen und diese befolgen, durch ständige Erinnerungen und den Wunsch, sie zu erfüllen – dies führt zur Bildung einer stabilen Gewohnheit.
- Empathie– sich auf die Gefühle anderer einzulassen, sich selbst anstelle eines anderen zu „sehen“ – trägt zur Entwicklung moralischer Qualitäten bei. Ein Mensch kann sich von außen sehen, wie die Menschen um ihn herum ihn wahrnehmen.
- Selbstbeherrschung oder Selbstzwang– Sie kultivieren den Willen und nach und nach wird der Mangel an willensstarken Eigenschaften beseitigt.
- Selbstbestrafung- Bei Nichteinhaltung von Regeln und Verpflichtungen wird eine Strafe verhängt, die vor der Übernahme der Verpflichtungen vereinbart wird.
- Selbstkritik– Interner Widerspruch fördert die Arbeit an der Selbstverbesserung.
- Selbstvertrauen– basierend auf Selbstwertgefühl. Experten empfehlen, Ihre Missetaten laut auszusprechen, um Ihre eigene Aufmerksamkeit auf das zu lenken, woran gearbeitet werden muss.
- Selbstanalyse (Selbstreflexion)– umfasst Selbstüberwachung, Tagebuchführung und Selbstberichterstattung.
Wo kann man mit der Selbstbildung beginnen?
Selbstbildung und Selbstbildung des Einzelnen beginnen in der frühen Kindheit im Prozess der Kindererziehung durch die Eltern, durch die Aneignung von Normen und Regeln und wenn Erwachsene die Aktivitäten der Kinder bewerten. Der Prozess beginnt bewusst im Jugendalter. Ein Mensch, dem in der Familie nicht die gebührende Aufmerksamkeit und Entfaltung seines Potenzials zuteil wird, kann selbst alle für ihn wichtigen Eigenschaften entwickeln.
Der Weg der Selbstbildung beginnt mit kleinen Schritten:
- Verständnis und Bewusstsein für die Notwendigkeit von Veränderungen in sich selbst;
- Entschlossenheit, Schritte zur Selbstveränderung zu unternehmen;
- positiv und Glaube an den Erfolg;
- Festlegen (Vorschreiben) von Zielen und Vorgaben;
- Wahl der Mittel und Methoden.
Das Problem der Selbstbildung
Das Problem der Selbsterziehung und Selbstverbesserung beschäftigt seit der Antike die „klugen Köpfe“ von Denkern und Philosophen. Die Idee der Selbsterziehung durchläuft Jahrhunderte, alles verändert sich bis zur Unkenntlichkeit und enthält doch ewige Wahrheiten. Platon, Sokrates und Aristoteles sind die ersten Werke, in denen man den Wert der Selbsterkenntnis und der Bildung einer Person als Individuum im Prozess der Selbstverbesserung erkennen kann. Die Gesellschaft braucht starke, begabte Menschen, die hohe moralische Qualitäten entwickelt haben. Das Problem drückt sich darin aus, dass eine Person falsche Werte und Ideale wählen und ihnen folgen kann.
Tolle Menschen, die sich selbst weiterbilden
Die Selbstbildung berühmter Persönlichkeiten ist ein hervorragendes Beispiel dafür, wie man ein schwieriges Schicksal, ungeeignete Umstände und einen schlechten Gesundheitszustand überwindet. Sie alle: Schriftsteller, Künstler, Philosophen, Musiker, Unternehmens- und Länderchefs – haben sich zum Ziel gesetzt, durch Selbstbildung erfolgreich, nützlich und viel zu erreichen.
- Demosthenes- Altgriechischer Redner. Er überwand beharrlich die starke Sprachlosigkeit, eine von Natur aus schwache Stimme und das zwanghafte Zucken der Schulter. Die Selbstbildung half Demosthenes, ein großartiger Redner zu werden, vor Gericht zu sprechen und Einfluss auf die Politik zu nehmen.
- Peter der Große– „ein König mit Schwielen an den Händen“ – sagte der Herrscher Russlands gern über sich. Durch sein Beispiel an Selbstdisziplin und Charakterstärkung unter schwierigen Bedingungen war er ein Vorbild für seine Untertanen.
- A.P. Tschechow- Der russische Schriftsteller, der sich nach dem Ruin seiner Familie in einer schwierigen Lage befand, kam zu dem Schluss, dass es notwendig sei, in sich einen „eisernen Willen zur Arbeit“ zu entwickeln. Der Schriftsteller glaubte, dass „die Faulheit vor ihm geboren wurde“ und dass Selbstbildung und die Entwicklung des kreativen Potenzials Tschechow zum Erfolg beim Schreiben verhalfen.
