Илэрхийлэх ухаанд олон гитик байдаг. Шинжлэх ухаан ихийг хийж чадна Гитик - Анхаарал төвлөрөл нь бага наснаасаа эхэлдэг. Анхаарал төвлөрүүлэх үеийн чухал үйлдлүүд

Чиг үүрэг:

Энэхүү псевдо мэдэгдлийн нэг хэсэг болгон үсэг бүр хоёр удаа давтагддаг нь санамсаргүй хэрэг биш юм: илэрхийлэл нь картын заль мэхийн үндэс болж байна.

"Гитик" гэдэг үг нь англи хэлний GT (Greater Tactics, "хамгийн сайн стратеги", "ялах зальтай техник") -ээс гаралтай гэж таамаглаж байна. Хөзрийн заль мэхэнд зориулсан мнемоник хэллэгүүд 18-р зууны хоёрдугаар хагаст Францад гарч эхэлсэн. Орос хэл дээрх анхны картын мнемоник "Алдар гай зовлонд хүргэдэг" яруу найрагч В.Г.Бенедиктов 1869 онд зохион бүтээжээ. 1920-иод онд Я.И.Перельманы уншигчид “Макар утсыг хутгаар тасладаг”, “Бид үр тариа, тамхи бөөнөөр нь авдаг” гэсэн хоёр утга учиртай хэллэгийг санал болгожээ. Гэсэн хэдий ч ихэвчлэн мнемоник нь дүрмийн хувьд нийцэхгүй эсвэл утгын хувьд хамааралгүй үгсээс бүрддэг. Жишээлбэл, "lyric plowshare rahat kutum".

Компьютерийн технологи нь гитика гэж нэрлэгддэг мнемоник илэрхийллийн эрэл хайгуулыг чанарын шинэ түвшинд хүргэсэн. Картын заль мэхийн салбараас асуудал аажмаар хэл шинжлэлийн комбинаторикийн талбарт шилжсэн. Толь бичгээс хайлт хийснээр ижил төстэй шинж чанартай урт бичвэрүүдийг олов: "Марабугийн хэсгүүдийн дэргэдэх бүдүүлэг хар шувууд" (30 карт ашигладаг), "Өнгөрсөн ноёдын баяр хөөрийг сүйтгэх нь ашигтай" (42 карт). Хос карт (гитика) гэсэн хэллэгтэй зүйрлэвэл гурвалсан картын (тритика) мнемоник байдаг. Гит-бүтээлчлэлийн онолын үндэслэлийг Андрей Федоровын "Гитикийн шинжлэх ухаан" нийтлэлд тусгасан болно. Орос хэл дээрх гитикаг хамгийн бүтээмжтэй бүтээгчид бол Виктор Филимоненков (Орос), Дмитрий Чирказов (Герман), Майкл Фукс (Израиль) юм.

Хэрэглээ

Илбэчин үзэгчийг тавцангаа хольж, 10 хос хөзрийг доош харуулан ширээн дээр тавихыг урина. Тэрээр ямар ч хосыг сонгож, хоёр картыг санахыг түүнээс хүснэ. Та илүү их нөлөө үзүүлэхийн тулд нүүр буруулж болно. Үүний дараа та бүх хосыг нэг багц болгон цуглуулж, холихгүйгээр картуудыг дараах загварын дагуу дээш харуулан байрлуулах хэрэгтэй.

Н А У К А У М Э Т М Н О Г О Г И Т И К

Эхний хоёр картыг "n" үсгийн оронд (эхний эгнээний эхний үсэг, гурав дахь хоёр дахь үсэг), хоёр дахь хоёрыг "a" үсгийн оронд (хоёр ба тав дахь үсэг) байрлуулна. эхний эгнээний) гэх мэт. Илбэчин таныг аль эгнээнд нуугдсан картуудыг нэрлэхийг хүсч байна. Үзэгч эгнээний дугаарыг нэрлэсний дараа илбэчин түлхүүр үг хэллэг ашиглан нуугдсан хосыг шууд "олдог". Үсэг бүр хоёр удаа гарч ирснийг анзаарахад хялбар байдаг бөгөөд үзэгчийн нэрлэсэн мөрүүдийн хувьд зөвхөн нэг үсэг байдаг. Жишээлбэл, хэрэв картууд хоёр ба дөрөв дэх эгнээнд байгаа бол энэ нь хоёр дахь, гурав дахь нь дөрөв дэх хамгийн сүүлийн карт байх болно (тэд "t" гэсэн нийтлэг үсэгтэй). Энэ заль мэхийг зөвхөн тоглоомын хөзөр төдийгүй далуу, шуудангийн марк, зурагтай ил захидал гэх мэт 20 өөр зүйлээр хийж болно.

