Clasa de master „Pregătirea pentru o prezentare concisă” în format OGE, dezvoltare metodologică în limba rusă (clasa a 9-a) pe această temă. Cum se scrie o prezentare dintr-o înregistrare audio Cum se scrie o prezentare pe OGE 9

În sarcina 1 vi se cere să scrieți un rezumat concis, păstrând micro-subiectele autorului. În același timp, este important să transmiteți atât conținutul fiecărui micro-temă, cât și întregul text în ansamblu. Este important să rețineți că folosiți metode de comprimare a textului. Dar mai întâi lucrurile.

Ce este o microtemă?

Microtemă- aceasta este o mică parte a subiectului general, în caz contrar - subiectul în jurul căruia sunt grupate propozițiile unui paragraf. Astfel, toate propozițiile dintr-un paragraf ar trebui să fie conectate printr-un singur micro-temă. Și toate micro-subiectele trebuie să fie subordonate temei generale a textului. De exemplu, tema întregului text este toamna. Dar în primul paragraf autorul poate vorbi despre vara indiană din septembrie, în al doilea autorul va vorbi despre toamna de aur care vine în octombrie, iar în al treilea va descrie toamna rece din noiembrie. Tema și micro-temele acestui tip de text pot fi reprezentate în următoarea schiță:

Toamnă

1. Este o perioadă minunată - vara indiană!
2. Timpul lui Pușkin - toamna de aur.
3. Toamna este perioada pregătirii pentru iarnă.

Având un astfel de plan, este ușor să-ți imaginezi conținutul întregului text în ansamblu, dar sarcina ta la examen va fi să auzi toate micro-subiectele și, ca și aici, vor fi exact trei dintre ele în orice text lizibil. E mult mai complicat. Încercând să nu rateze ceva important, un elev de clasa a IX-a încearcă să noteze fiecare cuvânt, dar acest lucru nu este necesar, deoarece deja la prima ascultare, stăpânind tehnicile de comprimare a textului, se poate distinge principalul de secundar.

Metode de compresie a textului

Există trei moduri principale de a comprima text:

La EXCEPȚIE necesar:

• evidențiați principalele (esențiale) și detaliile (detalii);
• eliminarea detaliilor;
• sari peste propozitii care contin fapte neimportante;
• sări peste propoziții cu descrieri și raționament;
• combina esentialul;
• compune un text nou.

Opțiuni EXCEPȚII:
1. Excludem unul sau mai multe sinonime dintr-o serie de membri omogene, și reținem pe cel dintre sinonime care are cea mai mare capacitate în acest context.

EXEMPLU:
înainte de comprimare
vesel, luminos, prietenos zâmbet.

după comprimare
Fiecare persoană care a intrat în cameră cu copiii avea o privire pe față. prietenos zâmbet.

2. Îndepărtăm din text construcții explicative, de exemplu, un număr de membri omogene cu un cuvânt generalizator sau un număr de propoziții simple ca parte a unui complex non-unional, explicând conținutul primei părți.

EXEMPLU:
înainte de comprimare
El știa diferite limbi: germană, franceză, italiană și moldovenească , și nimeni nu l-a putut recunoaște ca rus.

după comprimare
El stia limbi diferite, și nimeni nu-l putea recunoaște ca rus.

La GENERALIZARE necesar:

• izola faptele individuale;
• selectați mijloacele lingvistice pentru transmiterea lor generalizată;
• alcătuiește un text nou.

EXEMPLU:
înainte de comprimare

Locuitorii satului își petrec timpul liber în diferite moduri. Unii oameni recitesc romanele preferate ale lui Jules Verne din copilărie; unii oameni petrec mult timp pe râu sau în pădure. Activitatea principală a adolescenților sunt jocurile și competițiile sportive. Cel mai memorabil eveniment a fost ciclocrosul de anul trecut.

după comprimare
Locuitorii satului își petrec timpul liber în moduri diferite, in functie de gusturi si obiceiuri.

La SIMPLIFICARE necesar:

• înlocuiți o propoziție complexă cu una simplă;
• înlocuiți o propoziție sau o parte din ea cu un pronume demonstrativ;
• combina două sau trei propoziții într-una singură;
• despărțiți o propoziție complexă în propoziții simple scurte;
• transformă vorbirea directă în vorbire indirectă.

EXEMPLE:
1. Înlocuirea propoziției atributive subordonate cu o definiție sinonimă.

înainte de comprimare
O cameră mică de la etajul doi este ocupată de o firmă care oferă clienților săi tururi pe toate continentele și țările.
după comprimare
O cameră mică la etajul doi ocupă turist firmă.

2. Înlocuirea propoziției adverbiale adverbiale cu o frază adverbială.

înainte de comprimare
Când citești jurnalul lui Nikitin , atunci îi simți iubirea nemărginită pentru patria sa.
după comprimare
Citind jurnalul lui Nikitin , simți iubirea lui nemărginită pentru patria sa.

3. Reducerea numărului de părți structurale ale unei propoziții complexe.

înainte de comprimare
E plăcut să te uiți la marțișorul, care, coborând lin pe o ramură de arin, aplecat spre chiar oglinda râului, a început să urmărească prada.
după comprimare
Este plăcut să te uiți la peșterul, care a aterizat lin pe o ramură de arin și a început să urmărească prada.

Toate acestea și alte tehnici de compresie a textului pot fi utilizate atât individual, cât și în complex.

Următorul exemplu demonstrează aplicare complexă a tehnicilor de compresie:

• înlocuire propoziție adverbială adverbială;
• înlocuire o definiție agreată, exprimată printr-o frază participială, o definiție inconsistentă neextinsă.

înainte de comprimare
Când aud o combinație armonioasă de voci de păsări , organizarea unui concert de dimineață Când admiri râul și te bucuri de cântarea păsărilor , te relaxezi cu adevărat.
după comprimare
Ascultare concert de dimineata păsări, încerc să mă uit la râu. Admirând râul și bucurându-te de cântecul păsărilor, te relaxezi cu adevarat.

Sursa de informare - Levchenko O.S., Tishina T.N. „Pregătirea pentru examenul de stat în limba rusă. Clasa a 9-a” Omsk 2009

Mulți studenți se simt stresați înainte de examenele finale. Un motiv este necesitatea de a scrie o expunere. Motivul este incapacitatea de a-ți formula gândurile. Este posibil să înveți asta? Da, iar în acest articol ne vom uita la ce este o prezentare concisă a GIA, cum să o scriem și, în același timp, să evităm greșelile tipice.

Ce este o expunere?

Prezentarea este o lucrare de tip creativ în care elevilor li se citește un text și, în funcție de sarcină, trebuie să-l repovesti în scris.

Scopul principal al prezentării este dezvoltarea abilităților de ortografie și stilistice.

determina stilul de scriere – artistic, jurnalistic, conversațional, științific.

gândiți-vă la genul prezentării viitoare - descriere, raționament, narațiune.

gândiți-vă la succesiunea repovestirii și scrieți-o de la o singură persoană.

Când scrieți un rezumat concis, ar trebui să urmați următorii pași:

împărțiți textul în mai multe părți;

selectați dintre ele propoziții cu sens;

excludeți materialul care nu afectează sensul general al poveștii.

Când scrieți rezumate selective, trebuie să repovestiți textul în conformitate cu sarcina.

În toate opțiunile, este posibil să se utilizeze tehnicile de substituție, excludere și îmbinare, dar mai ales sunt folosite atunci când scrieți o prezentare concisă. Cum scrieți un rezumat într-o formă concisă?

Înlocuirea implică înlocuirea cuvintelor individuale cu cuvinte comune. De exemplu, „bărbați și femei” - în „oameni”, „elevi și studenți” - în „copii” sau „colari”.

Excluderea presupune comprimarea textului prin eliminarea repetițiilor lexicale, a membrilor omogene și a propozițiilor care poartă o încărcătură semantică mai mică. De exemplu, propoziția „Fiecare locuitor devotat și iubitor al orașului a ieșit să-și apere zidurile natale” poate fi scurtată la următoarea propoziție: „Fiecare locuitor a ieșit să apere orașul”.

Îmbinarea implică combinarea a două propoziții complexe într-o singură propoziție complexă. De exemplu, aceste două propoziții complexe pot fi combinate într-una singură: „O persoană care lucrează mult și din greu la scopul său îl va atinge mai devreme sau mai târziu, în ciuda opiniilor celorlalți. Pentru a face acest lucru, trebuie să creadă în sine și să meargă spre visul său, în ciuda obstacolelor.” Rezultatul asociației: „Numai încrederea în sine și munca grea vor conduce o persoană la scopul său, în ciuda opiniilor altora și a obstacolelor.”

GIA?

Scrierea unui eseu este necesară pentru examenul final din clasa a IX-a. Diferă de prezentarea obișnuită prin faptul că elevii ascultă o înregistrare audio. Această inovație a apărut în 2014. Acest fapt a afectat calitatea muncii, care s-a deteriorat vizibil. Deteriorarea calității muncii s-a explicat prin faptul că profesorul, la citirea textului, s-a concentrat pe elevul mediu și a subliniat puncte importante, în timp ce în înregistrare vorbitorul citește foarte repede textul, depersonalizându-l. Deci, cum să scrieți o declarație a Legii privind examinarea de stat din 2014? Vă puteți baza pe următoarele sfaturi:

Când ascultați pentru prima dată un text, încercați să înțelegeți ideea lui principală în timp ce luați note pentru teza și planul de viitor.

