Master class "Preparazione per una presentazione concisa" nel formato OGE, sviluppo metodologico in lingua russa (grado 9) sull'argomento. Come scrivere una presentazione da una registrazione audio Come scrivere una presentazione su OGE 9

Nell'attività 1 ti viene richiesto di scrivere un riassunto conciso, preservando i microargomenti dell'autore. Allo stesso tempo, è importante trasmettere il contenuto sia di ciascun microargomento che dell'intero testo nel suo insieme. È importante ricordare di utilizzare metodi di compressione del testo. Ma prima le cose principali.

Cos'è un microtema?

Microtema- questa è una piccola parte dell'argomento generale, altrimenti - l'argomento attorno al quale sono raggruppate le frasi di un paragrafo. Pertanto, tutte le frasi di un paragrafo dovrebbero essere collegate da un microargomento. E tutti i microargomenti devono essere subordinati al tema generale del testo. Ad esempio, il tema dell'intero testo è l'autunno. Ma nel primo paragrafo l'autore può parlare dell'estate indiana di settembre, nel secondo l'autore parlerà dell'autunno dorato che arriva in ottobre, e nel terzo descriverà il freddo autunno di novembre. L'argomento e i microargomenti di questa tipologia di testi possono essere rappresentati nel seguente schema:

Autunno

1. È un periodo meraviglioso: l’estate indiana!
2. Il tempo di Pushkin: autunno dorato.
3. L'autunno è il momento della preparazione all'inverno.

Avendo un piano del genere, è facile immaginare il contenuto dell'intero testo nel suo insieme, ma il tuo compito durante l'esame sarà quello di ascoltare tutti i microargomenti e, come qui, ce ne saranno esattamente tre in ogni testo leggibile. È molto più complicato. Cercando di non perdere qualcosa di importante, un alunno della nona elementare cerca di scrivere ogni parola, ma questo non è necessario, poiché già al primo ascolto, avendo padroneggiato le tecniche di compressione del testo, si può distinguere il principale dal secondario.

Metodi di compressione del testo

Esistono tre modi principali per comprimere il testo:

A ECCEZIONE necessario:

• evidenziare i principali (essenziali) e i dettagli (dettagli);
• Rimuovi dettagli;
• saltare frasi contenenti fatti non importanti;
• saltare frasi con descrizioni e ragionamenti;
• combinare l'essenziale;
• comporre un nuovo testo.

Opzioni ECCEZIONI:
1. Escludiamo uno o più sinonimi in una serie di membri omogenei e manteniamo quello dei sinonimi che ha la maggiore capacità in questo contesto.

ESEMPIO:
prima della compressione
gioioso, luminoso, amichevole sorriso.

dopo la compressione
Ogni persona che entrava nella stanza con i bambini aveva un'espressione dipinta in faccia. amichevole sorriso.

2. Rimuoviamo le costruzioni esplicative dal testo, ad esempio un numero di membri omogenei con una parola generalizzante o un numero di frasi semplici come parte di un complesso non sindacale, che spiega il contenuto della prima parte.

ESEMPIO:
prima della compressione
Conosceva diverse lingue: Tedesco, francese, italiano e moldavo , e nessuno poteva riconoscerlo come russo.

dopo la compressione
Lui sapeva lingue differenti, e nessuno poteva riconoscerlo come russo.

A GENERALIZZAZIONE necessario:

• isolare i singoli fatti;
• selezionare i mezzi linguistici della loro trasmissione generalizzata;
• comporre un nuovo testo.

ESEMPIO:
prima della compressione

I residenti del villaggio trascorrono il loro tempo libero in modi diversi. Alcune persone rileggono i loro romanzi preferiti di Jules Verne fin dall'infanzia; alcune persone trascorrono molto tempo sul fiume o nella foresta. L'attività principale degli adolescenti sono i giochi e le competizioni sportive. L'evento più memorabile è stato il ciclocross dell'anno scorso.

dopo la compressione
I residenti del villaggio trascorrono il loro tempo libero in modi diversi, a seconda dei gusti e delle abitudini.

A SEMPLIFICAZIONE necessario:

• sostituire una frase complessa con una semplice;
• sostituire una frase o parte di essa con un pronome dimostrativo;
• unisci due o tre frasi in una;
• spezzare una frase complessa in frasi semplici abbreviate;
• trasformare il discorso diretto in discorso indiretto.

ESEMPI:
1. Sostituzione della clausola attributiva subordinata con una definizione sinonimo.

prima della compressione
Una piccola stanza al secondo piano è occupata da un'azienda che offre ai suoi clienti tour in tutti i continenti e paesi.
dopo la compressione
Occupa una piccola stanza al secondo piano turista ditta.

2. Sostituzione di una frase avverbiale avverbiale con una frase avverbiale.

prima della compressione
Durante la lettura del diario di Nikitin , allora senti il ​​suo amore sconfinato per la sua terra natale.
dopo la compressione
Leggendo il diario di Nikitin , senti il ​​suo sconfinato amore per la sua terra natale.

3. Ridurre il numero di parti strutturali di una frase complessa.

prima della compressione
È bello guardare il martin pescatore che, scendendo dolcemente su un ramo di ontano, proteso verso lo specchio stesso del fiume, cominciò a cercare la preda.
dopo la compressione
È bello guardare il martin pescatore, che atterrò dolcemente su un ramo di ontano e cominciò a guardare la preda.

Tutte queste e altre tecniche di compressione del testo possono essere utilizzate sia singolarmente che in combinazione. complesso.

L'esempio seguente dimostra complessa applicazione di tecniche di compressione:

• sostituzione clausola avverbiale avverbiale;
• sostituzione una definizione concordata, espressa da una frase partecipativa, una definizione incoerente non estesa.

prima della compressione
Quando sento una combinazione armoniosa di voci di uccelli , organizzare un concerto mattutino Quando ammiri il fiume e ti godi il canto degli uccelli , ti rilassi davvero.
dopo la compressione
Ascoltando concerto mattutino uccelli, provo a guardare il fiume. Ammirando il fiume e godendosi il canto degli uccelli, ti rilassi veramente.

Fonte delle informazioni: Levchenko O.S., Tishina T.N. "Preparazione per l'esame di Stato in russo. Grado 9" Omsk 2009

Molti studenti si sentono stressati prima degli esami finali. Uno dei motivi è la necessità di scrivere un'esposizione. Il motivo è l'incapacità di formulare i tuoi pensieri. Si può imparare questo? Sì, e in questo articolo vedremo cos'è una presentazione concisa del GIA, come scriverla e allo stesso tempo evitare errori tipici.

Cos'è un'esposizione?

La presentazione è un tipo di lavoro creativo in cui agli studenti viene letto un testo e, a seconda del compito, devono raccontarlo per iscritto.

Lo scopo principale della presentazione è sviluppare abilità ortografiche e stilistiche.

determinare lo stile di scrittura: artistico, giornalistico, colloquiale, scientifico.

pensa al genere della presentazione futura: descrizione, ragionamento, narrazione.

pensa alla sequenza della rivisitazione e scrivila da una persona.

Quando scrivi un riassunto conciso, dovresti seguire i seguenti passaggi:

dividere il testo in più parti;

selezionare da esse frasi con significato semantico;

escludere materiale che non influenzi il significato complessivo della storia.

Quando si scrivono riassunti selettivi, è necessario ripetere il testo in base al compito.

In tutte le opzioni è possibile utilizzare le tecniche di sostituzione, esclusione e fusione, ma soprattutto vengono utilizzate quando si scrive una presentazione concisa. Come si scrive un riassunto in forma concisa?

La sostituzione comporta la sostituzione di singole parole con parole comuni. Ad esempio, "uomini e donne" - in "persone", "studenti e studenti" - in "bambini" o "scolari".

L'esclusione comporta la compressione del testo eliminando ripetizioni lessicali, membri omogenei e frasi che portano meno carico semantico. Ad esempio, la frase “Ogni residente devoto e amorevole della città è uscito per difendere le proprie mura natali” può essere abbreviata nella seguente frase: “Ogni residente è uscito per difendere la città”.

L'unione implica la combinazione di due frasi complesse in una frase complessa. Ad esempio, queste due frasi complesse possono essere combinate in una sola: “Una persona che lavora a lungo e duramente per raggiungere il suo obiettivo prima o poi lo raggiungerà, nonostante le opinioni degli altri. Per fare questo deve credere in se stesso e andare verso il suo sogno, nonostante gli ostacoli”. Il risultato dell'associazione: "Solo la fiducia in se stessi e il duro lavoro porteranno una persona al suo obiettivo, nonostante le opinioni degli altri e gli ostacoli".

GIÀ?