Соёл урлагт "Шинжлэх ухаан маш олон геэкүүдийг хийж чадна"

Шинжлэх ухаан маш олон геэкүүдийг хийж чадна

Би анх 1972 онд диссертацын хамгаалалтад оролцож байсан. Манай лабораторийн ажилтан Гарик өөрийгөө хамгаалсан. Мэдээжийн хэрэг бид бүгд хамгаалалтад явсан.

Зуу орчим хүнтэй жижиг чуулганы танхимд байсан. Эрдмийн зөвлөлийн гишүүд эхний эгнээнд суув. Намын хорооны нарийн бичгийн даргыг яагаад ч юм Эрдмийн зөвлөлд албан тушаалаар оруулсныг санаж байна.

Тайзны урд талд микрофонтой индэр байсан. Мөн тайзны ард өргөдөл гаргагч олон тооны зурагт хуудсаа урьдчилан өлгөв. Гарик индэр дээр гарч тайлангаа эхлэв.

Нөхдүүд ээ, "ЗХУ-ын 24-р их хурлын Удирдлага" нь цахилгаан эрчим хүчний салбарыг эрчимтэй хөгжүүлэхийн чухлыг харуулж байна. Үүнтэй холбогдуулан уурын турбинуудын ашиглалтын үр ашгийг нэмэгдүүлэх зорилтууд ихээхэн ач холбогдолтой болж байна. Энэ ажилд ...

Тэгээд заагчаа аваад зурагт хуудас руугаа явлаа. Тэр ямар нэг юм ярьж, нэг зурагт хуудас руу заагч зааж, хорин минут зарцуулсан. Хэдийгээр танхим жижиг ч тайз нь нэлээд гүн, микрофоноос эхлээд зурагт хуудас хүртэл зургаан метрийн зайтай байв. Бараг юу ч сонсогдсонгүй. Гэсэн хэдий ч, магадгүй эхний эгнээнд диссертацийн зохиогчийн дуу хоолой сонсогдож магадгүй юм.

Дараа нь Гарик индэр дээр буцаж ирээд:

Жилийн эдийн засгийн үр нөлөө... гэх мэт.

Дараа нь мэтгэлцээн болсон. Дараа нь Эрдмийн зөвлөл санал хураалт явууллаа. Эсрэг санал нэг л байсан. Тэгээд орой нь цайллага боллоо. Энэ бүхэн надад маш их таалагдсан.

Ярослав Галан номноос зохиолч Беляев Владимир Павлович

Амар амгалан амьдрахаа мэддэггүй хүн Яруу найрагч Семён Гудзенко цэрэг хүн байжээ. Викновистуудын үзэгнээс гарсан зүйлийг, тэр дундаа Галангийн найз Александр Гаврилюкийн "Хусан" түүхийг унших завшаан тохиолдоход түүнд нээлтийн мэдрэмж төрж, энэ тухай бичсэн.

Фрэнк Синатра номноос: Ава Гарднер эсвэл Мэрилин Монро? 20-р зууны хамгийн галзуу хайр зохиолч Бояджиева Людмила Григорьевна

"Хайр хэрхэн хөгшрөхийг мэддэг. Хайр яаж шарх болохыг мэддэг" - Хонгор минь, битгий уйл! - Фрэнк Нэнсигийн мөрөн дээр гараа тавиад, түүнийг сүүлчийн удаа ингэж байгаа байх гэж чичирч - Намайг битгий ингэж дууд! Та гэр бүлийг устгахыг хүсч байна. Та хүүхдэд хамаагүй. Тэр

Хүн хэр их үнэ цэнэтэй вэ гэдэг номноос Нэгдүгээр дэвтэр: Бессарабид зохиолч

Хүн хэр их үнэ цэнэтэй вэ гэдэг номноос 12 дэвтэр, 6 боть болсон туршлагын түүх. зохиолч Керсновская Евфросиния Антоновна

Ард түмэн яаж устгахаа мэддэг, үнэхээр олон жилийн турш бүтээсэн бүх зүйлийг дэлхийгээс арчиж чадсан: үхэр Вилма ч гэсэн алтан медаль хүртлээ , өдөрт 4, бүр 4.75 хувийн тослогтой 29 литр сүү өгдөг, - биш байсан.