încercați să repovestiți mental textul conform planului;

în timpul celei de-a doua ascultări, adăugați informațiile care lipsesc înregistrărilor;

începeți să scrieți o versiune nefinalizată a prezentării;

împărțiți textul scris în paragrafe și numărați numărul de cuvinte din fiecare;

numărați numărul de cuvinte primite și, dacă sunt mai puțin de 70, măriți textul adăugând adjective, gerunzii, participii, înlocuind pronumele cu substantive;

Verificați textul pentru erori și, dacă nu există, rescrieți cu atenție textul de pe foaia de verificare.

Cum scrieți o declarație GIA? Principalele cerințe pentru acesta sunt cel puțin 70 de cuvinte, ar trebui să conțină 3 paragrafe.

Cum să eviți greșelile comune?

Când scrie o prezentare, un student poate întâmpina greșeli tipice:

în vorbire, gramatică și sintaxă;

în transferul de material;

natura logica.

Cum să scrii pentru a evita aceste erori?

Erorile de vorbire sunt împărțite în mecanice (greșeli de scriere) și normative. Cu primele, trebuie doar să fii atent și să verifici textul înainte de a trimite. O tehnică folosită în tipografie vă va ajuta aici: citiți textul de jos în sus - în acest fel gândurile dumneavoastră se vor concentra asupra erorilor și nu asupra conținutului. Al doilea tip de eroare este mai dificil, deoarece aici trebuie să cunoașteți normele limbii.

Greșelile de ortografie apar atunci când un elev nu cunoaște ortografia corectă a unui cuvânt. De exemplu, „Ne pare rău” în loc de „Ne pare rău”. Pentru a le evita, trebuie să dezvoltați un vocabular bogat citind cât mai multă ficțiune și periodice și să scrieți dictate de vocabular. Pentru a face acest lucru, puteți înregistra o serie de cuvinte cu pauze pe un înregistrator de voce și le puteți scrie și scrie cuvinte cu erori la rând.

Cauza erorilor sintactice este utilizarea cuvintelor într-un sens neobișnuit și inconsecvență. De exemplu, propoziția „Am văzut-o adesea pe Svetlana și am vorbit cu Svetlana de fiecare dată” poate fi înlocuită cu „Am văzut-o adesea pe Svetlana și am vorbit cu ea”.

Erorile de stil înseamnă denaturarea sensului textului. Pentru a evita acest lucru, trebuie să urmați ordinea cuvintelor din propoziție și să coordonați membrii minori ai propoziției cu cuvintele care depind de ei.

Transmiterea incorectă a erorilor materiale și logice înseamnă denaturare a sensului textului și argumentare incorectă. Motivul este înțelegerea greșită a textului de către elev. Pentru a evita această greșeală, trebuie să puneți întrebări: despre ce este textul, ce a vrut autorul să spună, ce argumente din text susțin această presupunere și studentul este de acord cu gândurile autorului.

Abilitatea de a scrie o prezentare nu este dezvoltată în ajunul examenului. Pregătirea pentru aceasta trebuie să înceapă în avans - cu o lună, șase luni sau mai devreme, în funcție de nivelul de pregătire al copilului. Apoi, în timpul examenului, studentul nu va avea o întrebare despre cum să scrie expunerile în limba rusă.

învață-ți copilul să prescurteze cuvinte și să folosească simboluri stenografice;

găsiți exemple de texte audio GIA și scrieți declarații pe baza acestora din planul prezentat mai sus;

scrieți dictate de vocabular.

Cum se scrie un rezumat corect? Răspunsul la întrebare este practica periodică și chiar și cea mai dificilă sarcină poate fi îndeplinită fără probleme.

Am adunat pentru tine toate textele din banca de activități deschisă FIPI. Sunt doar 34 dintre ele. Cu siguranță vei întâlni unul dintre aceste texte la OGE! Pregătiți-vă pentru această sarcină folosind site-ul nostru web.

Foloseste-l!

Text 1 (despre cărțile prețioase)

Oricât de interesantă ar fi viața de acasă și de școală a unui copil, dacă nu citește cărți prețioase, el va fi lipsit. Astfel de pierderi sunt ireparabile. Adulții pot citi o carte astăzi sau într-un an - diferența este mică. În copilărie, timpul se numără diferit aici în fiecare zi apar descoperiri. Iar acuitatea percepției în copilărie este de așa natură încât impresiile timpurii pot influența ulterior restul vieții. Impresiile din copilărie sunt cele mai vii și de durată. Acesta este fundamentul vieții spirituale viitoare, un fond de aur.
În copilărie, semințele sunt semănate. Nu toată lumea va germina, nu toată lumea va înflori. Dar biografia sufletului uman este germinarea treptată a semințelor semănate în copilărie.
Viața ulterioară este complexă și variată. Constă din milioane de acțiuni, determinate de multe trăsături de caracter și, la rândul lor, formând acest personaj. Dar dacă urmăriți și găsiți legătura dintre fenomene, va deveni evident că fiecare trăsătură de caracter a unui adult, fiecare calitate a sufletului său și, poate, chiar și fiecare acțiune a lui au fost semănate în copilărie și de atunci au avut propriul germen. , propria lor sămânță.

Prezentare condensată gata făcută

Dacă un copil nu a citit cărți prețioase, este lipsit, pentru că în copilărie timpul se numără diferit, în fiecare zi apar descoperiri. Experiențele timpurii din copilărie vă pot influența întreaga viață. Ele sunt temelia vieții spirituale viitoare.

Nu toate semințele semănate în copilărie vor germina și vor înflori, dar biografia sufletului este germinarea acestor semințe.
Viața ulterioară constă în acțiuni care sunt atât determinate de caracter, cât și care îl modelează. Fiecare calitate a sufletului unui adult și, poate, fiecare acțiune pe care a întreprins-o au fost semănate în copilărie.

Textul 2 (despre îndoiala de sine)

Îndoiala de sine este o problemă străveche, dar a atras atenția medicilor, profesorilor și psihologilor relativ recent - la mijlocul secolului al XX-lea. Atunci a devenit clar: îndoiala din ce în ce mai mare de sine poate provoca o mulțime de necazuri – chiar și boli grave, ca să nu mai vorbim de problemele cotidiene.
Dar problemele psihologice? La urma urmei, îndoiala de sine poate servi drept bază pentru dependența constantă de opiniile celorlalți. Să ne imaginăm cât de inconfortabil se simte o persoană dependentă: aprecierile altora i se par mult mai importante și semnificative decât ale sale; El își vede fiecare acțiune în primul rând prin ochii celor din jur. Și, cel mai important, își dorește aprobarea tuturor, de la cei dragi până la pasagerii din tramvai. O astfel de persoană devine indecisă și nu poate evalua corect situațiile de viață.
Cum să depășești îndoiala de sine? Unii oameni de știință caută un răspuns la această întrebare bazat pe procese fiziologice, alții se bazează pe psihologie. Un lucru este clar: îndoiala de sine poate fi depășită doar dacă o persoană este capabilă să-și stabilească corect obiective, să le raporteze la circumstanțele externe și să le evalueze pozitiv rezultatele.

Prezentare condensată gata făcută

Vechea problemă a îndoielii de sine a atras atenția specialiștilor abia la mijlocul secolului al XX-lea. Apoi a devenit clar că ar putea cauza necazuri, probleme de zi cu zi și chiar boli grave.
Lipsa încrederii în sine poate deveni baza dependenței de opiniile altora. Evaluările altor persoane par mai importante pentru dependent decât ale lor; El vede fiecare acțiune pe care o întreprinde prin ochii celor din jur și dorește aprobarea tuturor. O astfel de persoană nu poate evalua corect situațiile.
Cum să depășești îndoiala de sine? Pentru a face acest lucru, o persoană trebuie să fie capabilă să stabilească corect obiectivele, să le relaționeze cu circumstanțele externe și să le evalueze pozitiv rezultatele.

Text 3 (despre mama)

Cuvântul „mamă” este un cuvânt special. Se naște cu noi, ne însoțește în anii de creștere și maturitate. Este bolborosit de un copil în leagăn. Pronunțată cu drag de tânăr și foarte bătrân. Limba fiecărei națiuni are acest cuvânt. Și în toate limbile sună tandru și afectuos.
Locul unei mame în viața noastră este special, excepțional. Îi aducem întotdeauna bucuria și durerea noastră și găsim înțelegere. Dragostea mamei inspiră, dă putere, inspiră eroism. În circumstanțe dificile de viață, ne amintim mereu de mama noastră. Și în acest moment avem nevoie doar de ea. Un bărbat își sună mama și crede că, indiferent unde s-ar afla, ea îl aude, are compasiune și se grăbește să ajute. Cuvântul „mamă” devine echivalent cu cuvântul „viață”.
Câți artiști, compozitori, poeți au creat lucrări minunate despre mama! "Ai grija de mame!" – a proclamat în poezia sa celebrul poet Rasul Gamzatov. Din păcate, ne dăm seama prea târziu că am uitat să-i spunem o mulțime de cuvinte bune și bune mamei noastre. Pentru a preveni acest lucru, trebuie să le oferi bucurie în fiecare zi și oră. La urma urmei, copiii recunoscători sunt cel mai bun cadou pentru ei.

Prezentare condensată gata făcută

Cuvântul „mamă” este un cuvânt special care se naște cu noi și ne însoțește de-a lungul vieții. Se pronunta cu drag atat de tanar cat si de batran. Este în limba oricărui popor și în toate limbile sună afectuos.
Locul unei mame în viața noastră este special. Îi aducem bucurie și durere și găsim înțelegere. Dragostea unei mame inspiră și inspiră. În circumstanțe dificile de viață, o persoană își sună mama și crede că este plină de compasiune și se grăbește să ajute.
Câți artiști au creat lucrări despre mama! Rasul Gamzatov a lăsat moștenire în poemul său să aibă grijă de mame. Pentru ca să nu fie prea târziu să le spui mamelor cuvinte bune și bune, trebuie să le oferi mereu bucurie. Copiii recunoscători sunt cel mai bun cadou pentru ei.