- Franklin D. Roosevelt- Präsident der USA. Ein strenger Tagesablauf von Kindheit an und der Wunsch nach tiefem Wissen sind ein lebenslanger Bestandteil der Selbstbildung.
- Albert Einstein- theoretischer Physiker. Als Kind sprach er schlecht; aus der Sicht der Lehrer war er geisteskrank, langsam und lernfähig. Der Wissenschaftler zeigte auch in Zukunft großen Fleiß und Fleiß. Unabhängigkeit des Denkens, Entwicklung von Talenten – all dies ist das Ergebnis von Einsteins Bemühungen im Prozess der Selbstbildung.
- A. Newski, L.N. Tolstoi, L. Beethoven, V Vincent. Gog, D.F. Nash, Frida Kahlo, Muhammad Ali, Stevie Wonder, Mithun Chakraborty, Stephen Hawking, Niko Vujicic – dies ist keine vollständige Liste von Menschen, die die Nöte des Lebens, Unvollkommenheit und Krankheit durch Selbstverbesserung und Selbsterziehung überwunden haben .
Bücher über Selbstbildung
Welche Bedeutung hat Selbstbildung – darüber können Sie in den Werken berühmter Persönlichkeiten, ihren autobiografischen Essays, nachlesen:
- „Bildung und Selbstbildung“ V.A. Suchomlinski
- „Psychologie der Bildung“ L.M. Zyubin
- „Selbsterkenntnis und Selbsterziehung des Charakters“ Yu. M. Orlov
- „Das Buch der Selbstmacht“ von E. Robbins
- „Die Gesetze der Gewinner“ B. Schaefer
- „Erziehung zur Selbsterziehung und zu aktiv-willkürlichen moralischen Charaktereigenschaften von Jugendlichen“ N.F. Yakovleva, M.I. Shilova
- „Leben ohne Grenzen“ Niko Vujicic
Unterrichtsstunde zur Selbsterziehung des Charakters
Thema: „Über Selbstbildung reden oder wie man besser wird?“
Ziele:
Erweiterung des Verständnisses der Kinder für Selbstbildung;
die Bildung einer positiven moralischen Einschätzung von Eigenschaften wie Selbstvertrauen, Entschlossenheit, Wille, Ausdauer, Wunsch, an sich selbst zu arbeiten;
Förderung der Bildung eines angemessenen Selbstwertgefühls;
Ermutigung der Kinder zur Analyse ihrer Handlungen, zur Selbstbeobachtung, Selbsterkenntnis und Verbesserung;
Ermutigung der Kinder, danach zu streben, bessere Menschen zu werden.
Ausrüstung:
Verhaltensform : moralische Unterrichtsstunde mit Trainingselementen.
Ablauf der Veranstaltung:
Grüße.
Hallo Leute. Heute haben wir Gäste zu unserer Unterrichtsstunde, lasst uns sie begrüßen und anlächeln. Jetzt lächeln Sie einander an.
Heute werden wir über die Selbsterziehung des Charakters sprechen oder darüber, wie man besser wird.
„Wer auch immer du bist, sei besser.“
Abraham Lincoln,
16. Präsident der Vereinigten Staaten
Monolog des Lehrers: „Spur auf dem Boden“
Das 21. Jahrhundert wandelt schon lange über die Erde... Die Zivilisation schreitet voran. Aber die Regeln der Moral, auf deren Grundlage der Tempel des Lebens errichtet wird, sind geblieben und werden unerschütterlich bleiben.
Ein Mann wurde auf der Erde geboren. Der Arzt nimmt den kleinen Fuß des Babys in seine großen und freundlichen Handflächen und macht einen Abdruck auf einem weißen Blatt Papier als Andenken für Mama und Papa des Babys.
Das ist der erste Fußabdruck auf der Erde...
Es wird viele solcher Spuren geben, und sie werden unterschiedlich sein. Und wie sie sein werden, hängt von der Person ab, die auf der Erde wandelt.
Ich möchte, dass die Fußabdrücke keinen Schmutz verstreuen, nicht mit einem geschmiedeten Stiefel auf der Kopfsteinpflasterstraße klappern und den Schwächeren nicht treten.
Ich möchte, dass ein Mensch so durchs Leben geht, dass seine Nachkommen, die ihm folgen, seine Fußstapfen wiederholen wollen, in seine Fußstapfen treten und sich dankbar an den erinnern, der der Pionier war.