Hohmo sapiens номноос. Архи уудаг аймгийн тэмдэглэл зохиолч Глэйзер Владимир

ШИНЖЛЭХ УХААН ОЛОН ГИТИКИЙГ ХИЙЖ ЧАДНА ЗХУ-д эрдэм шинжилгээний бага хурал нь төлбөртэй чөлөөт цагаа өнгөрөөх түгээмэл хэлбэрүүдийн нэг байсан. Олон хүмүүс сэтгүүлд нийтлэл бичиж, зөвхөн Одесса эсвэл Тартугийн хаа нэгтээ бодолгүй зугаацсанаас болж бусадтай хамтран зохиолч болжээ

Жинхэнэ мөрдөн байцаалтын нууц номноос. Прокурорын мөрдөн байцаагчийн онцгой чухал хэргийн талаархи тэмдэглэл зохиолч Топилская Елена

Маскгүй Бальзак номноос Кипри Пьер

ИХ САЙН, ИХ МУУ 1850-1851 онд Бальзакыг нас барснаас хойш таван сарын дараа Ева түүн рүү орсноо ойлгов дэмий

Некрополистийн тэмдэглэл номноос. Новодевичий дагуу алхаж байна зохиолч Кипнис Соломон Ефимович

ИХ АЖИЛ ХИЙСЭН, БҮР ИЛҮҮ ИХ АЖИЛ ХИЙСЭН Магго Петр Николаевич (1879-1941) энэ хүнийг хэн болохыг олж мэдэх боломжгүй байсан. Эцэст нь би олж мэдээд эрэл хайгуулын бэрхшээл тэр даруй тодорхой болов. Энгийнээр хэлэхэд - цаазаар авагчийн тухай мэдээлэл

Би үргэлж азтай байдаг номноос! [Аз жаргалтай эмэгтэйн дурсамж] зохиолч Лифшиц Галина Марковна

"Тэр яаж барихаа мэдэхгүй байна!" 1982 оны есдүгээр сарын 1-нд охин маань нэгдүгээр ангид орсон. Тэр энэ үйл явдлыг баяртайгаар хүлээж байв. Бид бүгдээрээ амралтын өдөр. - За, яаж? Танд таалагдсан уу, "Тийм ээ, бүгд тэнд хэвтэж байна" гэж охин урам хугарах болно

"Өөр хүүгийн адал явдал" номноос. Аутизм ба бусад зохиолч Заварзина-Мамми Елизавета

Хүүхэд уншиж чадах эсэхийг хэрхэн шалгах вэ Хамгийн энгийнээс эхэл, жишээлбэл, хүүхдээс юу хүсч байгаагаа харуулахыг хүс, жүүс эсвэл сүү, зураг эсвэл тоглоом сонгохыг санал болгож, тусдаа цаасан дээр бичсэн хэд хэдэн үгнээс нэг үсэг эсвэл үг. Илүү хэцүү даалгавар -

Хачирхалтай хотууд энд чимээ шуугиантай, эсвэл сөрөг сонголтын агуу туршилт номноос зохиолч Носик Борис Михайлович

Олон, олон гайхалтай жилүүд 1948 онд Франц руу буцаж ирээд Шагал эхлээд Оргевалд, дараа нь Францын Кот-д'Азурд суурьшжээ. Тэнд жаран таван настай зураач шинэ эхнэр, Киевийн уугуул Валентина Бродскаятай (гэр бүлийн хүүхэд) танилцжээ.

Зөрүүд сонгодог номноос. Цуглуулсан шүлгүүд (1889–1934) зохиолч Шестаков Дмитрий Петрович

“Би хөгшрөх хүртэл, алдар нэр хүртэл амьдарна...” номноос. Борис Корнилов зохиолч Берггольц Ольга Федоровна

28. “Уучлаарай! Олон, олон жил аз жаргалтай байгаарай...” “Уучлаарай! Олон жил аз жаргалтай байгаарай." Тиймээс Альпийн хавцлын бүрэнхийд аялагч дуулж байна; Хүнд хэцүү замын баяр баясгаланг хэсэг зуур баяжуулж, хэнд зориулж дуулах вэ? Тэр хайртай, нөхөрсөг найздаа дуулдаг, Харин дуу нь зөвхөн бүдэгхэн чимээнд л хүрнэ.

Зохиогчийн номноос

Зохиогчийн номноос

106. “Хэчнээн, олон нь - гандсан хожуу сарнай...” Хэчнээн, олон, гандаж, оройтсон сарнай, Бүдгэрсэн өнгөрсөн үеийн ядарсан сүнс... Хэчнээн, олон нь үдшийн бүрийд , Хэлээгүй үг, урсаагүй нулимс... Тэд нисч, дэлхийн өнцөг булан бүртэй хамт саарал сүүдэр мэт гулсаж,

Зохиогчийн номноос

“Би амьдралыг хүсч байна - маш их, маш их ...” О.Ф.Берггольцын өдрийн тэмдэглэл: 1928–1930 Н.А.Прозоровагийн хэвлэгдсэн бүтээл Ольга Федоровна Берггольцын (1910–1975) хэвлэгдсэн өдрийн тэмдэглэл нь түүний яруу найргийн замнал болох уран зохиолын эхлэлд зориулагдсан болно. 1920-иод оны сүүлчээр Ленинградын амьдрал, хувийн болон бүтээлч

“Шинжлэх ухаанд олон заль мэх бий” гэдэг хэллэг нэгэн цагт хөзөр тоглох арга барилыг харуулах зорилгоор бий болсон ч олны анхаарлыг татсан хэллэг болоод удаж байна. Зарим тохиолдолд энэ нь шинжлэх ухаан бидний сонсож амжаагүй олон зүйлийг мэддэг, зарим тохиолдолд - байхгүй газраас утга учрыг хайх шаардлагагүй гэсэн үг юм ...