Text 4 (despre jucăriile preferate)

Fiecare dintre noi a avut cândva jucăriile preferate. Poate că fiecare persoană are asociată o amintire strălucitoare și tandră, pe care o păstrează cu grijă în inima sa. O jucărie preferată este cea mai vie amintire din copilăria fiecărei persoane.
În era tehnologiei informatice, jucăriile reale nu mai atrag la fel de multă atenție ca cele virtuale. Dar, în ciuda tuturor noilor produse care apar, precum telefoanele și echipamentele informatice, jucăria rămâne totuși unică și de neînlocuit în acest fel, deoarece nimic nu învață și dezvoltă un copil mai bine decât o jucărie cu care poate comunica, se poate juca și chiar dobândi abilități de viață. experienţă.
O jucărie este cheia conștiinței unei persoane mici. Pentru a dezvolta și întări calitățile pozitive în el, pentru a-l face sănătos din punct de vedere mental, pentru a insufla dragoste pentru ceilalți, pentru a forma o înțelegere corectă a binelui și a răului, trebuie să alegeți cu atenție o jucărie, amintindu-vă că aceasta va aduce în lumea lui nu numai imaginea lui. , dar și comportament, atribute, precum și un sistem de valori și viziune asupra lumii. Este imposibil să crești o persoană cu drepturi depline cu ajutorul jucăriilor negative.

Prezentare condensată gata făcută

Fiecare persoană are o amintire asociată cu jucăria sa preferată, deoarece este cea mai vie amintire din copilăria oricărei persoane.
În era tehnologiei informatice, jucăriile virtuale primesc mai multă atenție decât cele reale. Dar, în ciuda tehnologiei de ultimă oră, jucăria rămâne indispensabilă pentru că învață și dezvoltă copilul.
O jucărie este cheia conștiinței unei persoane mici, așa că trebuie să alegi cu grijă o jucărie care să-ți aducă imaginea, comportamentul, sistemul de valori și viziunea asupra lumii în lumea lui. Nu poți crește o persoană cu drepturi depline cu ajutorul jucăriilor negative.

Text 5 (despre dragoste)

Vremurile se schimbă, vin noi generații, pentru care, s-ar părea, totul este diferit de cele anterioare: gusturi, interese, scopuri de viață. Dar problemele personale insolubile, între timp, din anumite motive rămân neschimbate. De ce? Poate pentru că profunzimile psihologiei umane sunt materiale inflexibile, schimbându-se încet. Prin urmare, adolescenții de astăzi, la fel ca și părinții lor la vremea lor, sunt preocupați de același lucru: cum să atrageți atenția celui care vă place? Cum să distingem pasiunea de dragostea adevărată? Și, desigur, principalul lucru: ce este dragostea?
Un vis de dragoste din tinerețe este, indiferent ce spun ei, în primul rând, un vis de înțelegere. La urma urmei, un adolescent trebuie neapărat să se realizeze în comunicarea cu semenii: să-și demonstreze capacitatea de a simpatiza și de a empatiza. Și doar pentru a-și arăta calitățile și abilitățile celor care sunt prietenoși cu el, care sunt gata să înțeleagă. Ce zici de prietenie? - tu intrebi. Cred că toate acestea sunt tipice relațiilor de prietenie. Desigur, comunicarea prietenoasă dezvăluie și personalitatea unei persoane. Dar în ce măsură? Este gradul de încredere într-un prieten la fel de mare ca și în persoana iubită?
Dragostea este încrederea necondiționată și nemărginită a doi oameni unul în celălalt. Încrederea, care dezvăluie în toată lumea ceea ce este mai bun de care o persoană este capabilă. Dragostea adevărată include cu siguranță prietenii, dar nu se limitează la ele. Este întotdeauna mai mare decât prietenia, deoarece numai în dragoste recunoaștem dreptul deplin al altei persoane la tot ceea ce alcătuiește lumea noastră.

Prezentare condensată gata făcută

Vremurile se schimbă, dar problemele personale dificile rămân aceleași. Profunzimile psihologiei umane se schimbă încet, așa că adolescenții de astăzi, ca și părinții lor în tinerețe, sunt preocupați de aceleași întrebări, dintre care principala este ce este dragostea?
Un vis de dragoste din tinerețe este un vis de înțelegere, deoarece un adolescent trebuie să-și arate capacitatea de a simpatiza și de a-și arăta calitățile. Comportamentul similar este, de asemenea, caracteristic comunicării prietenoase, în care personalitatea unei persoane este, de asemenea, dezvăluită. Dar este gradul de încredere într-un prieten la fel de mare ca și în persoana iubită?
Dragostea este încrederea necondiționată și nemărginită a doi oameni unul în celălalt, dezvăluind cele mai bune calități ale unei persoane. Dragostea adevărată, deși include prietenia, este întotdeauna mai mare decât aceasta, pentru că numai în dragoste recunoaștem dreptul deplin al celuilalt la lumea noastră.

Text 6 (despre prietenie)

Prezentare condensată gata făcută

Textul 7 (despre asistență reciprocă și asistență reciprocă)

Într-o societate în care ideea de individualism este cultivată, mulți au uitat de lucruri precum asistența reciprocă și asistența reciprocă. Societatea umană tocmai s-a format și continuă să existe, datorită unei cauze comune și ajutându-i pe cei slabi, datorită faptului că fiecare dintre noi ne completăm reciproc. Și cum putem susține acum punctul de vedere complet opus, care spune că nu există alte interese decât ale noastre? Iar ideea aici nici măcar nu este că sună egoist, ideea este că tocmai în această problemă se împletesc interesele personale și cele publice.
Înțelegi cât de profund este asta decât pare? La urma urmei, individualismul distruge societatea și, prin urmare, ne slăbește pe fiecare dintre noi. Și numai sprijinul reciproc poate păstra și întări societatea.
Și ce este mai în concordanță cu interesele noastre comune: beneficiul reciproc sau egoismul primitiv? Nu pot exista două opinii aici. Trebuie să ne ajutăm unii pe alții dacă vrem cu toții să trăim bine împreună și să nu depindem de nimeni. Și atunci când ajuți oamenii în momente dificile, nu trebuie să te aștepți la recunoștință, trebuie doar să ajuți fără să cauți beneficii pentru tine și atunci ei te vor ajuta în schimb, cu siguranță.

Prezentare condensată gata făcută

Într-o societate în care ideea de individualism este cultivată, mulți au uitat de asistența reciprocă. Cum putem susține opinia că nu există alte interese decât ale noastre? În această problemă se împletesc interesele personale și cele publice.
Individualismul distruge societatea, doar sprijinul reciproc o va păstra.
Ce este mai în interesul nostru: asistența reciprocă sau egoismul primitiv? Nu pot exista două opinii. Trebuie să ne ajutăm unii pe alții dacă vrem să trăim bine. Trebuie să-ți ajuți aproapele în momentele dificile și să nu te aștepti la recunoştinţă. Trebuie să faci binele fără egoism, iar atunci cu siguranță te vor ajuta în schimb.

Text 8 (despre dragostea pentru natură)

Când aveam vreo zece ani, mâna grijulie a cuiva mi-a dat un volum din „Animale eroi”. Îl consider „ceasul cu alarmă”. Știu de la alți oameni că pentru ei „ceasul deșteptător” al sentimentului de natură era o lună petrecută în sat vara, o plimbare în pădure cu o persoană care „și-a deschis ochii la toate”, prima călătorie cu un rucsac, petrecând noaptea în pădure...
Nu este nevoie să enumerați tot ceea ce poate trezi în copilăria umană interesul și atitudinea reverențioasă față de marele mister al vieții. Crescând, o persoană trebuie să înțeleagă cu mintea sa cât de complex este împletit și interconectat totul în lumea vie, cât de puternică și în același timp vulnerabilă această lume, cum totul în viața noastră depinde de bogăția pământului, de sănătate. a naturii vie. Această școală este o necesitate.
Și totuși, la începutul tuturor este Iubirea. Când este trezit la timp, învățarea despre lume este interesantă și interesantă. Cu el, o persoană găsește și un anumit punct de sprijin, un punct de referință important pentru toate valorile vieții. Dragostea pentru tot ceea ce devine verde, respiră, scoate sunete, scânteie de culori și există iubire care aduce o persoană mai aproape de fericire.

Prezentare condensată gata făcută

Volumul „Animale-erou” a devenit pentru mine un „ceas cu alarmă” pentru simțul meu al naturii. Pentru alții, un astfel de „ceas cu alarmă” a fost plimbări în pădure, viață în sat, o călătorie peste noapte.
O persoană, care crește, trebuie să înțeleagă mental interconexiunea internă a întregii lumi vii, puterea și vulnerabilitatea ei în același timp, dependența a tot ce se află în viața noastră de sănătatea și bogăția pământului și a naturii. Această școală ar trebui să existe.
Dar la începutul tuturor există Iubire pentru toate lucrurile vii - punctul de plecare al tuturor valorilor vieții. Aduce o persoană mai aproape de fericire.