Per l'esame finale del 9° anno è richiesta la scrittura di un tema. Si differenzia dalla presentazione abituale in quanto gli studenti ascoltano una registrazione audio. Questa innovazione è apparsa nel 2014. Questo fatto ha influito sulla qualità del lavoro, che è notevolmente peggiorata. Il peggioramento della qualità del lavoro è stato spiegato dal fatto che l'insegnante, durante la lettura del testo, si è concentrato sullo studente medio e ha sottolineato punti importanti, mentre nella registrazione l'oratore legge il testo molto velocemente, spersonalizzandolo. Quindi, come scrivere una dichiarazione della legge sull'esame di stato del 2014? È possibile fare riferimento ai seguenti suggerimenti:

Quando ascolti un testo per la prima volta, cerca di comprenderne l'idea principale mentre prendi appunti per la tua tesi e il tuo progetto futuro.

prova a raccontare mentalmente il testo secondo il piano;

durante il secondo ascolto, aggiungere alle registrazioni le informazioni mancanti;

iniziare a scrivere una bozza della presentazione;

suddividere il testo scritto in paragrafi e contare il numero di parole in ciascuno;

contare il numero di parole ricevute e, se sono meno di 70, aumentare il testo aggiungendo aggettivi, gerundi, participi, sostituendo i pronomi con sostantivi;

Controlla il testo per eventuali errori e, se non ce ne sono, riscrivi attentamente il testo sul foglio di controllo.

Come si scrive una dichiarazione GIA? I requisiti principali sono almeno 70 parole, dovrebbe essere composto da 3 paragrafi.

Come evitare errori comuni?

Durante la scrittura di una presentazione, uno studente può riscontrare errori tipici:

nel discorso, nella grammatica e nella sintassi;

nel trasferimento di materiale;

natura logica.

Come scrivere per evitare questi errori?

Gli errori linguistici sono suddivisi in meccanici (errori di battitura) e normativi. Con i primi, devi solo fare attenzione e controllare il testo prima di inviarlo. In questo caso ti aiuterà una tecnica utilizzata in tipografia: leggi il testo dal basso verso l'alto: in questo modo i tuoi pensieri si concentreranno sugli errori e non sul contenuto. Il secondo tipo di errore è più difficile, poiché qui è necessario conoscere le norme della lingua.

Gli errori di ortografia si verificano quando uno studente non conosce l'ortografia corretta di una parola. Ad esempio, "Scusa" invece di "Scusa". Per evitarli, è necessario sviluppare un ricco vocabolario leggendo quanta più narrativa e periodici possibile e scrivere dettati di vocabolario. Per fare ciò, puoi registrare una serie di parole con pause su un registratore vocale e scriverle, quindi scrivere parole con errori di seguito.

La causa degli errori sintattici è l'uso di parole con un significato insolito e incoerente. Ad esempio, la frase "Abbiamo visto spesso Svetlana e abbiamo parlato con Svetlana ogni volta" può essere sostituita con "Abbiamo visto spesso Svetlana e abbiamo parlato con lei".

Gli errori stilistici significano distorsione del significato del testo. Per evitare ciò, è necessario seguire l'ordine delle parole nella frase e coordinare i membri minori della frase con le parole che dipendono da essi.

La trasmissione errata di errori materiali e logici significa distorsione del significato del testo e argomentazione errata. Il motivo è l'incomprensione del testo da parte dello studente. Per evitare questo errore, è necessario porre domande: di cosa tratta il testo, cosa voleva dire l'autore, quali argomenti nel testo supportano questa ipotesi e lo studente è d'accordo con i pensieri dell'autore.

L'abilità di scrivere una presentazione non viene sviluppata alla vigilia dell'esame. I preparativi devono iniziare in anticipo: un mese, sei mesi o prima, a seconda del livello di preparazione del bambino. Quindi, durante l'esame, lo studente non avrà domande su come scrivere esposizioni in russo.

insegna a tuo figlio ad abbreviare le parole e ad usare i simboli abbreviati;

trovare esempi di testi audio GIA e scrivere dichiarazioni basate su di essi dal piano presentato sopra;

scrivere dettati di vocaboli.

Come scrivere un riassunto corretto? La risposta alla domanda è la pratica periodica e anche il compito più difficile può essere completato senza problemi.

Abbiamo raccolto per voi tutti i testi della banca delle attività aperte FIPI. Ce ne sono solo 34. Ti imbatterai sicuramente in uno di questi testi all'OGE! Preparati per questa attività utilizzando il nostro sito Web.

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Testo 1 (sui libri preziosi)

Non importa quanto interessante possa essere la vita domestica e scolastica di un bambino, se non legge libri preziosi, ne sarà privato. Tali perdite sono irreparabili. Gli adulti possono leggere un libro oggi o tra un anno: la differenza è piccola. Nell'infanzia il tempo si conta diversamente, qui ogni giorno ci sono scoperte. E l’acutezza della percezione durante l’infanzia è tale che le prime impressioni possono poi influenzare il resto della vita. Le impressioni dell'infanzia sono le impressioni più vivide e durature. Questo è il fondamento della futura vita spirituale, un fondo d'oro.
Durante l'infanzia, i semi vengono seminati. Non tutti germoglieranno, non tutti fioriranno. Ma la biografia dell'anima umana è la graduale germinazione dei semi seminati durante l'infanzia.
La vita successiva è complessa e varia. Consiste in milioni di azioni, determinate da molti tratti caratteriali e, a loro volta, che formano questo personaggio. Ma se segui e trovi la connessione tra i fenomeni, diventerà ovvio che ogni tratto caratteriale di un adulto, ogni qualità della sua anima e, forse, anche ogni sua azione sono stati seminati durante l'infanzia, e da allora hanno avuto il loro germe , il proprio seme.

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Se un bambino non ha letto libri preziosi, ne è privato, perché durante l'infanzia il tempo viene contato diversamente, ogni giorno ci sono scoperte. Le esperienze della prima infanzia possono influenzare tutta la tua vita. Sono il fondamento della futura vita spirituale.

Non tutti i semi seminati durante l'infanzia germoglieranno e fioriranno, ma la biografia dell'anima è la germinazione di questi semi.
La vita successiva consiste di azioni che sono determinate dal carattere e che lo modellano. Ogni qualità dell'anima di un adulto e, forse, ogni azione da lui compiuta sono state seminate durante l'infanzia.

Testo 2 (sui dubbi su se stessi)

L'insicurezza è un problema antico, ma ha attirato l'attenzione di medici, insegnanti e psicologi relativamente di recente, a metà del 20 ° secolo. Fu allora che divenne chiaro: la crescente insicurezza può causare molti problemi, anche malattie gravi, per non parlare dei problemi quotidiani.
E i problemi psicologici? Dopotutto, l'insicurezza può servire come base per una dipendenza costante dalle opinioni degli altri. Immaginiamo quanto si senta a disagio una persona dipendente: le valutazioni degli altri gli sembrano molto più importanti e significative delle sue; Vede ciascuna delle sue azioni principalmente attraverso gli occhi di coloro che lo circondano. E, soprattutto, vuole l'approvazione di tutti, dai propri cari ai passeggeri del tram. Una persona del genere diventa indecisa e non riesce a valutare correttamente le situazioni della vita.
Come superare i dubbi su se stessi? Alcuni scienziati cercano una risposta a questa domanda sulla base dei processi fisiologici, altri si affidano alla psicologia. Una cosa è chiara: l'insicurezza può essere superata solo se una persona è in grado di fissare correttamente gli obiettivi, collegarli a circostanze esterne e valutare positivamente i propri risultati.

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L'antico problema dell'insicurezza attirò l'attenzione degli specialisti solo a metà del XX secolo. Poi è diventato chiaro che poteva causare guai, problemi quotidiani e persino malattie gravi.
La mancanza di fiducia in se stessi può diventare la base per la dipendenza dalle opinioni degli altri. Per il tossicodipendente le valutazioni degli altri sembrano più importanti delle proprie; Vede ogni azione che intraprende attraverso gli occhi di chi lo circonda e desidera l'approvazione di tutti. Una persona del genere non può valutare correttamente le situazioni.
Come superare i dubbi su se stessi? Per fare ciò, una persona deve essere in grado di fissare correttamente gli obiettivi, collegarli a circostanze esterne e valutare positivamente i propri risultati.

Testo 3 (sulla mamma)

La parola "madre" è una parola speciale. Nasce con noi, ci accompagna negli anni della crescita e della maturità. Viene balbettato da un bambino nella culla. Pronunciato con amore dal giovane e dal vecchissimo. La lingua di ogni nazione ha questa parola. E in tutte le lingue sembra tenero e affettuoso.
Il posto della mamma nella nostra vita è speciale, eccezionale. Le portiamo sempre la nostra gioia e il nostro dolore e troviamo comprensione. L'amore della madre ispira, dà forza, ispira eroismo. In circostanze di vita difficili, ricordiamo sempre nostra madre. E in questo momento abbiamo bisogno solo di lei. Un uomo chiama sua madre e crede che, non importa dove sia, lei lo sente, ha compassione e si precipita ad aiutare. La parola “madre” diventa equivalente alla parola “vita”.
Quanti artisti, compositori, poeti hanno creato opere meravigliose sulla madre! "Prenditi cura delle madri!" - proclamò il famoso poeta Rasul Gamzatov nella sua poesia. Sfortunatamente, ci rendiamo conto troppo tardi di aver dimenticato di dire molte parole buone e gentili a nostra madre. Per evitare che ciò accada, devi dare loro gioia ogni giorno e ogni ora. Dopotutto, i bambini riconoscenti sono il miglior regalo per loro.

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La parola “madre” è una parola speciale che nasce con noi e ci accompagna per tutta la vita. Viene pronunciato con amore sia dal giovane che dal vecchio. È nella lingua di qualsiasi popolo e in tutte le lingue sembra affettuoso.
Il posto di una madre nella nostra vita è speciale. Le portiamo gioia e dolore e troviamo comprensione. L'amore di una madre ispira e ispira. In circostanze di vita difficili, una persona chiama sua madre e crede che sia compassionevole e si precipita ad aiutare.
Quanti artisti hanno creato opere sulla madre! Rasul Gamzatov ha lasciato in eredità nella sua poesia la cura delle madri. Affinché non sia troppo tardi per dire parole buone e gentili alle madri, è necessario dare loro gioia costantemente. I bambini riconoscenti sono il miglior regalo per loro.