Diejenigen, die unser Land während des Zweiten Weltkriegs verteidigt haben, und diejenigen, die die Tragödie von Tschernobyl mit ihrem Leben verhindert haben, und diejenigen, die die Schule in der Stadt Beslan vor Terroristen verteidigt haben, und diejenigen, die Straßen und Brücken bauen und wunderschöne Musik machen, hinterließen ihre Spuren auf der Erde. , sät Brot, heilt Menschen... .
Der berühmte russische Schriftsteller M. Gorki sagte einen brillanten Satz:„Man sollte einen Tag als ein kleines Leben betrachten.“
Gespräch mit Studierenden anhand des Textes.
Leute, wie versteht ihr diese Aussage?
Vorgeschlagene Antwort: „Im Laufe des Tages passieren viele Ereignisse, die an einem Tag das gesamte Leben eines Menschen verändern können.“ „Der Tag sollte nicht umsonst gelebt werden.“
Wort des Lehrers.
An unserer Schule gibt es auch Lehrer, die die Entwicklungsgeschichte unseres Gymnasiums geprägt haben. Dies ist der ehemalige Direktor des Gymnasiums L.P. Gunbina, Informatiklehrer N.K. Klesowa. Für ihre Verdienste erhielten sie den Titel Verdienter Lehrer der Russischen Föderation.
Gespräch zum Thema „Men of Iron?“
Es gibt Menschen in der Geschichte, die den Spitznamen „Iron Man“, „Iron Felix“, „Iron Chancellor“ und „Iron Lady“ erhielten. Warum glauben Sie, dass sie einen solchen Spitznamen vergeben konnten? (Hören Sie sich die Antworten der Jungs an).
"Iron Man" - eine Manifestation des menschlichen Charakters oder eine Person mit starkem Charakter und starkem Willen.
„Eiserner Kanzler“ - Otto von Bismarck, herausragender deutscher StaatsmannIXJahrhundert, das Deutschland „mit Eisen und Blut“ vereinen konnte.Sein Charakter war in diesen Jahren so explosiv und unkontrollierbar, dass seine Nachbarn ihn für verrückt hielten.
„Eiserner Felix“ - Felix Edmundovich Dzerzhinsky, das ist der wichtigste sowjetische Sicherheitsoffizier, der den Feinden der Revolution gegenüber gnadenlos war.
"Die Eiserne Lady" - Dies ist die ehemalige Premierministerin Englands Margaret Thatcher, eine Frau, die es mit „starker Hand“ geschafft hat, die Ordnung im Land wiederherzustellen.
All diese Menschen eint die Tatsache, dass sie aus der unteren Gesellschaftsschicht stammten, aber dank ihres Charakters die Höhen der Macht erreichten. Welche Charaktereigenschaften haben ihnen Ihrer Meinung nach geholfen, an die Spitze zu gelangen? (Beharrlichkeit, Entschlossenheit, Zähigkeit, Strenge gegenüber sich selbst und anderen, harte Arbeit, Mut, starker Wille usw.).
Denkanstoß „Charakter und Wille.“
„Wenn ein Mann einen Krieg mit sich selbst beginnt,
er ist schon etwas wert.“
Dale Carnegie,
Amerika Lehrer, Schriftsteller, Psychologe
Wie wird das Wort aus dem Griechischen übersetzt?"Charakter"? – Siegel, Abdruck, Prägung, Abdruck.
Was ist Charakter?
Charakter - Dies ist ein typisches Verhalten eines jeden Menschen.
Was ist eine wichtige Charakterqualität? (Wille).
Wille - die Fähigkeit einer Person, Hindernisse zu überwinden und ein Ziel zu erreichen.
Der Wille ist unser wichtigstes Werkzeug im Kampf um uns selbst. Willensstarke Menschen haben einen starken Charakter und erreichen viel im Leben.
Was ist Wille? Die Fähigkeit, das zu tun, was getan werden muss. Willensstarke Eigenschaften können in einem Menschen gefördert werden. Der Wille kann wie ein Muskel trainiert werden, indem man die Belastungen erhöht, beginnend mit minimalen Belastungen. Wenn Sie das Buch nicht an seinen Platz legen möchten, legen Sie es zurück. Wenn Sie geschäftlich nicht anrufen möchten, rufen Sie an. Bald werden Sie überrascht sein, zu entdecken: Sobald Sie sich selbst einen Befehl geben, wird ein Mechanismus in Ihrem Inneren den Befehl schnell, ja sogar freudig ausführen.
Haben Sie jemals über Ihre eigene Rolle in diesem Leben nachgedacht? Die Katze hat bereits darüber nachgedacht, andere jedoch nicht. Jetzt nimmst du es als selbstverständlich hin.