Textul 9 (despre importanța familiei în creșterea unui copil)

Adesea vorbim despre dificultățile asociate cu creșterea unei persoane care abia la început în viață. Iar cea mai mare problemă este slăbirea legăturilor familiale, scăderea importanței familiei în creșterea copilului. Și dacă în primii ani nimic puternic în sens moral nu a fost insuflat unei persoane de către familia sa, atunci societatea de mai târziu va avea multe probleme cu acest cetățean.
Cealaltă extremă este grija excesivă a părinților a copilului. Aceasta este și o consecință a slăbirii principiului familiei. Părinții nu au oferit suficientă căldură copilului lor și, simțind această vinovăție, se străduiesc în viitor să-și plătească datoria spirituală interioară cu îngrijire meschină și cu beneficii materiale tardive.
Lumea se schimbă, devine diferită. Dar dacă părinții nu au reușit să stabilească un contact intern cu copilul, transferând principalele preocupări către bunici sau organizații publice, atunci nu trebuie să fie surprins că un alt copil dobândește atât de devreme cinism și neîncredere în abnegație încât viața lui devine sărăcită, devine plată și uscată. .

Prezentare condensată gata făcută

Adesea vorbim despre dificultățile de a crește un copil. Marea problemă este slăbirea legăturilor de familie. Dacă familia nu a insuflat unei persoane nimic puternic în sens moral, atunci societatea va avea probleme cu el.
Cealaltă extremă este grija excesivă a părinților. Părinții nu i-au oferit copilului suficientă căldură și, simțind această vinovăție, se străduiesc să-și plătească datoria spirituală cu foloase materiale.
Lumea se schimbă. Dar dacă părinții nu au reușit să stabilească un contact intern cu copilul, atunci nu ar trebui să fie surprins că copilul va dobândi devreme cinism, neîncredere în abnegație, că viața lui devine plată și uscată.

Text 10 (despre a face bine)

Unui bărbat i s-a spus că o cunoştinţă a vorbit despre el în termeni nemăgulitor. "Glumești! – a exclamat bărbatul. „Nu i-am făcut nimic bun...” Iată-l, algoritmul ingratitudinii negre, când binelui i se răspunde cu rău. În viață, trebuie să presupunem, acest om a întâlnit de mai multe ori oameni care au amestecat liniile directoare privind busola morală.
Morala este un ghid al vieții. Și dacă vă abateți de la drum, s-ar putea să vă rătăciți într-o explozie, în tufișuri spinoase sau chiar să vă înecați. Adică, dacă te comporți nerecunoscător față de ceilalți, atunci oamenii au dreptul să se comporte la fel și față de tine.
Cum ar trebui să abordăm acest fenomen? Fii filozofic. Fă bine și știi că cu siguranță va da roade. Te asigur că tu însuți vei primi plăcere de a face bine. Adică vei fi fericit. Și acesta este scopul în viață - să o trăiești fericit. Și amintiți-vă: naturile sublime fac bine.

Prezentare condensată gata făcută

Barbatului i s-a spus ca o cunostinta a vorbit urat despre el. Bărbatul a răspuns că acest lucru nu se poate întâmpla, pentru că nu a făcut nimic bun pentru prietenul său. În viața lui, acest bărbat a întâlnit în mod clar oameni care și-au amestecat îndrumările morale.
Morala este un ghid al vieții. Dacă te comporți nerecunoscător față de ceilalți, atunci oamenii au dreptul să se comporte la fel față de tine.
Acest fenomen trebuie tratat filozofic. Fă bine și știi că va da roade, că tu însuți te vei bucura de el și vei fi fericit. Naturile sublime fac bine.

Text 11 (despre putere)

Esența conceptului de „putere” constă în capacitatea unei persoane de a o forța pe alta să facă ceva ce nu ar face din propria sa voință. Un copac, dacă nu este deranjat, crește drept în sus. Dar chiar dacă nu reușește să crească uniform, atunci, aplecându-se sub obstacole, încearcă să iasă de sub ele și să se întindă din nou în sus. La fel și omul. Mai devreme sau mai târziu va dori să nu asculte. Oamenii supuși suferă de obicei, dar dacă odată ce au reușit să-și arunce „povara”, atunci ei înșiși se transformă adesea în tirani.
Dacă porunci peste tot și pe toată lumea, atunci singurătatea așteaptă o persoană ca sfârșitul vieții. O astfel de persoană va fi întotdeauna singură. La urma urmei, el nu știe să comunice în condiții egale. Înăuntru are o anxietate surdă, uneori inconștientă. Și se simte calm doar atunci când oamenii îi urmează fără îndoială ordinele. Comandanții înșiși sunt oameni nefericiți și generează nenorociri, chiar dacă obțin rezultate bune.
Comanda și gestionarea oamenilor sunt două lucruri diferite. Cel care se descurcă știe să-și asume responsabilitatea pentru acțiuni. Această abordare păstrează sănătatea mintală atât a persoanei în sine, cât și a celor din jur.

Prezentare condensată gata făcută

Puterea este capacitatea unei persoane de a o forța pe alta să facă ceva ce nu l-ar face din propria voință. Mai devreme sau mai târziu o persoană va dori să nu asculte. Oamenii supuși suferă de obicei, dar dacă reușesc să se elibereze, ei înșiși se transformă adesea în tirani.
Un om care comandă peste tot și toți vor fi mereu singuri. Este anxios în interior, se simte calm când oamenii îi urmează ordinele. Comandantii genereaza nenorocire.
Comanda și gestionarea oamenilor sunt două lucruri diferite. Managerul știe să-și asume responsabilitatea. Această abordare păstrează sănătatea mintală atât a lui, cât și a celor din jur.

Textul 12 (despre artă)

Este posibil să definim ce este arta într-o formulă cuprinzătoare? Desigur că nu. Arta este farmec și vrăjitorie, este identificarea amuzantului și a tragicului, este moralitate și imoralitate, este cunoașterea lumii și a omului. În artă, o persoană își creează imaginea ca ceva separat, capabil să existe în afara lui și să rămână după el ca urmă în istorie.
Momentul în care o persoană trece la creativitate este poate cea mai mare descoperire, fără egal în istorie. La urma urmei, prin artă, fiecare persoană și poporul în ansamblu își înțeleg caracteristicile, viața, locul lor în lume. Arta ne permite să intrăm în contact cu personalități, popoare și civilizații care sunt îndepărtate de noi în timp și spațiu. Și nu doar să le atingeți, ci să le recunoașteți și să le înțelegeți, pentru că limbajul artei este universal și tocmai aceasta face posibil ca omenirea să se simtă pe sine ca un întreg.
De aceea, încă din cele mai vechi timpuri, o atitudine față de artă s-a format nu ca distracție sau distracție, ci ca o forță puternică capabilă nu numai să capteze imaginea timpului și a omului, ci și să o transmită urmașilor.

Prezentare condensată gata făcută

Este posibil să definești ce este arta? Nu. Arta este cunoașterea lumii și a omului. În artă, o persoană își creează imaginea ca ceva care își poate lăsa amprenta în istorie.
Rândul unei persoane către creativitate este cea mai mare descoperire, deoarece arta permite să intre în contact atât cu indivizi, cât și cu națiuni întregi, să le înțeleagă și să le cunoască. Limbajul artei a oferit omenirii oportunitatea de a se simți ca un întreg.
De aceea, încă din cele mai vechi timpuri, arta a fost tratată ca o forță puternică capabilă să transmită generațiilor viitoare imaginea timpului și a omului.

Textul 13 (despre semnificația războiului pentru copii)

Războiul a fost o școală crudă și dură pentru copii. Stăteau nu la birouri, ci în tranșee înghețate, iar în fața lor nu erau caiete, ci obuze străpungătoare de armuri și curele de mitraliere. Ei nu aveau încă experiență de viață și, prin urmare, nu au înțeles adevărata valoare a lucrurilor simple cărora nu le acorzi importanță în viața de zi cu zi pașnică.
Războiul le-a umplut până la limită experiența spirituală. Puteau să plângă nu de durere, ci de ură, puteau să se bucure copilăresc de paa macaralei de primăvară, precum nu se bucuraseră niciodată nici înainte, nici după război, cu tandrețe puteau păstra în suflet căldura tinereții apuse. Cei care au supraviețuit s-au întors din război, reușind să păstreze în ei înșiși o pace, credință și speranță pură și strălucitoare, devenind mai intransigenți față de nedreptate, mai buni față de bine.
Deși războiul a devenit deja istorie, amintirea lui trebuie să trăiască, pentru că principalii participanți la istorie sunt Oamenii și Timpul. A nu uita Timpul înseamnă a nu uita Oamenii, a nu uita Oamenii înseamnă a nu uita Timpul.

Prezentare condensată gata făcută

Războiul a fost o școală crudă pentru copii. Nu aveau încă experiență de viață și nu înțelegeau valoarea lucrurilor simple cărora nu le acorzi importanță într-o viață liniștită.
Războiul le-a umplut până la limită experiența spirituală. Ar putea plânge de ură, să se bucure de pana macaralei de primăvară. Supraviețuitorii s-au întors din război, menținând o pace pură în ei înșiși, devenind mai intransigenți față de nedreptate și mai buni față de bine.
Memoria războiului trebuie să trăiască, pentru că principalii participanți la istorie sunt Oamenii și Timpul. Nu uitați Timpul - nu uitați Oamenii și invers.