Testo 4 (sui giocattoli preferiti)

Ognuno di noi una volta aveva i suoi giocattoli preferiti. Forse ogni persona ha un ricordo luminoso e tenero ad esso associato, che conserva con cura nel suo cuore. Un giocattolo preferito è il ricordo più vivido dell’infanzia di ogni persona.
Nell’era della tecnologia informatica, i giocattoli reali non attirano più la stessa attenzione di quelli virtuali. Ma nonostante tutti i nuovi prodotti emergenti, come telefoni e apparecchiature informatiche, il giocattolo rimane ancora unico e insostituibile nel suo genere, perché nulla insegna e sviluppa un bambino più di un giocattolo con cui può comunicare, giocare e persino acquisire abilità di vita. esperienza.
Un giocattolo è la chiave della coscienza di una piccola persona. Per sviluppare e rafforzare in lui qualità positive, renderlo mentalmente sano, instillare amore per gli altri, formare una corretta comprensione del bene e del male, devi scegliere con attenzione un giocattolo, ricordando che porterà nel suo mondo non solo la sua immagine , ma anche comportamento, attributi, nonché un sistema di valori e una visione del mondo. È impossibile allevare una persona a tutti gli effetti con l'aiuto di giocattoli negativi.

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Ogni persona ha un ricordo associato al suo giocattolo preferito, perché è il ricordo più vivido dell'infanzia di chiunque.
Nell’era della tecnologia informatica, i giocattoli virtuali ricevono più attenzione di quelli reali. Ma nonostante le ultime tecnologie, il giocattolo resta indispensabile perché insegna e sviluppa il bambino.
Un giocattolo è la chiave per la coscienza di una piccola persona, quindi devi scegliere con attenzione un giocattolo che porterà la tua immagine, comportamento, sistema di valori e visione del mondo nel suo mondo. Non puoi crescere una persona a tutti gli effetti con l'aiuto di giocattoli negativi.

Testo 5 (sull'amore)

I tempi stanno cambiando, stanno arrivando nuove generazioni, per le quali, a quanto pare, tutto è diverso dai precedenti: gusti, interessi, obiettivi di vita. Ma le questioni personali intrattabili, nel frattempo, per qualche motivo rimangono invariate. Perché? Forse perché le profondità della psicologia umana sono materia inflessibile, che cambia lentamente. Pertanto, gli adolescenti di oggi, come i loro genitori ai loro tempi, sono preoccupati per la stessa cosa: come attirare l'attenzione di chi ti piace? Come distinguere l'infatuazione dal vero amore? E, naturalmente, la cosa principale: cos'è l'amore?
Un sogno d'amore giovanile è, qualunque cosa si dica, prima di tutto un sogno di comprensione. Dopotutto, un adolescente ha sicuramente bisogno di realizzarsi nella comunicazione con i coetanei: dimostrare la sua capacità di simpatizzare ed empatizzare. E solo per mostrare le sue qualità e capacità a coloro che sono amichevoli con lui, che sono pronti a capire. E l'amicizia? - tu chiedi. Penso che tutto questo sia tipico delle relazioni amichevoli. Naturalmente, la comunicazione amichevole rivela anche la personalità di una persona. Ma fino a che punto? Il grado di fiducia in un amico è pari a quello in una persona cara?
L'amore è la fiducia incondizionata e illimitata di due persone l'una nell'altra. Fiducia, che rivela in ognuno il meglio di cui una persona è capace. Il vero amore include certamente le amicizie, ma non si limita ad esse. È sempre più grande dell’amicizia, perché solo nell’amore riconosciamo all’altro il pieno diritto a tutto ciò che costituisce il nostro mondo.

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I tempi cambiano, ma le difficili questioni personali rimangono le stesse. Le profondità della psicologia umana cambiano lentamente, quindi gli adolescenti di oggi, come i loro genitori in gioventù, si pongono le stesse domande, la principale delle quali è: cos'è l'amore?
Un sogno d'amore giovanile è un sogno di comprensione, perché un adolescente ha bisogno di mostrare la sua capacità di simpatizzare e mostrare le sue qualità. Un comportamento simile è caratteristico anche della comunicazione amichevole, in cui viene rivelata anche la personalità di una persona. Ma il grado di fiducia in un amico è pari a quello in una persona cara?
L'amore è la fiducia incondizionata e illimitata di due persone l'una nell'altra, rivelando le migliori qualità di una persona. Il vero amore, anche se comprende l’amicizia, è sempre più grande di essa, perché solo nell’amore riconosciamo il pieno diritto dell’altro al nostro mondo.

Testo 6 (sull'amicizia)

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Testo 7 (sull'assistenza giudiziaria e sulla mutua assistenza)

In una società in cui si coltiva l'idea dell'individualismo, molti hanno dimenticato cose come l'assistenza reciproca e l'assistenza reciproca. La società umana si è appena formata e continua ad esistere, grazie ad una causa comune e aiutando i deboli, grazie al fatto che ognuno di noi si completa a vicenda. E come possiamo oggi sostenere il punto di vista completamente opposto, secondo cui non esistono altri interessi oltre ai nostri? E il punto qui non è nemmeno che sembri egoista, il punto è che è in questa questione che si intrecciano interessi personali e pubblici.
Capisci quanto tutto ciò è più profondo di quanto sembri? Dopotutto, l'individualismo distrugge la società e quindi indebolisce ciascuno di noi. E solo il sostegno reciproco può preservare e rafforzare la società.
E cosa è più in linea con i nostri interessi comuni: il vantaggio reciproco o l’egoismo primitivo? Non possono esserci due opinioni qui. Dobbiamo aiutarci a vicenda se vogliamo vivere tutti bene insieme e non dipendere da nessuno. E quando aiuti le persone in un momento difficile, non devi aspettarti gratitudine, devi solo aiutare senza cercare benefici per te stesso, e poi loro ti aiuteranno in cambio, di sicuro.

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In una società in cui si coltiva l'idea dell'individualismo, molti hanno dimenticato l'assistenza reciproca. Come possiamo sostenere l’idea che non esistono interessi diversi dai nostri? È in questa questione che si intrecciano interessi personali e pubblici.
L’individualismo distrugge la società; solo il sostegno reciproco la preserverà.
Cosa c'è di più nel nostro interesse: l'assistenza reciproca o l'egoismo primitivo? Non possono esserci due opinioni. Dobbiamo aiutarci a vicenda se vogliamo vivere bene. Devi aiutare il tuo prossimo nei momenti difficili e non aspettarti gratitudine. Devi fare del bene altruisticamente, e poi ti aiuteranno sicuramente in cambio.

Testo 8 (sull'amore per la natura)

Quando avevo dieci anni, la mano premurosa di qualcuno mi diede un volume di “Hero Animals”. La considero la mia “sveglia”. So da altri che per loro la “sveglia” del sentimento della natura era un mese trascorso in paese d'estate, una passeggiata nel bosco con una persona che “ha aperto gli occhi su tutto”, il primo viaggio con uno zaino, passare la notte nella foresta...
Non è necessario elencare tutto ciò che può risvegliare nell'infanzia umana l'interesse e l'atteggiamento riverente verso il grande mistero della vita. Crescendo, una persona deve comprendere con la sua mente quanto tutto nel mondo vivente sia intrecciato e interconnesso in modo complesso, come questo mondo sia forte e allo stesso tempo vulnerabile, come tutto nella nostra vita dipenda dalla ricchezza della terra, dalla salute della natura vivente. Questa scuola è un must.
Eppure all’inizio di tutto c’è l’Amore. Quando risvegliato in tempo, rende la conoscenza del mondo interessante ed emozionante. Con esso la persona trova anche un certo punto di appoggio, un punto di riferimento importante per tutti i valori della vita. L'amore per tutto ciò che diventa verde, respira, emette suoni, brilla di colori e c'è amore che avvicina una persona alla felicità.

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Il volume di “Hero Animals” è diventato per me una “sveglia” per il mio senso della natura. Per altri, una simile “sveglia” era una passeggiata nella foresta, la vita nel villaggio o un viaggio notturno.
Una persona, crescendo, deve comprendere mentalmente l'interconnessione interna dell'intero mondo vivente, la sua forza e vulnerabilità allo stesso tempo, la dipendenza di tutto nella nostra vita dalla salute e dalla ricchezza della terra e della natura. Questa scuola dovrebbe esistere.
Ma all'inizio di tutto c'è l'Amore per tutti gli esseri viventi, il punto di partenza di tutti i valori della vita. Avvicina una persona alla felicità.