"Эрдэмтэн" мэргэжлийн ариун утга учир

Би нэг удаа эрдэмтэн болохыг хүсдэг байсан. Их сургуульд байхдаа харгис хэрцгий урам хугарсан ч би үүнийг удаан хугацаанд, магадгүй арван жилийн турш хүсч байсан ...
Энэ нь суралцахад зарим бэрхшээл, шалгалтанд ороход алдаа гарсан гэж бодох ёсгүй - эсрэгээрээ энэ бүхэн амжилттай эхэлсэн.
Эндээс:

Дараа нь хэд хэдэн ижил зүйл байсан, гэхдээ энэ нь гол зүйл биш юм. Бүтээлүүд нь хэдхэн хуудас (эхнийх нь миний бодлоор гурав, нэгийг нь танилцуулга) эзэлсэн бөгөөд тэр ч байтугай үндэсний эдийн засгийн ямар нэгэн ач холбогдолтой байв. Товчхондоо, матрицуудын зарим шинж чанаруудыг тэнд нэвтрүүлсэн бөгөөд эдгээр матрицуудын ийм шинж чанартай зарим хувиргалтын үед хадгалагдан үлдсэн байдаг (шугаман тэгшитгэлийн системийг шийдвэрлэх зарим алгоритмыг ашиглах үед). Тайлбарласан шинж чанаруудыг хадгалахын нэн даруй ашиг тус нь жишээлбэл, тодорхой аргыг ашиглахдаа тооцооллын алдааг урьдчилан тооцоолох боломжтой байсан (мөн нэгэн зэрэг хэрэглэх боломжтой эсэхийг шалгах, учир нь хэрэв алдаа нь үр дүнгээс давсан бол энэ нь үр дүнд хүрэх болно. Энэ аргыг ашиглах нь утгагүй болно). Дашрамд хэлэхэд, зарим бодит асуудалд тодорхойлогдсон шинж чанартай матрицууд байсан бөгөөд бодит инженерүүд эдгээр тэгшитгэлийн системийг шийдсэн алгоритмуудын тооцоолсон алдаа нь үр дүнгээс давж гарсан нь тооцооллыг хийсэн. Сүүлийнх нь туйлын утгагүй юм. Мөн эдийн засагчид том тэгшитгэлийн системээрээ юу хийдгийг хэлэх шаардлагагүй. Тооцооллын алдаа нь системийн хэмжээнээс хамаарч хуримтлагддаг тул заримдаа үр дүнгийн дарааллаар давж гардаг.

Гэсэн хэдий ч энэ нь ямар нэгэн зүйлд хүргэсэн гэж та бодож байна уу? Энэ нь юунд ч хүргэсэнгүй! Инженер, эдийн засагчдад асуудлын мөн чанарыг тайлбарлах гэсэн оролдлого бүтэлгүйтсэн (тэд зүгээр л юу ч ойлгоогүй), утга учиргүй тооцоо өнөөг хүртэл үргэлжилж магадгүй ...

Шинжлэх ухаан бол зарчмын хувьд нарийн мэргэжилтнүүдэд зориулсан маш дотно мастурбация гэдгийг би ойлгосон бөгөөд та үр дүнгээс нь хувийн бэлгийн сэтгэл ханамжийг олж авсан тохиолдолд л үүнийг хийж чадна. Мэдээжийн хэрэг амьдралд хурдан хэрэгждэг, эсвэл эсрэгээрээ амьдрал удаан хүлээсэн ийм поп үр дүн байдаг, гэхдээ хүлээгдэж буй үр дүнд хүрэх эрдэмтэд байдаггүй. Гэхдээ эдгээр нь бүгд тусгаарлагдсан тохиолдлууд бөгөөд бүх шинжлэх ухааны "ололт" -ын 99.9% нь ширээн дээр очдог (өөрөөр хэлбэл энд бүтээмж нь графоманиктай зохиолчдынхоос ч доогуур байдаг). Мэдээжийн хэрэг, эрдэмтэд тогтмол саах, / эсвэл бусдын зардлаар өөрсдийн сониуч зангаа хангах өөрийн гэсэн онцлогтой байдаг, гэхдээ энэ нь сүнслэг мэргэжлээс бус харин "хоолны төлөө ажиллах" хүрээнд аль хэдийн бий болсон.