Test „Haben Sie einen starken Willen?“
Versuchen Sie, die Frage zu beantworten, ob Sie ein willensstarker Mensch sind und wie ausgeprägt Ihr Wille ist.
Machst du morgens Übungen?
Nein; 2) manchmal; 3) ja.
Wer weckt dich morgens?
Mama; 2) Wecker; 3) er selbst.
Wenn Sie sich zwischen dem, was Sie tun müssen – Hausaufgaben – und dem, was interessant ist – einem Film, entscheiden müssen, was wählen Sie dann?
Ich mache, was interessant ist; 2) wann und wie; 3) Ich mache den Job.
Kann man sich weigern, mit Freunden zum Beispiel auf die Eisbahn zu gehen, wenn man eine andere Aktivität geplant hat?
Ich kann nicht; 2) manchmal; 3) Ich kann.
Halten Sie Ihre Versprechen immer?
Nein; 2) manchmal; 3) ja.
Können Sie sich dazu zwingen, sich zurückzuhalten, wenn Sie jemand beleidigt?
Nein; 2) manchmal; 3) ja.
Ergebnis: Sie müssen alle erhaltenen Punkte addieren. Wenn die Summe weniger als 12 beträgt, müssen Sie Ihren Willen stärken.
Wenn Sie sich für die Biografien großartiger Menschen interessieren oder einfach nur mit älteren, angesehenen Menschen sprechen, dann stellen Sie sicher, dass die meisten von ihnen ihre Verdienste sich selbst verdanken. Es ist einfacher: Sie haben sich selbst gemacht: Sie haben ihren Charakter entwickelt, ihren Willen gestärkt, die Kunst der Selbstverbesserung verstanden und sich selbst weitergebildet.
Ein weiser Mann sagte: „Alle Siege auf der Welt beginnen mit dem Sieg über sich selbst!“
WasSelbstbildung?
Selbstbildung bedeutet, an sich selbst zu arbeiten, um bestimmte Eigenschaften in sich selbst zu entwickeln.
Bildungssituation. „Ein Beispiel, dem man folgen sollte“
Wie kann man einen starken, belastbaren Charakter entwickeln? Meistens nehmen sich Menschen jemand anderen als Vorbild. Ich erzähle Ihnen die Geschichte eines Jungen.
Als Kind war dieser Junge gebrechlich, klein und kränklich. Er wollte ein großer Feldherr werden, wie Alexander der Große, Hannibal, Julius Cäsar, und betrachtete Peter als sein IdealICH. Der Junge entwarf ein Programm zur Selbsterziehung: Er machte körperliche Übungen, stärkte sich, übergoss sich mit kaltem Brunnenwasser und rannte barfuß durch den Schnee, ritt nur im Hemd auf einem Pferd dem Herbstwind und Regen entgegen. Er war beharrlich bei der Verwirklichung seines Ziels, hartnäckig, sogar unnachgiebig. All dies verhalf dem zukünftigen Kommandanten zu außergewöhnlicher Ausdauer, was ihm nicht nur die Möglichkeit gab, die Strapazen militärischer Feldzüge zu überwinden, sondern auch die russischen „Wunderhelden“ durch persönliches Beispiel zu inspirieren. Er legte großen Wert auf seine Ausbildung. Er studierte ernsthaft Mathematik, Kartographie und Militärgeschichte, lernte acht Sprachen und schrieb selbst Gedichte. Dieser Junge wurde nicht nur ein großartiger Kommandant, sondern schuf auch eine Armee, die seiner selbst würdig war. Dieser Junge ist ein großartiger KommandantAlexander Wassiljewitsch Suworow .
Leute, welche Hindernisse musste A.V. überwinden? Suworow, entwickeln Sie Ihren Charakter und Willen? (Faulheit, Angst, Feigheit, körperliche Schwäche usw.).
Russischer Schriftsteller, Klassiker der WeltliteraturA. P. Tschechow In einem seiner Briefe an seine Frau notierte er: „Sie schreiben, dass Sie meinen Charakter beneiden. Ich muss Ihnen sagen, dass ich von Natur aus einen harten Charakter habe, aufbrausend bin usw. Aber ich bin es gewohnt, mich zurückzuhalten, denn es steht einem anständigen Menschen nicht zu, sich gehen zu lassen. Früher habe ich weiß Gott was getan.“
Und wie hat sich L.N. weitergebildet? Tolstoi?
L.N. Tolstoi, ein zu Lebzeiten als Kopf der russischen Literatur anerkannter Schriftsteller, schrieb in sein Tagebuch:
„Ich bin hässlich, unbeholfen, ..., langweilig für andere, unbescheiden, intolerant und schüchtern wie ein Kind.“
„Ich bin hemmungslos, unentschlossen, wankelmütig, ...“
„Ich bin nicht ordentlich im Leben und ich bin so faul …“
"Ich bin schlau..."