Text 14 (despre capacitatea odată cu vârsta de a face dramă din prostii)

În copilărie, o persoană este fericită, așa cum se spune acum, implicit. Prin natura, un copil este o creatură predispusă instinctiv la fericire. Oricât de dificilă și chiar tragică ar fi viața lui, el încă se bucură și găsește constant motive noi și noi pentru aceasta. Poate pentru că nu există încă nimic cu care să comparați viața. Încă nu bănuiește că ar putea fi cumva altfel, dar, cel mai probabil, este totuși pentru că sufletul nu a avut încă timp să se acopere cu o coajă și este mai deschis spre bunătate și speranță decât sufletul unui adult.
Și odată cu vârsta, totul pare să se întoarcă pe dos. Oricât de calmă și de prosperă ar fi viața, nu ne vom liniști până nu găsim un ghimpe în ea, o stângăcie, o problemă, ne agățăm de ea și ne simțim profund nefericiți. Și credem în drama pe care am inventat-o, ne plângem sincer despre asta prietenilor noștri, pierdem timpul, sănătatea și puterea mentală cu griji.
Numai atunci când se întâmplă o tragedie cu adevărat reală înțelegem cât de absurdă este suferința imaginară și cât de trivială este motivul acesteia. Apoi ne apucăm de cap și ne spunem: „Doamne, ce prost am fost când am suferit din cauza unor prostii. Nu, să trăiești pentru propria ta plăcere și să te bucuri de fiecare minut.”

Prezentare condensată gata făcută

În copilărie o persoană este fericită. Un copil este instinctiv predispus la fericire, oricât de dificilă ar fi viața lui. Poate pur și simplu nu are cu ce să se compare. Dar, cel mai probabil, sufletul lui este mai deschis spre bunătate și speranță decât sufletul unui adult.
Odată cu vârsta, oricât de liniștită este viața noastră, nu ne vom liniști până nu găsim o problemă în ea și ne simțim nefericiți. Petrecem timpul, sănătatea și puterea mentală îngrijorându-ne.
Înțelegem cât de absurdă este suferința imaginară doar odată cu apariția tragediei reale. Apoi ne apucăm de cap și spunem: „Ce prost am fost când am suferit din cauza unor asemenea prostii și nu am trăit pentru plăcerea mea.”

Text 15 (despre alegerea unei căi de viață)

Pur și simplu nu există o rețetă universală pentru cum să alegi cea bună, singura cale adevărată și destinată în viață. Iar alegerea finală rămâne întotdeauna la persoana respectivă.
Facem această alegere deja în copilărie, când ne alegem prietenii, învățăm să construim relații cu semenii și ne jucăm. Dar luăm în continuare cele mai importante decizii care ne determină calea vieții în tinerețe. Potrivit oamenilor de știință, a doua jumătate a celui de-al doilea deceniu de viață este perioada cea mai crucială. În acest moment, o persoană, de regulă, alege cel mai important lucru pentru restul vieții sale: cel mai apropiat prieten, cercul său de interese principale, profesia sa.
Este clar că o astfel de alegere este o chestiune responsabilă. Nu poate fi dat deoparte, nu poate fi amânat decât mai târziu. Nu trebuie să sperați că greșeala poate fi corectată mai târziu: veți avea timp, toată viața este înainte! Ceva, desigur, va putea fi corectat și schimbat, dar nu totul. Iar deciziile greșite nu vor rămâne fără consecințe. La urma urmei, succesul vine la cei care știu ce își doresc, fac alegeri decisive, cred în ei înșiși și își ating cu insistență obiectivele.

Prezentare condensată gata făcută

Nu există o rețetă universală pentru a alege calea corectă în viață. Alegerea finală rămâne la individ.
Facem această alegere în copilărie cu alegerea prietenilor, în joc. Dar luăm în continuare cele mai importante decizii în tinerețea noastră. În perioada cea mai crucială - în a doua jumătate a celui de-al doilea deceniu de viață - o persoană alege cel mai important lucru: un prieten, interese, profesie.
O astfel de alegere responsabilă nu poate fi ignorată. Eroarea unei astfel de alegeri poate să nu fie corectată ulterior. Deciziile greșite nu vor fi fără consecințe. Succesul vine la cei care știu ce vor, sunt hotărâți, perseverenți și cred în ei înșiși.

Textul 16 (despre prietenie - valoare eternă)

Sunt valori care se schimbă, se pierd, dispar, devenind praful timpului. Dar indiferent cum se va schimba societatea, valorile eterne rămân de mii de ani, care sunt de mare importanță pentru oamenii din toate generațiile și culturile. Una dintre aceste valori eterne este, desigur, prietenia.
Oamenii folosesc foarte des acest cuvânt în limba lor, îi numesc pe anumiți prieteni, dar puțini oameni pot formula ce este prietenia, cine este un prieten adevărat, ce ar trebui să fie. Toate definițiile prieteniei sunt similare într-un singur lucru: prietenia este o relație bazată pe deschiderea reciprocă a oamenilor, încrederea deplină și disponibilitatea constantă de a se ajuta reciproc în orice moment.
Principalul lucru este că prietenii au aceleași valori de viață, îndrumări spirituale similare. Atunci vor putea fi prieteni, chiar dacă atitudinile lor față de anumite fenomene de viață sunt diferite. Și atunci adevărata prietenie nu este afectată de timp și distanță. Oamenii pot vorbi între ei doar ocazional, pot fi separați mulți ani și rămân în continuare prieteni foarte apropiați. O astfel de constanță este semnul distinctiv al prieteniei adevărate.

Prezentare condensată gata făcută

Sunt valori care se schimbă și dispar. Dar indiferent cum se va schimba societatea, valorile eterne rămân mereu. Una dintre aceste valori eterne este prietenia.
Oamenii folosesc adesea acest cuvânt, dar puțini pot formula ce este prietenia, un prieten adevărat. Toate definițiile prieteniei sunt similare într-un singur lucru: prietenia adevărată conține deschidere, încredere și dorința de a ajuta.
Principalul lucru este că prietenii au aceleași îndrumări spirituale și valori de viață similare. Atunci prietenia nu este afectată de timp și de distanță. Oamenii pot comunica rar, dar rămân prieteni apropiați. Acest tip de consecvență este semnul distinctiv al prieteniei adevărate.

Textul 17 (despre bunătate)

Îmi amintesc răspunsurile a sute de băieți la întrebarea: ce fel de persoană vrei să devii? Puternic, curajos, curajos, inteligent, plin de resurse, neînfricat... Și nimeni nu a spus - amabil. De ce bunătatea nu este pusă la egalitate cu virtuți precum curajul și curajul? Dar fără bunătate, căldură autentică a inimii, frumusețea spirituală a unei persoane este imposibilă.
Iar experiența confirmă că sentimentele bune trebuie să-și aibă rădăcinile în copilărie Dacă nu sunt crescute în copilărie, nu le vei crește niciodată, pentru că sunt dobândite concomitent cu cunoașterea primelor și mai importante adevăruri, dintre care principalul este. valoarea vieții, a altcuiva, a ta, a vieții faunei și a plantelor. Umanitatea, bunătatea, bunăvoința se nasc în entuziasm, bucurie și tristețe.
Sentimentele bune, cultura emoțională sunt în centrul umanității Astăzi, când există deja suficient rău în lume, ar trebui să fim mai toleranți, atenți și mai buni unul față de celălalt, față de lumea vie din jurul nostru și să facem cele mai curajoase acte în numele. de bine. A urma calea bunătății este cea mai acceptabilă și singura cale pentru o persoană. Este testat, este adevărat, este util atât individului, cât și societății în ansamblu.

Prezentare condensată gata făcută

Când a fost întrebat ce fel de persoană vor să devină, niciunul dintre sutele de băieți nu a răspuns „amabil”. Fără bunătate, frumusețea spirituală umană este imposibilă.
Sentimentele bune trebuie cultivate în copilărie, mai târziu, ele nu pot fi cultivate, deoarece sunt dobândite cu cunoașterea celor mai importante adevăruri, dintre care principalul este valorile oricărei vieți. Umanitatea, bunătatea, bunăvoința se nasc în bucurii și necazuri.
Cultura emoțională este centrul umanității. Astăzi ar trebui să fim mai toleranți, considerați și amabili față de lumea din jurul nostru și să luăm acțiuni curajoase în numele binelui. Calea bunătății este cea mai acceptabilă, adevărată și utilă atât pentru o persoană, cât și pentru societate.

Text 18 (Am fost trădat de o persoană dragă...)

Am fost trădat de o persoană dragă, am fost trădat de cel mai bun prieten al meu. Din păcate, auzim destul de des astfel de declarații. Cel mai adesea, cei în care ne-am investit sufletul trădează. Tiparul aici este acesta: cu cât beneficiul este mai mare, cu atât trădarea este mai puternică. În astfel de situații, îmi amintesc afirmația lui Victor Hugo: „Sunt indiferent la loviturile de cuțit ale unui inamic, dar înțepătura unui prieten este dureroasă pentru mine”.
Mulți îndură hărțuirea, sperând că conștiința trădătorului se va trezi. Dar ceva care nu este acolo nu se poate trezi. Conștiința este o funcție a sufletului, dar un trădător nu o are. Un trădător își explică de obicei fapta după interesele cauzei, dar pentru a justifica prima trădare, el comite o a doua, a treia și așa mai departe la infinit.
Trădarea distruge tocmai demnitatea unei persoane, drept urmare, trădătorii se comportă diferit. Cineva își apără comportamentul, încercând să justifice ceea ce a făcut, cineva cade într-un sentiment de vinovăție și frică de răzbunare iminentă, iar cineva pur și simplu încearcă să uite totul, fără a se împovăra cu emoții sau gânduri. În orice caz, viața unui trădător devine goală, fără valoare și fără sens.

Prezentare condensată gata făcută

Am fost trădat de o persoană dragă, cel mai bun prieten al meu. Auzim asta destul de des. Mai des cei în care ne-am investit sufletul trădează, și cu cât fapta bună este mai mare, cu atât trădarea este mai puternică.
Mulți îndură hărțuirea, sperând că conștiința trădătorului se va trezi. Dar ceva care nu este acolo nu se poate trezi. Conștiința este o funcție a sufletului, dar un trădător nu o are.
Trădarea distruge demnitatea unei persoane, drept urmare, trădătorii se comportă diferit: își apără comportamentul, cad în sentimente de vinovăție și frică sau încearcă să uite totul. În orice caz, viața unui trădător devine goală și lipsită de sens.