Үүний зэрэгцээ, миний залуу насны максимализмын хувьд миний үйл ажиллагаа бусдад ашиггүй гэдгийг ойлгох нь ямар нэгэн байдлаар гомдоосон юм. Яахав, түүнд зориулагдсан хүмүүст юуг ч ойлгох хүч чадал, хүсэл эрмэлзэл байхгүй, ойлгох чадвартай хүмүүс үүнийг тийм ч хөгжилтэй биш хошигнол гэж үздэг байсан (би үзээд мартчихаж). Түүгээр ч барахгүй үр дүнд хүрэхийн тулд би хоёр сарын турш даалгавраа даван туулж, дараа нь түүний утгыг ойлгосон хүн зөвхөн үр дүнгийн хуудас руу харах хэрэгтэй болсон. Бусад бүх хүмүүсийн хувьд энэ бүхэн зүгээр л ойлгомжгүй бөгөөд шаардлагагүй байсан (үр дүн нь ноцтой тусалж чадах хүмүүст ч гэсэн).

Ерөнхийдөө энэхүү танин мэдэхүйн диссонанс намайг дуусгаж, сэтгэл зүйн таагүй мэдрэмжийг төрүүлэв.

Цэг дээр хөөрхий бяцхан үрс
Гар, хөл байхгүй.
Тэд яаж байгааг би ойлгохгүй байна
Тэд шулуун шугамаар торон уу?
(J. A. Lindon, trans. A. Glebovskaya)

Мөн энэ шалтгааны улмаас би үүнийг санаж байсан. Саяхан би сургуулийнхаа асуудлыг хааяа шийдэж байгаад шинэ гэр бүл эсвэл гурвалжингийн ангийг олж мэдэв.
Эдгээр нь бичээстэй ба хүрээлэгдсэн тойргийн төвүүдийг дайран өнгөрөх шулуун шугам нь талуудын аль нэгэнд параллель байх гурвалжин юм.
Миний бодлоор ийм гурвалжин нь ямар ч "тэнцүү тал", "идэн талт" эсвэл "тэгш өнцөгт" гурвалжнуудаас муу зүйл биш бөгөөд тусгай гэр бүлд нэхэмжлэл гаргах боломжтой - тэд "харьяалал"-аа тодорхойлох өмчтэй! Тэгээд би түүнийхээ томъёог хүртэл гаргаж ирсэн.

Бичсэн ба хүрээлэгдсэн тойргийн төвүүдийг дайран өнгөрөх шулуун шугам нь талуудын аль нэгтэй параллель байх гурвалжин дараах өнцөгтэй байх ёстой.


R ба r нь тойрог ба бичээстэй тойргийн төвүүд юм.

Энэ томьёогоор тооцоолсон өнцөг нь бичээстэй ба хүрээлэгдсэн тойргийн төвүүдийг дундуур нь татсан шулуун шугам өнгөрөх хажуугийн эсрэг талд байрлана.

Би тэднийг дуудахыг санал болгож байна " Колобок гурвалжин", ба томъёо - " Колобокийн томъёо".

Яагаад ийм гурвалжин хэрэгтэй байгааг асуугаарай? "Нэгдүгээрт, сайхан байна ..." Хүн төрөлхтөн бүх зүйлийг зарим шинж чанараар нь ангилах дуртай! Ангилах өөр нэг өмч энд байна.
Хоёрдугаарт, энэ томъёог ашиглан та зарим асуудлыг шийдэж чадна.

Жишээлбэл, иймэрхүү:

Гурвалжин зурсан, түүний өнцөг нь 58, 59, 63 градус гэдгийг мэддэг боловч аль нь хаана байгаа нь тодорхойгүй байна. Хоёр цэг өгөгдсөн - нэг нь хүрээлэгдсэн тойргийн төв, нөгөө нь бичээстэй тойргийн төв боловч аль цэг дээр байгаа нь тодорхойгүй байна.
Хагарал, хуваагдалгүй нэг талыг барьсан захирагч л байдаг. Бүх өнцгийг зааж, тойргийн төвүүд хаана байгааг тодорхойлно.

Жич.
Дашрамд хэлэхэд, хүн төрөлхтөн (хүн төрөлхтөн) хэдэн мянган жилийн турш шийдэж чадаагүй маш энгийн мэт асуудалтай тулгарсан.
"Төгс" гэж нэрлэгддэг натурал тоонууд байдаг. Тэдгээрийг дараах байдлаар тодорхойлсон: "төгс" гэдэг нь бүх хуваагчийн нийлбэртэй тэнцүү натурал тоо юм (өөрөөр хэлбэл, тооноос бусад бүх эерэг хуваагч). Натурал тоо өсөхийн хэрээр төгс тоо улам бүр багасдаг.
Тэгэхээр сондгой төгс тоо хараахан олдоогүй байгаа ч байхгүй нь нотлогдоогүй байна. Бүх төгс тооны олонлог нь төгсгөлгүй эсвэл төгсгөлтэй эсэх нь бас тодорхойгүй.
Мөн төгс тоонуудыг олох томьёо байхгүй, зөвхөн Евклидийн тодорхойлсон түүнийг олох алгоритм л бий...