„Ich bin ehrlich, d.h. Ich liebe das Gute ... aber es gibt Dinge, die ich mehr liebe als das Gute – Ruhm.“
L.N. Tolstoi wird ein Programm zur Selbstkorrektur skizzieren: „Das Wichtigste für mich im Leben ist die Korrektur der drei Hauptfehler“ Rückgratlosigkeit, Reizbarkeit und Faulheit.“
Dann im Tagebuch von L.N. Über die Ergebnisse schreibt Tolstoi über sich selbst: „Ich habe mich sehr verändert, aber immer noch nicht den Grad an Perfektion erreicht, den ich erreichen möchte.“
Es gibt viele ähnliche Beispiele, bei denen sich ein Mensch dank Selbstbildung und harter Arbeit an sich selbst verbessert und die besten persönlichen Qualitäten entwickelt hat.
Der französische Philosoph und Schriftsteller Jean Paul Sartre argumentierte so„Ein Mann ist nur das, was er aus sich macht.“
Was ist Selbstwertgefühl?
Bevor man sich auf die Selbsterziehung und Selbstverbesserung einer Person einlässt, ist es notwendig, sich selbst zu kennen – eine Selbsteinschätzung von sich selbst, seinen Qualitäten, seinen Stärken und Schwächen vorzunehmen.
Der große deutsche Dichter I.V.Goethe argumentierte: „Ein intelligenter Mensch ist nicht einer, der viel weiß, sondern einer, der sich selbst kennt.“
Leute, was könnt ihr über euch herausfinden?
Beispielantworten:
Ihre körperlichen Fähigkeiten, Ihr Gesundheitszustand;
Ihre Talente, Fähigkeiten (geistig und kreativ);
Ihr Charakter, Ihr Temperament, Ihr Wille;
Ihr Geschmack, Ihre Gewohnheiten;
Ihre Stärken und Schwächen.
Sie müssen sich selbst kennenlernen, um Ihre Fähigkeiten und Fertigkeiten objektiv einschätzen zu können. Was wird dies einer Person geben? Warum ist ein angemessenes Selbstwertgefühl erforderlich?
Beispielantworten:
Finden Sie Ihre Berufung heraus, wählen Sie den richtigen Beruf;
Vermeiden Sie Fehler und Misserfolge;
Übernehmen Sie keine unmöglichen Aufgaben;
Bestimmen Sie Ihr Lebensziel richtig.
In Gruppen arbeiten. „Bestimmung des Selbstwertgefühls.“
Leute, welches Selbstwertgefühl kennt ihr?(überhöhtes Selbstwertgefühl, geringes Selbstwertgefühl, objektives oder normales Selbstwertgefühl ).
An der Tafel sehen Sie eine Tabelle, die die moralischen Qualitäten von Personen mit unterschiedlichem Selbstwertgefühl zeigt. Versuchen Sie, diese Persönlichkeitsmerkmale mit dem Grad Ihres Selbstwertgefühls in Zusammenhang zu bringen.
Arroganz, Egoismus, Faulheit, Isolation, Selbstvertrauen, Unsicherheit, Freundlichkeit, Prahlerei, Passivität, Missachtung der Meinungen anderer, Haltung; Empfindlichkeit, Selbstvertrauen, Bescheidenheit, Eitelkeit, Selbstwertgefühl, Angst, Stolz, harte Arbeit, Respekt vor Menschen, Treue zum eigenen Wort, Unentschlossenheit.
Antworten:
Erhöhtes Selbstwertgefühl
Geringe Selbstachtung
Objektives Selbstwertgefühl
Arroganz
Selbstsucht
Prahlerei
Missachtung der Meinungen anderer
Selbstvertrauen
Stolz
Eitelkeit
Faulheit
Isolierung
Empfindlichkeit
Furcht
Passivität
Unsicherheit
Selbstvertrauen
Freundlichkeit
Gleichgewicht
Bescheidenheit
Selbstachtung
harte Arbeit
Respekt vor Menschen
treu zu deinem Wort
Leute, was meint ihr?Was können Sie Menschen mit hohem Selbstwertgefühl raten?
(Seien Sie selbstkritischer, lernen Sie, Ihre Schwächen in sich selbst zu sehen, halten Sie sich nicht für überlegen gegenüber anderen usw.).
Was ist erlaubtRatschläge für Menschen mit geringem Selbstwertgefühl ?