Textul 19 (Totul merge mai departe...)

Marele Război Patriotic se retrage și mai mult în trecut, dar amintirea lui este vie în inimile și sufletele oamenilor. Într-adevăr, cum să uităm isprava noastră fără precedent, sacrificiile noastre ireparabile făcute în numele victoriei asupra celui mai insidios și crud inamic - fascismul german.

Severitatea celor patru ani de război nu poate fi comparată cu niciun alt an din istoria noastră. Dar memoria unei persoane slăbește în timp și, încetul cu încetul, lucrurile secundare dispar din ea: mai puțin semnificative și strălucitoare; iar apoi – esenţialul. În plus, sunt din ce în ce mai puțini veterani, cei care au trecut prin război și au putut vorbi despre asta. Dacă documentele și operele de artă nu reflectă sacrificiul de sine și rezistența oamenilor, atunci experiența amară din anii trecuți va fi uitată. Și acest lucru nu poate fi permis!

Tema Marelui Război Patriotic a alimentat literatura și arta de zeci de ani. S-au făcut multe filme minunate despre viața și isprăvile omului în timpul războiului și au fost create opere minunate de literatură. Și aici nu există intenționalitate, există durere care nu părăsește sufletul oamenilor care au pierdut milioane de vieți omenești în anii de război. Dar cel mai important lucru într-o conversație pe această temă este menținerea moderației și a tactului în raport cu adevărul războiului, cu participanții lui, cu cei vii, dar mai ales cu cei morți.

Prezentare condensată gata făcută

Marele Război Patriotic se retrage și mai mult în trecut, dar amintirea lui este vie în inimile oamenilor. Să nu uităm isprava noastră fără egal, sacrificiile noastre de neînlocuit făcute în numele victoriei asupra fascismului german.
Cei patru ani de război au fost cei mai grei din istoria noastră. Dar memoria unei persoane slăbește în timp, mai întâi cea secundară, apoi esențială, dispare din ea. S-ar putea să uităm de experiența amară din anii trecuți, dar acest lucru nu poate fi permis.
Au fost create multe lucrări pe tema Marelui Război Patriotic. Și aici nu există intenționalitate - există durere care nu părăsește sufletul oamenilor. Dar cel mai important lucru într-o conversație pe această temă este menținerea moderației și a tactului în raport cu participanții săi vii și morți.

Textul 20 (În lumea modernă nu există om...)

Nu există persoană în lumea modernă care să nu intre în contact cu arta. Semnificația sa în viața noastră este mare. Cărțile, cinematograful, televiziunea, teatrul, muzica, pictura au intrat ferm în viața noastră și au o influență imensă asupra acesteia. Dar ficțiunea are un impact deosebit de puternic asupra unei persoane.
Contactul cu lumea artei ne oferă bucurie și plăcere dezinteresată. Dar ar fi greșit să vedem în operele scriitorilor, compozitorilor și artiștilor doar un mijloc de a obține plăcerea. Desigur, mergem adesea la cinema, ne așezăm să ne uităm la televizor și luăm o carte pentru a ne relaxa și a ne distra. Iar artiștii, scriitorii și compozitorii înșiși își structurează lucrările în așa fel încât să mențină și să dezvolte interesul și curiozitatea privitorilor, cititorilor și ascultătorilor. Dar importanța artei în viața noastră este mult mai serioasă. Ajută o persoană să vadă și să înțeleagă mai bine lumea din jurul său și pe sine.

Textul 21 (Pentru a aprecia bunătatea...)

Pentru a aprecia bunătatea și a înțelege semnificația ei, trebuie să o experimentezi singur. Trebuie să accepți raza bunătății altcuiva și să trăiești în ea. Trebuie să simți cum o rază de această bunătate ia în stăpânire inima, cuvântul și faptele întregii vieți. Bunătatea nu vine din obligație, nu din datorie, ci ca un dar.

Bunătatea altcuiva este o premoniție a ceva mai mare, care nici măcar nu se crede imediat. Aceasta este căldura de la care inima se încălzește și începe să se miște ca răspuns. O persoană care a experimentat cândva bunătatea nu poate să nu răspundă mai devreme sau mai târziu, încrezător sau nesigur, cu bunătatea sa.

Este o mare fericire să simți focul bunătății în inima ta și să-i dai frâu liber în viață. În acest moment, în aceste ore, o persoană își găsește tot ce e mai bun în sine, își aude cântarea inimii. „Eu” și „al meu” sunt uitate, ceea ce este extraterestru dispare, pentru că devine „al meu” și „eu”. Și nu mai este loc în suflet pentru vrăjmășie și ură.

Text 22 (Dacă îi îndepărtezi capacitatea de a visa unei persoane...)

Dacă eliminați capacitatea unei persoane de a visa, atunci una dintre cele mai puternice motivații care dă naștere culturii, artei, științei și dorinței de a lupta pentru un viitor minunat va dispărea. Dar visele nu ar trebui să fie separate de realitate. Ei trebuie să prezică viitorul și să creeze în noi sentimentul că trăim deja în acest viitor și că noi înșine devenim diferiți.

Nu numai copiii, ci și adulții au nevoie de un vis. Provoacă emoție, o sursă de sentimente înalte. Ea nu ne lasă să ne liniștim și ne arată mereu noi distanțe strălucitoare, o viață diferită. Te deranjează și te face să-ți dorești cu pasiune această viață. Aceasta este valoarea lui.

Doar un ipocrit poate spune că trebuie să ne liniștim și să ne oprim. Pentru a lupta pentru viitor, trebuie să fii capabil să visezi pasional, profund și eficient. Trebuie să cultivi în tine o dorință continuă pentru ceea ce este semnificativ și frumos.

Textul 23 (Care sunt beneficiile lecturii?)

Care sunt beneficiile lecturii? Este adevărat că lectura este utilă? De ce atât de mulți oameni continuă să citească? La urma urmei, nu doar pentru a vă relaxa sau a ocupa timpul liber.

Beneficiile citirii cărților sunt evidente. Cărțile lăresc orizonturile unei persoane, îi îmbogățesc lumea interioară și îl fac mai inteligent. De asemenea, este important să citiți cărți, deoarece crește vocabularul unei persoane și dezvoltă o gândire clară și clară. Fiecare poate verifica acest lucru prin propriul exemplu. Trebuie doar să citiți cu atenție niște lucrări clasice și veți observa cât de ușor a devenit să vă exprimați propriile gânduri cu ajutorul vorbirii, să alegeți cuvintele potrivite. O persoană care citește vorbește mai competent. Citirea unor lucrări serioase ne pune pe gânduri în permanență, dezvoltă gândirea logică. Nu mă crezi? Și ai citit ceva din clasicii genului detectiv, de exemplu, „Aventurile lui Sherlock Holmes” de Conan Doyle. După ce ai citit, vei gândi mai repede, mintea ta va deveni mai ascuțită și vei înțelege că lectura este utilă și benefică.

De asemenea, este util să citim cărți, deoarece acestea au o influență semnificativă asupra îndrumărilor noastre morale și asupra dezvoltării noastre spirituale. După ce citesc una sau alta lucrare clasică, oamenii încep uneori să se schimbe în bine.

Textul 24 (Ce este o carte bună?)

Ce este o carte bună? În primul rând, cartea ar trebui să fie captivantă și interesantă. După ce ai citit primele pagini, nu ar trebui să fie dorința de a-l pune pe raft. Vorbim despre cărți care ne fac să gândim și să exprimăm emoții. În al doilea rând, cartea ar trebui să fie scrisă într-un limbaj bogat. În al treilea rând, trebuie să aibă un sens profund. Ideile originale și neobișnuite fac și cartea utilă.

Nu ar trebui să vă lăsați purtat de niciun gen sau tip de literatură. Astfel, doar pasiunea pentru genul fantasy poate transforma tinerii cititori în spiriduși și spiriduși care cunosc drumul către Avalon mult mai bine decât drumul spre casă.

Dacă nu ați citit cărți din programa școlară sau le-ați citit într-o formă prescurtată, ar trebui să începeți cu ele. Literatura clasică este o bază obligatorie pentru fiecare persoană. Lucrările mari conțin dezamăgire și bucurie, dragoste și durere, tragedie și comedie. Te vor învăța să fii sensibil, emoțional, te vor ajuta să vezi frumusețea lumii, să te înțelegi pe tine și pe oameni. Desigur, citiți literatură de știință populară. Vă va extinde orizonturile, vă va forma cunoștințe despre lume, vă va ajuta să vă determinați calea în viață și vă va oferi o oportunitate de auto-dezvoltare. Sperăm că aceste motive de lectură vor face din carte cel mai bun prieten al tău.

Textul 25 (A avea o familie și copii...)

A avea o familie și copii este la fel de necesar și natural pe cât este necesar și natural să lucrezi. Familia a fost mult timp ținută unită de autoritatea morală a tatălui, care era considerat în mod tradițional șeful. Copiii l-au respectat și l-au ascultat pe tatăl lor. S-a angajat cu lucrări agricole, construcții, exploatare forestieră și lemn de foc. Întreaga povară a muncii țărănești a fost împărțită cu el de fiii săi adulți.