Энэ хооронд математик хүчгүй, шашин төгс тоогоор захирч байна.

Гэгээн Августин “Бурханы хот” эсседээ:

"6-ын тоо нь өөрөө төгс бөгөөд Их Эзэн бүх зүйлийг 6 хоногт бүтээсэн учраас биш, харин ч эсрэгээр, энэ тоо төгс байсан учраас Бурхан бүх зүйлийг 6 хоногт бүтээсэн. Тэгээд ч байхгүй байсан ч төгс хэвээр байх болно. 6 хоногийн дотор бүтээнэ."

Төгс гоо үзэсгэлэн, төгс тоонуудын бүрэн хэрэггүй байдал нь бүх шинжлэх ухааны хамгийн сайн шинж чанар юм ...

"Гитик" гэдэг үг нь ердийн утгын утгагүй (эсвэл герман хэл рүү буцсан, сайн, дэгжин гэсэн утгатай) үсгүүдийн нэгдэл бөгөөд энэ хэллэгээс гадуур хэрэглэгддэггүй. Хөзрийн заль мэхэнд зориулсан мнемоник хэллэгүүд 18-р зууны хоёрдугаар хагаст Францад гарч эхэлсэн. Орос хэл дээрх анхны картын мнемоник "Алдар гай зовлонд хүргэдэг" яруу найрагч В.Г.Бенедиктов 1869 онд зохион бүтээжээ. 1920-иод онд Я.И.Перелманы уншигчид “Макар утсыг хутгаар зүсдэг”, “Бид үр тариа, тамхи бөөнөөр нь авдаг” гэсэн хоёр утга учиртай хэллэгийг санал болгожээ. Гэсэн хэдий ч ихэвчлэн мнемоник нь дүрмийн хувьд нийцэхгүй эсвэл утгын хувьд хамааралгүй үгсээс бүрддэг. Жишээ нь, "lyric plowshare rahat kutum".

Компьютерийн технологи нь гитика гэж нэрлэгддэг мнемоник илэрхийллийн эрэл хайгуулыг чанарын шинэ түвшинд хүргэсэн. Картын заль мэхийн салбараас асуудал аажмаар хэл шинжлэлийн комбинаторикийн талбарт шилжсэн. Толь бичгээс хайлт хийснээр ижил төстэй шинж чанартай урт бичвэрүүдийг олов: "Марабугийн хэсгүүдийн дэргэдэх бүдүүлэг хар шувууд" (30 карт ашигладаг), "Өнгөрсөн ноёдын баяр хөөрийг сүйтгэх нь ашигтай" (42 карт). Хос карт (гитика) гэсэн хэллэгтэй зүйрлэвэл гурвалсан картын (тритика) мнемоник байдаг. Гит-бүтээлчлэлийн онолын үндэслэлийг Андрей Федоровын "Гитикийн шинжлэх ухаан" нийтлэлд тусгасан болно. Орос хэл дээрх гитикаг хамгийн бүтээмжтэй бүтээгчид бол Виктор Филимоненков (Орос), Дмитрий Чирказов (Герман), Майкл Фукс (Израиль) юм.

Нэвтэрхий толь бичиг YouTube

    1 / 5

    БҮХНИЙГ ГАЙХАЛТАЙ АВАХ ХЯЛБАР КАРТЫН МЭДЭЭ!

    Амьдралын анхны түүхүүд. 2-р хэсэг.

    Гитик Хүний дотоод ертөнц ба Дэлхийн 3-р дайн

    Хамгийн Дээд Нэгнээс геополитик.