Testo 9 (sull'importanza della famiglia nella crescita di un figlio)

Parliamo spesso delle difficoltà associate alla crescita di una persona appena agli inizi della vita. E il problema più grande è l’indebolimento dei legami familiari, la diminuzione dell’importanza della famiglia nella crescita dei figli. E se nei primi anni la sua famiglia non ha instillato in una persona nulla di forte in senso morale, in seguito la società avrà molti problemi con questo cittadino.
L'altro estremo è l'eccessiva cura dei genitori nei confronti del bambino. Questa è anche una conseguenza dell’indebolimento del principio familiare. I genitori non hanno dato abbastanza calore al loro bambino e, sentendo questo senso di colpa, si sforzano di saldare il loro debito spirituale interno in futuro con cure meschine tardive e benefici materiali.
Il mondo sta cambiando, diventando diverso. Ma se i genitori non sono stati in grado di stabilire un contatto interno con il bambino, spostando le preoccupazioni principali sui nonni o sulle organizzazioni pubbliche, allora non bisogna sorprendersi che un altro bambino acquisisca cinismo e incredulità nell'altruismo così presto che la sua vita si impoverisce, diventa piatta e arida. .

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Parliamo spesso delle difficoltà di crescere un figlio. Il grosso problema è l’indebolimento dei legami familiari. Se la famiglia non ha instillato nulla di forte in una persona in senso morale, allora la società avrà problemi con lui.
L’altro estremo è l’eccessiva cura dei genitori. I genitori non hanno dato abbastanza calore al loro bambino e, sentendosi in colpa, si sforzano di ripagare il loro debito spirituale con benefici materiali.
Il mondo sta cambiando. Ma se i genitori non sono riusciti a stabilire un contatto interno con il bambino, non bisogna sorprendersi che il bambino acquisisca presto il cinismo, l'incredulità nell'altruismo, che la sua vita diventi piatta e arida.

Testo 10 (sul fare del bene)

A un uomo è stato detto che un conoscente aveva parlato di lui in termini poco lusinghieri. "Stai scherzando! - esclamò l'uomo. “Non gli ho fatto niente di buono…” Eccolo, l'algoritmo dell'ingratitudine nera, quando al bene si risponde con il male. Nella vita, bisogna presumere, quest'uomo ha incontrato più di una volta persone che hanno confuso le linee guida sulla bussola morale.
La moralità è una guida alla vita. E se devii dalla strada, potresti vagare in una manna, cespugli spinosi o addirittura annegare. Cioè, se ti comporti in modo ingrato nei confronti degli altri, allora le persone hanno il diritto di comportarsi allo stesso modo nei tuoi confronti.
Come dovremmo affrontare questo fenomeno? Sii filosofico. Fai del bene e sappi che sicuramente ti ripagherà. Ti assicuro che tu stesso trarrai piacere dal fare il bene. Cioè, sarai felice. E questo è lo scopo della vita: viverla felicemente. E ricorda: le nature sublimi fanno del bene.

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All'uomo è stato detto che un conoscente aveva parlato male di lui. L'uomo rispose che ciò non poteva accadere, perché non aveva fatto nulla di buono per il suo amico. Nella sua vita, quest'uomo ha incontrato chiaramente persone che avevano confuso le loro linee guida morali.
La moralità è una guida alla vita. Se ti comporti in modo ingrato verso gli altri, allora le persone hanno il diritto di comportarsi allo stesso modo nei tuoi confronti.
Questo fenomeno deve essere trattato filosoficamente. Fai del bene e sappi che ti ripagherà, che tu stesso ne godrai e sarai felice. Le nature sublimi fanno del bene.

Testo 11 (sul potere)

L'essenza del concetto di "potere" risiede nella capacità di una persona di costringere un'altra a fare qualcosa che non farebbe di sua spontanea volontà. Un albero, se non disturbato, cresce dritto. Ma anche se non riesce a crescere in modo uniforme, allora, piegandosi sotto gli ostacoli, cerca di uscire da sotto e di allungarsi di nuovo verso l'alto. Così è l'uomo. Prima o poi vorrà disobbedire. Le persone sottomesse di solito soffrono, ma se una volta riescono a liberarsi del loro "fardello", spesso si trasformano in tiranni.
Se comandi ovunque e a tutti, allora la solitudine attende una persona come fine della vita. Una persona del genere sarà sempre sola. Dopotutto, non sa come comunicare ad armi pari. Dentro di sé ha un'ansia sorda, a volte inconscia. E si sente calmo solo quando le persone seguono senza dubbio i suoi ordini. Gli stessi comandanti sono persone infelici e generano disgrazie, anche se ottengono buoni risultati.
Comandare e gestire le persone sono due cose diverse. Chi gestisce sa assumersi la responsabilità delle azioni. Questo approccio preserva la salute mentale sia della persona stessa che di coloro che la circondano.

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Il potere è la capacità di una persona di costringere un'altra persona a fare qualcosa che non farebbe di sua spontanea volontà. Prima o poi una persona vorrà disobbedire. Le persone sottomesse di solito soffrono, ma se riescono a liberarsi, spesso si trasformano in tiranni.
Un uomo che comanda ovunque e tutti saranno sempre soli. È ansioso dentro; si sente calmo quando le persone seguono i suoi ordini. I comandanti generano sfortuna.
Comandare e gestire le persone sono due cose diverse. Il manager sa assumersi la responsabilità. Questo approccio preserva la salute mentale sia di lui che di coloro che lo circondano.

Testo 12 (sull'arte)

È possibile definire cos'è l'arte in una formula globale? Ovviamente no. L'arte è fascino e stregoneria, è identificazione del divertente e del tragico, è moralità e immoralità, è conoscenza del mondo e dell'uomo. Nell'arte, una persona crea la sua immagine come qualcosa di separato, capace di esistere al di fuori di se stessa e di rimanere dopo di lui come la sua traccia nella storia.
Il momento in cui una persona si rivolge alla creatività è forse la scoperta più grande, senza precedenti nella storia. Dopotutto, attraverso l'arte, ogni singola persona e le persone nel loro insieme comprendono le proprie caratteristiche, la propria vita, il proprio posto nel mondo. L'arte ci permette di entrare in contatto con personalità, popoli e civiltà lontane da noi nel tempo e nello spazio. E non solo toccarli, ma riconoscerli e comprenderli, perché il linguaggio dell'arte è universale, ed è questo che rende possibile all'umanità di sentirsi un tutt'uno.
Ecco perché, fin dall'antichità, si è formato un atteggiamento nei confronti dell'arte non come intrattenimento o divertimento, ma come una forza potente capace non solo di catturare l'immagine del tempo e dell'uomo, ma anche di trasmetterla ai discendenti.

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È possibile definire cos’è l’arte? NO. L'arte è la conoscenza del mondo e dell'uomo. Nell'arte, una persona crea la propria immagine come qualcosa che può lasciare il segno nella storia.
La svolta creativa di una persona è la scoperta più grande, perché l’arte permette di entrare in contatto sia con individui che con intere nazioni, per capirli e conoscerli. Il linguaggio dell'arte ha fornito all'umanità l'opportunità di sentirsi un tutt'uno.
Ecco perché, fin dall'antichità, l'arte è stata considerata una forza potente capace di trasmettere alle generazioni future l'immagine del tempo e dell'uomo.

Testo 13 (sul significato della guerra per i bambini)

La guerra era una scuola crudele e dura per i bambini. Non sedevano alle scrivanie, ma in trincee ghiacciate, e davanti a loro non c'erano quaderni, ma proiettili perforanti e cinture di mitragliatrici. Non avevano ancora esperienza di vita e quindi non capivano il vero valore delle cose semplici a cui non attribuisci importanza nella vita pacifica di tutti i giorni.
La guerra riempì al limite la loro esperienza spirituale. Potevano piangere non dal dolore, ma dall'odio, potevano rallegrarsi infantilmente del cuneo della gru primaverile, come non si erano mai rallegrati né prima né dopo la guerra, con tenerezza potevano conservare nelle loro anime il calore della giovinezza passata. Coloro che sopravvissero tornarono dalla guerra, essendo riusciti a preservare dentro di sé una pace, una fede e una speranza pure e radiose, diventando più intransigenti verso l'ingiustizia, più gentili con la bontà.
Sebbene la guerra sia già diventata storia, il suo ricordo deve vivere, perché i principali partecipanti alla storia sono le Persone e il Tempo. Non dimenticare il Tempo significa non dimenticare le Persone, non dimenticare le Persone significa non dimenticare il Tempo.

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La guerra era una scuola crudele per i bambini. Non avevano ancora esperienza di vita e non capivano il valore delle cose semplici a cui non attribuisci importanza nella vita pacifica.
La guerra riempì al limite la loro esperienza spirituale. Potrebbero piangere dall'odio, gioire del cuneo della gru primaverile. I sopravvissuti tornarono dalla guerra, mantenendo una pace pura dentro di sé, diventando più intransigenti nei confronti dell'ingiustizia e più gentili con la bontà.
Il ricordo della guerra deve vivere, perché i principali partecipanti alla storia sono le Persone e il Tempo. Non dimenticare il tempo, non dimenticare le persone e viceversa.