Conducerea gospodăriei era în mâinile soției și mamei. Ea era responsabilă de tot ce se afla în casă: îngrijea animalele, avea grijă de mâncare și îmbrăcăminte. Nu a făcut toată această muncă singură: chiar și copiii, după ce abia au învățat să meargă, încetul cu încetul, împreună cu joacă, au început să facă ceva util.

Bunătatea, toleranța, iertarea reciprocă a insultelor s-au transformat în dragoste reciprocă într-o familie bună. Morocănașul și certarea erau considerate o pedeapsă a sorții și evocau milă pentru purtătorii lor. Trebuia să fii capabil să cedezi, să uiți ofensa, să răspunzi cu amabilitate sau să taci. Dragostea și armonia dintre rude au dat naștere iubirii în afara casei. Este greu să te aștepți la respect pentru alți oameni de la o persoană care nu-și iubește și nu-și respectă familia.

Textul 26 (Cuvântul „cultură”...)

Cuvântul „cultură” are mai multe fațete. Ce conține, în primul rând, adevărata cultură? Poartă conceptul de spiritualitate, lumină, cunoaștere și adevărată frumusețe. Și dacă oamenii înțeleg asta, atunci țara noastră va deveni prosperă. Și, prin urmare, ar fi foarte bine dacă fiecare oraș și oraș ar avea propriul său centru cultural, un centru de creație nu numai pentru copii, ci și pentru oameni de toate vârstele.
Adevărata cultură are întotdeauna ca scop creșterea și educația. Și astfel de centre ar trebui să fie conduse de oameni care înțeleg bine ce este cultura reală, în ce constă ea și care este semnificația ei.
Nota cheie a culturii poate fi concepte precum pacea, adevărul, frumusețea. Ar fi bine dacă oameni cinstiți și dezinteresați, devotați dezinteresat muncii lor și care se respectă unii pe alții, ar fi implicați în cultură. Cultura este un ocean imens de creativitate, există suficient spațiu pentru toată lumea, există ceva pentru toată lumea. Și dacă vom începe cu toții să participăm împreună la crearea și întărirea ei, atunci întreaga noastră planetă va deveni mai frumoasă.

Textul 27 (Ce înseamnă să fii cultivat...)

Ce înseamnă să fii o persoană cultivată? O persoană educată, educată și responsabilă poate fi considerată cultă. Se respectă pe sine și pe ceilalți. O persoană cultivată se distinge și prin munca creativă, străduința pentru lucruri înalte, capacitatea de a fi recunoscător, dragostea față de natură și patrie, compasiune și empatie pentru aproapele și bunăvoință.
O persoană cultivată nu va minți niciodată. Își va menține calmul și demnitatea în orice situație de viață. Are un obiectiv clar definit și îl atinge. Scopul principal al unei astfel de persoane este de a crește bunătatea în lume, de a se strădui să se asigure că toți oamenii sunt fericiți. Idealul unei persoane cultivate este adevărata umanitate.
În zilele noastre oamenii dedică prea puțin timp culturii. Și mulți oameni nici măcar nu se gândesc la asta de-a lungul vieții. Este bine dacă procesul de familiarizare al unei persoane cu cultura are loc încă din copilărie. Copilul se familiarizează cu tradițiile transmise din generație în generație, absoarbe experiența pozitivă a familiei și a patriei sale și învață valorile culturale. Ca adult, el poate fi util societății.

Textul 28 (Unii oameni cred că...)

Unii oameni cred că o persoană se maturizează la o anumită vârstă, de exemplu, la 18 ani, când devine adult. Dar există oameni care rămân copii chiar și la o vârstă mai înaintată. Ce înseamnă să fii adult?
Vârsta adultă înseamnă independență, adică capacitatea de a se descurca fără ajutorul sau grija nimănui. O persoană cu această calitate face totul singură și nu așteaptă sprijin de la alții. El înțelege că trebuie să-și depășească singur dificultățile. Desigur, există situații în care o persoană nu poate face față singură. Apoi trebuie să ceri ajutor de la prieteni, rude și cunoștințe. Dar, în general, nu este tipic pentru o persoană independentă, adultă, să se bazeze pe alții.
Există o expresie: mâna ar trebui să aștepte ajutor doar de la umăr. O persoană independentă știe să fie responsabilă pentru sine, treburile și acțiunile sale. Își planifică propria viață și se autoevaluează, fără să se bazeze pe părerea altcuiva. El înțelege că multe în viață depind de el însuși. A fi adult înseamnă a fi responsabil pentru altcineva. Dar pentru asta trebuie și să devii independent, să fii capabil să iei decizii. Varsta adulta nu depinde de varsta, ci de experienta de viata, de dorinta de a trai viata fara bone.

Textul 29 (Ce este prietenia?)

Ce este prietenia? Cum devii prieteni? Cel mai adesea vei întâlni prieteni printre oameni cu un destin comun, aceeași profesie și gânduri comune. Și totuși nu se poate spune cu încredere că o astfel de comunitate determină prietenia, deoarece oamenii de diferite profesii pot deveni prieteni.
Pot fi prieteni două personaje opuse? Cu siguranță! Prietenia este egalitate și asemănare. Dar, în același timp, prietenia este inegalitate și diferență. Prietenii au întotdeauna nevoie unul de altul, dar prietenii nu primesc întotdeauna sume egale din prietenie. Unul este prieten și își dă experiența, celălalt se îmbogățește prin experiență în prietenie. Unul, ajutând un prieten slab, fără experiență, tânăr, își învață puterea și maturitatea. Un altul, slab, își recunoaște într-un prieten idealul, puterea, experiența, maturitatea. Deci, unul dăruiește în prietenie, celălalt se bucură de daruri. Prietenia se bazează pe asemănări, dar se manifestă prin diferențe, contradicții și neasemănări.
Un prieten este cineva care afirmă că ai dreptate, talentul tău, meritele tale. Un prieten este cel care te expune cu dragoste în slăbiciunile, neajunsurile și viciile tale.

Textul 30 (Prietenia nu este ceva extern...)

Prietenia nu este ceva extern. Prietenia se află adânc în inimă. Nu te poți forța să fii prieten cu cineva sau să forțezi pe cineva să-ți fie prieten.
Prietenia cere mult, în primul rând respect reciproc. Ce înseamnă să-ți respecți prietenul? Aceasta înseamnă să iei în considerare opinia sa și să-i recunoști trăsăturile pozitive. Respectul se manifestă prin cuvinte și fapte. Un prieten care este respectat simte că este prețuit ca persoană, demnitatea lui este respectată și este ajutat nu numai din simțul datoriei. În prietenie, este importantă încrederea, adică încrederea în sinceritatea unui prieten, că nu va trăda sau înșela. Desigur, un prieten poate face greșeli. Dar suntem cu toții imperfecți. Acestea sunt cele două condiții principale și principale pentru prietenie. În plus, valorile morale comune sunt importante pentru prietenie, de exemplu. Oamenii care au opinii diferite despre ce este bine și ce este rău le va fi greu să fie prieteni. Motivul este simplu: putem arăta respect profund și, poate, încredere unui prieten dacă vedem că comite acțiuni care sunt inacceptabile, în opinia noastră, și consideră că acest lucru este norma. Întăriți prieteniile și interesele sau hobby-urile comune. Cu toate acestea, pentru o prietenie care există de mult timp și a fost testată de timp, acest lucru nu este important.
Sentimentele prietenoase nu depind de vârstă. Pot fi foarte puternici și pot aduce unei persoane multe experiențe. Dar viața este de neconceput fără prietenie.

Textul 31 (Mulți oameni cred că fiind sincer...)

Mulți oameni cred că a fi sincer înseamnă să spui deschis și direct ceea ce gândești și să faci ceea ce spui. Dar iată problema: o persoană care își exprimă imediat ceea ce i-a venit prima dată în minte riscă să fie considerată nu numai naturală, ci și prost manieră și chiar proastă. Mai degrabă, o persoană sinceră și fizică este cea care știe să fie el însuși: să-și dea jos măștile, să iasă din rolurile obișnuite și să-și arate adevărata față.
Problema principală este că nu ne cunoaștem bine, urmărim scopuri iluzorii, bani, modă. Puțini oameni consideră că este important și necesar să direcționeze vectorul atenției către lumea lor interioară. Trebuie să te uiți în inima ta, să te oprești și să-ți analizezi gândurile, dorințele și planurile pentru a înțelege ce este cu adevărat al meu și ce este impus, dictat de prieteni, părinți, societate. În caz contrar, riști să-ți petreci întreaga viață cu obiective de care chiar nu ai nevoie deloc.
Dacă te uiți în interiorul tău, vei vedea o lume întreagă, nesfârșită și cu mai multe fațete. Îți vei descoperi caracteristicile și talentele. Trebuie doar să studiezi. Și, desigur, nu va deveni mai ușor sau mai simplu pentru tine, dar va deveni mai interesant. Îți vei găsi calea în viață. Singura modalitate de a deveni sincer este să te cunoști pe tine însuți.

Text 32 (Fiecare persoană își caută un loc în viață...)

Fiecare persoană caută un loc în viață, încercând să-și stabilească „eu”. Este firesc. Dar cum își găsește locul? Ce drumuri e nevoie pentru a ajunge acolo? Ce valori morale contează în ochii lui? Întrebarea este extrem de importantă.
Mulți dintre noi nu putem recunoaște în sinea noastră că, din cauza unui sentiment neînțeles, umflat al valorii de sine, din cauza reticenței de a părea mai rău, facem uneori pași imprușiți, nu acționăm foarte corect: nu mai întrebăm, facem" nu spune „nu știu”. „Nu pot” – nu există cuvinte. Oamenii egoişti trezesc sentimente de condamnare. Cu toate acestea, cei care își schimbă demnitatea ca niște monede mici nu sunt mai buni. În viața fiecărei persoane, probabil există momente în care este pur și simplu obligat să-și arate mândria, să-și afirme „eu”. Și, desigur, acest lucru nu este întotdeauna ușor de făcut.
Valoarea adevărată a unei persoane este dezvăluită mai devreme sau mai târziu. Și cu cât este mai mare acest preț, cu atât o persoană se iubește mai mult nu atât pe sine, cât pe ceilalți. Lev Tolstoi a subliniat că fiecare dintre noi, așa-numita persoană obișnuită, este de fapt o persoană istorică care este responsabilă pentru soarta lumii întregi.