(Sport treiben, Feigheit überwinden, „Nein“ sagen lernen).
Nun, für Menschen mit normalem Selbstwertgefühl können Sie sich wünschen: das Selbstvertrauen nicht zu verlieren, weiter an sich selbst und Ihren Mängeln zu arbeiten, nicht mit Ihren Verdiensten zu prahlen usw.).
Erstellen eines Memos „Wie man Charakter aufbaut.“
Um an sich selbst zu arbeiten, müssen Sie ein Selbstbildungsprogramm erstellen. Sie haben keine Ahnung, wie viel Sie für Ihre eigene Entwicklung tun können.
Es ist besser, mit einfachen Programmen zu beginnen, zum Beispiel einem Tagesablauf zu folgen, die schlechte Angewohnheit zu überwinden, den Gesprächspartner in einem Gespräch zu unterbrechen, immer Wort zu halten und nicht mit anderen in Konflikt zu geraten. Wer kennt nicht die Situation „Ab Montag fange ich an...“?
Selbsterziehung besteht darin, die Fähigkeit zu entwickeln, sich dazu zu zwingen, das zu tun, was man nicht will, und sich selbst zu überwinden, um seine Ziele zu erreichen.
Memo „Wie man einen Charakter aufbaut“
Versprich dir, deinen Charakter zu ändern.
Erstellen Sie einen Aktionsplan für den Tag, die Woche, den Monat.
Überzeugen Sie sich selbst, dass es für Sie notwendig und nützlich ist.
Zwingen Sie sich, das zu tun, was Sie geplant haben.
Zwingen Sie sich, Ihre Gefühle zu zügeln, kontrollieren Sie sich.
Befehlen Sie sich selbst, das zu tun, was Sie sich vorgenommen haben.
Kontrollieren Sie sich selbst und stehen Sie Ihren Handlungen kritisch gegenüber.
Mädchen, was müssen unsere Jungs Ihrer Meinung nach an sich ändern?
Woran müssen Mädchen ihrer Meinung nach Jungen arbeiten?
Letztes Wort.
Heute haben wir darüber gesprochen, wie man an sich selbst arbeiten kann, um besser und perfekter zu werden. In dieser Hinsicht ist es unmöglich, für alle die gleichen Rezepte zu geben. Jeder Mensch ist einzigartig und Selbstbildung ist ein individueller Prozess. Und es hält ein Leben lang an. Aber eine Regel für alle: Um sich selbst zu verändern, braucht man Willenskraft. Ohne dies helfen keine Eide. Und gerade bei der Überwindung von Schwierigkeiten wird der Wille gestärkt.
Zusammenfassend (Reflexion).
Was haben Sie während der Unterrichtsstunde Neues gelernt? Möchten Sie Ihren Charakter weiterentwickeln?
„Es spielt keine Rolle, ob du besser bist als jemand anderes.
Entscheidend ist, ob du besser bist als gestern.“
Kano Jigoro
hervorragender Japanischlehrer,
Kampfkünstler, Schöpfer
Als Jugendlicher war Kano körperlich schwach und hatte keinen guten Körperbau, was bei seinen Altersgenossen zu Spott führte. Kano beschloss, sich selbstständig zu machen und begann im Alter von 17 Jahren mit dem Training Judo. 1907 wurde Jigoro Kano Chef der einflussreichsten japanischen Sportorganisation und zum Mitglied des Internationalen Olympischen Komitees gewählt .
Referenzliste:
Bardin S.M. Lernen Sie, sich selbst zu kontrollieren. M., 1976.
Grishin D.M., Koldunov Ya.I. Anleitung zur Selbstverbesserung von Schulkindern. M., 1975.
Kolominsky Ya.L. Bilde dich. M., 1981.
Kochetov L.I. Pädagogische Grundlagen der Selbstbildung. Minsk, 1990.
http:// pedsovet. su/
Selbstbildung als Persönlichkeitsqualität ist die Fähigkeit, pädagogisch an sich selbst zu arbeiten, die eigene Persönlichkeit entsprechend den eigenen Zielen zu formen.
Eines Tages erschien eine kleine Lücke im Kokon, und eine vorbeikommende Person stand stundenlang da und beobachtete einen Schmetterling, der versuchte, durch diese kleine Lücke zu entkommen. Es verging viel Zeit, der Schmetterling schien seine Bemühungen aufzugeben und die Lücke blieb genauso klein. Es schien, als hätte der Schmetterling alles getan, was er konnte, und für etwas anderes hatte er keine Kraft mehr.