Testo 14 (sulla capacità con l'età di trasformare le sciocchezze in dramma)

Nell'infanzia, una persona è felice, come si dice adesso, per impostazione predefinita. Per natura, un bambino è una creatura istintivamente predisposta alla felicità. Non importa quanto difficile e persino tragica possa essere la sua vita, si rallegra ancora e trova costantemente nuove e nuove ragioni per questo. Forse perché non c'è ancora niente con cui confrontare la vita. Non sospetta ancora che possa essere in qualche modo diverso, ma molto probabilmente è ancora perché l'anima non ha ancora avuto il tempo di coprirsi con un guscio ed è più aperta al bene e alla speranza dell'anima di un adulto.
E con l'età, tutto sembra capovolgersi. Non importa quanto calma e prospera possa essere la vita, non ci calmeremo finché non troveremo in essa una spina, una goffaggine, un problema, a cui ci aggrapperemo e ci sentiremo profondamente infelici. E noi crediamo nel dramma che abbiamo inventato, ce ne lamentiamo sinceramente con i nostri amici, perdiamo tempo, salute e forza mentale nelle preoccupazioni.
Solo quando accade una tragedia veramente reale capiamo quanto sia assurda la sofferenza immaginaria e quanto banale sia il motivo di essa. Allora prendiamo la testa e diciamo a noi stessi: “Signore, che stupido sono stato quando ho sofferto per alcune sciocchezze. No, vivere per il proprio piacere e godersi ogni minuto.

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Nell'infanzia una persona è felice. Un bambino è istintivamente predisposto alla felicità, non importa quanto difficile possa essere la sua vita. Forse semplicemente non ha nulla con cui confrontarsi. Ma, molto probabilmente, la sua anima è più aperta al bene e alla speranza dell'anima di un adulto.
Con l'età, non importa quanto sia calma la nostra vita, non ci calmeremo finché non troveremo un problema e non ci sentiremo infelici. Trascorriamo tempo, salute e forza mentale preoccupandoci.
Comprendiamo quanto sia assurda la sofferenza immaginaria solo con l'avvento della tragedia reale. Allora afferriamo la testa e diciamo: "Che stupido sono stato quando ho sofferto a causa di queste sciocchezze e non ho vissuto per il mio piacere".

Testo 15 (sulla scelta di un percorso di vita)

Semplicemente non esiste una ricetta universale su come scegliere il percorso giusto, l'unico vero e destinato nella vita. E la scelta finale spetta sempre alla persona.
Facciamo questa scelta già durante l'infanzia, quando scegliamo gli amici, impariamo a costruire relazioni con i coetanei e giochiamo. Ma la maggior parte delle decisioni più importanti che determinano il nostro percorso di vita la prendiamo ancora in gioventù. Secondo gli scienziati, la seconda metà della seconda decade di vita è il periodo più cruciale. È in questo momento che una persona, di regola, sceglie la cosa più importante per il resto della sua vita: il suo amico più caro, la sua cerchia di interessi principali, la sua professione.
È chiaro che tale scelta è una questione responsabile. Non può essere ignorato, non può essere rimandato a più tardi. Non dovresti sperare che l'errore possa essere corretto in seguito: avrai tempo, tutta la tua vita è davanti! Qualcosa, ovviamente, potrà essere corretto e cambiato, ma non tutto. E le decisioni sbagliate non rimarranno senza conseguenze. Dopotutto, il successo arriva a coloro che sanno quello che vogliono, fanno scelte decisive, credono in se stessi e raggiungono con tenacia i propri obiettivi.

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Non esiste una ricetta universale per scegliere la strada giusta nella vita. La scelta finale spetta all'individuo.
Facciamo questa scelta durante l'infanzia con la scelta degli amici, nel gioco. Ma la maggior parte delle decisioni più importanti le prendiamo ancora da giovani. Nel periodo più cruciale - nella seconda metà della seconda decade di vita - una persona sceglie la cosa più importante: un amico, interessi, professione.
Una scelta così responsabile non può essere ignorata. L'errore di tale scelta potrebbe non essere corretto in seguito. Le decisioni sbagliate non rimarranno senza conseguenze. Il successo arriva a coloro che sanno quello che vogliono, sono determinati, tenaci e credono in se stessi.

Testo 16 (sull'amicizia - valore eterno)

Ci sono valori che cambiano, si perdono, scompaiono, diventando la polvere del tempo. Ma non importa come cambia la società, i valori eterni rimangono per migliaia di anni, che sono di grande importanza per le persone di tutte le generazioni e culture. Uno di questi valori eterni, ovviamente, è l’amicizia.
Le persone usano molto spesso questa parola nella loro lingua, chiamano certe persone i loro amici, ma poche persone possono formulare cos'è l'amicizia, chi è un vero amico, cosa dovrebbe essere. Tutte le definizioni di amicizia sono simili in una cosa: l'amicizia è una relazione basata sull'apertura reciproca delle persone, sulla completa fiducia e sulla costante disponibilità ad aiutarsi a vicenda in qualsiasi momento.
La cosa principale è che gli amici hanno gli stessi valori di vita, linee guida spirituali simili. Allora potranno essere amici, anche se il loro atteggiamento verso certi fenomeni della vita è diverso. E poi la vera amicizia non è influenzata dal tempo e dalla distanza. Le persone possono parlarsi solo occasionalmente, essere separate per molti anni e rimanere comunque molto amiche. Tale costanza è il segno distintivo della vera amicizia.

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Ci sono valori che cambiano e scompaiono. Ma non importa come cambia la società, i valori eterni rimangono sempre. Uno di questi valori eterni è l’amicizia.
Le persone usano spesso questa parola, ma pochi sanno formulare cosa sia l'amicizia, un vero amico. Tutte le definizioni di amicizia sono simili in una cosa: la vera amicizia contiene apertura, fiducia e disponibilità ad aiutare.
La cosa principale è che gli amici hanno le stesse linee guida spirituali e valori di vita simili. Quindi l'amicizia non è influenzata dal tempo e dalla distanza. Le persone raramente possono comunicare, ma rimangono amici intimi. Questo tipo di coerenza è il segno distintivo della vera amicizia.

Testo 17 (sulla gentilezza)

Ricordo centinaia di risposte di ragazzi alla domanda: che tipo di persona vuoi diventare? Forte, coraggioso, coraggioso, intelligente, pieno di risorse, senza paura... E nessuno ha detto: gentile. Perché la gentilezza non è messa alla pari con virtù come il coraggio e l’audacia? Ma senza gentilezza, genuino calore del cuore, la bellezza spirituale di una persona è impossibile.
E l'esperienza conferma che i buoni sentimenti devono affondare le loro radici nell'infanzia: se non vengono allevati durante l'infanzia, non li alleverai mai, perché si acquisiscono contemporaneamente alla conoscenza delle prime e più importanti verità, la principale delle quali è il valore della vita, quella di qualcun altro, la tua, la vita della fauna e delle piante. L'umanità, la gentilezza, la buona volontà nascono dall'eccitazione, dalla gioia e dal dolore.
I buoni sentimenti, la cultura emotiva sono al centro dell'umanità. Oggi, quando c'è già abbastanza male nel mondo, dovremmo essere più tolleranti, attenti e gentili gli uni verso gli altri, verso il mondo vivente che ci circonda e compiere gli atti più coraggiosi in nome di bene. Seguire il percorso del bene è il percorso più accettabile e unico per una persona. È testato, è vero, è utile sia al singolo individuo che alla società nel suo insieme.

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Quando è stato chiesto loro che tipo di persona volevano diventare, nessuno delle centinaia di ragazzi ha risposto “gentile”. Senza gentilezza, la bellezza spirituale umana è impossibile.
I buoni sentimenti devono essere coltivati ​​durante l'infanzia; in seguito non possono essere coltivati, perché si acquisiscono con la conoscenza delle verità più importanti, le principali delle quali sono i valori di ogni vita. L'umanità, la gentilezza, la buona volontà nascono nelle gioie e nei dolori.
La cultura emotiva è il centro dell’umanità. Oggi dovremmo essere più tolleranti, premurosi e gentili nei confronti del mondo che ci circonda e intraprendere azioni coraggiose in nome del bene. La via del bene è la più accettabile, vera e utile sia per una persona che per la società.

Testo 18 (Sono stato tradito da una persona cara...)

Sono stato tradito da una persona cara, sono stato tradito dal mio migliore amico. Sfortunatamente, sentiamo affermazioni del genere abbastanza spesso. Molto spesso, coloro in cui abbiamo investito la nostra anima tradiscono. Lo schema qui è questo: maggiore è il beneficio, più forte è il tradimento. In tali situazioni, ricordo l'affermazione di Victor Hugo: "Sono indifferente ai colpi di coltello di un nemico, ma la puntura di spillo di un amico mi fa male".
Molti sopportano il bullismo, sperando che la coscienza del traditore si risvegli. Ma qualcosa che non c’è non può svegliarsi. La coscienza è una funzione dell'anima, ma il traditore non ce l'ha. Un traditore di solito spiega il suo atto con l'interesse del caso, ma per giustificare il primo tradimento ne commette un secondo, un terzo e così via all'infinito.
Il tradimento distrugge proprio la dignità di una persona, di conseguenza i traditori si comportano diversamente. Qualcuno difende il proprio comportamento, cercando di giustificare ciò che ha fatto, qualcuno cade in un senso di colpa e nella paura di ritorsioni imminenti, e qualcuno cerca semplicemente di dimenticare tutto, senza caricarsi di emozioni o pensieri. In ogni caso, la vita di un traditore diventa vuota, priva di valore e priva di significato.