Text 33 (Numai ni se pare...)

Ni se pare doar că atunci când ni se întâmplă ceva, este un fenomen unic, unic. De fapt, nu există o singură problemă care să nu fi fost deja reflectată în literatura mondială. Dragostea, loialitatea, gelozia, trădarea, lașitatea, căutarea sensului vieții - toate acestea au fost deja experimentate de cineva, s-au răzgândit, motivele, răspunsurile au fost găsite și surprinse pe paginile de ficțiune. Este doar o chestiune de lucruri mici: ia-l și citește-l și vei găsi totul în carte.
Literatura, dezvăluind lumea cu ajutorul cuvintelor, creează un miracol, ne dublează, ne triplează experiența interioară, ne extinde la infinit viziunea asupra vieții, asupra omului și ne face percepția mai subtilă. În copilărie, citim basme și aventuri pentru a experimenta entuziasmul căutărilor și intrigilor. Însă vine momentul în care simțim nevoia să deschidem o carte pentru a ne adânci mai adânc în noi înșine cu ajutorul ei. Acesta este ora de a crește. Căutăm în carte un interlocutor care să lumineze, să înnobileze și să învețe.
Așa că am luat cartea. Ce se întâmplă în sufletul nostru? Cu fiecare carte pe care o citim, care ne deschide depozite de gânduri și sentimente în fața noastră, devenim diferiți. Cu ajutorul literaturii, o persoană devine om. Nu întâmplător cartea se numește profesor și manual de viață.

Textul 34 (În lumea modernă nu există om...)

Nu există persoană în lumea modernă care să nu intre în contact cu arta. Semnificația sa în viața noastră este mare. Cărțile, cinematograful, televiziunea, teatrul, muzica, pictura au intrat ferm în viața noastră și au o influență imensă asupra acesteia.
Contactul cu lumea artei ne oferă bucurie și plăcere dezinteresată. Dar ar fi greșit să vedem în operele scriitorilor, compozitorilor și artiștilor doar un mijloc de a obține plăcerea. Desigur, mergem adesea la cinema, ne așezăm să ne uităm la televizor și luăm o carte pentru a ne relaxa și a ne distra. Iar artiștii, scriitorii și compozitorii înșiși își structurează lucrările în așa fel încât să mențină și să dezvolte interesul și curiozitatea privitorilor, cititorilor și ascultătorilor. Dar importanța artei în viața noastră este mult mai serioasă. Ajută o persoană să vadă și să înțeleagă mai bine lumea din jurul său și pe sine.
Arta este capabilă să păstreze trăsăturile caracteristice ale unei epoci, oferind oamenilor posibilitatea de a comunica între ei de-a lungul deceniilor și secolelor, devenind un fel de depozit de memorie pentru generațiile următoare. Modelează în mod imperceptibil opiniile și sentimentele unei persoane, caracterul, gusturile și trezește dragostea pentru frumos. De aceea, în momentele grele ale vieții, oamenii apelează adesea la opere de artă, care devin o sursă de forță spirituală și curaj.

Una dintre sarcinile pentru examenul academic de stat în limba rusă este redactarea unui rezumat. Scopul său este de a testa capacitatea de a-și aminti, de a analiza informații și de a le prezenta pe hârtie într-o formă concisă. O sarcină aparent simplă se transformă de fapt într-o mulțime de probleme și scoruri mici, și totul pentru că studenții nu știu cum să scrie o prezentare OGE în limba rusă, astfel încât să fie evaluată foarte bine.

Un pic despre principalul lucru
Majoritatea profesorilor încep să pregătească elevii pentru examenul de stat cu un memento
că testul trebuie să aibă un stilou de scris. Etapa pregătitoare a testului necesită o atenție deosebită, deoarece înregistrarea audio pe care o va porni examinatorul poate fi ascultată doar de două ori cu o pauză de 3-4 minute. Textul în sine nu durează mai mult de cinci minute, volumul său este de 170-200 de cuvinte.

În timp ce ascultați textul, ar trebui să luați notițe, notând atât ideea principală, cât și nuanțele secundare care vă vor fi utile pentru a scrie o prezentare de succes a OGE.

Volumul textului trimis trebuie să fie de cel puțin 70 de cuvinte (dacă sunt mai puține, lucrarea nu va fi acceptată și nu se vor acorda puncte pentru aceasta). Cu toate acestea, nu uitați de regulile de numărare a unităților lexicale, conform cărora unele părți funcționale de vorbire nu sunt luate în considerare. Pentru a nu avea probleme, este mai bine să scrieți un rezumat al OGE în limba rusă de 80 - 100 de cuvinte.

Recomandări generale
După cum arată practica, pentru mulți cea mai dificilă sarcină rămâne nevoia de a înțelege sensul textului prin identificarea a trei micro-teme. Pentru a-i face față, este recomandat ca atunci când asculți pentru prima dată, să notezi cuvinte cheie (două sau trei sunt suficiente de reținut) care să îți servească drept mementouri. Nu repeta greșelile generațiilor anterioare încercând să notezi totul pe cuvânt. Este puțin probabil să ai timp, dar cu siguranță vei pierde timpul.

Micro-temele se referă la componentele textului sursă al unei înregistrări audio. De regulă, ele constau din mai multe propoziții pe care autorul le combină cu un singur gând. Este foarte important să le scrieți sub formă de rezumate scurte, care vor servi ca un fel de plan atunci când scrieți o prezentare a OGE.

După prima lectură, ar trebui să înțelegeți singur ce a vrut să spună autorul, amintindu-și succesiunea gândurilor sale. Vă puteți verifica și corecta notele în timpul celei de-a doua audiții.

Cum să scrii corect o prezentare
Dacă notele cu cuvinte cheie sunt făcute corect, atunci nu vor fi probleme cu scrierea unei prezentări pe OGE în clasa a IX-a. Pentru a obține un scor mare, elevul va trebui să completeze pur și simplu propozițiile, spunând cel mai important lucru din ele și renunțând la cele neimportante. Pentru a face acest lucru, ar trebui să utilizați metode de reducere a textului recomandate de metodologii FIPI înșiși atunci când vă pregătiți să scrieți o prezentare pe OGE. Este vorba despre:

• Generalizare. Aceasta presupune o unificare a conceptelor omogene. Folosind această tehnică, puteți pune un cuvânt general în text în loc de un număr de membri omogene sau chiar propoziții simple care nu poartă informații importante. De exemplu, în sarcina de a scrie un rezumat în limba rusă din anii precedenți, a existat următoarele: „Zăpada s-a topit, pâraiele au început să sune și ploaia a început să picure”. Ar fi o greșeală să le lași pe toate așa cum sunt.
• Excepție. Aceasta este cea mai simplă metodă, conform căreia ar trebui să omiteți enumerarea (ziua a fost însorită, vară, veselă), frazele participiale și participiale (ploua, însoțite de bubuituri de tunet). Într-un cuvânt, în cadrul acestei tehnici, nu trebuie să includeți în prezentarea dvs. despre limba rusă cuvinte separate prin virgule și, dacă sunt excluse, nu distorsionează esența textului.
• Simplificare. Scopul acestei metode este de a transforma complexul în simplu. Adică, atunci când compuneți propria prezentare pe OGE în clasa a 9-a folosind simplificarea, puteți înlocui ambele propoziții complexe cu unele simple și puteți înlocui mai multe propoziții simple cu una.

Regulile nu indică care dintre aceste metode este de preferat. Principal,
finalizați sarcina scriind un text bun, fără erori. La fel de important este să scrieți prezentarea în mod consecvent, evidențiind mai multe paragrafe, menținând probabil structura textului original. Desigur, discursul tău trebuie să fie alfabetizat.

Ce se evaluează
Când vă gândiți să scrieți o expunere, amintiți-vă că evaluarea generală este influențată de acuratețea intrării, de legătura dintre propoziții și micro-teme și, în sfârșit, de ortografie și punctuație. Examinatorii evaluează, de asemenea, numărul de tehnici de compresie a textului utilizate, integritatea semantică, prezența microtemelor și împărțirea textului în paragrafe, atribuind puncte în consecință. Este recomandabil să lucrați la scrisul de mână în prealabil, făcându-l mai clar și mai lizibil.

Punctajul maxim pentru o prezentare concisă în limba rusă este de 7 puncte.

Cum să se pregătească
Pentru a înțelege ideea autorului și a o transmite corect, ar trebui să citiți mult și să exersați să scrieți repovestiri concise. În acest caz, este recomandabil să folosiți manuale FIPI și exemple publicate pe site-ul lor. Dacă încrederea în sine nu este suficientă, puteți apela la serviciile tutorilor, inclusiv a celor care predau cursuri de pregătire pentru OGE la Moscova, Sankt Petersburg și regiuni.

Mare, puternică, frumoasă și o limbă rusă atât de nativă! La prima vedere, prezentarea OGE nu este greu de scris, dar într-un moment critic oricine se poate încurca și poate greși. Pentru a preveni acest lucru, urmați recomandările noastre și nu uitați de practică!

In contact cu