Dann beschloss der Mann, dem Schmetterling zu helfen, er nahm ein Taschenmesser und schnitt den Kokon auf. Der Schmetterling kam sofort heraus. Aber ihr Körper war schwach und kraftlos, ihre Flügel waren durchsichtig und bewegten sich kaum. Der Mann schaute weiter zu und dachte, dass sich die Flügel des Schmetterlings gerade ausrichten und stärker werden würden und er wegfliegen würde. Nichts passiert! Für den Rest seines Lebens schleppte der Schmetterling seinen schwachen Körper und seine ungestreckten Flügel über den Boden. Sie konnte nie fliegen. Und das alles, weil die Person, die ihr helfen wollte, nicht verstand, dass der Schmetterling Anstrengung braucht, um durch den engen Spalt des Kokons herauszukommen, damit die Flüssigkeit aus dem Körper in die Flügel gelangt und der Schmetterling fliegen kann. Das Leben machte es dem Schmetterling schwer, dieses Gehäuse zu verlassen, damit er wachsen und sich entwickeln konnte.
Auch in der Bildung. Ein Mensch ohne Selbstbildung und eigene gesammelte Erfahrung wird nicht in der Lage sein, ein reifer, ganzheitlicher Mensch zu werden. Ein Mensch wird sich nicht harmonisch entwickeln, wenn der Prozess der Selbsterziehung nicht die günstigsten Bedingungen bietet. Der große Kritiker Wissarion Belinsky schrieb: „Kein Mensch auf der Welt wird bereit, das heißt voll ausgebildet, geboren, aber jedes Leben ist nichts weiter als eine kontinuierliche Entwicklung, eine unaufhörliche Formung.“
Der große Vorteil der Selbstbildung besteht darin, dass sie in jedem Alter durchgeführt werden kann. Beispielsweise hat ein älterer Mensch das Gefühl, dass er zu gereizt ist. Natürlich stellt er sich die Frage: Wie geht man mit Reizbarkeit um? Es besteht keine Notwendigkeit, gegen irgendetwas zu kämpfen. Sie müssen Ausgeglichenheit, Wohlwollen, Zurückhaltung, Herzlichkeit, mit einem Wort, tugendhafte Persönlichkeitsmerkmale selbst kultivieren, die die Reizbarkeit ruhig aus den manifestierten Persönlichkeitsmerkmalen verdrängen und sie in den tiefen Untergrund des Unterbewusstseins treiben.
Beispiele für Selbstbildung:
„Und ich habe in der Schule nie Mädchen an den Zöpfen gezogen, denn einmal im Dorf habe ich einem Pferd den Schwanz gezogen …
— Ein frühreifes Kind brachte das Buch „Fürsorge und Erziehung von Kindern“ aus der Bibliothek. „Mein Gott, was wirst du mit diesem Buch machen?“ - rief die erstaunte Mutter aus. - Wie was? - antwortete der kleine Weise - Ich möchte sehen, ob du mich richtig erziehst.
Selbstbildung ist eine große Hilfe bei der Verbesserung der Persönlichkeit, bei ihrem spirituellen Wachstum und bei der Annäherung an Gott. Selbstbildung ist das Schicksal eines bewussten Menschen, der seine Bemühungen bewusst darauf ausrichtet, positive Persönlichkeitsmerkmale zu kultivieren und dadurch Laster auszurotten. Es setzt Entschlossenheit, Ausdauer und Beharrlichkeit, Selbstkritik und Selbstdisziplin, Selbstbeherrschung und Selbstdisziplin voraus.
Selbstbildung beginnt mit Selbstwertgefühl. Ein Mensch muss in sich selbst klar diagnostizieren, woran er arbeiten muss, genau verstehen, welche Tugenden er aus den Knien heben muss, und gleichzeitig die Mängel kolonisieren. Durch den Vergleich mit anderen, die Analyse seiner Ansprüche und Ambitionen formuliert ein Mensch die Ziele der Selbstbildung richtig. Er wartet nicht wie die Helden eines berühmten Märchens darauf, dass ihm jemand ein mutiges Herz oder Weisheit schenkt; er selbst beginnt eine „Reise von tausend Meilen“ für die tugendhaften Eigenschaften eines Menschen.