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Sono stato tradito da una persona cara, il mio migliore amico. Lo sentiamo abbastanza spesso. Più spesso tradiscono coloro nei quali abbiamo investito la nostra anima, e quanto maggiore è la buona azione, tanto più forte è il tradimento.
Molti sopportano il bullismo, sperando che la coscienza del traditore si risvegli. Ma qualcosa che non c’è non può svegliarsi. La coscienza è una funzione dell'anima, ma il traditore non ce l'ha.
Il tradimento distrugge la dignità di una persona, di conseguenza i traditori si comportano diversamente: difendono il loro comportamento, cadono in sensi di colpa e paura o cercano di dimenticare tutto. In ogni caso, la vita di un traditore diventa vuota e priva di significato.

Testo 19 (Tutto va oltre...)

La Grande Guerra Patriottica si sta allontanando sempre più dal passato, ma il suo ricordo è vivo nei cuori e nelle anime delle persone. In effetti, come dimenticare la nostra impresa senza precedenti, i nostri sacrifici irreparabili compiuti in nome della vittoria sul nemico più insidioso e crudele: il fascismo tedesco.

La gravità dei quattro anni di guerra non può essere paragonata a nessun altro anno della nostra storia. Ma la memoria di una persona si indebolisce nel tempo e poco a poco le cose secondarie scompaiono da essa: meno significative e luminose; e poi - l'essenziale. Inoltre ci sono sempre meno veterani, quelli che hanno vissuto la guerra e potrebbero parlarne. Se i documenti e le opere d’arte non riflettono l’abnegazione e la resilienza delle persone, l’amara esperienza degli anni passati verrà dimenticata. E questo non può essere permesso!

Il tema della Grande Guerra Patriottica alimenta da decenni la letteratura e l'arte. Sono stati realizzati molti film meravigliosi sulla vita e le imprese dell'uomo durante la guerra e sono state create meravigliose opere letterarie. E qui non c'è intenzionalità, c'è dolore che non lascia l'anima delle persone che hanno perso milioni di vite umane durante gli anni della guerra. Ma la cosa più importante in una conversazione su questo argomento è mantenere moderazione e tatto in relazione alla verità della guerra, ai suoi partecipanti, ai vivi, ma soprattutto ai morti.

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La Grande Guerra Patriottica si sta allontanando sempre più dal passato, ma il suo ricordo è vivo nei cuori delle persone. Non dimentichiamo la nostra impresa senza precedenti, i nostri insostituibili sacrifici fatti in nome della vittoria sul fascismo tedesco.
I quattro anni di guerra furono i più difficili della nostra storia. Ma la memoria di una persona si indebolisce nel tempo, prima il secondario e poi l'essenziale scompaiono da esso. Possiamo dimenticare l’amara esperienza degli anni passati, ma questo non può essere permesso.
Sono state create molte opere sul tema della Grande Guerra Patriottica. E qui non c'è intenzionalità: c'è dolore che non lascia l'anima delle persone. Ma la cosa più importante in una conversazione su questo argomento è mantenere la moderazione e il tatto nei confronti dei partecipanti vivi e morti.

Testo 20 (Nel mondo moderno non esiste l'uomo...)

Non c'è persona nel mondo moderno che non entri in contatto con l'arte. Il suo significato nella nostra vita è grande. Libri, cinema, televisione, teatro, musica, pittura sono entrati saldamente nelle nostre vite e hanno un'enorme influenza su di essa. Ma la finzione ha un impatto particolarmente forte su una persona.
Il contatto con il mondo dell'arte ci dà gioia e piacere disinteressato. Ma sarebbe sbagliato vedere nelle opere degli scrittori, dei compositori e degli artisti solo un mezzo per procurarsi piacere. Naturalmente, spesso andiamo al cinema, ci sediamo a guardare la TV e prendiamo un libro per rilassarci e divertirci. E gli stessi artisti, scrittori e compositori strutturano le loro opere in modo tale da mantenere e sviluppare l'interesse e la curiosità di spettatori, lettori e ascoltatori. Ma l'importanza dell'arte nella nostra vita è molto più seria. Aiuta una persona a vedere e comprendere meglio il mondo che lo circonda e se stesso.

Testo 21 (Apprezzare la gentilezza...)

Per apprezzare la gentilezza e comprenderne il significato, devi sperimentarla tu stesso. Devi accettare il raggio della gentilezza di qualcun altro e viverci. Bisogna sentire come un raggio di questa benevolenza si impossessa del cuore, delle parole e delle azioni di tutta la propria vita. La gentilezza non nasce per obbligo, non per dovere, ma come dono.

La gentilezza di qualcun altro è una premonizione di qualcosa di più grande, a cui non si crede nemmeno immediatamente. Questo è il calore da cui il cuore si scalda e inizia a muoversi in risposta. Una persona che ha sperimentato la gentilezza non può fare a meno di rispondere, prima o poi, con fiducia o incertezza, con la sua gentilezza.

È una grande felicità sentire il fuoco della gentilezza nel tuo cuore e dargli libero sfogo nella vita. In questo momento, in queste ore, una persona ritrova il meglio di sé, sente il canto del suo cuore. “Io” e “mio” vengono dimenticati, ciò che è estraneo scompare, perché diventa “mio” e “me”. E non c'è più posto nell'anima per l'inimicizia e l'odio.

Testo 22 (Se togli a una persona la capacità di sognare...)

Se si toglie a una persona la capacità di sognare, scomparirà una delle motivazioni più potenti che fa nascere la cultura, l’arte, la scienza e il desiderio di lottare per un futuro meraviglioso. Ma i sogni non dovrebbero essere separati dalla realtà. Devono predire il futuro e creare in noi la sensazione che stiamo già vivendo questo futuro e che noi stessi stiamo diventando diversi.

Non solo i bambini, ma anche gli adulti hanno bisogno di un sogno. Provoca eccitazione, fonte di sentimenti elevati. Non ci permette di calmarci e ci mostra sempre nuove scintillanti distanze, una vita diversa. Disturba e ti fa desiderare appassionatamente questa vita. Questo è il suo valore.

Solo un ipocrita può dire che bisogna calmarsi e fermarsi. Per lottare per il futuro è necessario essere in grado di sognare con passione, profondità ed efficacia. Devi coltivare in te stesso un desiderio continuo per ciò che è significativo e bello.

Testo 23 (Quali sono i benefici della lettura?)

Quali sono i vantaggi della lettura? È vero che leggere è utile? Perché così tante persone continuano a leggere? Dopotutto, non solo per rilassarsi o occupare il tempo libero.

I vantaggi della lettura di libri sono evidenti. I libri ampliano gli orizzonti di una persona, arricchiscono il suo mondo interiore e la rendono più intelligente. È anche importante leggere libri perché amplia il vocabolario di una persona e sviluppa un pensiero chiaro e chiaro. Ognuno può verificarlo con il proprio esempio. Basta leggere attentamente qualche opera classica e noterai quanto è diventato più facile esprimere i tuoi pensieri con l'aiuto della parola, selezionare le parole giuste. Una persona che legge parla in modo più competente. Leggere opere serie ci fa pensare costantemente, sviluppa il pensiero logico. Non mi credi? E leggi qualcosa dai classici del genere poliziesco, ad esempio "Le avventure di Sherlock Holmes" di Conan Doyle. Dopo aver letto, penserai più velocemente, la tua mente diventerà più acuta e capirai che leggere è utile e benefico.

È utile anche leggere libri perché hanno un'influenza significativa sui nostri orientamenti morali e sul nostro sviluppo spirituale. Dopo aver letto l'una o l'altra opera classica, le persone a volte iniziano a cambiare in meglio.

Testo 24 (Che cos'è un buon libro?)

Cos'è un buon libro? In primo luogo, il libro dovrebbe essere emozionante e interessante. Dopo aver letto le prime pagine non dovrebbe esserci voglia di metterlo sullo scaffale. Stiamo parlando di libri che ci fanno pensare ed esprimere emozioni. In secondo luogo, il libro dovrebbe essere scritto in un linguaggio ricco. In terzo luogo, deve avere un significato profondo. Anche idee originali e insolite rendono il libro utile.

Non dovresti lasciarti trasportare da nessun genere o tipo di letteratura. Pertanto, la sola passione per il genere fantasy può trasformare i giovani lettori in goblin ed elfi che conoscono la strada per Avalon molto meglio della strada di casa.

Se non hai letto libri del curriculum scolastico o non li hai letti in forma abbreviata, dovresti iniziare con loro. La letteratura classica è una base indispensabile per ogni persona. Le grandi opere contengono delusione e gioia, amore e dolore, tragedia e commedia. Ti insegneranno ad essere sensibile, emotivo, ti aiuteranno a vedere la bellezza del mondo, a capire te stesso e le persone. Naturalmente, leggi la letteratura scientifica popolare. Espanderà i tuoi orizzonti, formerà la conoscenza del mondo, ti aiuterà a determinare il tuo percorso nella vita e fornirà un'opportunità di auto-sviluppo. Ci auguriamo che questi motivi per leggere facciano del libro il tuo migliore amico.

Testo 25 (Avere una famiglia e dei figli...)

Avere una famiglia e dei figli è tanto necessario e naturale quanto è necessario e naturale lavorare. La famiglia è stata a lungo unita dall'autorità morale del padre, tradizionalmente considerato il capo. I bambini rispettavano e obbedivano al padre. Era impegnato in lavori agricoli, edilizia, disboscamento e legna da ardere. L'intero peso del lavoro contadino fu condiviso con lui dai suoi figli adulti.