    Түүхийн яаралтай тусламжийн хувилбар

    Хадмал орчуулга

    Сайн уу! Та YouFact суваг дээр байгаа бөгөөд өнөөдөр би танд ярилцагчийнхаа картыг таах 3 хөзрийн аргыг үзүүлэх болно. 1. Эхний трик дээр бид ярилцагчийн сонгох гурван картын аль нэгийг урьдчилан таамаглахыг хичээх болно. Бид түүний өмнө 3 карт тавьж, аль нэгийг нь сонгох эрхийг түүнд олгоно. Жишээлбэл, тэр хөзрийн хөзрийг сонгодог бөгөөд бид түүнд таамаглалаа харуулдаг. Мөн таамаглал зөв болсныг бид харж байна. Одоо энэ заль мэхний нууцыг харцгаая, энэ нь маш энгийн зүйл юм. Хэрэв ярилцагч хүрзний хөзрийг сонгосон бол та аль хэдийн харсанчлан бид түүнд тавцангийн доороос хайрцагны арын хэсгийг урьдчилан таамаглаж үзүүлэв. Хэрэв тэр долоон зүрхийг сонговол бид түүнд долоогийн азтай шүдэнзний хайрцаг үзүүлэв. Хэрэв тэр очир эрдэнийн хааныг сонгох юм бол бид хайрцгийг онгойлгож, хаанд зориулж бэлтгэсэн таамаглал бүхий цаасыг гаргах болно. Таны харж байгаагаар бид тохиолдол бүрийн хувьд бүх 3 таамаглалыг бэлтгэсэн боловч ярилцагч үүнийг мэдэхгүй байна. 2. Дараагийн заль мэхэнд бид 21 хөзрийг авч, тэдгээрийг сэнсгэж, ярилцагчдаа аль нэгийг нь сонгоод санаж байхыг хэлээрэй. Үүний дараа бид картуудаа 3 тавцан болгон байрлуулна. Энэ үед таны ярилцагч таны үйлдлийг хянаж, түүний карт гурван тавцангийн аль нь дууссаныг анзаарах ёстой. Түүний хэлснээр түүний карт зүүн тавцан дээр байна. Бид энэ тавцанг авч, төвд байрлуулж, дээрээс нь баруун тавцангаар хучдаг. Дараа нь бид картуудыг эргүүлж, дахин тавина. Бид үүнийг тавьсны дараа ярилцагч хоёр дахь удаагаа картаараа тавцан руу зааж, бид дахин нугалж, карттай тавцанг дундуур нь тавьж, гурав дахь удаагаа тавина. Ярилцагч нь хүссэн тавцан руугаа сүүлчийн удаа зааж, бид үүнийг дахин дундуур нь тавьж, картуудыг эргүүлж, шалан дээр санамсаргүй байдлаар тарааж эхэлнэ. Бүх картууд тараагдсан үед ярилцагч өөрийн картыг гаргаж авахыг оролдоорой. Мэдээжийн хэрэг, тэр үүнийг хийж чадахгүй. Тэгээд та үүнийг аваад, энэ овооноос нуусан картыг амархан гаргаж аваарай. Үүнийг хийхийн тулд та дүрмийг чанд мөрдөж, дунд нь далд карттай тавцанг байрлуулахаа мартуузай. Төгсгөлд нь картуудыг тараахдаа 11 дэх картыг тоолохоо мартуузай, энэ нь таны ярилцагчийн хүссэн карт байх болно. 3. Мөн сүүлчийн заль мэхэнд бид бүхэл бүтэн хөзрүүдийг авч, тэднийг салхинд хийв. Ярилцагч нь картыг, жишээлбэл, загалмайн долоог бодож, танд өгдөг. Та картыг тавцан дээр буцааж тавиад түүгээр цагийг сайхан өнгөрүүлээрэй. Нарийвчилсан холилдсоны дараа та картуудыг дахин гаргаж, нөгөө хүнийхээ картыг таахыг оролдоорой. Та далд карт агуулаагүй гэж бодож байгаа картуудаа аажмаар хая. Бүх шаардлагагүй картуудыг хаясны дараа таны гарт зөвхөн ярилцагчийн хүссэн карт л байна. Энэ заль мэхний нууц нь бас маш энгийн. Таны харж байгаагаар бүх картны ар тал нь нэг зүг рүү чиглэж байна. Мөн таны ярилцагч эдгээрийн аль нэгийг нь сонгоход та үүнийг авч, цамц нь нөгөө тал руугаа харагдуулна. Тиймээс, ямар ч холилдсоны дараа та цамцнаас нуугдсан картыг хялбархан олох боломжтой.

Хэрэглээ

Илбэчин үзэгчийг тавцангаа хольж, 10 хос хөзрийг доош харуулан ширээн дээр тавихыг урина. Тэрээр ямар ч хосыг сонгож, хоёр картыг санахыг түүнээс хүснэ. Та илүү их нөлөө үзүүлэхийн тулд нүүр буруулж болно. Үүний дараа та бүх хосыг нэг багц болгон цуглуулж, холихгүйгээр картуудыг дараах загварын дагуу дээш харуулан байрлуулах хэрэгтэй.