Psychologen glauben, dass ein angemessenes Selbstwertgefühl es einem ermöglicht, die Ziele der Selbstbildung richtig zu formulieren. Es wird in Fällen formuliert, in denen der Proband eine Meinung über sich und sein Handeln von Menschen preisgibt, mit denen er in der Familie, in einer Bildungseinrichtung oder im Urlaub in Kontakt kommt; vergleicht sich kritisch mit anderen. Wenn das Ergebnis dieser Kontakte ein geringes Selbstwertgefühl ist, beginnt die Person, bei jeder Aufgabe auf unüberwindbare Hindernisse zu stoßen. Er verliert das Selbstvertrauen. Es wird für ihn schwieriger zu arbeiten, es wird schwieriger, mit Kollegen in Kontakt zu treten und Kontakte zu Menschen zu knüpfen. Bei der Arbeit mit solchen Untergebenen lohnt es sich, den Rat von V. Goethe zu bedenken. Er sagte, dass wir sie nur noch schlimmer machen, wenn wir mit unseren Nachbarn so kommunizieren, wie sie es verdienen. Indem wir mit ihnen kommunizieren, als ob sie besser wären, als sie wirklich sind, zwingen wir sie, besser zu werden. Daher ist es ratsam, viele Menschen mit Lob voranzutreiben. Ein geringes Selbstwertgefühl des Anführers selbst wirkt sich direkt auf seine Einstellung gegenüber seinen Untergebenen aus. Ein Anführer mit geringem Selbstwertgefühl verhält sich gegenüber Untergebenen, die er für glücklicher und klüger hält als er selbst, oft unfair. In der Regel ist er misstrauisch und hat eine negative Einstellung gegenüber denen, die ihn seiner Meinung nach nicht lieben oder respektieren. Er strebt einen autokratischen Führungsstil und die Etablierung strenger Disziplin an. Er glaubt, dass jeder Untergebene versucht, ihn zu täuschen, ihn hinter seinem Rücken auszulachen, und daraus resultieren Misstrauen und Unglaube an die Ehrlichkeit seiner Kollegen.
Ein überhöhtes Selbstwertgefühl entfremdet den Manager von seinen Untergebenen und beeinträchtigt den Aufbau normaler Geschäftskontakte. Ein etwas überhöhtes Selbstwertgefühl ist nicht schlimm, wenn es nicht zu Egoismus und Arroganz führt. Es trägt definitiv zum Erfolg bei jeder Art von Aktivität bei. Bei der Entwicklung einer objektiven Selbsteinschätzung ist es notwendig, das Umfeld zu berücksichtigen, in dem diese Arbeit durchgeführt wird. Im Experiment gaben sich die Studierenden für jede der vom Experimentator angegebenen Eigenschaften eine Note. Ein eleganter, tadellos gekleideter, glattrasierter Mann betrat den Raum mit einer teuren Aktentasche in der Hand. Die Einschätzung der Probanden zu ihrem Aussehen nahm ab. Wenn jedoch ein Bürger nachlässig, schlampig gekleidet, mit unsauberen Schuhen und ungebügelten Hosen den Raum betrat, stieg das Selbstwertgefühl für diese Indikatoren deutlich an.
Bei der Selbstbildung werden die eigenen Fähigkeiten und individuellen Eigenschaften angemessen bewertet und nach Abwägung der eigenen Ressourcenbasis beginnt die persönliche Selbstentwicklung. Die wesentlichen Merkmale der Selbstbildung sind Selbstanalyse der persönlichen Entwicklung, Selbstbericht, Selbstkontrolle und Selbstdisziplin. Selbsterziehungstechniken umfassen laut Psychologen Selbstverpflichtung (sich freiwillig bewusste Ziele und Zielsetzungen zur Selbstverbesserung setzen, die Entscheidung, bestimmte Qualitäten in sich selbst zu entwickeln); Selbstbericht (ein Rückblick auf den über einen bestimmten Zeitraum zurückgelegten Weg); Verstehen der eigenen Aktivitäten und Verhaltensweisen (Identifizieren der Gründe für Erfolge und Misserfolge); Selbstbeherrschung (die Fähigkeit, nicht mehr als nötig in Sinnesfreuden einzutauchen, alles abzulehnen, was vom Weg der Selbsterkenntnis abweicht, sich nach innen zu wenden, die eigenen Handlungen, mentalen Prozesse und Zustände zu erkennen und zu bewerten).
Zu den Selbstbildungsmethoden gehören:
– Selbsterkenntnis;
- Selbstkontrolle;
– Selbststimulation.
Selbsterkenntnis umfasst: Selbstbeobachtung, Selbstbeobachtung, Selbsteinschätzung, Selbstvergleich. Selbstkontrolle basiert auf: Selbstüberredung, Selbstkontrolle, Selbstordnung, Selbsthypnose, Selbstverstärkung, Selbstbekenntnis, Selbstzwang. Selbststimulation beinhaltet: Selbstbestätigung, Selbstermutigung, Selbstermutigung, Selbstbestrafung, Selbstbeherrschung.
Petr Kovalev 2014