La gestione della casa era nelle mani della moglie e della madre. Lei si occupava di tutto in casa: si prendeva cura del bestiame, si prendeva cura del cibo e del vestiario. Non faceva tutto questo lavoro da sola: anche i bambini, avendo appena imparato a camminare, a poco a poco, insieme al gioco, cominciavano a fare qualcosa di utile.

La gentilezza, la tolleranza, il perdono reciproco degli insulti si sono trasformati in amore reciproco in una buona famiglia. La scontrosità e la litigiosità erano considerate una punizione del destino e suscitavano pietà per i loro portatori. Bisognava saper cedere, dimenticare l'offesa, rispondere con gentilezza o restare in silenzio. L'amore e l'armonia tra parenti hanno dato origine all'amore fuori casa. È difficile aspettarsi rispetto per le altre persone da una persona che non ama e non rispetta la sua famiglia.

Testo 26 (La parola "cultura"...)

La parola "cultura" ha molte sfaccettature. Cosa contiene innanzitutto la vera cultura? Porta il concetto di spiritualità, luce, conoscenza e vera bellezza. E se le persone lo capiranno, il nostro Paese diventerà prospero. E quindi sarebbe molto bello se ogni città e paese avesse il proprio centro culturale, un centro creativo non solo per i bambini, ma anche per le persone di tutte le età.
La vera cultura mira sempre all’educazione e all’educazione. E tali centri dovrebbero essere diretti da persone che comprendano bene cos'è la vera cultura, in cosa consiste e qual è il suo significato.
La nota chiave della cultura può essere concetti come pace, verità, bellezza. Sarebbe bello se le persone oneste e altruiste, dedite altruisticamente al proprio lavoro e che si rispettano a vicenda, fossero coinvolte nella cultura. La cultura è un enorme oceano di creatività, c'è abbastanza spazio per tutti, c'è qualcosa per tutti. E se iniziamo tutti a partecipare insieme alla sua creazione e al suo rafforzamento, l'intero nostro pianeta diventerà più bello.

Testo 27 (Cosa significa essere colti...)

Cosa significa essere una persona colta? Una persona istruita, educata e responsabile può essere considerata colta. Rispetta se stesso e gli altri. Una persona colta si distingue anche per il lavoro creativo, l'impegno per cose elevate, la capacità di essere grato, l'amore per la natura e la patria, la compassione e l'empatia per il prossimo e la buona volontà.
Una persona colta non mentirà mai. Manterrà la compostezza e la dignità in ogni situazione della vita. Ha un obiettivo ben definito e lo raggiunge. L'obiettivo principale di una persona del genere è aumentare la bontà nel mondo, sforzarsi di garantire che tutte le persone siano felici. L'ideale di una persona colta è la vera umanità.
Al giorno d'oggi le persone dedicano troppo poco tempo alla cultura. E molte persone non ci pensano nemmeno per tutta la vita. È positivo se il processo di familiarità di una persona con la cultura avviene fin dall'infanzia. Il bambino conosce le tradizioni tramandate di generazione in generazione, assorbe l'esperienza positiva della famiglia e della sua terra natale, apprende i valori culturali. Da adulto può essere utile alla società.

Testo 28 (Alcuni pensano...)

Alcune persone credono che una persona maturi ad una certa età, ad esempio a 18 anni, quando diventa adulta. Ma ci sono persone che rimangono bambini anche in età avanzata. Cosa significa essere adulti?
L’età adulta significa indipendenza, cioè la capacità di fare a meno dell’aiuto o delle cure di nessuno. Una persona con questa qualità fa tutto da sola e non si aspetta il sostegno degli altri. Capisce che deve superare da solo le sue difficoltà. Naturalmente, ci sono situazioni in cui una persona non può farcela da sola. Allora bisogna chiedere aiuto ad amici, parenti e conoscenti. Ma in generale, non è tipico per una persona adulta e indipendente fare affidamento sugli altri.
C'è un'espressione: la mano dovrebbe aspettarsi aiuto solo dalla spalla. Una persona indipendente sa essere responsabile di se stessa, dei suoi affari e delle sue azioni. Pianifica la propria vita e valuta se stesso, senza fare affidamento sull'opinione di nessun altro. Capisce che molto nella vita dipende da se stesso. Essere adulti significa essere responsabili di qualcun altro. Ma per questo devi anche diventare indipendente, essere in grado di prendere decisioni. L'età adulta non dipende dall'età, ma dall'esperienza di vita, dal desiderio di vivere una vita senza tate.

Testo 29 (Che cos'è l'amicizia?)

Cos'è l'amicizia? Come si diventa amici? Molto spesso incontrerai amici tra persone con un destino comune, la stessa professione e pensieri comuni. Eppure non si può dire con certezza che una tale comunità determini l'amicizia, perché persone di diverse professioni possono diventare amiche.
Due personaggi opposti possono essere amici? Certamente! L'amicizia è uguaglianza e somiglianza. Ma allo stesso tempo l'amicizia è disuguaglianza e dissomiglianza. Gli amici hanno sempre bisogno l'uno dell'altro, ma gli amici non sempre ricevono la stessa somma dall'amicizia. Uno è amico e dona la sua esperienza, l'altro si arricchisce di esperienze in amicizia. Uno, aiutando un giovane amico debole, inesperto, apprende la sua forza e maturità. Un altro, debole, riconosce nell'amico il suo ideale, la sua forza, la sua esperienza, la sua maturità. Quindi uno dona in amicizia, l'altro gioisce dei doni. L'amicizia si basa su somiglianze, ma si manifesta in differenze, contraddizioni e dissomiglianze.
Un amico è qualcuno che afferma che hai ragione, il tuo talento, i tuoi meriti. Un amico è colui che ti espone amorevolmente nelle tue debolezze, mancanze e vizi.

Testo 30 (L'amicizia non è qualcosa di esterno...)

L'amicizia non è qualcosa di esterno. L'amicizia è nel profondo del cuore. Non puoi costringerti a essere amico di qualcuno o costringere qualcuno a essere tuo amico.
L’amicizia richiede molto, primo fra tutti il ​​rispetto reciproco. Cosa significa rispettare il tuo amico? Ciò significa tenere conto della sua opinione e riconoscere i suoi tratti positivi. Il rispetto si manifesta nelle parole e nei fatti. Un amico rispettato si sente valorizzato come persona, la sua dignità è rispettata e viene aiutato non solo per senso del dovere. Nell'amicizia è importante la fiducia, cioè la fiducia nella sincerità di un amico, che non tradirà né ingannerà. Naturalmente, un amico può commettere errori. Ma siamo tutti imperfetti. Queste sono le due condizioni principali e principali per l'amicizia. Inoltre, i valori morali comuni sono importanti, ad esempio, per l’amicizia. Le persone che hanno opinioni diverse su ciò che è bene e ciò che è male avranno difficoltà a essere amici. Il motivo è semplice: possiamo mostrare profondo rispetto e, magari, fiducia verso un amico se vediamo che commette azioni che, a nostro avviso, sono inaccettabili e le considera la norma. Rafforzare le amicizie e gli interessi o gli hobby comuni. Tuttavia, per un'amicizia che esiste da molto tempo ed è stata messa alla prova dal tempo, questo non è importante.
I sentimenti amichevoli non dipendono dall'età. Possono essere molto forti e portare a una persona molte esperienze. Ma la vita è impensabile senza amicizia.

Testo 31 (Molti pensano che essere sinceri...)

Molte persone pensano che essere sinceri significhi dire apertamente e direttamente ciò che si pensa e fare ciò che si dice. Ma ecco il problema: una persona che esprime immediatamente ciò che gli è venuto in mente per la prima volta rischia di essere etichettata non solo come naturale, ma anche maleducata e persino stupida. Una persona sincera e naturale è piuttosto quella che sa essere se stessa: togliersi le maschere, uscire dai suoi ruoli abituali e mostrare il suo vero volto.
Il problema principale è che non conosciamo bene noi stessi, rincorriamo obiettivi illusori, soldi, moda. Poche persone ritengono importante e necessario dirigere il vettore dell'attenzione verso il proprio mondo interiore. Devi guardare nel tuo cuore, fermarti e analizzare i tuoi pensieri, desideri e progetti per capire cosa è veramente mio e cosa è imposto, dettato dagli amici, dai genitori, dalla società. Altrimenti rischi di dedicare tutta la tua vita a obiettivi di cui in realtà non ti servono affatto.
Se guardi dentro te stesso, vedrai un mondo intero, infinito e sfaccettato. Scoprirai le tue caratteristiche e i tuoi talenti. Hai solo bisogno di studiare. E, naturalmente, per te non diventerà né più facile né più semplice, ma diventerà più interessante. Troverai la tua strada nella vita. L’unico modo per diventare sinceri è conoscere te stesso.

Testo 32 (Ogni persona cerca un posto nella vita...)

Ogni persona cerca un posto nella vita, cercando di stabilire il proprio “io”. E' naturale. Ma come trova il suo posto? Che percorsi ci sono per arrivarci? Quali valori morali contano ai suoi occhi? La questione è estremamente importante.
Molti di noi non riescono ad ammettere a se stessi che a causa di un senso di autostima incompreso e gonfiato, a causa della riluttanza a apparire peggiori, a volte facciamo passi avventati, non agiamo in modo molto corretto: non chiediamo più, non lo facciamo. t dire “Non lo so”, “Non posso” – non ci sono parole. Le persone egoiste evocano sentimenti di condanna. Ma non è migliore chi scambia la propria dignità come monetine. Nella vita di ogni persona ci sono probabilmente momenti in cui è semplicemente obbligato a mostrare il proprio orgoglio, ad affermare il proprio “io”. E, naturalmente, questo non è sempre facile da fare.
Il vero valore di una persona prima o poi si rivela. E più alto è questo prezzo, più una persona ama non tanto se stessa quanto gli altri. Leone Tolstoj ha sottolineato che ognuno di noi, la cosiddetta piccola persona comune, è in realtà una persona storica responsabile del destino del mondo intero.