Н А У К А У М Э Т М Н О Г О Г И Т И К

Эхний хоёр картыг "n" үсгийн оронд (эхний эгнээний эхний үсэг, гурав дахь хоёр дахь үсэг), хоёр дахь хоёрыг "a" үсгийн оронд (хоёр ба тав дахь үсэг) байрлуулна. эхний эгнээний) гэх мэт. Илбэчин таныг аль эгнээнд нуугдсан картуудыг нэрлэхийг хүсч байна. Үзэгч эгнээний дугааруудыг нэрлэсний дараа илбэчин түлхүүр үг хэллэг ашиглан нуугдсан хосыг шууд "олдог". Үсэг бүр хоёр удаа гарч байгааг анзаарахад хялбар байдаг. Жишээлбэл, хэрэв картууд хоёр ба дөрөв дэх эгнээнд байгаа бол энэ нь хоёр дахь, гурав дахь нь дөрөв дэх хамгийн сүүлийн карт байх болно (тэд "t" гэсэн нийтлэг үсэгтэй). Энэ заль мэхийг зөвхөн тоглоомын хөзөр төдийгүй далуу, шуудангийн марк, зурагтай ил захидал гэх мэт 20 өөр зүйлээр хийж болно.

Соёл урлагт "Шинжлэх ухаан маш олон геэкүүдийг хийж чадна"

"Шинжлэх ухаан олон зүйлийг хийж чадна" гэсэн мнемоникийг анх удаа 1900 онд А.П.Чехов П.А.Сергеенкотой бичсэн захидалд тэмдэглэсэн байдаг. Уран зохиолын бүтээлд анхны хэрэглээ бол Е.И. Замятины "Ойрхи Дорнодын тухай" (1914) өгүүллэг байв. Тэнд анх удаа уламжлалт алдааг тэмдэглэв - "чадна" гэсний оронд "байна".

Зарим тохиолдолд онцлох хэллэг нь шинжлэх ухаан бидний сонсож амжаагүй их зүйлийг мэддэг гэсэн утгатай байж болох юм (харьц.: "Дэлхий дээр найз Хоратио, манай мэргэд мөрөөдөж байгаагүй олон зүйл бий" В. Шекспир, Гамлет). Бусад нь - байхгүй газар утгыг хайх шаардлагагүй ("гитик" гэдэг үг ямар ч утгагүй учраас). Эцэст нь хэлэхэд, энэ хэллэгийг илтгэгчийн хувьд утга нь үл мэдэгдэх үгсийг хэлэхгүй байх хүсэлт болгон ашиглаж болно.

Аннушка бидэнд "шинжлэх ухаан маш олон геэкүүдийг хийж чадна" гэж эрт дээр үеэс хэлж байсан. Энэ бол нэг хөзрийн мэхний нууц томьёо байсан юм. Картуудыг ижил үсгүүдийн дагуу хосоор нь байрлуулсан бөгөөд нуугдсан хосыг амархан олжээ. Үүнээс үзэхэд шинжлэх ухаан үнэхээр бүхнийг чадагч байсан бөгөөд маш их зүйлийг хийж чадна ... яг энэ зүйлийг ... гитик... "Гитик" гэж юу болохыг хэн ч мэдэхгүй. Бид нэвтэрхий толь бичгээс тайлбар хайж байсан боловч тэнд Туркийн хөлсний морин цэргийн "Гитас"-ын дараа тэр даруй Америкийн ерөнхийлөгч Гарфилдийн алуурчин "Гито" орж ирэв. Тэгээд ч тэдний хооронд ямар ч ялгаа байгаагүй.

Энэ хэллэгийн өөр нэг онцлог хэрэглээг А., Б. Стругацкий нарын "Мөхсөн хот" романаас олж болно.

"Ойлголоо" гэж Андрей хэлэв. -Ямар эх сурвалжаас энэ мэдээллийг авснаа мэдэх үү? гэж тэр Изьяа асуув.
"Бүх зүйл адилхан, сэтгэл минь" гэж Изя хэлэв. -Түүх бол агуу шинжлэх ухаан. Манай хотод тэр маш олон гитар тоглож чаддаг.

Хэн мэдэх вэ! - Даугэ цочирдсон жолооч руу зальтай харав. -Та бүхний мэдэж байгаачлан шинжлэх ухаан маш олон заль мэх хийж чадна. Арван мянган жилтэй харьцуулахад хорин нь хоромхон зуур юм шиг санагддаг!

... (Зүгээр л гайхсандаа гараа өргөж, нүдээ эргэлдүүлэх хэрэггүй: шинжлэх ухаан хүний ​​төсөөллийн нэг хэлбэр болохын хувьд мэдээжийн хэрэг маш олон заль мэхийг хийж чадна, гэхдээ байгаль эдгээр заль мэхийг тоо томшгүй олон дахин хийж чадна. )

Кино урлагт "Шинжлэх ухаан олон зорилготой" гэсэн хэллэгийг "Каменская" телевизийн олон ангит кинонд ашигладаг (5-р улирал, 4-р анги). Энд цувралын эцсийн зорилгыг тодорхойлсон гол утга болгон ашигладаг.