Testo 33 (Solo a noi sembra...)

Ci sembra solo che quando ci succede qualcosa, sia un fenomeno unico, unico nel suo genere. In effetti, non esiste un solo problema che non si sia già riflesso nella letteratura mondiale. Amore, lealtà, gelosia, tradimento, codardia, ricerca del significato della vita: tutto questo è già stato sperimentato da qualcuno, ha cambiato idea, ragioni, risposte sono state trovate e catturate sulle pagine della finzione. È solo questione di piccole cose: prendilo e leggilo e troverai tutto nel libro.
La letteratura, rivelando il mondo con l'aiuto delle parole, crea un miracolo, raddoppia, triplica la nostra esperienza interiore, amplia all'infinito la nostra visione della vita, dell'uomo, e rende più sottile la nostra percezione. Durante l'infanzia leggiamo fiabe e avventure per provare l'eccitazione della ricerca e dell'intrigo. Ma arriva il momento in cui sentiamo il bisogno di aprire un libro per approfondire noi stessi con il suo aiuto. Questa è l'ora di crescere. Cerchiamo nel libro un interlocutore che illumini, nobiliti e insegni.
Quindi abbiamo preso il libro. Cosa sta succedendo nella nostra anima? Con ogni libro che leggiamo, che apre davanti a noi depositi di pensieri e sentimenti, diventiamo diversi. Con l'aiuto della letteratura, una persona diventa una persona. Non è un caso che il libro sia chiamato insegnante e libro di testo della vita.

Testo 34 (Nel mondo moderno non esiste l'uomo...)

Non c'è persona nel mondo moderno che non entri in contatto con l'arte. Il suo significato nella nostra vita è grande. Libri, cinema, televisione, teatro, musica, pittura sono entrati saldamente nelle nostre vite e hanno un'enorme influenza su di essa.
Il contatto con il mondo dell'arte ci dà gioia e piacere disinteressato. Ma sarebbe sbagliato vedere nelle opere degli scrittori, dei compositori e degli artisti solo un mezzo per procurarsi piacere. Naturalmente, spesso andiamo al cinema, ci sediamo a guardare la TV e prendiamo un libro per rilassarci e divertirci. E gli stessi artisti, scrittori e compositori strutturano le loro opere in modo tale da mantenere e sviluppare l'interesse e la curiosità di spettatori, lettori e ascoltatori. Ma l'importanza dell'arte nella nostra vita è molto più seria. Aiuta una persona a vedere e comprendere meglio il mondo che lo circonda e se stesso.
L'arte è in grado di preservare i tratti caratteristici di un'epoca, offrendo alle persone l'opportunità di comunicare tra loro attraverso decenni e secoli, diventando una sorta di deposito della memoria per le generazioni successive. Modella impercettibilmente le opinioni, i sentimenti, il carattere, i gusti di una persona e risveglia l’amore per la bellezza. Ecco perché, nei momenti difficili della vita, le persone spesso si rivolgono alle opere d'arte, che diventano fonte di forza spirituale e coraggio.

Uno dei compiti per l'esame accademico di stato in lingua russa è scrivere un riassunto. Il suo scopo è testare la capacità di ricordare, analizzare le informazioni e presentarle su carta in forma concisa. Un compito apparentemente semplice si trasforma in realtà in molti problemi e punteggi bassi, e tutto perché gli studenti non sanno come scrivere una presentazione OGE in lingua russa, quindi viene valutata positivamente.

Un po 'sulla cosa principale
La maggior parte degli insegnanti inizia a preparare gli studenti all'Esame di Stato con un promemoria
che il test deve avere una penna per scrivere. La fase preparatoria della prova richiede particolare attenzione, perché la registrazione audio che l'esaminatore accenderà potrà essere ascoltata solo due volte con una pausa di 3-4 minuti. Il testo stesso dura non più di cinque minuti, il suo volume è di 170-200 parole.

Durante l'ascolto del testo, dovresti prendere appunti, annotando sia l'idea principale che le sfumature minori che saranno utili per scrivere una presentazione di successo dell'OGE.

Il volume del testo presentato deve essere di almeno 70 parole (se ce ne sono meno, l'opera non verrà accettata e non verranno assegnati punti). Tuttavia, non dimenticare le regole per il conteggio delle unità lessicali, secondo le quali alcune parti funzionali del discorso non vengono prese in considerazione. Per evitare di finire nei guai, è meglio scrivere un riassunto dell'OGE in lingua russa di 80-100 parole.

Raccomandazioni generali
Come dimostra la pratica, per molti il ​​compito più difficile resta la necessità di cogliere il significato del testo individuando tre microargomenti. Per far fronte a questo, è consigliabile che durante il primo ascolto, annotiate le parole chiave (due o tre sono sufficienti per ricordarle) che vi serviranno da promemoria. Non ripetere gli errori delle generazioni precedenti cercando di scrivere tutto alla lettera. È improbabile che avrai tempo, ma sicuramente lo perderai.

I microtemi si riferiscono ai componenti del testo sorgente di una registrazione audio. Di norma, consistono in più frasi che l'autore combina con un pensiero. È molto importante scriverli sotto forma di brevi abstract, che serviranno come una sorta di piano quando si scrive una presentazione dell'OGE.

Dopo la prima lettura, dovresti capire da solo cosa voleva dire l'autore, ricordando la sequenza dei suoi pensieri. Potrai controllare e correggere i tuoi appunti durante la seconda audizione.

Come scrivere correttamente una presentazione
Se le note con le parole chiave vengono create correttamente, non ci saranno problemi con la scrittura di una presentazione sull'OGE in 9a elementare. Per ottenere un punteggio elevato, lo studente dovrà semplicemente completare le frasi, dicendo la cosa più importante in esse contenuta e scartando quella non importante. Per fare ciò, dovresti utilizzare i metodi di riduzione del testo consigliati dagli stessi metodologi FIPI quando ti prepari a scrivere una presentazione sull'OGE. Si tratta di:

• Generalizzazione. Ciò implica un’unificazione di concetti omogenei. Utilizzando questa tecnica è possibile inserire nel testo una parola generale anziché un numero di membri omogenei o anche frasi semplici che non contengono informazioni importanti. Ad esempio, nell'incarico di scrivere un riassunto in lingua russa degli anni precedenti, c'era quanto segue: "La neve si sciolse, i ruscelli cominciarono a risuonare e la pioggia cominciò a gocciolare". Sarebbe un errore lasciarli tutti così come sono.
• Eccezione. Questo è il metodo più semplice, secondo il quale si dovrebbero omettere l'enumerazione (la giornata era soleggiata, estiva, gioiosa), le frasi partecipative e partecipative (pioveva, accompagnato da rimbombi di tuono). In una parola, nell'ambito di questa tecnica, non è necessario includere nella presentazione in lingua russa parole separate da virgole e, se escluse, non distorcono l'essenza del testo.
• Semplificazione. L’obiettivo di questo metodo è trasformare il complesso in semplice. Cioè, quando componi la tua presentazione sull'OGE al grado 9 usando la semplificazione, puoi sostituire entrambe le frasi complesse con quelle semplici e sostituire diverse frasi semplici con una.

Le regole non indicano quale di questi metodi sia preferibile. Principale,
completa il compito scrivendo un buon testo senza errori. È altrettanto importante scrivere la presentazione in modo coerente, evidenziando più paragrafi, presumibilmente mantenendo la struttura del testo originale. Naturalmente, il tuo discorso deve essere letterato.

Cosa viene valutato
Quando pensi di scrivere un'esposizione, ricorda che la valutazione complessiva è influenzata dall'accuratezza della trama, dal collegamento tra frasi e microargomenti e, infine, dall'ortografia e dalla punteggiatura. Gli esaminatori valutano inoltre il numero di tecniche di compressione del testo utilizzate, l'integrità semantica, la presenza di microtemi e la suddivisione del testo in paragrafi, assegnando il punteggio corrispondente. Si consiglia di lavorare preventivamente sulla propria grafia, rendendola più chiara e leggibile.

Il punteggio massimo per una presentazione concisa in lingua russa è di 7 punti.

Come preparare
Per cogliere l'idea dell'autore e trasmetterla correttamente, dovresti leggere molto ed esercitarti a scrivere rivisitazioni concise. In questo caso si consiglia di utilizzare manuali ed esempi FIPI pubblicati sul loro sito web. Se la fiducia in se stessi non è sufficiente, puoi utilizzare i servizi di tutor, compresi quelli che tengono corsi in preparazione all'OGE a Mosca, San Pietroburgo e nelle regioni.

Fantastico, potente, bello e una lingua russa così nativa! A prima vista, la presentazione dell'OGE non è difficile da scrivere, ma in un momento critico chiunque può confondersi e commettere errori. Per evitare che ciò accada, segui i nostri consigli e non dimenticare la pratica!

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